以綻放為話題的作文（精選10篇）

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的以綻放為話題的作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　以綻放為話題的作文1

在山石組成的小路上，浮起一片小花，它們用金黃的微笑去回報(bào)石頭的冷遇。它們相信，石頭也會(huì)發(fā)芽，也會(huì)報(bào)以粗糙的微笑，微微綻放出最純真的美麗。

夏夜，走在鄉(xiāng)下的石板路上，當(dāng)一切都恢復(fù)了沉靜，撫身去嗅那自然的氣息。疑？這星星點(diǎn)點(diǎn)的是什么？一點(diǎn)一點(diǎn)的微弱的光亮，是一群螢火蟲(chóng)！它們飛著，它們以自己微弱的光亮照耀著，顯出一片和諧。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上，嘰嘰喳喳地勸說(shuō)著：“都這么晚了！影子都該回家了，沒(méi)有人會(huì)來(lái)鑒賞你！何必呢？”螢火蟲(chóng)只是微笑著，嘴角微微綻放出一絲美麗，你們不懂，我屬于黑暗，屬于黑暗。

蝸牛背著重重的殼，爬上那難以觸及的枝頭，黃鸝鳥(niǎo)站在枝頭，譏笑著：“葡萄成熟還早著很呢！”但它只是憨笑著，說(shuō)：“等我爬到了葡萄便成熟了?！彼f(shuō)著，絲毫沒(méi)有停留它前進(jìn)的腳步，所爬之處，晶瑩極了，閃著光，微微綻放出一種別樣的色彩。

也許，每個(gè)人都是漫天草地中的一顆小小的野花，小到自己都忽略了自己的美麗。列車駛過(guò)，帶走我們溫和的回憶。在一個(gè)雨夜，在雨點(diǎn)的滋潤(rùn)下，我們綻開(kāi)花瓣，小小的，綻放了，勇敢迎上了風(fēng)雨的打擊。

風(fēng)雨過(guò)后，草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，遍地?zé)o名的野花，融進(jìn)美麗的春天。

我曾經(jīng)癡愛(ài)過(guò)永恒的美麗和生命的美麗，但它們竟水火不相融。永恒的美麗，太過(guò)于絢爛，沒(méi)有了感情色彩，生命的美麗雖然有感情色彩，但是，最終只是灰燼罷了。

微微綻放，樸素且又真實(shí)，微微綻放的美麗，在金色的陽(yáng)光下，包裹了我們整個(gè)心靈。

不必開(kāi)得像玫瑰一樣絢爛，愿做一朵微微綻放的小花，足矣，足矣。

當(dāng)我和我身后的道路漸漸遠(yuǎn)去，總會(huì)有幾朵野花，從黑暗中醒來(lái)，微微綻放，代表美，代表生命。

總有一天，你將是世間最美的風(fēng)景。

　　以綻放為話題的作文2

綻放這微笑吧，用最幸福的微笑代替這一切。

清晨時(shí)，七彩娃緩緩升起，湛藍(lán)的天空有著燦爛的陽(yáng)光，偶爾有幾絲涼爽的微風(fēng)輕撫著我的臉。我總喜歡到不遠(yuǎn)處的一個(gè)花園去散步，那兒柳樹(shù)的樹(shù)枝會(huì)隨著風(fēng)的旋律而有節(jié)奏的飄著，柳葉輕輕飄落在大地上?；▓@邊有著一條小溪，溪水叮叮咚咚的流淌，在為每一個(gè)人彈奏著這動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)，唱著那歡快的歌兒，讓每個(gè)人的心情也跟著歌兒快樂(lè)起來(lái)。

我喜歡坐在石椅上，被微風(fēng)吹著，然后唱起自己喜歡的歌兒。偶爾有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)時(shí)而或飛過(guò)、或停留在樹(shù)枝上，陪伴著小溪唱起那歌兒。有時(shí)候我喜歡對(duì)著小溪吶喊，喊出自己的想說(shuō)的話?；蚴峭掖伊魈实南?，微笑著。

