【實(shí)用】風(fēng)雨作文錦集8篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)雨作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)雨作文 篇1

七月的天，孩子的臉，說變就變。

早上那是烈日當(dāng)空，萬里無云，大街上只聽見空調(diào)外機(jī)“嘩嘩”地作響。一些愛貪小便宜的人鉆進(jìn)超市或者新華書店里享用“免費(fèi)空調(diào)?！蔽覀兒貌蝗菀撞虐具^了這一段“艱苦歲月”，可現(xiàn)實(shí)就是殘忍的：下午直到三點(diǎn)多鐘還是驕陽似火。

這時(shí)，平時(shí)自稱為“占卜大師”的哥哥發(fā)話了：“老天爺怎么著，就不愿下一場雨呢？”話剛落，屋子里變了，我們跑出去一看，噢，天已經(jīng)被烏云給遮住了。

這時(shí)，哥哥大興奮起來了：“我的占卜是很準(zhǔn)的，算命！10元一次！”一道耀眼的白光一閃，哥哥停住了嘻笑，世間萬物都好像停了，這時(shí)一聲“撼天雷”打破了這世間萬籟寂靜。雷，似是這首“大自然進(jìn)行曲”的前奏，忽然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，頓時(shí)，飛沙走石，天地之間一片渾濁，無數(shù)個(gè)“白色污染”在空中游蕩。也許，這就是大自然對人類的回饋吧！風(fēng)夾著雨越下越大，閃電，雷鳴好像要把這半個(gè)月要下的雨全都倒下似的，只見傾盆般的大雨打在我家的陽臺(tái)玻璃窗上，發(fā)出了“啪啪的聲音，雨又猛，又快，下到了地面上騰起了無數(shù)層白霧，宛如仙境?！蓖嵩娙恕案绺珙D時(shí)靈感大發(fā)，道：”雨打建湖騰白霧，警告人們不要破壞花草樹木?！拔覀兌脊笮ζ饋?。

不過多時(shí)，雨停了，但我的心仍留在那場大雨之中。

風(fēng)雨作文 篇2

旅行時(shí)，我曾遇見過一對母女，女兒活潑可愛，母親很愛女兒，時(shí)時(shí)刻刻拉著女兒的手，從不肯讓她離開半步。

一天，我正在樹林中游玩，忽然雷聲隆隆，陰云密布，傾盆大雨潑灑而下。人們紛紛穿上雨衣。那位母親也已讓女兒躲進(jìn)自己身上的雨衣里，活潑好動(dòng)的小姑娘忽然罩進(jìn)了一件厚而悶的雨衣里，十分不自在，掙扎著要鉆出去。

母親堅(jiān)決不肯：“外面雨多大，你鉆出去會(huì)生病的！”

小姑娘尖聲尖氣地反抗：“在雨衣里悶死了，我寧愿淋點(diǎn)雨也不要悶著！”

風(fēng)越刮越大，周圍的樹木發(fā)出輕微的“喀擦”聲，許多樹枝折斷了。豆大的雨點(diǎn)砸在泥濘不堪的地上，濺起一滴滴泥水。

母女倆還在爭執(zhí)著。

一棵大樹枝繁葉茂，挺立在風(fēng)雨之中，樹下是一株小樹，樹干雖細(xì)但富有韌性，幾片嫩葉在風(fēng)中招展，在大樹的保護(hù)下，它站得直直的。同行的人們正贊嘆這奇景，忽然“轟隆”一聲巨響，那棵大樹終于沒能抵擋地住狂風(fēng)的搖撼，倒下了。所有人都靜了下來，那對母女也停止了爭執(zhí)，看著這一幕。

大樹倒下了，小樹失去了“保護(hù)傘”，在風(fēng)中東搖西晃，但憑著柔韌的枝干，始終沒有倒下。

小姑娘趁此機(jī)會(huì)一掀雨衣，鉆了出來，向那株小樹奔去。母親也沒有再說什么，嘆了口氣，任她跑去。忽然，小姑娘不知絆著了什么，一下摔倒了，一身泥水。她撇撇嘴，眉頭一皺，快要哭了。但是她忍住了，重新爬起來，小小的身影跑向嫩綠的樹苗，她站在樹苗身邊，想要給它擋擋風(fēng)，很快就渾身濕透了。

……

雨漸漸小了，風(fēng)慢慢停了，太陽重又出現(xiàn)了，藍(lán)湛湛的。風(fēng)雨過后，那株小樹雖折斷了幾根枝，但仍挺立著，葉子綠得發(fā)亮；風(fēng)雨過后，那個(gè)女孩雖然渾身泥水，但仍歡跳著，笑聲響得清脆。那位母親看著這一幕，笑了。我，也笑了。

