【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字三篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇1

《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。

書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽得懂三個(gè)人的語言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。

書中包含了很多科學(xué)知識(shí)，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識(shí)，這本書里都有，作者通過阿龍納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣的，愛給動(dòng)物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的'顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富，我相信，在不久的將來，人們一定能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。

《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識(shí)，高超的描寫手法，比如在寫穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中，《海底兩萬里》你真是我的好老師！

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇2

糖葫蘆的味道很好，香甜可口，讓人吃一口就忘不了。而糖葫蘆對(duì)卻我意義非凡，它像一個(gè)溫暖的暖水袋，在寒冷的天氣里給與別人溫暖，賣糖葫蘆的人亦是如此。也許你不曾注意過他，但是，這樣一個(gè)看似平凡的人，卻能讓我們體會(huì)到善良的真諦。

那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的中午，天空陰沉沉的，好像是一塊沾上了灰的棉花糖，沉沉的壓在天空上，遮住了湛藍(lán)的藍(lán)天，使人們的心上也仿佛壓上了一個(gè)不知何物的東西，讓人心情沉重。我縮著脖子，發(fā)抖地走出校門。人們都急匆匆的趕路，沒有人注意到一個(gè)端著糖葫蘆盒子的，穿梭在人群里的平凡老人。老人大約七十多歲，臉上的皺紋像一道道歲月的刀疤，證實(shí)了老人人生路上的坎坷與艱辛。老人穿著一件破舊的棉大衣，體現(xiàn)出了老人的貧窮。他一定有一雙兒女，可他的兒女卻拋棄了從小把他們拉扯大的父親，讓可憐的老人獨(dú)自出來賺錢，那老人的老伴呢？也許已經(jīng)離開了人世，獨(dú)留老人在世上承擔(dān)痛苦。老人被凍得瑟瑟發(fā)抖，眼睛黯淡無光，一雙乞求的目光急切的掃在人們的臉上，那目光仿佛在說，求求你們，買一根糖葫蘆吧！我太冷了！老人在人群里不斷的徘徊，可沒有一人注意到這個(gè)可憐的老人，老人只好準(zhǔn)備沮喪的離開。我看向老人，心里開始掙扎，我不由得把手伸進(jìn)褲兜，捏了捏我僅剩的五元錢。買不買呢！老人好可憐吶，我要是買了的話，我就沒有錢去買其他更好的、我想要的東西了，可我不買的話，老人只能一無所獲的離開，要是他每天都掙不到錢的話，老人就沒法活下去了。我心軟了。我拿出錢，堅(jiān)定的走向老人，“糖葫蘆多少錢一根？”我笑著問。老人黯淡的目光一下子亮了起來，用慈祥的目光看著我，“3塊?！鄙n老的聲音在我的耳畔響起，剛剛還在顫抖的身體好像暖了下來。我的心中有一點(diǎn)遲疑，但只是一小會(huì)兒，我的心又堅(jiān)定了下來。我爽快的拿出錢，遞給老人，拿起一根糖葫蘆，走開了。

也許這3元錢對(duì)你來說微不足道，但是對(duì)我和一個(gè)貧窮的老人來說都有著一份特殊的含義，對(duì)前者來說，這是對(duì)一個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)有的報(bào)酬；而對(duì)后者來說，則是對(duì)自己的鼓勵(lì)和一份暖暖的熱情。也許真的是這3元錢起了作用，我剛剛走出不遠(yuǎn)的一段路，就聽到了一個(gè)自信、響亮、蒼老的聲音“賣糖葫蘆咯！”我看了看天空，好像陰沉的天空一下子亮了起來，這聲吆喝讓我的身上流過一道暖流，讓我不再發(fā)抖。這時(shí)，我才真正明白了“給與別人快樂自己才會(huì)快樂”的含義。這根糖葫蘆讓我永遠(yuǎn)忘不了。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇3

在一座漂亮的公寓里的餐廳里，有一個(gè)小茶杯和一個(gè)小瓷碟。小瓷碟是放在小茶杯下面的。顯然，它們是人們喝咖啡的工具。

小茶杯和小瓷碟是一對(duì)非常要好的好朋友，要好到連一粒米也分著吃，一滴水也分著喝。

一天，公寓的兩個(gè)主人出去了，主人家的孩子在公寓里玩耍。玩著玩著，就餓了，他只好一個(gè)人找些吃的。他走到餐廳，看到小茶杯和小瓷碟旁邊有一包餅干，就拿了過來，坐在餐廳里吃了起來。忽然有一只蒼蠅飛了過來，小男孩就用手趕走他。小茶杯坐在桌子上擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)不會(huì)出事，于是就自言自語起來：“主人們都出去了，這個(gè)孩子一個(gè)人在家，不知道會(huì)不會(huì)出事呢.......”“啪——”“啊——”兩個(gè)清脆的聲音從小茶杯的耳旁閃過。小茶杯心里一驚，是不是出事了？等他反應(yīng)過來，只看見小瓷碟被小男孩摔碎了，躺在地上虛弱地說：“小茶杯....”兩滴淚從小茶杯的眼角滑過，他第一次感到如此悲傷。它極速?zèng)_到小瓷碟面前，傷心的對(duì)他說：“小瓷碟，你不用怕，你一定會(huì)沒事的！”小瓷碟強(qiáng)忍著疼痛對(duì)小茶杯堅(jiān)強(qiáng)的微笑了一下。

膠水看到了這一切，熱心地走過來安慰小茶杯：“別傷心，我來幫你?！薄爸x謝你！”小茶杯含著淚感謝它。

“我們開始吧?！蹦z水說?！岸?！”小茶杯回答道。膠水把它的紅帽子摘了下來，小茶杯拿起一塊碎片，膠水再用手把肚子用力一壓，頭上擠出了一滴水，小茶杯趕緊把那滴水擦到碎片上，再把這片碎片和另外一片碎片拼起來。就這樣，一片又一片，一片又一片，小瓷碟終于被拼好了?？墒撬砩隙际橇押邸！昂猛窗?.....”小瓷碟開口了?！鞍?？那怎么辦呢？”小茶杯非常著急。“沒關(guān)系，我可以讓它好起來?！币粋€(gè)甜美的女聲從天空中傳來?！澳闶钦l？”膠水大聲問道?！拔沂窍膳！痹捯魟偮?，一個(gè)美麗的姑娘就出現(xiàn)在它們面前。這位姑娘長(zhǎng)發(fā)披肩，，手里拿著仙杖，一雙水靈靈的大眼睛仔仔細(xì)細(xì)地打量著它們?！岸?.....”姑娘停了一會(huì)兒，繼續(xù)說，“你們的事情我都知道了。小茶杯，你對(duì)小瓷碟的友情讓我十分感動(dòng)，我會(huì)幫你把小瓷碟修復(fù)好的。”“謝謝你！”小茶杯和小瓷碟異口同聲地說道。“膠水，你幫助了小茶杯和小瓷碟，為表示感謝，在你需要的時(shí)候，我也會(huì)幫助你的?！薄疤昧耍x謝你?！毕膳媚д赛c(diǎn)了一下小瓷碟，它立刻就變成了原來的樣子?！霸僖?！我要走了?！毕膳畬?duì)大家揮手告別。“再見了！”它們對(duì)仙女回答道。

從那以后，餐廳里還是常常傳來它們歡快的笑聲。