★陽光總在風雨后作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的陽光總在風雨后作文，歡迎閱讀與收藏。

陽光總在風雨后作文1

一句歌詞寫得好：“在風雨后，請相信有彩虹。”在此就與大家分享一下我經歷過的風雨，一次特殊的演講。

風和日麗的中午，我正在急切的背著演講搞。心里老是嘀咕著，萬一沒有演講好怎么辦？你我真像熱鍋上的螞蟻，馬上就要到我演講了，心里好像乘著一塊大石頭，怎么拉也拉不上去，我的腿顫抖著，連走路都走不穩(wěn)了。我聽見主持人大喊我的名字，如同暴風雨般的聲音，使我更加緊張，更加心急如焚了。真的走上去念了幾句就沒有聲音了，我低下頭猶豫了一會，抬頭的時候，我看到老師在臺下小聲地說：“加油，你一定能行！這點小困難，小風雨，你一定能夠戰(zhàn)勝的！”便下決心不能辜負老師對我的期望，也不能白費我這一個月的努力。你讓我更加有信心戰(zhàn)勝了自己內心的恐懼。一陣掌聲傳到了我耳邊，讓我更加有了信心，自信的把演講順利的完成了。之后老師和爸爸、媽媽都夸獎了我。雨點般的贊揚聲撒在我的臉上，我心里美滋滋的。經歷了風雨，戰(zhàn)勝了自己那只膽小的惡魔，最后就能夠迎來燦爛的陽光。

我經歷過的風雨還不止如此，上周經歷了考試我煎熬的等待著分數(shù)的到來。早知道就不要馬虎，要認真檢查了，今晚回去難免又是番狂風暴雨，果然回家被媽媽批了一頓，決定下一次一定要考好。從此我都不浪費時間，認真地的做作業(yè)，讀課外書，電視也不看了。進行認真的學習，經過一番的努力，又到期末了，我懷著高興的心情去考試，做完后我反復地檢查，一道題也不漏。到發(fā)試卷時，功夫不負心人，我終于考到了理想的分數(shù)。

雖然在生活與學習中都會遇到“狂風暴雨”，可它卻讓我們變得更加強大，我始終相信“陽光總在風雨后”。

陽光總在風雨后作文2

期末考試后，我在家整天坐臥不安，生怕考試考砸了。

終于熬到了領取成績單的那一天。班主任崔老師開始報分數(shù)了，“尚婧，語文88。5，數(shù)學90……”聽到這分數(shù)我一下子懵住了。這時同桌陳永杰吃驚地說：“尚婧，你怎么了？臉色怎么這么難看？”“沒……沒什么”當時羞得我恨不得找個地縫鉆進去。坐在教室里雖然只有短短的半個小時，但我覺得像是坐了半個世紀。

放學后，我拿著成績單像去泄了氣的皮球慢騰騰地走在回家的路上，邊走邊想：我該怎么向爸爸媽媽交代？爸爸規(guī)定我每門功課必須考95分以上，我該怎么辦？看著馬路上那些考得好的同學蹦蹦跳跳地往家跑，我真恨自己沒用，傷心的眼淚順著臉頰往下流。

回到家之后，我趕緊換上拖鞋想躲進了自己的房間，正好被正在織毛衣的媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽面帶微笑急切問道：“婧，期末考試考得怎么樣？有沒有達到你爸爸規(guī)定的分數(shù)啊？”我低下頭，不敢抬頭看媽媽的眼睛，不爭氣的眼淚又一次流出來?！翱磥砟氵@一次沒考好，不要哭了?！眿寢屢贿吔o我擦著眼淚，一邊繼續(xù)說道，“人的一生會經歷很多次失敗，但千萬不要灰心，要找出失敗的原因，媽媽相信你一定會進步的。”聽到媽媽鼓勵的話語我又一次撲到媽媽的懷里放聲大哭起來。

短暫的寒假過去了，如今我又重新回到了熟悉的校園。走在上學的路上耳邊傳來那熟悉的歌聲“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”我的內心一陣欣慰。我想在今后學習生活的道路上，也許我還會經歷各種坎坷與失敗，但我一定不會放棄，因為我知道陽光總在風雨后。

