欣賞話題作文

【精品】欣賞話題作文合集4篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的欣賞話題作文5篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞話題作文 篇1
靜下心來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。這一句話至今刻在我的腦海里,它給我的人生帶來(lái)了不一樣的感悟。
那時(shí)候的我還不懂得藝術(shù),我的父親是一個(gè)特別喜歡藝術(shù)的人,一有時(shí)間就泡在藝術(shù)館里。有一次,父親以不要整天窩在家里為由,硬拉我去藝術(shù)館陪他消遣。藝術(shù)館里面的裝飾很華麗,天花板上的燈都是閃爍著金光,為這座藝術(shù)館增添了許些神秘。里面的畫(huà)也很逼真,每一張畫(huà)都是藝術(shù)家們用自己的心血描繪,人物比例均勻,真實(shí)又不失美感,用上同色不同深度的彩料,把人物的頭發(fā)刻畫(huà)得精致,細(xì)細(xì)觀察,似乎能看到里面每一根發(fā)絲。當(dāng)然,這也是我認(rèn)為這是藝術(shù)館里面較為不錯(cuò)的作品。
可其中有一些作品讓我最無(wú)語(yǔ),那些作品都有一個(gè)共同點(diǎn),它們都是用扭曲的色彩胡亂涂上去的,左邊一團(tuán)紅,下邊一團(tuán)綠,中間又是一團(tuán)黑。他們?cè)趺纯梢园堰@些畫(huà)畫(huà)得如此難看?藝術(shù)館的工作人員怎么會(huì)把這種畫(huà)掛上去供人觀賞?我百思不得其解。而我的父親此刻就站在這些丑陋的畫(huà)面前,渾濁的雙眼時(shí)不時(shí)透出一股精光,這種連小孩子都不如的作品竟然可以得到我父親的贊賞?我開(kāi)始對(duì)父親的品味產(chǎn)生懷疑。
“過(guò)度修飾的作品不能稱為好作品?!蓖蝗?,一旁的父親開(kāi)口,隨后又不語(yǔ)。聽(tīng)到父親的話,我又把我的目光轉(zhuǎn)向了那些我認(rèn)為丑陋的作品。我試著靜下心來(lái),不被自己那顆焦躁的思維所影響。細(xì)細(xì)觀賞,似乎有一種感覺(jué)在我的腦海蔓延,卻又抓不住,很朦朧,很模糊。慢慢地,我的內(nèi)心感到前所未有的平靜,仿佛自己在這段時(shí)間是沉入大海里去擁抱自然,很舒服,這種感覺(jué)在告知我自然的本質(zhì),在修飾之外的真實(shí),我從這些作品中看出了每一個(gè)藝術(shù)家對(duì)生活自然的感悟,有的作品以五彩為基礎(chǔ),勾畫(huà)一些平凡的物品,那是對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。有的則只用黑色的色調(diào),畫(huà)上一些人背著十字架,那是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)不公的斗爭(zhēng),無(wú)論哪一種,都是代表一個(gè)藝術(shù)家對(duì)生活的感悟。原來(lái),藝術(shù)不是一昧看它多么真實(shí),多么立體,多么好看,只要被藝術(shù)家全身心投入創(chuàng)出的藝術(shù),只要包含了藝術(shù)家對(duì)生活的感悟,都能稱為藝術(shù)作品。
原來(lái),欣賞是這么美好的一件事,我從中學(xué)會(huì)了欣賞。
欣賞話題作文 篇2
因?yàn)橛心悖业纳钭兊酶用利?;因?yàn)橛心?,我的天空更加湛藍(lán);因?yàn)橛心?,我心中的花兒變得更加燦爛。謝謝你——我最好的朋友,幫助我,鼓勵(lì)我,和我一起走過(guò)九年級(jí),和我一起面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),你不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)你,或許以前見(jiàn)過(guò)面吧,但是彼此并不知道對(duì)方罷了。直到有一次考試成績(jī)下來(lái)時(shí),老師要把班里的座位調(diào)一下,恰好,我們兩個(gè)人中間只隔了一道走廊。剛開(kāi)始只是偶爾的'借東西,用完了就趕緊還回去,也沒(méi)有那么熟;漸漸的、時(shí)間長(zhǎng)了、我們開(kāi)始提起聊天,一起說(shuō)笑;最后,我們就這樣成了朋友,每天形影不離,不管走到哪兒,我們都會(huì)在一起,讓班里好多的同學(xué)羨慕呢。
因?yàn)樯暇拍昕?jī),有中招考試,所以需要收集個(gè)人信息,報(bào)名參加中招考試,原本個(gè)人信息在學(xué)校就打好了的,但老師說(shuō)還要加上父母的信息,所以要自己回家輸機(jī)。問(wèn)題來(lái)了,我家沒(méi)有電腦,雖然離網(wǎng)吧很近,但是我媽媽不讓去,只好找其它方法了。拿手機(jī),聊天,哦,我知道了,可以找她,我給她說(shuō)了以后,他愉快的答應(yīng)了,星期六下午,我去了她家,然后,把資料輸完機(jī)以后天色也不早了,我就在她家吃了飯,晚上在她家就宿和她在一張床上睡覺(jué)、和她說(shuō)天說(shuō)地地。雖然這不是第一次和別人敞開(kāi)心扉的聊天,但這是在九年級(jí)的第一次,因?yàn)樵谏暇拍昙?jí)的時(shí)候分班了,對(duì)于我們班的學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)不再像在從前那那樣熟悉了,所以很難在班里敞開(kāi)心扉的說(shuō)話。同時(shí),我也明白了在班里不能總是太沉默,應(yīng)該多與同學(xué)交流,不應(yīng)該太內(nèi)向。
我很榮幸,在我人生的道路上能認(rèn)識(shí)你,有你這么一個(gè)好朋友,和我一起走過(guò)初中生活中最困難的一你年,給予我鼓勵(lì)和幫助,因?yàn)橛心悖瑥拇宋也辉俟聠巍?/p>
欣賞話題作文 篇3
