難忘話題作文4篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的難忘話題作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘話題作文 篇1

去年年末，我校全體師生歡聚一堂，共同慶祝建校一百周年。慶祝會上的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、歌唱和武術(shù)表演等，當然也少不了我們鼓樂隊最拿手的好戲——“秦王點兵”。作為學校鼓樂隊的一員，我和伙伴們穿著演出服，站在舞臺上，手拿著鼓槌，神氣十足。

演出開始了，不知是太激動還是太緊張，今天的鼓聲顯得有些零亂，和我們這支平時訓練有素的隊伍極不相稱。我邊打著鼓邊想：這下完了！要被觀眾們笑話了，輔導老師肯定要生氣責備我們了。

鼓聲剛落，全場立刻響起了比我們鼓聲更響亮的掌聲。站在舞臺中央的我和同伴們面面相覷，臉漲得通紅，有些慚愧也有些疑惑，不知這掌聲意味著什么。揣著一顆不安的心，我們離開舞臺回到幕后等待著老師的批評。

總結(jié)會上，平時態(tài)度十分嚴厲的輔導老師不但沒有批評我們，反而還給我們準備了很多漂亮精致的紀念品。她說：“你們的辛勤和努力已得到全校師生的認可，應該感到高興呀！”我和同伴們懸著的心一下子都放了下來。

回顧那片充滿熱情、充滿理解的掌聲，看著這份充滿鼓勵、充滿愛意的紀念品，感激之情油然而生：學校的老師和同學是多么可愛。這掌聲讓我終身難忘。

難忘話題作文 篇2

時光荏苒，白駒過隙，前塵往事亦隨風而散，了無痕跡。曾經(jīng)不顧一切的勇敢，已被歲月磨去了棱角，曾經(jīng)年少輕狂的肆意，已被流年套上了偽裝……曾經(jīng)一切的一切，都不再是我心中的模樣，把手輕輕貼在胸口，問：我究竟是怎么了?

故人無言，西風無語。

時光擱淺在那年的冬日……

窗外，冬雪幽幽的落了一地，我的心情亦如外面世界般蕭條悲涼。一個人靜靜地坐在座位上，看著遠處的天空出神。

不經(jīng)意間，一張小紙條出現(xiàn)在我的視線，輕輕打開：“有時在四周灰蒙蒙的情況下，抬起頭來，你頭頂?shù)奶炜找琅f是藍色。do you know?我的迷路天使?！睅仔衅恋匿摴P字讓我有一瞬間的釋懷與感動。

是她，我的語文老師，一個剛畢業(yè)的大學生?；仨?，與她清澈的眸光相對，我緩緩地笑了。

在日記里，我寫下這樣一段話：“我想我是一只西伯利亞的蝴蝶，經(jīng)過了風雨，經(jīng)歷了寒冬，已經(jīng)破繭重生?！焙仙先沼洷荆曳路鹦岬搅俗隙∠憔`放的無限芬芳。

“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。人生在世，總有一些磕磕碰碰叩響你的心門，奔赴夢想的旅途中，總有一些荊棘刺痛你的雙腳，但我們不能止步，注定要依然選擇前行，去前方找尋屬于你自己的天空。加油吧!”

小小的'日記里，寫滿了老師鼓勵的話語。每當打開日記，一股股暖流蕩滌在心間，成為我奮斗的源泉。

自此，我慢慢的變了，開始與同學一起談天說地，學海拼搏，校園的每一個角落都留下了我們的足跡。

快樂時光總是短暫的，三年同窗，在今年熾熱的六月畫上了并不圓滿的句號，淡淡的傷感彌漫在空氣里，相顧無言，唯有珍重。

“要記住你是一只展翅翱翔于天際的雄鷹，風雨再大，也不能阻擋你飛行的步伐，勇敢地去開拓屬于你自己的道路!”老師在日記里留給我這樣一句話。

“嗯，我會的。老師，謝謝您?！边@句話我沒有說，但我會用實際行動證明給老師看!