當(dāng)最后一絲陽(yáng)光在地平線消失時(shí)，我會(huì)坐在屋頂，等待星星撒滿整個(gè)夜空，然后細(xì)數(shù)著那可愛(ài)的星星，黑幕上群星璀璨，它們閃爍著，對(duì)我眨著那頑皮的眼睛，好玩極了。此時(shí)，我總會(huì)傻傻地笑著，望著它們，希望能把這一刻變成永恒。

大槐樹(shù)下，我們這群小孩子時(shí)常圍著它追逐，在它下面嬉笑著，述說(shuō)我們的事情，講笑話，或者把自己的不愉快說(shuō)出來(lái)。大槐樹(shù)爺爺會(huì)認(rèn)真聽(tīng)著我們說(shuō)的話，每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)很快樂(lè)，會(huì)對(duì)著那古老的大槐樹(shù)傻傻笑著。

在學(xué)校時(shí)，我的體質(zhì)不怎么好，上體育課時(shí)，我跑步跑一半總會(huì)摔倒，但是摔倒時(shí)，我會(huì)望著終點(diǎn)，看看同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，然后堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，向終點(diǎn)跑去。不到達(dá)目的決不放棄。想著我一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的，然后傻傻笑著。

每一天，太陽(yáng)剛剛升起，我會(huì)望著天空傻傻笑著，不知道為什么，我會(huì)這么喜歡笑。可能是上帝創(chuàng)造我的時(shí)候心情特別好，讓我一出生的時(shí)候就是個(gè)愛(ài)笑的女孩，為我創(chuàng)造了一張愛(ài)笑的臉。綻放這微笑吧，用最幸福的微笑代替一切。

　　以綻放為話題的作文3

“不管今天有沒(méi)有人來(lái)，我都會(huì)熱烈地綻放。”

若是一朵花的綻放無(wú)人欣賞，那它還有綻放的意義嗎？

在茫茫人海，在喧鬧的人群，在人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，我是一個(gè)非常普通的人，無(wú)論父母在家怎么重視我，喜愛(ài)我，但除了家門(mén)，誰(shuí)也無(wú)法掩飾，我就是一個(gè)極其普通的人。

或許這種普通注定了我永遠(yuǎn)無(wú)法頂上耀眼的光環(huán)，在萬(wàn)眾矚目下驕傲滴綻放。

升入高中，來(lái)到新學(xué)校，我還要講這種普通延續(xù)嗎？半學(xué)期過(guò)后，當(dāng)有的同學(xué)還叫不出我的名字時(shí)，我下定決心：我要改變。

“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我立馬從床上跳起來(lái)，穿戴整齊，狼吞虎咽，我一掃往日的困倦，奔跑在上學(xué)的路上，我知道從今天起，我必須提前半小時(shí)到學(xué)校，我要讓老師看見(jiàn)我的勤奮和刻苦，我要讓每一個(gè)走進(jìn)班級(jí)的同學(xué)都能看見(jiàn)我的身影，我不要默默無(wú)聞，我要熱烈綻放。

抑制住急促的呼吸和心中的澎湃，我故作鎮(zhèn)定地走到了班級(jí)門(mén)口，果然，只有三兩個(gè)住校生在談笑風(fēng)生，我目不斜視，抬高下巴，夾緊了手臂，以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上，開(kāi)始我的早讀，我游離于書(shū)本和周遭的一舉一動(dòng)間，直到同學(xué)們大都到了，教室內(nèi)書(shū)聲朗朗。老師也終于來(lái)了，我立刻繃緊神經(jīng)，小心翼翼地打量他，顯然，按他每天到校的時(shí)間，我每天的努力爬是白費(fèi)了，我心中一陣失落，一抬頭，又一陣竊喜，教室里有監(jiān)控探頭，天知道，我這一次有多感謝它的存在，我要讓老師通過(guò)監(jiān)控認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)這個(gè)不普通的我。

時(shí)間像是手指間漏過(guò)的沙子，不知不覺(jué)，一個(gè)月過(guò)去了，我依然早早地來(lái)了，和一個(gè)月前不同，我專心于課本，我知道監(jiān)控下假裝認(rèn)真很容易被識(shí)破。我不確定老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這樣認(rèn)真努力的我，我盡最大的努力，只為來(lái)日，萬(wàn)眾矚目的綻放、綻放。