陽光總在風雨后作文3

坐在鋼琴面前，我嘆了嘆氣，繼續(xù)無力的敲打著它。

我五歲開始學鋼琴，這過程可謂是波折起伏，剛學沒幾天老師就說我不是學鋼琴的料，左右手協(xié)調能力不行，節(jié)奏感不夠，這讓我這要強的個性受不了了，就倔，偏要彈。別人練五遍我練十遍，別人練一小時我練兩小時。一路跌跌撞撞，卻也學的有模有樣。但現(xiàn)在我又面臨了一個難題——考八級。

天烏蒙蒙的，見不到一點陽光，雨淅淅瀝瀝的下著，也仿佛越來越起勁，偶爾還有風刮過，為這天加幾分涼意。

我繼續(xù)彈琴，考八級最需的便是左右手協(xié)調能力和節(jié)奏感，但我卻最缺這些。練一遍，錯！練兩遍，錯！練三遍，還錯！我火冒三丈，腦海中又浮現(xiàn)出老師失望的眼神，我用力往琴上一砸，一陣難聽的音符向我砸來。我心頭一震，想起了這么多年彈琴受的委屈。心想再也不想看到鋼琴，于是我跑了出去。

下了樓，抬頭望天，雨越下越大。“煩躁”我皺皺眉頭說到。我跑到了小區(qū)的亭子里，坐了下來，看著天，竟然睡著了。突然一道光刺亮了我的雙眼，我睜開了眼睛?！俺鎏柫恕蔽殷@喜的叫到。我眼前一亮，是呀！太陽都可以在層層烏云中掙脫出來綻放自己耀眼的光，我為什么不行？我回味起剛剛睡著時做的夢，我在一個大禮堂中彈著鋼琴，成百上千的人看著我，陶醉在我美妙的琴聲下。一陣陣動聽的音符躍進人耳，編制成一首華麗的樂章。

如今我已經沒有學鋼琴，但學鋼琴所經歷的困難就像一盞指路燈，照應我前行。我望了望柜前的八級證書，會心一笑。

不經歷風雨怎見彩虹？

陽光總在風雨后！

陽光總在風雨后作文4

如果我是一朵花，我要為誰而綻放？那么我得感謝自然，沒有它的磨練，就沒有現(xiàn)在那么堅持的我，如果我是一鳥，我要往何處飛翔？我想著需要時間去證明我所感謝的對象。

我們生活在這個和平的21世紀，沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦，這里有山有水有我們，我們接受大地的考驗，用我們的堅持去證明我們的努力，用時間來證明我們實力，用青春去證明我們的成績，用我們的雙手去創(chuàng)造屬于我們的那片藍天，廣闊無邊，自由飛翔。

窗邊的書陪伴著我度過艱難的初三，今年我初三了，面對繁重的學業(yè)，我們只能選擇去努力，去拼搏。不知不覺中，曾經浮躁的我們似乎平靜了一些，我們遇到了無人能及的老師，帶領我們去往成功的方向。我們總會受到老師嚴厲的批評，也許每個人都會抱怨，但很多人會選擇去反思，去刨根問底問思路。我沒有天賦，只能比別人更努力。

記得有一次，我離成功就一步之遙，可錯在了一道經典的數(shù)學題上，每次都轉不彎來，自己是煩透了，所以我去問了同學，一開始云里霧里的，但我心想：這題很重要，一定要會，不然別吃飯。每次在不懂得地方都反復問，以至于同學都嫌我煩，但我并沒有放棄，，這個不肯，下一個肯定會教我。每次看到同學不耐煩的表情，自己心里邊不開心，但我深知，學到的知識永遠是自己。不要因小失大。雖然有時也會被老師批評的鼻涕直流，但還是會去糾正我的錯誤，沒有去選擇放棄，在學習這條路上有舍才有得，只有克服困難，才能跑向成功。如今，我做到了， 感謝我的老師和幫助過我的同學。

人的一生感謝的人無數(shù)，但我們只有盡力風雨，才能成功，因為陽光總在風雨后。

陽光總在風雨后作文5

在 2010年4月14日07時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣再次發(fā)生7 ……此處隱藏4503個字……單杠，又做了一個漂亮的擺腿動作，干凈利落的下了單杠。我們全起同學都為老師鼓起掌來。接著，老師開始口述要領了，可我還沉浸在剛才的不可思議中。老師講了什么我一句也沒有聽進去。過了一會兒，老師讓自由練習了。

