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幫助話題的作文

時間:2025-01-15 00:08:41
幫助話題的作文錦集七篇

幫助話題的作文錦集七篇

在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的幫助話題的作文7篇,歡迎大家分享。

幫助話題的作文 篇1

人間處處有真情,真情時時暖人心。愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖,它藏在日常生活中,伴隨著我們成長。

一年暑假,我去參加了課外作文班組織的一次一個人獨自去的夏令營。有一天,老師讓我們寫一篇作文。我正準備寫的時候,發(fā)現筆不見了。我想:那是我最喜歡的筆,也是我?guī)淼奈ㄒ灰恢ЧP,沒了它我還怎么寫作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忽然想起了一些事,立刻斷定筆是在上完課回賓館的時候掉的。

我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆,說;“我的這支筆送給你吧!”“這是你新買的筆,你留著慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了?!薄澳闶障掳?這支筆十分好寫。而且下次你就不用再向我借了。”我聽了后,收下了。

我從這件事看出她喜歡樂于助人。

幫助話題的作文 篇2

幫助別人能收獲快樂,這是我親自體會到的道理,我就有這樣的一次經歷。

那是一天下午,老師讓我們玩“跳大繩”??珊竺娴耐瑢W總往前擠,當然會有同學摔倒。這不,張軒就是個例子。啪!她被王佳欣擁倒了,差點被跳繩抽到,好險。

下課了,大家都瘋跑回班級,只有張軒捂著胳膊慢慢地走?!八税?。”我想。于是跑過去問她:“怎么了?”“你看?!闭f著,她卷起袖子給我看。居然摔傷了,傷口上還有點血呢!“去洗洗?!蔽依チ怂亍?/p>

我先拿了些衛(wèi)生紙,弄濕后,輕輕給她包上面,“好疼。”她說??粗峭纯嗟臉幼?,我真得有些不忍心了。我得輕點。

過了好久,她才不疼了。我趁機把傷口里的沙子洗出來,迅速給她包扎好,然后我們就回班了。

放學了,她對我說:“謝謝你?!蔽艺f:“不客氣,咱們是同班同學嗎,客氣啥呀。”說完,我倆都哈哈大笑起來。那時,我心里感到是那么的快樂。

原來,幫助別人也會收獲快樂。

幫助話題的作文 篇3

楊卓伶不僅幽默,還樂于助人。一次美術課上,老師號召同學們畫一幅小動物的畫,教育大家保護動物。同學們聽了,立刻歡呼起來。

開始畫畫了,同學們有的畫恐龍,有的畫蛇,還有的畫北極熊??我想了想,畫什么呢?哦,畫大熊貓吧!大熊貓深受人們的喜愛!可它們面臨滅絕了,嗯,我應該更好地保護它們。想到這里,我高興極了!說畫就畫,我低下頭,全神貫注地畫了起來,一會兒,一只只胖乎乎的大熊貓躍然紙上,可它還要吃東西啊,不然它會餓死的。于是我又畫了許多箭竹。該涂顏色了,我打開書包一看,啊,我沒帶彩筆!這下可把我急壞了,怎樣才能完成這幅畫呢?我四處張望,我多希望有哪個同學看見,借給我呀!這時,楊卓伶轉過頭來,她問:“你怎么了,怎么不涂顏色呢?”我膽怯地告訴她:“我沒帶彩色筆。”她二話沒說,把彩色筆拿出來,借給了我。于是我們一起用起了彩筆。我抽出綠色,給箭竹涂上顏色,我又抽出黑色和白色,給熊貓穿上黑白相間的衣服。一只只熊貓美麗極了,有的在呼呼大睡,有的在滑滑梯??我正欣賞這幅畫時,老師突然發(fā)現了我,看見了我的畫,他把畫高高地舉起來讓同學們欣賞,還打了最高等級。這時,我高興極了??晌乙幌耄@幅畫的成功還有她的一份功勞?。∠氲竭@里,我便給楊卓伶說了聲:“謝謝!”她自然地說:“不用謝,這是我們應該做的?!?/p>

她幫助了我,要是沒有她,我不能得到老師表揚,也不能畫出這幅栩栩如生的畫。我非常感謝她,我打心眼兒里喜歡她。

幫助話題的作文 篇4

星期天早上,太陽燦爛地照耀著大地,天空飄浮著像棉花一樣雪白的白云。

小雞和小鴨子約定到田野去玩耍,走著走著,一條小河擋住了它們的去路,小鴨子可以游過去,可是小雞不會游泳,怎么辦呢?突然小鴨子靈機一動,想出了一個辦法,可以讓小雞坐在我的背上過小河呀,就這樣,它們順利地過了河。它們繼續(xù)向前走著,突然小鴨子一不小心掉進了一個大坑里,大坑很深,底下的水卻太少了,小鴨子游不上來,此時小雞再去找人幫忙也來不及了,小雞眼珠一轉想出了一個辦法,可以用我新帶來的灑水壺往水坑里加水啊,水一滿小鴨子自然就浮上來了,于是它用灑水壺往水坑里不斷地加水,很快小鴨子就從水坑里浮了上來。

到了田野,小雞和小鴨子一起歡快會玩了起來。

我們小朋友間也應該像小雞和小鴨子一樣,團結友愛,互相幫助!

