平凡的感動(dòng)作文800字（精選10篇）

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的平凡的感動(dòng)作文800字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　平凡的感動(dòng)作文 篇1

平平凡凡，簡簡單單，他們?cè)忈屩裁词菒?，什么是真情，什么是感?dòng)。平凡中的感動(dòng)有時(shí)比驚天動(dòng)地的大事更能感人至深。

于千萬之中，他們也許再平凡不過；于千萬之中，他們或許微不足道，但是野百合也有自己的春天，如野百合的他們用自己的雙手與辛苦裝扮著祖國的的春天，感動(dòng)著中國，感動(dòng)著世界?；蛟S是上天的安排，也或許是造物主的耐心，便有了一個(gè)又一個(gè)讓人畏驚的人物，他們頂天立地，他們不求回報(bào)！用“神話”一詞來形容他們絲毫不夸張。

張海迪，長期坐在輪椅上，比起平凡人來說，上帝似乎對(duì)她的眷戀太少了，但她憑借著頑強(qiáng)的毅力，那股不服輸?shù)母蓜?，克服了種種困難，自學(xué)成才。她不僅精通多種語言，還出版了許多作品。與此同時(shí)，她還經(jīng)常擠出時(shí)間去福利院，去看我那些孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去家人般的喜愛，讓他們感受大家庭的溫暖。她那自強(qiáng)不息的精神已成為我戰(zhàn)勝未來一切困難的原動(dòng)力，她那種不向命運(yùn)低頭，要“扼住命運(yùn)咽喉”的精神震憾了我的心靈。

譚老師，一位平凡的老師，卻感動(dòng)著世人。20xx年，四川發(fā)生大地震，當(dāng)時(shí)，譚千秋老師正在教室上課，他迅速組織學(xué)生向下疏散，看到天花樓板向下墜落，他奮不顧身撲了上去，將學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下，學(xué)生獲救了，可譚千秋老師卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。譚千秋老師用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人師表，他在災(zāi)難來臨的一瞬間，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑！

英雄，楷模，他們有的身殘，但志不殘，有的為祖國榮譽(yù)而戰(zhàn)斗，有的為人民利益而付出，有的為理想而拼搏。他們所擁有一份精神讓我的靈魂受到強(qiáng)烈的抨擊，我不禁為他們鼓起人生的掌聲。

這便是雙百人物，平平凡凡的人，感天動(dòng)地的“神話”。

那么，我們呢？我們可以做些什么？不求有他們的行動(dòng)，但求有他們的那種精神，抱著一顆赤熱的心，投身于祖國的發(fā)展事業(yè)中去，都各盡所能、各盡職責(zé)，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神來發(fā)揚(yáng)強(qiáng)大自己，為祖國的事業(yè)而奮斗，為自己而奮斗，有理想的規(guī)劃自己的人生，來顯示自己的人生價(jià)值。

感動(dòng)，不在于你做了多么偉大，不平凡的事，身邊的一件小事也會(huì)感動(dòng)到我們。

感動(dòng)，只是兩個(gè)普通的字眼，但是這里邊匯聚了太多的感情，牽連我們每個(gè)人，感染我們的心！

昨日，雙百人物用他們的高尚人格，偉大的事跡操守著中國，感動(dòng)著世界。

今朝，我們繼承并發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)秀精神，將感動(dòng)永遠(yuǎn)傳遞下去。

明天，我們的人生將會(huì)是精彩的！因?yàn)槲覀儠?huì)是新時(shí)代的“雙百人物”。

　　平凡的感動(dòng)作文 篇2

感動(dòng)是一種情懷，是對(duì)生命的體悟。其實(shí)，感動(dòng)就在我們身邊，我們更需要感動(dòng)。15日，《哈爾濱日?qǐng)?bào)》報(bào)道了兩則故事：一是，近七旬奶奶幫腦癱兒圓入學(xué)夢(mèng)，甘愿做“伴讀生”的故事；二是，特教老師為愛守候“高癱”愛人的故事，兩份質(zhì)樸純真的情感，猶如寒冷的冬日里撒播下的一縷陽光，感動(dòng)人心，讓我們體悟到了人間的真情與溫暖……