看，我們班的何佳佳同學動作十分優(yōu)美，她先退后幾步，又向單杠前沖來，一下子就穩(wěn)當?shù)脑趩胃苌狭?，過了一會兒，她實在堅持不住便跳了下來，同學們送給她雷鳴般的掌聲。下一個同學也開始練習了，他可能想學前面的同學，往后退了幾步，正向杠前沖過來，可是他沖到單杠前就停住了，他又不敢上了。后來，他在同學的鼓勵下也上去了，動作雖然不是十分嫻熟，但是，他有膽量上單杠，，同學們再一次鼓起了掌。

時間，不知不覺就過去了，輪到我了。由于我剛才沒有認真聽老實說要領，現(xiàn)在就不知道什么地方該注意了。我想單杠這邊沖過來上去了，但是由于手沒有抓緊，沒有注意要領，又從上面重重的摔下來把胳膊摔破了，唉！真是“一失手”成“千古恨”啊。下一次一定要小心，上課認真聽講。我想無論做什么事都要有恒心和自信心，我今天一定要把上單杠學會！

我忍著痛，看幾個同學上單杠，并且，又讓同學把老師剛剛教的要領又給我重復了一遍，這次，我猛的一跳雙手抓到單杠，又注意的了要領，這一次，我終于成功了，而切還順利的下了單杠，同學們都為我鼓起掌來，我聽了心里別提有多高興了！

陽光總在風雨后，沒有付出就沒有收獲，我無論做什么事都要有毅力，有恒心，尤其要有信心，把每件任務都漂亮的完成！

陽光總在風雨后作文13

陽光就算經過千百次的反射和折射，也會照亮人間；雨點就算粉身碎骨，也毅然地沖向地面，滋潤那一個個生命；而生活就算多么無奈，也要笑著面對。

記得剛上初中那會兒，我無法適應新的學習環(huán)境——作業(yè)多，作業(yè)難，作業(yè)量大，再加上以前的好朋友都早已分開，我就像泄了氣的皮球，想蹦也蹦不起來，于是，回回考試我都名落孫山。

每次，在我名落孫山，心情不好之時，我就去小區(qū)的公園，那里不僅環(huán)境優(yōu)美，還很安靜，最適合我放松心情，那里成了我的情感泛濫地。

于是，在我又一次因期中考試不理想，難過到不能自拔時，我又去了公園，那里的桃花又開了，引來了一群美麗的蝴蝶，亂轟轟地圍著它轉，不知怎的，我此刻覺得這種悅耳的聲音是如此嘈雜。桃花也沒有了以往的美麗，我反而覺得它好妖媚。天空被烏云遮得灰蒙蒙的，太陽也不見了。我突然好想哭，于是，我忍不住喊了起來：生活好累??！為什么上天如此不公平？為什么我努力了沒有回！……

“姐姐”突然，身后一個嬌弱的聲音響了起來。我趕緊轉過頭，映入眼簾的是一張單純的笑臉，兩個小酒窩若隱若現(xiàn)，一雙大眼睛充滿著對未來的希望。她學習一定很好吧？要不怎么會如此高興。我突然想到了這一點。可是當我往下看時，瞥見的只有一條腿！是的，只有一條腿！她手中的拐杖還有些顫顫巍巍！可是，她剛剛還在微笑！“姐姐，我們要笑著面對生活，我從沒有怪過老天，因為人生只有歷經磨難才會變得完美。”她一邊笑一邊說，露出了潔白的牙齒寵若一個天使。霎時，我明白了：用微笑面對生活，生活也會向你微笑，她正因為不怕困難，才能收獲微笑！于是，我也給生活和自己一個微笑。

謝謝你的笑容，這是天底下最美麗，最單純的笑容！原來生活并不無奈，要用微笑來面對！

就算經過暴風雨的洗禮，天空也以彩虹來微笑，就算生活再不如意，我們也要微笑！

陽光總在風雨后作文14

我們有過一次辯論賽，其主題是：善待順境，挑戰(zhàn)逆境。至于本次活動的一些情形，我記得不多，但這次活動給我的感觸很深。從那時起，我對生活有了更深一步的理解，我認為我們處世，宜當善待順境，而挑戰(zhàn)逆境。