終于，老師找我談話了，我月考的進(jìn)步很大，我看到了他眼里滿滿的，全是贊賞和期望。終于，有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我借筆記，并交口稱贊我的筆記記得全、美，他們圍在我周圍，頓時(shí)，我成了發(fā)光的中心天體。

一個(gè)課間，電教中心的老師拿了很多工具到我們教室，說(shuō)是監(jiān)控壞了好長(zhǎng)時(shí)間了，今天抽空來(lái)修一下。

無(wú)論，今天有沒(méi)有人來(lái)，我也會(huì)熱烈綻放，因?yàn)槭斋@的那一份美麗，對(duì)一朵花來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。

　　以綻放為話題的作文4

生，當(dāng)如夏花！

四月，怒放的木棉花仿佛調(diào)皮的火鳥(niǎo)雀躍在枝梢，微風(fēng)拂過(guò)，讓人感受到一種熱烈與激情。

這盡情綻放的.背后，曾經(jīng)歷過(guò)怎樣的苦痛？

去年春天，我家附近的公園里，多了幾棵木棉樹(shù)苗。幾個(gè)星期過(guò)去，樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)出枝條，枝條上冒出拇指般大小的花骨朵，青綠中帶著一抹紅，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，快活地成長(zhǎng)。

從去年開(kāi)始，為了應(yīng)對(duì)中考體育，我每天都會(huì)來(lái)公園，練習(xí)我的引體向上。

剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，一切都很輕松如意?！耙粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我跳下來(lái)，稍作休息。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)坐下來(lái)仔細(xì)地打量身旁的這些木棉樹(shù)。涼風(fēng)陣 ……此處隱藏2417個(gè)字……一個(gè)一無(wú)所成的晚年。而錢(qián)鐘書(shū)和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎(jiǎng)，但一貫低調(diào)的她不愿意出席頒獎(jiǎng)儀式，才有了后來(lái)一本本傳世的譯作，錢(qián)鐘書(shū)先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子，有一顆甘于平淡的心，才能等來(lái)一次次更為絢爛的綻放。

我在這里只能“勸君惜取少年時(shí)?！敝挥信Γ艜?huì)有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會(huì)驚羨了歲月，溫柔了時(shí)光。

　　以綻放為話題的作文8

文相之才，六韜三略，萬(wàn)古留名，武將之能，縱橫馳騁，千年頌揚(yáng)，以草木之盛見(jiàn)生命之力，借山河之觀壯自然之美，綻放，古往今來(lái)，人世自然，是永恒的姿態(tài)，綻其靚麗，放其光芒，秦文漢賦，唐詩(shī)宋詞，正是多彩的綻放構(gòu)成中華上下五千年的文化長(zhǎng)廊，在我看來(lái)，綻放的含義就是：孕其真諦，亮其本色。

長(zhǎng)久的綻放永遠(yuǎn)需要更為長(zhǎng)久地醞釀和孕育。尼采說(shuō)：“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久保持自我緘默，誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊?！笨梢皂憦劐居?，劃破長(zhǎng)空，綻放最美的姿態(tài)，必定要積累儲(chǔ)備，最后迎風(fēng)一躍，擲地有聲。許多不朽都是時(shí)間的產(chǎn)物：通鑒之著，本草之章，永樂(lè)巨作，史家絕唱。所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！币粋€(gè)人不經(jīng)千錘百煉，縱使綻放，也只會(huì)是曇花一現(xiàn)，不久就將被人淡忘，《論語(yǔ)。子罕》云：歲寒，然后知松柏之后凋也。那些輕率地、急躁的綻放，也會(huì)如同秋日黃花，寒風(fēng)來(lái)襲，便悄然飄落。