是啊，幼苗總要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，孩子也是一樣。如果只依靠父母的保護(hù)，他們終將離去。在這世界上，從未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子怎樣生存？再嫩的苗也要經(jīng)歷風(fēng)雨；再小的孩子也渴望長大。讓他們自己努力，去奔跑，去成長，他們終能長成一棵不再畏懼風(fēng)霜雨雪的參天大樹。

風(fēng)雨作文 篇3

挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？

就像感動(dòng)中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有責(zé)任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！

我要說，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！

風(fēng)雨作文 篇4

失敗到成功的過程。面對失敗，你只有一條選擇：跌倒后再站起來而你只有一個(gè)目標(biāo)，那就是戰(zhàn)勝失敗。

還記得那時(shí)我十歲時(shí)第一次圍棋考段。老師們都說從一級(jí)到一段是一個(gè)很艱辛的過程，而習(xí)慣了每考一次都過的我來說，這些都是小兒科。也正是我這種驕傲的心里，導(dǎo)致了我開頭兩盤棋的大敗。

我一下子懵了，從開始考級(jí)到現(xiàn)在我還沒有輸?shù)媚敲磻K過，如果接下來在輸一盤，我就會(huì)被淘汰。

經(jīng)過我的努力奮戰(zhàn)之后，比分被我改變的稍微的好看了一些?？删驮谧詈笠槐P，我應(yīng)為壓力太大，終究不敵對手。被淘汰出局。

等我離開考場時(shí)，我哭著跑向爸爸說：“爸爸，我太大意了，沒考出來?！卑职忠姶耍嗣业念^說：“沒事，沒有人是可以不遇到挫折的，以后多加練習(xí)就好了?！?/p>

以后的日子里，我每天都在努力加強(qiáng)著自己，為的就是下一次的升段勝利。

皇天不負(fù)有行人，在我苦苦的努力下，我又一次的參加了升段比賽，這一次我不在輕敵，仍真思考每一步棋。

最后，我已五比零的好成績提前出場。

當(dāng)我走出賽場時(shí)，我高興的跑到了爸爸身邊?！安诲e(cuò)，沒有白白浪費(fèi)努力不過不要大意，這只不過是你人生當(dāng)中的一個(gè)小插曲，以后還有好多困難。

一個(gè)人在漫長的人生路途當(dāng)中會(huì)經(jīng)歷許多挫折，但挫折不會(huì)達(dá)到我們，只會(huì)讓我學(xué)會(huì)用努力和勇氣去面對一切。

風(fēng)雨作文 篇5

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！薄墩嫘挠⑿邸愤@首歌唱出了我的心聲。

有一次，教練讓初來乍到的我去參加比賽，而我也因此展開了一段別來生面的魔鬼訓(xùn)練。

比賽的前一個(gè)禮拜，我被教練安排去練跳遠(yuǎn)：深蹲跳、立定三級(jí)跳、助跑式跳遠(yuǎn)……跳遠(yuǎn)的這些項(xiàng)目我?guī)缀趺刻於季殹Ｔ谔h(yuǎn)時(shí)，我的手磨傷過，腳摔傷過、崴過，但是我都沒有退縮說：“我不要練了，累死啦！”因?yàn)槲覉?jiān)信只要我堅(jiān)持不懈，我就能從彩虹的起點(diǎn)走到彩虹的終點(diǎn)去欣賞那繽紛的彩虹，雖然我現(xiàn)在還沒有走多遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力前進(jìn)。

比賽前的最后3天，教練讓我把以前練的立定三級(jí)跳、60米、100米重點(diǎn)練習(xí)，因?yàn)槟鞘俏业谋荣愴?xiàng)目。在練立定三級(jí)跳時(shí)，我竟然跳了5米多，教練語重心長地說：‘陳丹啊，如果你能牢記我對你說的腳要往前拉，讓步子更大，腳要蹬得快，那么你將會(huì)跳得更遠(yuǎn)的?！闭f完，教練還沖我做了一個(gè)加油的手勢。60米，100米的訓(xùn)練到了。我在跑前拼命地提醒自己：腳往前拉，不能甩。我一邊想著一邊往起點(diǎn)走去。

在我想得出神的時(shí)候，我聽到后面隱約有人叫我“讓路”，但是我沒有時(shí)間去理會(huì)他，因?yàn)榻叹氁呀?jīng)在催我過去啦。

忽然，我被人撞了，重重地摔在了地上。撞到我的人，連忙把我拉起來，可是我卻很不爭氣地“嘶”了聲，又跌坐在了地上。這下完了，我的膝蓋鮮血直流，腳崴啦，手也擦破了，原來受的傷，這次竟然一次受了個(gè)遍。