人的一生，順逆交織，有誰能預知下回的分解！

遇到順境，既不苦其筋骨，也不餓其體膚，有左右逢源之樂，無橫過加身之憂，在此情況下，若能奮發(fā)努力，鍥而不舍，定能取得不凡業(yè)績。

例如諾貝爾，他家就很富有。他從小就接受良好的教育，且家庭也大力支持他。憑著家庭的支持和自己的努力，他最終在物理、化學等領域都有了極深厚的造詣。

優(yōu)越的條件，能減少很多妨礙人成才的因素，但若不充分利用，而陶醉其間，可能會樂極生悲！

順境，固然可喜，但人的一生總不可能一帆風順，總是會遭到一些挫折的，但不要緊，"真的猛士是敢于直面慘淡的人生"的。

屈原遭放逐，揮筆著有《離騷》，殘疾人邰麗華也能登上世界頂尖藝術殿堂；集聾啞盲于一身的海倫o凱勒亦能成為著名作家……所有這些，都足以說明：逆境，甚至不幸，都不意味著生活充滿灰色與失敗，只要我們以一顆不滅的上進心，以堅強的毅力去挑戰(zhàn)，去拼搏，也是能夠創(chuàng)造奇跡的！有句古話說得好："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。"不經歷風雨，怎能見彩虹"呢？

"順境易成才，也容易造就蠢才"，我們面對順境，不能陶醉其中；"披一路塵土，數(shù)千載風流，看夕陽西下，唱大江東去"，我們面對逆鏡，不能萎縮。

這次語文活動給我的感受是深刻的。朋友！讓我們共同牢記："善待順境，而挑戰(zhàn)逆境"這句話吧！

陽光總在風雨后作文15

我是一只幼小的蝌蚪。

經歷了從一個卵子到一只蝌蚪的過程，這其中不知有多少險阻：擔心人類的破壞，害怕蛇的吞食……終于，我如愿以償?shù)貋淼搅诉@個世界。

我的心是炎熱的，是興奮的。水--我快樂幸福的家園。我自由自在地在水里游來游去，石縫間、水草下甚至石螺洞里都是我的樂園。我的家很大很大，我家的成員很多很多。我們兄弟姐妹爸爸媽媽還有我都幸?？鞓返厣钪?/p>

每天，我和其他蝌蚪們成群地游在岸邊，望著蔚藍地天空，魚鱗般地白云，幻想著自己趕快長大，趕快走出水中去一睹大地地風采。我等著，我等著。

可是，好景不長，我們地家--水正在一天天減少，水草似乎也將我們地領地占領，我們地活動空間在一天天減少。

幼小的我們還不知道發(fā)生了什么事，整天只知道玩耍，嬉戲，水還在不停地下降，下降……

終于，那可怕地一天還是降臨了。正午的陽光，灼熱極了。炙熱的陽光烘烤著我們，我的背部難受極了。我想要回到水里去，想要回到冰涼的水中?？墒?，現(xiàn)在的我正在承受著無比的痛苦，我努力地向那已經渾濁不堪的淺水里游去?？墒悄酀舻南∧嘧屛遗e步維艱。

時間一妙一妙地過去了，陽光也越來越毒烈。我告訴自己，我不能放棄，絕對不可以。我還沒有真正地看到這個世界，還沒有一睹大地的風采，我不能在沒有變成青蛙之前就死去┄┄

我的背部難受極了，感覺像被針扎那樣痛。我努力著，拼搏著，與時間賽跑著……

不知不覺中，我爬到了淺水溝邊，我用盡全身力氣跳躍去，盡管這里的水很少，但是我終于成功了。我歡呼著，盡管沒有誰會聽見我的聲音，也盡管沒有誰會分享我的成功。

好景又出現(xiàn)了，傍晚時分，天突然下起了暴雨，我盡情享受著雨帶來的舒爽，享受著那份屬于自己的快樂。

現(xiàn)在，水又滿了，我又一次自由自在地在水中游來由去，又一次在石縫間、水草下、螺洞里嬉戲。

我是一只蝌蚪，一只快樂而又幸福地蝌蚪。