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次,老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫(xiě)第一單元的作文,請(qǐng)大家務(wù)必要聽(tīng)好!”
“本單元的作文是看圖寫(xiě)文,要寫(xiě)得詳細(xì),具體,還要寫(xiě)出人物的動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言,通過(guò)這些來(lái)寫(xiě)出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話后,紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō):“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹(shù)葉,陽(yáng)光,還有牽?;?。”老師聽(tīng)到這位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中,都懂得了怎樣去寫(xiě)這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我行云流水一般完成了任務(wù),還得到老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣,而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,一位同學(xué)馬上告訴給老師聽(tīng)胡老師知道后非常著急,以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽(yáng)穴上涂了一些油,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!
我是一個(gè)膽小的女生,上課不敢舉手回答問(wèn)題,對(duì)自己沒(méi)有信心。即使有回答過(guò)問(wèn)題,也是老師提問(wèn)我的。胡老師見(jiàn)我這樣,時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心,并對(duì)我說(shuō):“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒(méi)內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你,你干嘛要害怕呢?”聽(tīng)到老師的話后,我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。
我欣賞這一位語(yǔ)文老師,欣賞胡老師的課,欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō):“長(zhǎng)大以后,我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”
欣賞話題作文 篇4
橋如人生,人生如橋。人生又恰似九曲之橋,可人生何止九曲之彎。
九曲橋——屈原
他,站在汨羅江畔,望江水滾滾,淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人,難道此時(shí)也醉了嗎?不,他沒(méi)醉,只是我們世俗的眼中無(wú)法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國(guó)大好河山的破裂,而無(wú)力挽回,寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場(chǎng)夢(mèng),也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”,終于投河自盡。
九曲橋——荊軻
他,站在易水江畔,望狼煙烽火,馬蹄踏破易水寒。吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的豪言壯語(yǔ),懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害,擔(dān)起“九曲橋”上走直路的重?fù)?dān),抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當(dāng)一切失敗時(shí),他仍不后悔,因?yàn)樗肋€會(huì)有的人像他一樣站起來(lái)反抗,他死而無(wú)憾。
九曲橋——項(xiàng)羽
他,站在烏江江畔,望江東父老,鮮血染紅衣襟。成全了大漢,“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”:鴻門宴時(shí),義放劉邦小兒,是他博大的胸懷;不聽(tīng)亞父范曾的良言,是他不懼劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌,無(wú)言以對(duì)江東父老,不愿再東山在起,享受千瘡百孔的江山,去直走“九曲橋”,忘記了一切的成敗,揮劍自刎。
九曲橋――我
我,站在“挫折”江畔,望艱難險(xiǎn)阻,汗水締造成功。堅(jiān)信成功并非只有天才可以做到。當(dāng)走上人生的“九曲橋”時(shí),重重困難,就像一個(gè)個(gè)彎處,我們可以繞過(guò),也可以選擇直走。但繞過(guò)會(huì)失去一分信心,一分勇氣,成為懦夫;而直走,我們則會(huì)得到一分信心,一分勇氣,更離成功近了一步,也為自己積累了經(jīng)驗(yàn),使“九曲橋”伸直。
九曲人生橋,其實(shí)只是由你決定它的“彎”數(shù),“彎”的最少的才是最美的人生橋!







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