無論是老奶奶，還是特教老師，他們都是我們身邊平凡人物，展示的也是普通人的平常故事，我們感動(dòng)于親情的溫暖，感動(dòng)于平凡愛情的點(diǎn)滴。正是有了他們無私的愛，才圓了腦癱兒的求學(xué)夢(mèng)，才會(huì)燃起“高癱”愛人對(duì)生活的希望，更讓我們從小事中品味大愛，在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高。他們用真誠、無私、責(zé)任，展示著當(dāng)代普通社會(huì)成員的精神風(fēng)貌，詮釋著中華民族數(shù)千年來流傳的傳統(tǒng)美德。

然而，轉(zhuǎn)型期社會(huì)，在物質(zhì)主義的大潮中，我們卻陷入另一種“道德危機(jī)”，一些人盲目追逐物質(zhì)利益，忽視精神價(jià)值追求，道德失范現(xiàn)象隨之出現(xiàn)：一些人放棄自我約束與良心叩問，呈現(xiàn)出道德虛無感；人與人之間冷漠、疏遠(yuǎn)日益嚴(yán)重，呈現(xiàn)出道德扭曲狀態(tài)；在許多層面和領(lǐng)域，誠信與廉恥缺失，責(zé)任感與道義感松懈，道德異化現(xiàn)象層出不窮。在一些電視臺(tái)的法制節(jié)目中，為爭奪家庭財(cái)產(chǎn)，夫妻反目，父子成仇者，屢見不鮮，甚至有子女面對(duì)電視鏡頭，為自己不贍養(yǎng)父母而振振有詞、理直氣壯地辯解。

也有人說，當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)進(jìn)步了，道德退步了。其實(shí)不然，我們?cè)诔庳?zé)不道德事情的同時(shí)，卻對(duì)一些“身邊的感動(dòng)”無動(dòng)于衷，從另一側(cè)面說明，在精神層面，我們社會(huì)還缺乏一種關(guān)注、參與、體悟傳統(tǒng)文化道德的氛圍，踐行傳統(tǒng)美德還沒有完全形成共識(shí)。

行小善，乃積大德。公民個(gè)人道德不僅關(guān)系著家庭和睦、鄰里和諧，還影響著社會(huì)風(fēng)氣的形成乃至民族力量的凝聚。我們欣慰地看到，我們身邊依然有不少人，固守著自己的道德底線，有著自己高尚的道德追求和道德操守，就像七旬奶奶、特教老師一樣，懷揣大愛的胸襟，他們沒有爭名奪利的欲求，沒有被金錢踐踏的痕跡，有的只是普通人的善良、愛心，換來的是精神的富足與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

“愛心是一條河流”。放眼神州大地，善良在延續(xù)，道德在傳承。發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)的動(dòng)人故事，有如條條水波瀲滟、不斷向前涌動(dòng)的小溪，由對(duì)父母、夫妻的“小愛”擴(kuò)展到對(duì)鄰里和社會(huì)上需要幫助者的“大愛”，最終匯成愛心的大河，使千萬顆心靈變得濕潤而溫暖，也推動(dòng)社會(huì)向著正義與良知不斷邁進(jìn)。這不但是個(gè)人境界提升的一小步，更是社會(huì)整體道德水準(zhǔn)提升的一大步。

　　平凡的感動(dòng)作文 篇3

有人說微笑是善意的表現(xiàn)，與人相處時(shí)，一定要面帶微笑。這樣別人才能夠感受到你的溫暖與陽光。

我們常常會(huì)被不經(jīng)意的微笑，不經(jīng)意的言語和動(dòng)作所感動(dòng)。但是感動(dòng)的光芒不一定要如鉆石般絢爛，也可以是星星一般微弱的光芒。