綻放也無(wú)需都是驚天動(dòng)地的驚世之作、青史留名的不朽神話。佛語(yǔ)云：一花一世界，一葉一菩提。許多因素決定了很多渴望綻放的人的美麗難以為人所熟知，甚至不知其存在。那么我們就應(yīng)該停止積累，放棄看似一無(wú)是處的綻放嗎？不，不是的，綻放并不是要成為萬(wàn)人敬仰的大師，也不應(yīng)借她博取功名利祿，人活著，總要有那么一點(diǎn)兒精神，要有存在的價(jià)值，至少自己要清楚為什么來(lái)到世上。戚繼光說(shuō)過(guò)：封侯非我意，但愿海波平。王2陽(yáng)明將寧王交給張永時(shí)大笑曰：為天下蒼生足矣。他們所作的是為了完成自我的心愿，仰不愧于天，俯不愧于人。亮其真彩本色，方顯生命價(jià)值，縱然微不足道，縱然無(wú)人知曉，也要竭盡全力，這就是綻放的魅力。

黑夜必然會(huì)籠罩在我的頭上，不過(guò)我會(huì)靜靜等待，我知道這漫長(zhǎng)的黑夜之后一定是破曉的光芒，那時(shí)的陽(yáng)光會(huì)非常溫暖，這黑夜也賦予了我一雙黑色的眼睛，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我將用它來(lái)尋找光明。

　　以綻放為話題的作文9

80后作家可謂比比皆是，小四能從中脫穎而出，鮮衣怒馬的少年無(wú)不為他的文筆折服，被他骨子里所散發(fā)的淡淡憂傷傾倒。在他們心中，他是浩瀚宇宙中最燦爛的星辰，是神一般的人物。然而，正是這位閃閃發(fā)光的大人物，卻因抄襲事件染上一個(gè)不可抹滅的污點(diǎn)。事后，他表示會(huì)依法賠償，但拒絕道歉。對(duì)于這一行為人們褒貶不一。有人認(rèn)為這并沒(méi)有什么。更有甚者說(shuō)：只要抄出個(gè)性也是好的。這不能不引起人們的深思。

古人云：修身、齊家、治國(guó)、平天下?！靶奚怼币辉~位居榜首，只有秉持一顆虛懷若谷之心，讓道德之花綻放，方能承載起整個(gè)人生的重量。

穿越時(shí)空，沿著歷史的足跡，追尋繽紛的道德之花。屈原低吟“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”，用生命見(jiàn)證著什么叫忠君愛(ài)國(guó)；太白高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，詮釋了什么叫桀驁不馴；譚嗣同慷慨而歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，表現(xiàn)著什么叫大義凜然……他們的聲聲吟唱在我耳畔回響，將至情流動(dòng)成生命中四溢的華彩。

不一樣的世態(tài)，不一樣的境遇，不一樣的經(jīng)歷。卻有同樣的執(zhí)著，同樣的信念。風(fēng)雨后，驀然發(fā)現(xiàn)身后早已開(kāi)滿絕美的扶?；āＫ麄冇蒙忈尩赖?，將道德演繹得淋漓盡致。

可是，傳統(tǒng)道德，傳統(tǒng)是非觀念并非是顛撲不滅的真理。臥冰求鯉，賣(mài)子葬親的愚孝我們不推崇；唯唯諾諾，行將就木的愚忠我們也不提倡。我們真正所需要的是求真務(wù)實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，虛心求教的謙遜，腳踏實(shí)地的肯干，是非分明的干練。

在陶潛那個(gè)“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的年代，他不為五斗米折腰的氣節(jié)，采菊東籬下的閑適，如菊般的隱逸無(wú)不為人稱贊。盡管我們不像他那樣不食人間煙火，至少我們可以學(xué)習(xí)他超然脫俗的特質(zhì)，將其作為我們畢生的典范。

當(dāng)今的社會(huì)，依舊可以找到他的影子。還記得鐘期榮、胡鴻烈夫婦嗎？獅子山下的愚公，香江邊上的夫子。賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產(chǎn)，一生奔波。為了學(xué)生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。我們相信教育能改變社會(huì)，而他們?yōu)榻逃龀隹?。難道這不是他的再現(xiàn)嗎？

