【推薦】風(fēng)雨作文900字合集五篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的風(fēng)雨作文900字5篇，歡迎大家分享。

風(fēng)雨作文900字 篇1

我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。

天下著細(xì)雨，雨點(diǎn)打在窗子的玻璃上，拖著長長的尾巴，緩緩流下。窗外有一棵柳樹，幾只小鳥在雨中，發(fā)出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣里，一場細(xì)雨飄然而至，帶來了一股濕潤和清新。雨水洗去灌木樹葉上的塵土，葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨聲留在空中。

雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細(xì)雨又如戀人的輕柔耳語，娓娓低訴，充滿著深深的情感。落在水中的雨點(diǎn)，濺起串串水泡，猶如輕音樂的打奏。凝神靜靜地聽著雨聲，好像是遠(yuǎn)方悠悠傳來的歌聲，時隱時現(xiàn)。雨天里行人變得稀少，沒有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲,會讓人激起無邊無際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過，想起了劃水的聲音，那是秦淮河上的槳聲，如此醇厚，我在猜測，如果是在雨中劃船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月色，季節(jié)消逝，是否留著殘荷聽雨聲。記憶中還有很多雨中的浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細(xì)雨之情，多好的雨水，多美的雨聲。

看著窗外，飄逸的雨絲劃窗而過，就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視，是模糊的景象，卻又是意境的想象。是綿綿的細(xì)雨，才能想起煙雨朦朧的湖光山色，才能看到掛滿水珠隨風(fēng)搖曳的長長柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發(fā)，流逝的雨聲，像似在傳遞著一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊掠過,向遠(yuǎn)眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，仿佛這一切都在眼前。我恍然明白，原來雨水可以寫詩寫畫，雨聲可以叩擊心跡。

雨聲如禪，聽雨悟道。我坐在窗前，拿著友人所贈的外國文學(xué)譯著，獨(dú)自一人在與書中的主人交流。雨在做伴，窺視著人與雨的對話。腦海里想著駛往遙遠(yuǎn)北方的列車上，一位與命運(yùn)抗?fàn)幍尼t(yī)生，一趟傷感的旅程，歲月承載著主人坎坷的一生。書似平淡，卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲仍在沙沙飄過，我在異想,倘若是在雨中，或許不安的心靈可以得到寬慰，時間也會淹沒厄運(yùn)，因?yàn)橛晁乔鍧嵉?，把生活放在雨中澆淋，過濾掉煩惱，一定能期盼到雨后的彩虹。

當(dāng)天色漸黑時，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經(jīng)過雨水的折射，會泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄托著一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養(yǎng)，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是大詩人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬于自己的力量，伴著雨聲前行。

雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我仿佛走進(jìn)雨中，任憑雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待著曾經(jīng)的約定。

風(fēng)雨作文900字 篇2

這，是真摯感情的流露，或喜悅，或悲傷，或感動，或懺悔……每一次流淚，都會有一次難忘的經(jīng)歷，留下深深的印跡。淚水是成長的紀(jì)錄，每一顆晶瑩的淚珠都將折射著我走過的路。回首往事，在我的小學(xué)生涯中，淚水也常常在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，最令我感動的一件小事便發(fā)生在四年級，黃梅時節(jié)的一場暴雨……

雖說這是生活中的一件小事，但是對于我來說，卻一點(diǎn)兒也不平凡，這都是因?yàn)槲业母赣H。早晨，我穿著運(yùn)動鞋，撐著雨傘，由于雨勢大，積水多，路上坑坑洼洼的，我徒步趟水，路上還摔了個狗啃泥，使得原本擔(dān)心吊膽的我變得更加狼狽不堪，全身都濕透了，這有傘似乎也變成了沒傘，那疾風(fēng)吹著雨拼命得往我身上打。我來到了教室，瞧著那雙濕透了的球鞋和衣服，望著窗外密密麻麻的雨簾，真不知道自己是怎樣走到學(xué)校的。與其說是走路，倒不如說是劃水，我暗自埋怨道。

我呆呆在坐在教室里，那濕透了鞋子和衣服，身子涼涼的，感覺是渾身都不自在，聽著同學(xué)們的埋怨聲，我心中也發(fā)起了牢騷，來是來了，這雨要是再這么下下去，可真不知道今天我該怎么回家呢！就在我發(fā)牢騷時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾?！斑?？怎么會……會是……爸爸！”驚訝之余，又有些欣喜，我打量著已成落湯雞的爸爸和那把損了半邊骨架的雨傘。可是還有他手中那雙干凈的球鞋和外套，竟然一滴雨也沒沾上！我的心暖暖的，濕濕的。爸爸的手搭在我

