以笑為話題作文600字合集9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的以笑為話題作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

以笑為話題作文600字 篇1

今天真好 今天真好。 今天有最美麗溫暖的陽(yáng)光。是誰(shuí)曾說(shuō)，心中有溫暖，才能享受溫暖、擁有溫暖。今天的陽(yáng)光，讓人心不自覺(jué)地溫柔，開(kāi)心與不開(kāi)心都可拋諸腦后，只留下明媚的陽(yáng)光在眼前游走。 這溫暖讓我想起你，心思細(xì)膩精致如彩繪畫(huà)案的你。今天真好，有你的今天真好。 昨天只可用來(lái)回憶，明天只可用來(lái)展望，我們把握著的，只是今天。 也許是你的笑顏?zhàn)尳裉毂都诱滟F，讓人舍不得今天的分分秒秒。還記得吧，我說(shuō)微笑可以治愈心疼。你嘴里說(shuō)著不相信，眼里卻漸漸浮起笑意。從那以后，你的笑容就多起來(lái)。就像雨后第一縷刺破烏云的陽(yáng)光，打開(kāi)了整片美好的天空。 我本是無(wú)意的一句話，卻讓你有如此的變化。表面上，我波瀾不驚，心里卻有絲絲暖意。沒(méi)有你的我，總是莞莞而立。也許這會(huì)讓你以為我心里有難言的黑色傷痕。是不是想用微笑來(lái)治愈我的心疼？ 有你的微笑點(diǎn)綴的今

天，是最溫暖的存在。 天色澄澈干凈。藍(lán)天下的你，讓天越發(fā)明亮。 你最喜歡藍(lán)色，天藍(lán)色。因?yàn)樘焖{(lán)的晴天好像連天都在微笑。那你也會(huì)喜歡今天吧？有你最喜歡的藍(lán)。我下意識(shí)去抓右邊，空蕩蕩的房間提醒著我，你不在身邊。因?yàn)榱?xí)慣了和你在同

一片天下許愿，一個(gè)人在家總是孤單得可怖。 想你有時(shí)會(huì)缺氧，嘴角會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)。

“整個(gè)世界的假，你是唯一的真?！?這是你最喜歡的文章中的一句話。抄在本子里送給你，我想，聰明如你，一定能領(lǐng)會(huì)我的意思。 你的真，真心、真誠(chéng)、

真真好。 你的真，讓我不由自主地想要你永遠(yuǎn)在我身邊。 你的好，不勝枚舉。 在今天，一切都很美好。而你，是美好的中心。 今天真好。 有你的今天真好。 雖然我們總有一天會(huì)分開(kāi)，但我們的友情會(huì)一直停留在原點(diǎn)，亙古不變。

以笑為話題作文600字 篇2

男女之間從見(jiàn)面到心跳到兩情相悅，再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(zhǎng)一段路程。而從一切不設(shè)防到萬(wàn)般柔情都化為一聲千腸百結(jié)的嘆息，也許只需短短的一瞬。當(dāng)昔日的真愛(ài)已不存在，當(dāng)情感的繁花已被冬雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習(xí)慣于停棲在愛(ài)情的樹(shù)枝上低吟淺唱，不是心里仍眷戀那份柔情，

等待傷害自己的人回心轉(zhuǎn)意，就是也決心以同樣的方式實(shí)行報(bào)復(fù)。但這都是不明智、不瀟灑、不可愛(ài)的，最恰當(dāng)?shù)姆椒ň褪俏⑿Φ叵蛩缆曊渲亍?/p>

把微笑給有負(fù)于我們的人，把淚水留給自己，把祝福給有負(fù)于我們的人，把痛苦留給自己，沒(méi)有較高的文化素養(yǎng)，沒(méi)有對(duì)情感細(xì)微的洞察，沒(méi)有對(duì)所愛(ài)之人發(fā)自內(nèi)心的摯愛(ài)，誰(shuí)能做到微笑告別？