我還記得那場(chǎng)汶川大地震。那是汶川人民最痛苦的回憶，但同時(shí)也是她們最感動(dòng)的回憶。因?yàn)樗麄円彩斋@了來自世界各地的千千萬萬的平凡人的幫助，他們的人性閃耀著耀眼的光芒。

救援人員不管有多么艱辛，都在努力的救援，更多的普通人也在盡著自己最大的努力去幫忙。這是平凡的感動(dòng)，這就是如鉆石般閃耀的感動(dòng)光芒，這就是所有受難人民發(fā)自內(nèi)心感動(dòng)光芒。

那個(gè)偉大的老師叫譚千秋。他只是一個(gè)平凡而又普通的人。卻做出了不平凡的舉動(dòng)，感動(dòng)了千千萬萬的中國人。

當(dāng)時(shí)他正在給學(xué)生們上課，可是卻在地震發(fā)生的瞬間，將自己的生命置之度外，張開雙臂趴在講臺(tái)上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生。最后，四個(gè)學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻(xiàn)出了寶貴的生命。在地震發(fā)生的一瞬間，用自己的血肉之軀，承受住千鈞重壓，只為保護(hù)自己的學(xué)生不受到傷害。這是一種無與倫比的偉大的令人感動(dòng)的精神，這是一種英雄的壯舉。

其實(shí)到我們身邊，讓我們感動(dòng)的平凡事情其實(shí)更多。我們每個(gè)人都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)。

記得有一次，我來到了學(xué)校。想要交作 ……此處隱藏2971個(gè)字……護(hù)自己學(xué)生的人民教師，不顧自己安危幾度營救同學(xué)出來的好學(xué)生馬天楊，積極營救人民，重建災(zāi)區(qū)的消防官兵，積極捐款的各界愛心人士，“一方有難，八方支援?！边@是中華民族自古已來就綿延不絕的傳統(tǒng)美德，在這里又被弘揚(yáng)了。

這些平凡而又偉大的事跡一直都在我們的耳邊縈繞，會(huì)使我們的心靈永不僵硬，可能這些小事并不能感動(dòng)很多人，但有一部分人因此而去幫助別人，使中華大地到處彌漫著濃濃的愛。

平凡的感動(dòng)雖然很渺小，但匯聚多了終究有一天會(huì)變成大海的，會(huì)帶動(dòng)人們?nèi)リP(guān)愛，關(guān)心他人。

　　平凡的感動(dòng)作文 篇8

“篤篤！篤篤！”清晨，窗外又傳來了那熟悉而有節(jié)奏的拐杖聲。每次我都會(huì)輕輕地推開窗，凝視著那個(gè)熟悉而堅(jiān)定的背影漸漸地遠(yuǎn)去，心中不由得涌起一陣陣感動(dòng)。那個(gè)拄著拐杖從我家樓下走過的是一位年近八旬的老人，他就是我的鄰居陳爺爺。

六年前的一天，陳爺爺不幸摔跤中風(fēng)，下肢癱瘓了，醫(yī)生說他以后的日子只能在輪椅上度過了。可是半個(gè)月后，陳爺爺居然從病床上頑強(qiáng)地站了起來，并要他的家人扶他出去走一走。他的老伴兒、兒女們，甚至還有年僅五歲的小孫女，攙的攙，扶的扶，簇?fù)碇悹敔敵鲩T了。陳爺爺吃力地往前邁步，即使挪動(dòng)一小步，大家都要費(fèi)很大的勁；哪怕只是往前挪動(dòng)短短的.十米，他們一家人也常常是汗流浹背。這哪里是走啊，簡直就是愛心、孝心和信心交織在一起的艱難的挪動(dòng)！但他們從沒放棄，一定要讓陳爺爺康復(fù)的信念支撐著他們。