撞到我的大哥哥責(zé)備著我說：“我都已經(jīng)叫你讓路了，你怎么還是不讓呢，我那時(shí)以為你已經(jīng)讓開了，就全速?zèng)_刺啦……”最終，我在教練和大哥哥的攙扶下來到了衛(wèi)生室，處理好傷口后，教練讓我直接回家，可是我仍然堅(jiān)持要接著練。教練阻止不了固執(zhí)的我，只好讓我接著練。

最終，我在比賽中取得了不錯(cuò)的成績，立定三級(jí)跳竟然跳到了6米。

但是我的傷口卻發(fā)炎啦，不過沒有關(guān)系，我懂得堅(jiān)強(qiáng)的可貴。

我終經(jīng)過了訓(xùn)練時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見到了彼岸的彩虹。“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”堅(jiān)持不懈難能可貴。我要一直堅(jiān)持下去……加油！

風(fēng)雨作文 篇6

雨之所以愿意落下，離開天空的懷抱，是因?yàn)樗褲M地盛開的傘，看作蓮花。

如今的我，也似雨般，展望著心中的菩提。我用我的眼，去探尋有我的伯樂之處；我用我的腳，去奔赴夢想的殿堂；我用我的心，去引領(lǐng)我，自己的一片海闊天空。離開過去那個(gè)總愛依賴的我，因?yàn)樯?力量在于不順從。

她似一陣溫柔的風(fēng)，濕潤了每個(gè)女人柔軟的心。她相信愛情，她相信那個(gè)扣有漢奸帽子的男人是他一生所等的人。她為了他，放棄了一切，又付出了一切。最后，卻換來了使她生不如死的背叛，過去的良成美景已碎成了鏡花水月，弱水三千只取一瓢的執(zhí)念卻抵不過風(fēng)月的誘惑。她將依賴與純真留給了時(shí)光，取而代之的是自信與堅(jiān)強(qiáng)。她是天之驕女，怎會(huì)因愛情陷入泥淖？她全身心投入了文學(xué)的海洋，寫下了一段段凄美的故事，訴說著她那不平凡的人生。她從此的沉靜，也將她綴入文學(xué)的頂級(jí)殿堂，成為明珠。她就是張愛玲，她放開了那曾讓她沉溺的羈絆，只身走入了明達(dá)的未來。

她似一場傾盆的大雨，澆醒了人們心中瘋狂的夢。她曾今是老師眼中唱腔正派，聲音清亮的民族歌手。在民歌歌手的這個(gè)圈子里，她周身全是與她一樣唱腔的人，她并不獨(dú)特，這讓她十分苦惱，她試著沉下心來，不再去模仿別人，而是做自己。幸運(yùn)的是，她遇見了自己的靈魂伴侶，并且共同寫下了那首轟動(dòng)全國的神曲。一曲成名，她成功創(chuàng)出了自己獨(dú)特的曲風(fēng)，并獲得了人們的關(guān)注與喜愛。她就是龔琳娜，一位讓人嘖嘖稱奇的女子。如果她順從了傳統(tǒng)唱腔，做批量歌手，也許到現(xiàn)在她還會(huì)在民歌圈底部沉浮?？烧捎谒奶魬?zhàn)自我，才將自己帶入生命的另一個(gè)高度。

月，是影一生的癡戀，可影的命運(yùn)卻只是寄生于他人身后，與月遙望；花，是葉一生的宿命，可花離開葉，卻只能片片凋落；水，是魚一生的天堂，可魚卻被禁錮在其里，任人捕捉。

馮驥才說，風(fēng)可以吹起一大片白紙，卻不能吹跑一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒?。也許此刻，你仍跟從在他人身后，但你要相信，一個(gè)人的路，必定春暖花香。

風(fēng)雨作文 篇7

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，愉快而又緊張的一周就過去了。我小組的分?jǐn)?shù)比上回略高一籌，得了第七名。還有兩組，和我們一樣，得了第七名，那是第十一組和第四組。三個(gè)小組要經(jīng)過“擂主掙霸”，奪得下周第七名的位子，才可以和老師去錄課。本來錄課是非常緊張的事情，可大家偏偏喜歡，這不能算榮譽(yù)，但可以證明一下實(shí)力，不過強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，班里是人才濟(jì)濟(jì)，第一名的位置，簡直算是，古羅馬帝國皇帝的位置一樣，每周都換，只不過比古羅馬帝國一天兩天一換好多了。

人往高處走，水往低處流。每次班里的平均分都在升高，從20升到30、40、50，高達(dá)60分，最低的也是30多分。而開學(xué)的第一星期，最低分23分。

競爭是殘酷的，但競爭過后是美麗的。只有最后的太平一統(tǒng)，才能讓世界變得美麗。班里的小組也是如此，如諸侯紛爭，雖然不是勾心斗角、暗度陳倉，但也互不相讓。雖然能做到己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，卻都想爭做第一。