把微笑留給一般的朋友不易，給有負(fù)于我們的人更是難上加難，因?yàn)樽顐ξ覀兊娜丝赡茉?jīng)是我們最深?lèi)?ài)的人，付出的越多，被傷害時(shí)，心里越疼。

然而，我們不得不微笑。

感情是件很復(fù)雜的事，我們不能勉強(qiáng)他人，相愛(ài)時(shí)理由有千條，不愛(ài)時(shí)，這千條理由一條也站不住腳，這其中的奧秘，有誰(shuí)能說(shuō)得清？

誰(shuí)能說(shuō)得清，愛(ài)情無(wú)解、愛(ài)情無(wú)常，只能微笑以對(duì)，何苦擾了別人，又傷了自己？

也許某一天當(dāng)你醒來(lái)后，你忽然發(fā)現(xiàn)你的這個(gè)微笑，喚回了那位曾經(jīng)的他，告訴我你此刻的心情也許這就是微笑的回報(bào)呢？ ！

也許某一天當(dāng)你醒來(lái)后忽然發(fā)現(xiàn)也有這么一個(gè)每天為你微笑的人，那你又該如何？

愛(ài)情本無(wú)常，但它卻是美麗的，為何我們不讓愛(ài)情繼續(xù)美麗，為何不讓那丑陋的恨也變得美麗？因?yàn)橄鄲?ài)過(guò)，那就為他微笑吧，把這淺淺的微笑留給那傷你最深的人.....

以笑為話題作文600字 篇3

在我眼里微笑就是一股力量，老師常常說(shuō)自信必不可少，可是你又知道么？曾經(jīng)有些人忽視的微笑便是自信的來(lái)源之一。

當(dāng)你望著別人對(duì)你的微笑時(shí)，你是否會(huì)開(kāi)心呢，大多數(shù)人都會(huì)開(kāi)心，可是當(dāng)一個(gè)人對(duì)你愁眉苦臉時(shí)，你是否會(huì)生氣呢，大多是人都是如此。微笑也許隨處可見(jiàn)，在你一個(gè)不經(jīng)意的微笑間也會(huì)感染身邊的人，也許你不曾發(fā)現(xiàn)，但是你認(rèn)真的去觀察其實(shí)就是如此。

也許你覺(jué)得微笑很累，每天笑著笑著就累了，甚至有些煩了。但是我想告訴你的是，你也許會(huì)煩，但是看看你身邊的人，他們也都在笑著。我曾經(jīng)很討厭數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題很煩人，聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課都要睡著了，可是你知道么，我就在微笑中慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，從一年級(jí)到現(xiàn)在的.五年級(jí)沒(méi)有一個(gè)數(shù)學(xué)老師是讓我喜歡的，但是就是王老師改變了我。我從一年級(jí)上課就愛(ài)講話，小動(dòng)作很多，老師們也很苦惱，其他老師要么就大發(fā)雷霆，把我罵一頓，要么就讓我罰站喊家長(zhǎng)。而王老師也不例外，剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間我?guī)缀跆焯炝P站，想知道我為什么喜歡上數(shù)學(xué)了么？王老師上課每次都會(huì)微笑，雖然有時(shí)候發(fā)發(fā)脾氣，但是對(duì)我們都很好，有時(shí)候雖然有些羅嗦，但是會(huì)認(rèn)真教好我們每一題。笑容在不經(jīng)意間感染他人，我便是在王老師無(wú)數(shù)個(gè)微笑中愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

也許長(zhǎng)大了，我們并不能銘記所有的人，起碼我會(huì)記住那些微笑的人，微笑的時(shí)候，人是最美的，我想所有人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，美麗不在于外表而在于內(nèi)心。雖然我寫(xiě)了這篇文章，但是我不知道有多少人會(huì)去微笑，也許寥寥無(wú)幾。我想每個(gè)人都曾感受過(guò)微笑的力量，也許你曾對(duì)過(guò)一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的微笑微笑，許多年過(guò)去了，你也許早就忘了，而你曾對(duì)他微笑過(guò)的那個(gè)人，便會(huì)銘記那片微笑，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑是多么珍貴！