從此以后，每天清晨和傍晚，我們都會(huì)看到陳爺爺在家人攙扶下出來走走，這成了我們這條街上一道亮麗的風(fēng)景。最讓我感動(dòng)的是陳爺爺每天都要給自己定下目標(biāo)：“今天走到那棵樹下”，“明天走到小巷子那里”，“后天一定要走到那堆磚的地方”……漸漸地，陳爺爺從最初的只走１０米，變成了２０米、３０米、１００米……我們常常看到陳爺爺堅(jiān)毅的臉上不只是掛著汗珠，還掛著一絲成功的微笑。

一天天過去了，一月月過去了，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。六年，兩千多個(gè)日日夜夜，街道上不知留下了陳爺爺一家人多少艱難的腳印，不知灑下了他們多少艱辛的汗水！如今，陳爺爺和他的家人依舊日復(fù)一日地堅(jiān)定著自己的信念，他慢慢地脫離了雙拐，拄著一根用得油亮的圓棍，步子也邁得輕松多了。每當(dāng)人們聽到陳爺爺那堅(jiān)定而清晰的“篤篤”聲，看到陳爺爺漸漸遠(yuǎn)去的執(zhí)著的背影，都會(huì)駐足而立，向他投去敬羨的目光。我的心里也時(shí)時(shí)生出一種莫名的感動(dòng)，陳爺爺一家人的形象在我心里也一天天地高大一起來，像一座豐碑，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。

在這看似平凡的事情、看似平凡的人的背后，卻隱藏著一絲絲不平凡的感動(dòng)。陳爺爺堅(jiān)強(qiáng)不屈、與病魔作斗爭的意志，陳爺爺一家人的孝心和關(guān)愛之心，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，感染著我們周圍的每一個(gè)人。

　　平凡的感動(dòng)作文 篇9

這是一個(gè)真實(shí)的故事，很平凡，但值得我把它記下來，更值得我回味……

那是一天清晨。天氣格外晴朗，昨天的一場(chǎng)大雨把空氣凈化的很清新，我穿了一套淺色的衣服，匆匆忙忙的走出了家門，直朝那條每天必經(jīng)的小道走去，走到一半的時(shí)候，我傻了，在泥濘的小路上有一段很長的水溝，根本沒有下腳的地方，我著急的在徘徊，想轉(zhuǎn)回去從其他的道走，就在這時(shí)一輛空的大車開過來，我下意思的躲到一旁，生怕泥水濺到我身上，可出乎我的意料，車在我的面前停了下來，我示意讓他先走，司機(jī)卻向我招了一下手，我當(dāng)時(shí)沒有明白他的用意，還很謙讓的讓他走，心理還在嘀咕……快走?。∥姨ь^看了一眼司機(jī)，透過玻璃，我看到了司機(jī)那雙善意的目光，我一下明白了司機(jī)的意思，趕忙過去打開車門上了車，“我?guī)愠鋈ィ@路你能過去嗎？”司機(jī)很和藹的跟我說，我激動(dòng)的說：“謝謝您師傅！”司機(jī)帶了我一段路，問我在這下行嗎？我說：“行、行，師傅真的謝謝您了！”我再一次的表示感謝，望著車遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬千，由此，讓我想到了很多、很多………

雖然這只是一件很普通的小事，但是讓我看到了人性的善良，做點(diǎn)好事并不難，難的是有沒有這樣的思想境界，在我們的身邊，在我們的周圍，每天都發(fā)生著類似這樣的小事，我們做到了嗎？我想不是每個(gè)司機(jī)都能這樣做的，如果是別的司機(jī)，也許一腳油門飛馳而去，不會(huì)在意我，很可能把臟水濺到我的身上，我會(huì)很生氣，憎恨、怒恐一股腦的涌到我的心頭，一樣的事情卻有著兩種不同的結(jié)果，不值得我們深思嗎？

我們生活在這個(gè)復(fù)雜的大千世界里，會(huì)遇到許多舉手之勞的小事，如果我們都能象那位司機(jī)一樣，多給人一點(diǎn)幫助，多給人一點(diǎn)關(guān)愛，哪怕只是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)笑容、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)起身、一份謙讓、一份祝福，都會(huì)令人感動(dòng)，都會(huì)讓人感到人世間的溫暖。