的肩上，我不禁鼻子一酸，似乎有股想哭的沖動了，爸爸見狀，只說一了聲：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！爸爸沒事?！卑殡S著這溫暖的聲音，幾絲暖意飄入我的心扉。窗外雨絲侵入的陣陣涼意頓時消失無影無蹤。我再次看著爸爸那身濕漉漉的衣衫，只想著我絕不能辜負(fù)爸爸十多年來對我的期望：好好學(xué)習(xí)，天天向上！我小小的心中此時暗暗下著決心。

爸爸看了我最后一眼，轉(zhuǎn)身離開了?！瓣悵櫤桨职终婧?！”不知從哪里傳來的聲音，使得我心中的暖意更深了。我望著爸爸逐漸遠(yuǎn)去的背影，剛才咽下的淚兒似乎這會兒又要涌上來了。爸爸一手拿著折了半邊的骨架的雨傘，一手拎著裝了濕鞋濕衣的塑料袋，轉(zhuǎn)身走出了教室，緩緩打傘，走入了雨簾中。每一步似乎被密雨鎖住了，在積水中邁得趕來越艱難，身影也在朦朧中變得越來越瘦小，在雨簾的遮掩下慢慢消逝在我的視野之中。我始終明白，爸爸對我那份沉甸甸的愛就包藏在外套和鞋子中，蘊(yùn)藏在我的淚水中，在我的心頭將永遠(yuǎn)揮之不去，必將為我留下永不磨滅的印象。

伴隨著夕陽的出現(xiàn)，雨勢消停了，一天的課程也結(jié)束了?！昂煤脤W(xué)習(xí)！天天向上！爸爸沒事！”始終縈繞在我的耳畔，陪著我一起回到了家中。晚飯時，爸爸還高興地說：“即使再大的雨，我也會游過來的！”早上的一幕幕情景此時有在我的腦海中浮現(xiàn)。我的心震顫得更厲害了，那份沉甸甸的的愛終究將凝結(jié)在此時我的淚水之中，這正是十多年來、朝朝暮暮都給予我無微不至關(guān)懷的爸爸，我的心中有產(chǎn)生了一種堅定不可動搖的信念，那就是風(fēng)雨中的淚水所對我的饋贈，是無法用語言來詮釋的！

風(fēng)雨中的淚水是如此珍貴，難以忘懷，愛在我的心中蔓延……

風(fēng)雨作文900字 篇3

堅強(qiáng)，是在風(fēng)雨中學(xué)會的。

春日里，春雨是溫柔的，她用她溫潤的手撫摸著剛剛冒出頭的小草，滋潤了剛睡醒的萬物。但小草總是第一個離開保護(hù)它的.土壤。它堅定的生長，堅定著迎接春的腳步。

春的溫柔里，小草學(xué)會了堅強(qiáng)。

酷暑中，夏雨是狂躁的，他是善變的。正因如此，萬物都臣服于他。只有荷倔強(qiáng)的挺立在風(fēng)雨中，她用她纖細(xì)的莖葉堅定著與夏雨對抗。在風(fēng)中，在雨中，荷倔強(qiáng)的頂著風(fēng)，冒著雨，堅定著自己的信仰，絕不輕言放棄！

夏的狂風(fēng)驟雨中，荷學(xué)會了堅強(qiáng)。

秋日里，肅殺的秋風(fēng)狂嘯著寂靜的原野，萬物都在她的咆哮下凋零，只有菊傲然綻放，只有它堅定著絕不低頭、永不言棄的信念在寒冷、凄涼的秋風(fēng)中默默地與風(fēng)雨做抗?fàn)帯?/p>

秋的蕭索里，菊學(xué)會了堅強(qiáng)。

冬日里，冬的風(fēng)雨是傲慢的。萬物在肅殺之際，有那如旭日般紅艷的梅花照亮了一片天，梅，在寒風(fēng)中訴說著自己的堅毅和不容易。在皚皚的白雪中，一枝獨(dú)秀，一抹紅暈在其中暈染開來。

冬的傲慢里，梅學(xué)會了堅強(qiáng)。

萬物的堅強(qiáng)，都是從風(fēng)雨中學(xué)習(xí)到的。我們也不例外。

學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們遇到機(jī)遇時，我們應(yīng)該像小草破土一般的勇敢果斷。

學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們遇到世俗之事時，我們應(yīng)該有荷花一般的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。

學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們遇到失意時，我們應(yīng)該有菊花般敢于斗爭的品質(zhì)。

學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們遇到困難時，我們應(yīng)有梅花般的堅韌，堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅強(qiáng)就有可能成功。

　　風(fēng)雨中學(xué)會堅強(qiáng)作文3

春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手愛撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風(fēng)細(xì)雨中，沉寂了很久的萬物都開始蠢蠢欲動了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來，為山野鋪上一層綠，充當(dāng)春天的使者。