微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，動(dòng)一動(dòng)嘴角，讓別人也舒心一點(diǎn)，所以我們一起微笑吧。

以笑為話題作文600字 篇4

微笑是一股清泉，可以滋潤(rùn)絕望的心田；微笑是一縷陽(yáng)光，可以溫暖寒冷的家園；微笑是一張通行證，可以開(kāi)啟前進(jìn)的道路。當(dāng)看見(jiàn)一張張笑臉時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的多姿多彩。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，我在同學(xué)家里練習(xí)踢毽子。體育老師說(shuō)過(guò)，一次要連續(xù)踢十個(gè)才算合格。我班有同學(xué)一次能踢七八十個(gè)，而我卻只能踢三四個(gè)，與別人相比，相差甚遠(yuǎn)。剛開(kāi)始我還信心滿滿，雖然不如別人，但我還是不灰心。我將毽子以一個(gè)漂亮的弧線拋向空中，毽子的羽毛隨著風(fēng)兒在不停地舞蹈，然后像跳水運(yùn)動(dòng)員一般在空中翻了個(gè)筋斗，調(diào)皮地掉下來(lái)。我抬起腳，想踢到毽子，可毽子似乎是只調(diào)皮的小老鼠，東躥西跳，最后還是跳到了屬于它的小天地——花壇的花草下面。我踢了個(gè)空！

又一次失敗了！這似乎是第N次失敗，我也數(shù)不清了！我的信心如同從天上掉下來(lái)一般，摔得七零八碎。我心灰意冷，想放棄了，再也不想練了，寧愿被老師罵一頓也好。

就在我撿起毽子的那一瞬間，抬起頭，看見(jiàn)一張同學(xué)的笑臉。在模模糊糊中，他的嘴角似乎在上揚(yáng)，嘴唇在咧開(kāi)，眼睛瞇成一條縫……我的耳邊傳來(lái)銀鈴般的聲音：“加油，加油，不要喪氣，笑一笑啦！”那聲音，充滿鼓勵(lì)；那笑臉，倍感親切。于是，我回他一個(gè)甜甜的微笑，雖然笑得有些勉強(qiáng)。

我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，他就從我手中接過(guò)毽子，微笑著給我做示范：右手拋毽子，抬起右腳踢毽子，動(dòng)作那樣?jì)故臁抑匦鹿淖懔藙?，模范著他的樣子，將毽子拋到空中，等毽子離地面幾十厘米的時(shí)候，我將腳伸出去，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，我踢中了毽子！我高興得手舞足蹈！慢慢地，我可以踢三四個(gè)了，五六個(gè)了，十幾個(gè)了……

是那張熟悉的笑臉給了我信心嗎？似乎真的是那樣呢！如果沒(méi)有他的鼓勵(lì)，難道我會(huì)成功嗎？

笑一笑，十年少。在以后的日子里，我常常臉上掛著微笑，并且心里念叨著：微笑，請(qǐng)微笑……不僅如此，我還要慷慨地給予他人微笑。它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。

以笑為話題作文600字 篇5

在這個(gè)擁擠而繁忙的都市里，工作，學(xué)習(xí)，加班各種活動(dòng)占據(jù)了人的生活。爾爾，人們顯然忘記了一個(gè)尤為重要的事情——微笑。冷酷無(wú)情的社會(huì)將繁重的工作加壓人們，每個(gè)人的臉上似乎變得僵硬，心靈上更麻木不堪。

“叮?！卑殡S著一陣哈欠聲，我拖著疲憊的身體匆匆走在回家的路上，霓虹燈依舊閃爍，鳴笛聲漸漸少去，街道上的行人依稀，夜靜了…

徘徊在無(wú)名街上，心里覺(jué)得空蕩蕩的，匆匆走過(guò)的行人，面無(wú)表情，好像若有所思，心里微微顫抖，在這樣一個(gè)昏黑的夜晚，一種空虛，寂寞擁上心頭。