真誠的去幫助一個(gè)人，就是一種無私的給予，給予是一種快樂，給予是一種品格，給予更是一份責(zé)任；給予是寒冷中送來的一把火，給予是風(fēng)雨中送來的一把傘，給予是一份真誠，它是人們思想境界的體現(xiàn)。在倡導(dǎo)“和諧社會(huì)”的今天，如果我們都能做到多一點(diǎn)給予，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。

讓我們從小事做起，從自己做起，多一點(diǎn)給予吧！

　　平凡的感動(dòng)作文 篇10

或許你還不曾察覺生活中的點(diǎn)滴對(duì)自己的影響，或許你還不曾感受到生活中點(diǎn)滴的溫暖，或許你一直沒有發(fā)現(xiàn)，這些都是最平凡的瞬間，都是無處遁形的感動(dòng)。

哪怕你只是一個(gè)極其普通的人，你也會(huì)有同樣的收獲。

同樣，在我的生活中也有這樣的人，或熟悉或陌生。在五十三中也有這樣的一個(gè)人。

班主任一直是我生活中一個(gè)非常特殊的角色，我所在班級(jí)的每一任班主任都會(huì)對(duì)我記憶猶新——好出事。我的體質(zhì)可能比較特殊，每當(dāng)我迎來一位新的班主任時(shí)，我總會(huì)在未來一周內(nèi)出各種各樣的事，總是剛好驚動(dòng)到班主任的上一級(jí)，無一例外。我雖然盡力避免，但還是無可奈何啊。尤其是這一任班主任也沒例外后，我又一次徹底的被班主任光榮的記住了。

但是這一次的班主任與我之前遇到的那些不太一樣，在被叫到政教處后，班主任一直在為我說話，雖然我沒有錯(cuò)。從始至終，班主任沒有批評(píng)我一句，反而表揚(yáng)了我，說我遵守規(guī)矩。我承認(rèn)內(nèi)心有一點(diǎn)驚喜，畢竟這是我第一次在出事之后沒有被訓(xùn)斥。

事情過去后，班主任也沒有聲張，只有我和幾個(gè)同學(xué)知道，就論這點(diǎn)我還是挺感動(dòng)的，因?yàn)橐郧暗睦蠋煻贾粫?huì)逞一時(shí)口舌之快，逮誰說誰，根本不考慮學(xué)生的感受。

班主任其實(shí)是一種介于老師和學(xué)生之間的奇怪的類型，很多人無法把握好那個(gè)度，讓班主任和學(xué)生之間的氣氛越來越詭異，學(xué)生和班主任儼然如仇人一般，水火不容。老楊也就是現(xiàn)任高一五班班主任絕對(duì)顛覆了我對(duì)班主任的看法，上課打鬧兩不誤，完美的找到了學(xué)生和老師的平衡點(diǎn)?？蓢?yán)肅，有老師的威嚴(yán)；可嬉笑，與學(xué)生們打成一片；在老師和學(xué)生中無縫切換的游刃有余。

每天會(huì)在教室里轉(zhuǎn)悠，檢查人數(shù)和教室衛(wèi)生，再細(xì)心的收拾垃圾，詢問缺少人數(shù)的去向，中午還會(huì)和學(xué)生們一起踢毽子，打理好每一件事。

或許有些人所做的不夠起眼，但那是最樸實(shí)、最平凡的；或許有些人與別人不同，但那就是他的付出。

不是只有哭后才是感動(dòng)，不是只有犧牲才有感動(dòng)。感動(dòng)存在于每個(gè)人的心中，存在于每個(gè)人的行動(dòng)中。

與別人不同，從始至終我都認(rèn)為平凡可貴，平凡的更感動(dòng)；在我心中，舉手之勞才是最平凡的感動(dòng)！