在春天的細(xì)風(fēng)細(xì)雨中小草學(xué)會堅強(qiáng)。

夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛后，臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。只有荷堅強(qiáng)地站立在自己腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。

在夏天的狂風(fēng)暴雨里荷是堅強(qiáng)的。秋天的風(fēng)雨是冷漠的，孤寂的。秋天的樹都禿了，而它的葉子在一陣陣的秋風(fēng)中飄落，在雨水的侵泡下慢慢腐爛，等待著來年的重生。

在秋天的連綿細(xì)雨中，秋葉堅強(qiáng)起來。

冬天的風(fēng)雨是冰冷的，殘忍的。只有梅花不畏冬日的嚴(yán)寒——雜根于雪地里，生長在寒風(fēng)中，它用曲折的枝干展示自己的堅強(qiáng)，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自己的堅強(qiáng)。

在冬天凜冽的風(fēng)雪里，梅花堅強(qiáng)的傲然挺立著。

大家都在風(fēng)雪里學(xué)會堅強(qiáng)。

學(xué)會堅強(qiáng)，讓我們面對機(jī)會時，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。

學(xué)會堅強(qiáng)，讓我們面對市俗時，像荷花一樣出淤泥而不染。

學(xué)會堅強(qiáng)，讓我們面對失敗時，像秋葉一樣從容不迫。

學(xué)會堅強(qiáng)，讓我們面對困難的時候，像梅花一樣無所畏懼，勇往直前。

風(fēng)雨作文900字 篇4

冬天，寒氣逼人，呼呼的冷風(fēng)像匕首一樣刮向過路人的臉頰。路上的人們個個縮著腦袋，蜷著身子在來來往往的車輛邊行走著。天上的雪花簌簌地落在了地面好似結(jié)了一層厚厚的冰。風(fēng)在刮著，雪在下著。一切都顯得那么平常。

住在Ｓ市中心的一位十八九歲的女孩透過玻璃窗，看著紛紛落下的雪花陷入了回憶：這是一位熱愛音樂的女孩，擁有著許許多多的夢想。在她心靈深處最渴望的理想是做一名出色的歌手。而偏偏她五音不全，唱歌時走調(diào)得厲害。她知道自己的缺陷，所以不敢當(dāng)眾唱歌，生怕被別人取笑，只能在心里默默地跟著音樂打著節(jié)拍。她知道當(dāng)歌手的希望十分渺茫，但她是真心地愛著音樂，千種磨難萬種打擊都不能動搖她對音樂的熱愛與渴望，她極力地改正自己的發(fā)音，試了一次又一次。每次都以失敗而告終。父母一再勸阻她，對她說：“你看，試了那么多遍結(jié)果不也一樣。有些事情是天注定的，孩子，放棄吧！這是不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。也許你與音樂有緣無份。這樣堅持下去只是徒勞?！迸⒑鴾I水，不顧父母的阻攔，繼續(xù)地從她嘴里發(fā)出變形的音符。后來，她對父母說：“這個世界上沒有不可能的事，只要你愿意去做，就一定會實(shí)現(xiàn)?！迸⒌母改钢缓脽o奈地?fù)u了搖頭。

就這樣，女孩憑著堅強(qiáng)的意念和對音樂的追求與熱愛唱了一年又一年。雖然每次結(jié)果并不樂觀，但女孩不因此而傾覆。她對自己說，別擔(dān)心，幸運(yùn)之神一定會降臨在你頭上。你已經(jīng)付出了太多太多。終究是會有回報的，靜靜地等待，你一定會成功的。有一次，女孩鼓足勇氣上了臺，唱起了一首《在希望的田野上》，不料，剛開始唱了一句，臺下馬上就起了一片笑聲。她知道同學(xué)們笑什么，女孩羞愧地下了臺，在眾多同學(xué)的笑聲中跑了。女孩傷心地哭著，在一望無際的海邊沙灘上流著像斷了線的珍珠一樣的眼淚。她曾經(jīng)迷茫過，她曾經(jīng)痛苦過，她也曾經(jīng)想過放棄。這些年來，她經(jīng)歷了許許多多的辛酸苦辣。她知道被人輕視，被人嘲諷的味道?，F(xiàn)在，女孩感到十分迷茫。她不知道自己堅持了兩年多的音樂道路是否就在這一瞬間破滅。女孩哭了很久，也想了很久。過了很長一段時間初中，她在淚水中清醒了。女孩表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)定，平靜地說：“我是不會放棄的，命運(yùn)的能耐再大，最壞也不過如此。我要堅持下去。加油！”