直到一束強(qiáng)烈的光刺進(jìn)我的眼里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在小巷口，仍有一位賣(mài)宵夜的老爺爺，我環(huán)視四周，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)臄偵嫌卸嗌倏腿?，我向前走了幾步，通過(guò)晦暗的光線，我清楚地看到老爺爺那張普通而充滿誠(chéng)摯的笑臉，而正在排隊(duì)買(mǎi)宵夜的人也無(wú)一不顯露出淺淺的微笑。

我繼續(xù)前行，忽然間前方一片光明，似乎覺(jué)得這束微弱的光非常耀眼奪目，我順著光望去，看到人們真摯的笑臉，臉上的微笑，使我的心里暖洋洋的。微笑一件很簡(jiǎn)單的事。微微一笑，給人以涼爽；微微一笑，給人以動(dòng)力；微微一笑，給人以溫暖。

心頭一熱，卻發(fā)現(xiàn)彼時(shí)，老爺爺正對(duì)著我微笑，我忙以笑回應(yīng)。在這個(gè)凄黑，寂寥的夜晚，我不再孤單，仿佛覺(jué)得一切都是美好的。帶著好心情，順著燈光，不知不覺(jué)，已回到了家。

我靜靜回想，從那冷酷無(wú)情的無(wú)名街到這宵夜鋪的一張張笑臉，我由忠感嘆：僅是這一不顯著的笑容，讓人忘卻一切工作，學(xué)習(xí)上的不愉快，僅是這一笑，讓人迎接嶄新的一天，僅是這一笑，使我不再感到孤獨(dú)。

人并不是不會(huì)微笑，只是因?yàn)榉敝氐墓ぷ?，學(xué)習(xí)已把微笑壓在了底層，可是，在人的生活中微笑很重要，它雖然不可能給人帶來(lái)錢(qián)財(cái)，但它卻能讓人心情放松，不再繃著神經(jīng)度過(guò)一天又一天。

以笑為話題作文600字 篇6

天地恩之無(wú)數(shù)，唯獨(dú)師恩獨(dú)閃。自古國(guó)人教子女“尊師如父”，萬(wàn)事可待教育從優(yōu)，教育乃國(guó)之根木，老師是國(guó)家的血脈，沒(méi)有這根管哪來(lái)的滾滾熱血，哪來(lái)的萬(wàn)里江山，問(wèn)世間除了家人還有誰(shuí)等我們最好，老師！

地理老師，在這金色的早晨，我向你表達(dá)遲來(lái)的祝福和感謝！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你懷著小寶寶，走路很不方便，可從來(lái)沒(méi)有因此而馬虎過(guò)。我們懷念和感謝您教我們的那幾節(jié)地理課，我還記得您是挺著在肚子來(lái)我們班的，您的聲音永遠(yuǎn)傳到教室的任何一個(gè)角落，任何一個(gè)人的心中。您的聲音至今還在這里回蕩，老師您的每一步都是十分艱苦，可您總是樂(lè)此不疲，每次過(guò)來(lái)，您 都帶著那特有的微笑和步伐，您永遠(yuǎn)是那么的精神抖擻，您的眼神中除了喜悅之外，就是母親般的慈愛(ài)。您給我們帶來(lái)的不僅是知識(shí)，還有您的關(guān)愛(ài)您的鼓勵(lì)。

一節(jié)地理課，您讓我們寫(xiě)題目，何佳略帶羞澀靦腆地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這題我不會(huì)”。您卻呵呵地笑了：“沒(méi)關(guān)系，你這樣說(shuō)，我反而要夸你，你的坦誠(chéng)比寫(xiě)對(duì)題更讓老師高興?！崩蠋熌倪@句話，不僅解除了師生之間尷尬的場(chǎng)面，還讓何佳重新樹(shù)立了自信心，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的火光，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的斗志。更讓我們覺(jué)得您是多么地和藹可親！

老師您知道嗎？您走了之后，我們無(wú)時(shí)不聲都在想念您，想念您那響亮的聲音；想念您孕育希望和生命的肚子；想念您親切的微笑；想念您那兒童般的心……

老師祝您早生貴子，最好生個(gè)龍鳳胎，為中國(guó)再增添兩朵鮮花，兩個(gè)希望。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

以笑為話題作文600字 篇7

從誕生那一刻起，我們就開(kāi)始了自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道在這個(gè)世界上還有許多人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是—?dú)埣踩恕?/p>

殘疾人在有些人眼里是一種低賤的人。有些人見(jiàn)到殘疾人，不但不幫助他們，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)?lè)，你可知你一些微不足道的動(dòng)作對(duì)他們的心靈上、尊嚴(yán)上有多大的傷害?殘疾人也是人啊!