試想，如果老師每次上課，把每個(gè)組里的人都叫一遍，讓她們回答問題，那恐怕分?jǐn)?shù)就一樣，不會(huì)再有上下之差。不過那是不可能的，就連發(fā)言，只要有問題，只見全班一大半的人手都會(huì)指向天空，爭著被老師叫，回答問題。

其實(shí)，這都是為了小組，小組的榮譽(yù)很重要。誰也不想讓小組分?jǐn)?shù)落在自己這里。因?yàn)?，那?huì)讓全組人都被罰作業(yè)。讓小組得高分，需要的必須是競爭。

經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹！讓我們一起勇敢前行，經(jīng)歷著風(fēng)雨，去找彩虹吧！

風(fēng)雨作文 篇8

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”是啊，想要見到彩虹，就要先經(jīng)歷風(fēng)雨。就像數(shù)學(xué)題解不開，你會(huì)選擇逃避還是面對呢？你如果問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：我選擇面對。我當(dāng)初也這樣，經(jīng)歷了“風(fēng)風(fēng)雨雨”，才見到“彩虹”的……

那天是個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的好天氣，我看見我的好朋友們都騎著自行車在玩，有個(gè)男生，騎得可瀟灑了，我看見了心里可癢癢了，可羨慕了！要是我有一輛自行車就好了，那就可以神氣神氣了，讓他們看看我的“厲害”。

我像一支離弦的箭，立刻射向家中?！鞍职?，爸爸，教我學(xué)騎車吧！”爸爸說：“你還小，再大點(diǎn)兒學(xué)吧！”我不高興地說：“不，不，我現(xiàn)在就要，我現(xiàn)在就要！”我天天纏著爸爸，終于在我的苦苦要求下，爸爸答應(yīng)了。爸爸從鄰居家借了一輛自行車，帶我去學(xué)自行車。

爸爸把我?guī)У酱謇锏幕@球場，我驕傲地對爸爸說：“爸爸，學(xué)自行車太簡單了，我肯定一學(xué)就會(huì)！”爸爸說：“別高興地太早！”開始學(xué)了，我坐在自行車車墊上，一腳踩在踏板上，一腳在地上踹，兩手放在車把上，為了表現(xiàn)我的“聰明”，我不讓爸爸扶著車子。

我慢慢地駛向遠(yuǎn)處，可是我握不好車把，車把左搖右擺，歪來歪去的，好像還在學(xué)走路的小孩子；也像一個(gè)喝醉了酒的醉漢。這時(shí)，我緊鎖著眉頭，一臉的慌張，臉上通紅通紅的，手上都濕透了，臉上的調(diào)皮的小珠子滾落了下來，背上也濕漉漉的。

“哎呀！”我大聲慘叫了一聲：“痛死我了！”爸爸跑過來一看，扶我起來，我說：“爸爸你看，我的胳膊都擦傷了，還有膝蓋，都有一道道口子了，有幾道口子中都出血了。我不學(xué)了，不學(xué)了！”爸爸語重心長并安慰地說：“不對你說了嘛！不能高興地太早。再說了，你學(xué)自行車怎么三心二意呀，有興趣就學(xué)，沒興趣就不學(xué)了呀，怎么可以呢？學(xué)某一個(gè)東西都要持之以恒，老師不也說過：吃得苦中苦，方為人上人嘛。”

聽了爸爸的話，我心里想：是啊，怎么可以三心二意，我的好朋友騎著自行車這么威風(fēng)，我也得威風(fēng)威風(fēng)呀！我便又鼓起勇氣學(xué)了起來，“爸爸，你扶著自行車吧，我說別扶了，你就別扶了，好嗎？”“好的！”我吸取上次的教訓(xùn)，手不能動(dòng)來動(dòng)去，要保持平衡，眼睛要注視前方。開始再一次的學(xué)習(xí)了，我緊握著車把，開始駛向遠(yuǎn)處了。

幾個(gè)小時(shí)過去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起來，爬起來再練，就這樣反反復(fù)復(fù)，我的表情也很自然了，全身也很輕松了。

現(xiàn)在，我平穩(wěn)的騎車了，當(dāng)然，我雙手很放松，腳也很聽使喚。“爸爸，爸爸，你可以放手了，我會(huì)騎了！”爸爸說：“我早就放手了！”我高興地說：“是嗎??？我學(xué)會(huì)騎車了，我學(xué)會(huì)騎車了！”我緩慢地騎向終點(diǎn)，一陣春風(fēng)拂面而來。在為我擦去汗水，小鳥在天空中飛過，嘰嘰喳喳的叫著，好像在為我慶祝。我心里在暗暗地開心著。

通過這次的事情，讓我滿足了一個(gè)小小的愿望，也讓我收獲了一個(gè)大道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷生活中的磕磕碰碰，怎能創(chuàng)造奇跡？