經(jīng)年過往，讓心如鏡，采一縷月光，打撈憂傷，痛到淚流，不言滄桑，不問花開幾許，只管淺笑安然，轉(zhuǎn)過身，做回背手含笑的自己。

整理好自己的行囊，整裝好自己的心情，捧起熾熱的心，攜一抹溫柔，淡守一份恬靜，懷揣老師的諄諄教導，讓心靈渡進理想的港灣……

難忘話題作文 篇3

芽已經(jīng)萌了，花香還會遠嗎？

——題記

天灰蒙蒙的，我的心情也如這天氣一般陰沉，因為我考試又一次失利了。

“哎，她平時挺認真的呀，怎么又考砸了呢？”

“就是?。〔贿^我想只要她繼續(xù)努力，總有一天，她會成功的！”

同學們像是在安慰我，又像是在嘲笑我。我耷拉著腦袋，目光呆滯，無暇理會他們對我的議論，只是木訥地抿了抿嘴唇。

面對一次次的失敗，我開始懷疑自己，甚至抱怨命運的不公。我朝教室的窗臺望去，空空的窗臺讓我的心也跟著空落落的。班主任愛侍弄花花草草，所以買了很多盆花放置在教室的窗臺邊，各個窗臺邊擺滿了水仙、仙人掌、小菊花……可唯獨我這邊的窗臺是空著的，每當嗅到花香時，我總是皺著眉，因為我覺得那些香氣與我無關。

我正發(fā)呆時，班主任走到了我的身邊，他竟然讓我照料一盆叫風信子的花。我無力地笑了笑，還沒來得及拒絕，班主任就將花盆一把塞到我的懷里，說：“老師相信你，你一定可以讓風信子盛開的，對嗎？”

班主任信任的微笑給了我莫大的勇氣，我看著班主任的眼睛，用力地點了點頭。

我捧著那盆風信子，百思不得其解，班主任干嗎讓我照料風信子呢？他的用意是什么？回家之后，我打開電腦上網(wǎng)查詢有關風信子的資料，原來風信子的花語是“張揚的生命，永遠不言敗”。剎那間，我領悟到了班主任的良苦用心，并下定決心，一定要好好照顧風信子，讓它早日開花，成為最美麗的花仙子！

從那以后，我每天都早早地來到學校，第一件事情就是去看一看我的風信子，給它澆水，將它放到能夠沐浴到陽光的最佳位置。我靜靜地等待它長大、開花。在它的陪伴下，我學習更加有動力了，因為它傳遞給我永不言敗的精神，似乎時刻都在鼓勵我要從低谷中走出來！

終于有一天，風信子發(fā)芽了。“哇，發(fā)芽了！”我驚喜地大叫。

同學們聞訊都紛紛湊過來看，只見一片小小的嫩芽從泥土里冒了出來，它那青翠的嫩芽令我欣喜若狂，渾身充滿了力量。

“你可真厲害！”有一個同學稱贊道。

“對呀，對呀?！敝車耐瑢W紛紛說。

聽著同學們的贊揚，我心里美滋滋的。這時，班主任微笑著走了過來，意味深長地對我說：“芽已經(jīng)萌了，花香還會遠嗎？只要努力，你離成功就不會遠了，要加油啊！”

我猛然被班主任的良苦用心所感動，為了不辜負他對我的信任和期望，從此我加倍努力地學習。就這樣，風信子每長大一點，我的成績也朝前進步一點。我們一起學習，一起向上成長。我似乎每天都聽到它那如銅鈴一般悅耳的笑聲。

功夫不負有心人，我真的成功了，我在期末考試中證明了自己！我站在窗臺邊，湊近風信子微微嗅了嗅，一縷馨香沁入心脾——風信子開花了。這是風信子在為我慶祝吧！

每當我遭遇挫折時，總會想起那盆風信子，想起它那醉人的馨香，耳邊仿佛也響起了它為我加油鼓勁的聲音：“你會發(fā)芽！你會開花！”

難忘話題作文 篇4

上星期的周末早晨，我和媽媽爸爸一起來到了老家，去給奶奶上墳，因為今天是奶奶去世三周年的日子。

我們手提水果和鮮花，大約九點就到了奶奶的墓碑前，并把東西都放在了奶奶的墓碑前。姑姑們一看到奶奶的墓碑就傷心地哭了起來，爸爸和媽媽的眼圈也紅了，我不知不覺地也流下了眼淚。隨后，我們又給奶奶燒了很多很多的紙。四個姑姑們一邊哭一邊說：“媽，您這一輩子太辛苦了，爸爸死得早，您把我們大小七個孩子撫養(yǎng)長大，沒享一天福，等我們的日子好了，您卻離開了我們，我們對不起您”我和媽媽擔心姑姑們哭壞了身子，于是就勸姑姑們別哭了，可是，姑姑們還是不停地哭，誰勸都不管用。我想，她們是太想奶奶了。從前我不知道奶奶這么辛苦，通過這次上墳，我知道了奶奶這一輩子非常不容易。

回到家里，我想：現(xiàn)在我不能讓爸爸媽媽操心，要好好學習，長大以后報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，將來絕不能讓他們失望。