海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的物質(zhì)，不一定要眼睛或用手摸到，而是用心去感受，去體會(huì)的?！钡膮s是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂(lè)。

張海迪5歲就癱瘓了，可她并沒(méi)有放棄過(guò)活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)、和世界語(yǔ)。她還盡力幫助周?chē)那嗄?，鼓?lì)他們熱愛(ài)生活，珍惜青春，女里學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。張海迪唱出了希望之歌，生命之歌!

其實(shí)，你只要稍微了解一些殘疾人的生活，了解他們比正常人付出了更多的汗水和淚水，你的心頭就會(huì)不由自主地發(fā)顫，你的眼淚就會(huì)奪眶而出，你就會(huì)承認(rèn)，他們就是生活中的強(qiáng)者。他們樂(lè)觀、堅(jiān)定、勤奮…他們臉上的微笑就像野菊花一樣燦爛…

我們不要把關(guān)愛(ài)殘疾人看成是一件小事，雖然我們是小學(xué)生，但也能為那些殘疾人做許多力所能及的事。比如：同學(xué)們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候，有沒(méi)有一些殘疾人正準(zhǔn)備去過(guò)馬路，但馬路上的車(chē)開(kāi)的又非常快，怎么也過(guò)不了馬路，所以當(dāng)我們看到這種情況狂時(shí)，一定要過(guò)去攙扶他們走過(guò)馬路。雖然，這是意見(jiàn)微不足道的小事，但那些殘疾人卻會(huì)感到無(wú)限的溫暖。

只要有生命的存在，人生就有希望，讓我們?nèi)椭鷼埣踩?，關(guān)心殘疾人，讓野菊花開(kāi)遍滿上遍野吧!

以笑為話題作文600字 篇8

人生，或許很少?zèng)]有失敗。但面對(duì)失敗時(shí)，有的人用悲傷；而有的人卻用微笑。我，就選擇了后者。

那是上周星期五，大家爭(zhēng)相參加小導(dǎo)游的比賽。我的組員都推選我上場(chǎng)，并給我鼓勁。我信心十足，準(zhǔn)備上場(chǎng)一搏。

比賽很快就開(kāi)始了，前面幾組都是成績(jī)平平，我十分得意，等待著上場(chǎng)。

隨著主持人一聲令下，我站到了講臺(tái)上，開(kāi)始滔滔不絕地講著昨天背下的稿子?？烧l(shuí)知天不遂人愿，我竟將“千峰萬(wàn)仞”讀作了“千峰萬(wàn)亙”，惹來(lái)同學(xué)們一陣哄笑。我急忙摸摸后腦勺，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可不行啊，還得繼續(xù)講啊！我又慌忙糾正了錯(cuò)誤，繼續(xù)講。好不容易講完了。同學(xué)們還是報(bào)以我熱烈的掌聲，我的手早已冰涼，悻悻地回到了座位上。

后來(lái)，我又看到了候肖肖當(dāng)導(dǎo)游。她輕松的走上講臺(tái)，熱情地介紹起來(lái)。她一會(huì)兒比動(dòng)作；一會(huì)兒打個(gè)趣兒。挺老練的樣子。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被她調(diào)動(dòng)了起來(lái)，隨著她的手勢(shì)張望。她那儀態(tài)大方、熱情有禮的表現(xiàn)今我深深折服。我的確認(rèn)為自己趕不上她。果然，她以9。77的高分榮獲第一名，我只獲得了第二。