幫助話題的'作文 篇5

小時候,媽媽總是告誡我:“有陌生人問你家住哪兒或你叫什么名字,你千萬不要告訴他,也不要聽他騙,跟他走?!本瓦@樣,陌生人在我心中就成了無惡不作的大壞人,但是這個阿姨卻改變了我的看法。

暑假里,爸爸和媽媽帶我去世博會游玩。我們來到世博園,就奔向德國館,媽媽總拉著我的手,我手上都是汗就松開了。我跟著媽媽跑,跑得氣喘吁吁就停了下來,可媽媽不知道,只管自己跑。我不那么累了,就站起來,可找不到媽媽了。我心急如焚,都快哭了,心想:完了完了,我又不知道德國館在哪兒,怎么辦??!

正當我急得團團轉時,一位阿姨走過來問:“小朋友你怎么了?”我本來想告訴她,但想起媽媽的話就走了。但那位阿姨追上來,說:“小朋友,我不是壞人?!蔽倚南耄耗臅袎娜苏f自己是壞人的。但還是把事情的來龍去脈告訴了她。誰叫我這次是走丟了呢。那阿姨聽了急得就像快被殺的雞,比我還急,但那個阿姨也不知道德國館在哪兒。

于是,她東問西問,終于問出來了,她緊緊拉著我的手帶著我跑了起來。跑了一會兒,我看見一個像媽媽的身影就過去一看,真的是媽媽。我把事情告訴了媽媽,媽媽說:“那要謝謝她一下?!笨晌覀円晦D頭,那個阿姨已經消失得無影無蹤了。

我真的很想對那個阿姨說一聲謝謝,但我不知道她是誰。如果我能再遇到她,我一定會謝謝她。就是她無私的奉獻,才會讓我對陌生人改變了看法。

幫助話題的作文 篇6

有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》,歌中唱到:“只要人人都獻出一點愛,這世界將會變成美麗的人間?!边@是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那么一件小小的事,讓我覺得自己以前的想法都是錯的。

那是發(fā)生在雨天的事。

好大的雨啊!黃豆般的雨點兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑;小樹在狂風中亂晃,拼命支撐著纖細的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花,此時也被甩了下來,凄慘慘地縮成一團,那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。

暑假里我參加了補課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里,僅一轉眼的工夫,老天爺的臉就變了。此刻,風刮得更大了,大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,他趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一,沖出了教室最后剩下我和另外兩個女同學了。我咬咬牙也鉆進了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛,地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然,我隱約看見前面有一個人影,舉者一把傘,我心里一動:莫非是媽媽來接我了?我激動地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現了我,迅速地遞過來一把傘,我欣喜地從那兩個中學生身后擠了過來,接過了這把救命傘。媽媽關切地掏出了一件外套說:“別凍著了,快穿上?!?/p>

這時,媽媽發(fā)現了我身后的同學:“哎呀,看那兩個孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用用吧。”我聽了,悄悄地說:“咱跟她們素不相識,給她們干什么?!薄鞍?,你這孩子,別人有困難就應該幫助嘛?!蔽移财沧欤职言捬实搅硕抢?。

媽媽停下來,讓我去招呼那兩個同學,她倆喜出望外,趕緊跑過來。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說:“那把傘漏雨給她們這把傘吧?!庇谑?,那兩個同學撐者我們的傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個同學停下,感動地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。風又緊了,雨又急了,透過風雨,我忽然發(fā)覺自己的心情很好,像做了了一件無比快樂的事情,而且我還發(fā)現媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。

通過這件小事,或許會有許多許多的道理。那就是,關心體貼他人,在他人需要的時候,能主動熱情地給予幫助,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂。要記?。簬椭鷦e人就是快樂自己。

幫助話題的作文 篇7

無論是在生活中還是在學習中,給我最大幫助的就是老師了。

那是星期四的一天,窗外下著牛毛細雨,因為沒帶傘,我只能淋著雨,這時,老師慢慢地走過來,親切地對我說:“來和老師一起合用這把傘吧!”說完,把傘舉到了我的頭頂上,我抬起頭,看了看老師,吃驚的發(fā)現,老師自己并沒有遮到傘,她一直在為我撐傘,雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐,可是她還是面帶微笑地看著我。就在那時,我的眼眶被沖擊而來的淚水濕潤了。

來到接送地點,我卻怎么也看不到媽媽身影,在我心急如焚的時候,只聽老師對我說:“我們支保安室等你吧!”邊說,邊用一只手扶著我的肩膀,帶我到了保安室。來到保安室后,老師又再三囑咐我要等家長來了再走,不要亂跑……

說完這些話,老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車的那一瞬間,又回頭看了一眼我。那眼神中充滿了擔憂和關愛。就在這時,我突然想:老師這么關心我,可我還常因老師布置的作業(yè)多而有點小埋怨,真是不應該呀!

老師的愛,勝過父母的愛。

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