又過了一年又一年，命運(yùn)好像做了退卻。幸運(yùn)之神到來了，女孩的發(fā)音準(zhǔn)了。這讓她感到無比的激動，無比的自豪。這時她已經(jīng)是一個十八九歲的花季少女了。在任何一處場合，都會有她的出現(xiàn)，都會有她甜美的歌聲伴隨著。高考時，女孩考入了S市音樂大學(xué)，成了一名大學(xué)生。原本她可以考入更好的大學(xué)的，可她不肯。她要為她熱愛的音樂事業(yè)留下輝煌的業(yè)績。

從十四歲開始，女孩就開始了自己的音樂生涯。一直堅持了四年，才有了回報。這是多么漫長的日子啊！

女孩看著樓下來來往往的行人與漫天的大雪，不由得一笑：“春天快要來了?！?/p>

風(fēng)雨作文900字 篇5

有這么一幅漫畫：畫的是兩棵大樹——樹爸爸和樹媽媽，它們的中間有一棵小樹，也就是它們的孩子。它們把自己的孩子視作掌上明珠，用自己的身軀為孩子擋風(fēng)雨、遮烈日……可謂用心良苦。而小樹呢，總是不替人爭氣，葉子沒幾片，日見枯萎，好不令人擔(dān)憂！

由此，我想到現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，“物以稀為貴”，又加之隨著社會的改革、人民生活水平的不斷提高，父母對子女的溺愛現(xiàn)象屢見不鮮。常耳聞目睹做父母的把子女愛稱為“心肝”、“寶貝”，不讓孩子參加力所能及的活動或勞動。正如漫畫中兩棵大樹那樣，既怕孩子被雨水淋濕，又怕被太陽曬壞，就是不怕變成弱不禁風(fēng)的“小姐”。常言道，“望子成龍，望女成鳳”。從表面上看，那兩棵大樹似乎很稱職，也體現(xiàn)了父母對孩子的關(guān)心和愛護(hù)。但是，這種溺愛終結(jié)苦果，對孩子有百害而無一利?！翱蓱z天下父母心”，這句話道盡了父母對子女無限的愛。然而。不可否認(rèn)，愛的表現(xiàn)是多種多樣的，問題是用什么方式和方法去體現(xiàn)。真正的愛，決不是對孩子一味的嬌寵，而是要善于正確引導(dǎo)，注重磨煉，把他們培養(yǎng)成為一個對社會有作為的人。

“人之初，如玉璞；性與情，俱可塑”。孩子如一塊白玉，只有加以雕琢才能成器?！拌F不鍛煉不成鋼，人不鍛煉不健康。”青少年如果沒有健康的體魄，經(jīng)不起烈日風(fēng)雨，見不得世面，將來怎能肩負(fù)建設(shè)祖國的重任？據(jù)資料介紹：現(xiàn)在，在許多發(fā)達(dá)的國家中，不少做家長的為了使自己的孩子更好地成才、立業(yè)，他們提倡挫折教育，常用“雕琢”、“磨礪”的方法施教，促使孩子經(jīng)風(fēng)雨、見世面、全面發(fā)展。可不像漫畫中的那兩棵樹，只知寵愛孩子，不讓孩子受一點(diǎn)點(diǎn)苦，結(jié)果事與愿違，反使孩子的前途暗淡。

蕓蕓眾生，四處奔波，為了孩子，把家建設(shè)得溫暖舒適?！叭f水千山總是情”嘛，這本無可非議。然而，你看，那漫畫中的小樹正如暖室中的鮮花，也如人們精心栽培的豆芽菜，是經(jīng)不起陽光和風(fēng)雨考驗(yàn)的。倒是高山上的松樹苗，它們不需要任何人照料，卻幾經(jīng)酷暑嚴(yán)寒而茁壯成長。孟子老先生曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……曾益其所不能?！边@難道不應(yīng)引起父輩們的深思嗎？

今天，人類正面臨著跨世紀(jì)的時代挑戰(zhàn)，祖國對我們這一代青少年的素質(zhì)要求越來越高。父母、學(xué)校以及社會，只有以更有效的方式，加強(qiáng)對青少年兒童在德、智、體等方面的宣傳和教育，才能促其全面發(fā)展，具有開闊遠(yuǎn)大的視野、文明豁達(dá)的氣度、剛勁頑強(qiáng)的性格、博大精深的知識。只有這樣，才能保證我們真正成為下一世紀(jì)祖國的有用之才，才能保證我們的國家、民族在激烈的國際競爭中立于不敗之地。

親愛的家長們，孩子是你們也是祖國的未來，是你們也是祖國的希望。請牢記，父母不要溺愛孩子。應(yīng)該教育小樹——孩子，成為勇于搏擊風(fēng)雨的參天大樹。