天使問(wèn)我：你手中緊握不放的是什么？

我答：尋找道德的燈火。

讓我們用行動(dòng)澆灌道德的花圃，用希望點(diǎn)亮前行的明燈。相信總有一天所有的道德之花會(huì)凌寒綻放，花香滿園。

　　以綻放為話題的作文10

她并不同如天上一般的的明星，但當(dāng)她一襲身裙站在那個(gè)大紅色舞臺(tái)上時(shí)，卻如同鉆石般耀眼 ——題記

她有我一直羨慕的長(zhǎng)褐發(fā)，明亮的大眼睛像瑪瑙石，她經(jīng)常將笑容放在那張白嫩如雪的臉上。她是個(gè)快樂(lè)的女孩，不管是在考試失敗后還是與朋友吵架后，也依舊可以聽(tīng)到她爽朗的笑聲。

但是即使是這樣的她，也會(huì)有膽小，自卑的時(shí)候。

那天演出之前，她一個(gè)人在練習(xí)跳舞的地方一遍一遍的練著，對(duì)著鏡子挺直背一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)，她很累。我知道，她跳舞的協(xié)調(diào)性不是那么很好，這次老師讓她去跳舞還是在前面領(lǐng)隊(duì)，這無(wú)非給她出了一個(gè)難題。

我看著她那晶瑩的汗珠順著她的脖頸一路流下來(lái)，打在她那件白領(lǐng)襯衫上，就像一顆水滴在白紙上，很快就沁的到處都是了。“休息一下吧！”我實(shí)在看不下去，拍拍她的肩，不料她卻拒絕了“怎么可以，我好不容易才做到這里，再讓我練一下吧！”看著她那雙充滿疲憊但卻依舊努力維持希望與渴求的大眼睛時(shí)，我終還是放棄了勸說(shuō)她的沖動(dòng)?？粗贿呌忠槐榈木毩?xí)，一邊口中念著左右左右，一邊扭動(dòng)她怎樣也無(wú)法掌控的身體，我不禁向她鼓起掌，我看到她燦爛的向我一笑，如同太陽(yáng)般溫暖。

當(dāng)報(bào)幕人報(bào)道我們前面一個(gè)節(jié)目時(shí)，老師召集我們商量跳舞的陣型。卻沒(méi)有看到她的身影。我悄悄地繞開(kāi)老師，跑到候場(chǎng)的地方。她坐在那，我一眼就看到了?！澳阍趺催€不去？馬上就要開(kāi)始了！”我跑過(guò)去拉著她的手，使勁往入場(chǎng)的那個(gè)方向拽?！拔摇摇覄?dòng)作還沒(méi)練好！好多都不會(huì)”她嘟囔著掙脫我的手。“哪里不好！你天天都練，天天都練得很好了！”我看著她死死地攥著那身衣服，衣服都被她的用力抓起而起了褶皺。她的頭低的低低的，我都要感覺(jué)她的頭要掉到地上去了。我拉住她，不等她開(kāi)口拒絕，就將她拽到了樓梯口。她最終還是放棄并停止了掙扎，只是緊緊地緊緊地抓住我的手。我感覺(jué)她的手心在冒汗，濕濕的，我握緊她的手將她牽下了樓梯。

“我…”她張了張口，想要說(shuō)什么，卻見(jiàn)報(bào)幕的已將我們的節(jié)目報(bào)了上去。

“你能行的！加油！”我握了握她的手，看著她走到臺(tái)子的最前面，舞動(dòng)身體。左右左右，沒(méi)錯(cuò)！做的很完美。舞臺(tái)上的光將她那白皙的臉龐照的光彩四射。我倏地一下感覺(jué)這世界靜了下來(lái)，沒(méi)有喧嘩聲，沒(méi)有歡呼聲，只有她一個(gè)人在舞蹈。我不由得看癡了。以至于后來(lái)我跟拍時(shí)慢了一拍。

她戰(zhàn)勝了自己，她的微笑如驕陽(yáng)般讓人溫暖；她的笑聲如銀鈴般讓人愉悅。她就如同雛菊般在這個(gè)舞臺(tái)上綻放，在我們每一個(gè)人的心里綻放！