唉！我不由自主地嘆了口氣，望著窗外浮過(guò)的一絲微云，我陷入了淡淡的憂愁。

“蘭鶯雪！”恍惚中我聽(tīng)到一個(gè)聲音，我扭頭一看，是候肖肖。她滿臉真誠(chéng)地跑過(guò)來(lái)：“我們星期六一起去爬山吧！”我怔了，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。說(shuō)：“好！”她又笑了，一跳一跳的走了。

我忽然明白過(guò)來(lái)，每個(gè)人，都像是一株花，也許絢爛在夏日的爛漫中，也許微笑在山野的角落。無(wú)論花開(kāi)的精彩，還是花落的寂寞，都沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)?，我們都是?dú)一無(wú)二的那朵花。在春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，依然能綻放別樣的精彩。那么，微笑吧！閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒……把那些淡淡的傷感、濃濃的憂郁都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在成長(zhǎng)的風(fēng)里，微笑著，看那花開(kāi)與花落，成功與失敗吧！

風(fēng)又來(lái)了，吹散起我耷拉在耳上的縷縷秀發(fā)，我笑了，輕輕地享受失敗的笑容。

以笑為話題作文600字 篇9

微笑是一種美德，贈(zèng)人玫瑰手有余香。一個(gè)微笑也會(huì)使自己倍感愉悅，會(huì)讓人異常自豪。

記得那一天，陽(yáng)光明媚，我們乘動(dòng)車(chē)去北京的天安門(mén)觀光游覽。

一到天安門(mén)，我就看到了一個(gè)神圣的微笑——毛澤東主席的巨幅畫(huà)像。毛主席是湖南人，幾十年前他和偉大無(wú)私的紅軍戰(zhàn)士們，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，使我們過(guò)上現(xiàn)在和平安詳?shù)拿篮蒙?，他是中?guó)人心中的偉人。所以當(dāng)我看到天安門(mén)上的這張畫(huà)像時(shí)，這張神圣的畫(huà)像，那個(gè)微笑，那個(gè)神秘的微笑，我頓時(shí)覺(jué)得作為一名中國(guó)人，作為不畏艱難，向往和平自由的中華民族的一員，是多么的神圣和自豪，我心中濃濃的民族自豪感一下子涌上了心頭。

進(jìn)了故宮，我一邊走一邊看，周?chē)泻芏鄟?lái)中國(guó)旅游的外國(guó)友人，他們的嘴上也洋溢著微笑。再看一旁的中國(guó)人，每個(gè)人臉上也是燦爛的笑容。但這兩種表情卻是大不相同，中國(guó)人的笑是自豪的笑，而外國(guó)友人的笑卻只是在欣賞美景，他們?cè)趺磿?huì)想到這每一片土地都來(lái)之不易呢？而今天，我們的祖國(guó)日益繁榮昌盛，給我們完好保存這么多珍貴的歷史遺跡和文物，讓世界人民都驚嘆于我們中華民族的偉大智慧，這怎能不讓我們由衷的自豪呢？

走著走著，我們一家人想找個(gè)地方合影留念。我們找了一位旅客幫我們照相，“1，2，3，茄子！”我們一家人幸福開(kāi)心的微笑定格在了這一瞬間。望著照片上燦爛的笑容，聽(tīng)著四周人們不時(shí)發(fā)出的歡笑聲，想著天安門(mén)城樓毛主席那深邃而神圣的微笑。我知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易，沒(méi)有毛主席就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有新中國(guó)就不會(huì)有我們今天的幸福生活。我們今天的一切是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該加倍珍惜。

我戀戀不舍地走出天安門(mén)，看著毛主席的笑容，我一步三回頭。看著他的微笑，我仿佛覺(jué)得猶如萬(wàn)道霞光普照大地，是全中國(guó)人民心中的紅太陽(yáng)。這微笑讓我感動(dòng)，讓我自豪。

過(guò)了幾天，我們要離開(kāi)北京了，帶著毛主席的微笑和北京人民的微笑，我坐在動(dòng)車(chē)上，心卻留在了北京，留在了毛主席身邊……