圍繞花園的800字作文

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：在有著“山水甲天下”美稱的旅游名城桂林里，有著許多名勝古跡：有酷似動(dòng)物的小山，有形狀各異的湖泊，有神... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

歡迎同學(xué)們閱讀《圍繞花園的800字作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

【一】：我家有個(gè)大花園（800字作文）

在有著“山水甲天下”美稱的旅游名城桂林里，有著許多名勝古跡：有酷似動(dòng)物的小山，有形狀各異的湖泊，有神話般的巖洞，還有奇形怪狀的石頭。但是，我覺(jué)得哪也沒(méi)有我家的“后花園”我家樓下的一塊繁花似錦的草坪那么寧?kù)o，那么優(yōu)美！

正值丹桂飄香時(shí)節(jié)，每天清晨，打開(kāi)窗戶，桂花的清香撲鼻而來(lái)，先前的睡意一吹而散，趁著這份清醒，立即開(kāi)始寫作業(yè)。每四十分鐘后，我都要看十分鐘綠色植物；而且，每次我都會(huì)不由自主的去看我家“后花園”，就好似欣賞一幅美麗的畫卷，每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

不信，您瞧！花園的周圍，圍了一圈小葉楊，它們整整齊齊的，就像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著自己的家園。草坪上，鋪了各式各樣的小路，它們四通八達(dá)，可以通到花園的每一個(gè)角落；桂花、桃花的小樹(shù)苗散落在草坪上，就像一個(gè)個(gè)小哨兵，為花園站崗放哨；草坪里，五顏六色的小花爭(zhēng)相綻放著，紅的、紫的、黃的，你不讓我，我不讓你。順著石頭小徑往前走，來(lái)到一顆高大的桂花樹(shù)下，它占據(jù)著在花園的中央，枝葉茂盛，就像一把巨大的綠絨保護(hù)傘，呵護(hù)著樹(shù)下的每一小草、小花、小樹(shù)苗，成了草坪一道亮麗的風(fēng)景線。再往里走，從林蔭長(zhǎng)廊穿出來(lái)。突然，一道強(qiáng)光射得睜不開(kāi)眼，躲開(kāi)光線，向四周望去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是兩顆高大筆直的銀杏樹(shù)搗的鬼！金黃色的銀杏葉像一把把小扇子，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，漫步在幾何圖案的小路上，兩株高大粗壯的鳳尾葵張開(kāi)雙手擋住了你的去路。

忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，桂花樹(shù)發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，好似一支樂(lè)隊(duì)在奏交響樂(lè)；風(fēng)把桂花的香味傳到遠(yuǎn)方，引來(lái)了三五成群的蜜蜂，它們邁著歡樂(lè)的舞姿翩翩而來(lái)；樂(lè)隊(duì)的歌唱家鳥(niǎo)兒們也飛來(lái)了，它們用婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌喉歌頌著幸福美好的生活。

我家的后花園還是一個(gè)休閑的好去處呢！夏天的中午和傍晚，老人結(jié)伴來(lái)這里下棋、聊天，三五成群的孩子到這兒玩捉迷藏，還比賽爬樹(shù)呢，好不熱鬧！

怎樣？我家的后花園美吧！歡迎您來(lái)參觀，我一定給您當(dāng)導(dǎo)游，讓您親眼目睹它的風(fēng)采。

四年級(jí):聶嘉欣

【二】：我的屋頂“花園”（800字作文）

走上簡(jiǎn)陋的樓梯到頂樓，一打開(kāi)門，蟬聲以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳進(jìn)我的耳朵里。夏天到了，驕陽(yáng)似火，蟬正開(kāi)著一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)呢！

推開(kāi)小門，映進(jìn)眼簾的是五顏六色的小花、新鮮的蔬菜和香甜的水果。

門右邊長(zhǎng)著金瑩剔透的葡萄，左邊長(zhǎng)著十里飄香的桂花樹(shù)和嬌艷超凡的海棠花。再往前走，棕褐色而又松軟的泥土中種著長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子，一、二、三、四多的數(shù)不勝數(shù)！它垂釣在莖交叉處下，葉子交叉處長(zhǎng)著惹人喜愛(ài)的淡紫小花，在陽(yáng)光的照射下向我微笑著。茄子旁邊有一顆挺拔的桃子樹(shù)。他那嫩綠的葉子，郁郁蔥蔥的。那一個(gè)個(gè)似寶石的桃子，早已裂開(kāi)嘴笑了起來(lái)，小臉?lè)奂t粉紅的。你小心的摘下一個(gè)紅通通的桃子，迫不及待的跑到水池邊，仔細(xì)地洗著桃子的每一個(gè)部位，然后小心的咬上一口，那汁水就像一股泉水噴涌而出，頓時(shí)，酸甜的味道布滿舌頭，令人吃了還想吃！桃子前面還種了超然高潔的菊花呢！金燦燦的菊花多得數(shù)不清。她們像圍成圈唱歌跳舞的小姑娘；又像一個(gè)個(gè)小金子，還像幾個(gè)小寶寶躺在綠色的小草搖籃里，伴著小鳥(niǎo)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，正進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)。我們還在盆子里種了出淤泥而不染的荷花，荷花還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，葉子卻長(zhǎng)了不少。荷花的葉子很大，密密麻麻的，像一個(gè)個(gè)大玉盤，布滿了盆面，可漂亮了！那金黃的南瓜花香噴噴的，那香氣，把一只只可愛(ài)的小蜜蜂都引來(lái)采蜜了，真是采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。你仔細(xì)一看，上面還有幾只小螞蟻在吃蜜呢！南瓜也一天比一天大了。甜甜的南瓜下面還種了象征友愛(ài)的百合花。我以為百合花只有一種顏色，純潔的白色。可它還有艷麗的橘色，美麗的粉色。這座“花園”還不時(shí)來(lái)幾小動(dòng)物呢！小鳥(niǎo)站在桂花樹(shù)上唱歌，蝴蝶伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲翩翩起舞，蜻蜓在上空飛舞，還有幾只小瓢蟲(chóng)停留在葉子上靜靜的聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲。可這座“花園”還有一個(gè)“小主人”呢！它有一雙明亮的.大眼睛，能在黑夜里看清一切；它有鋒利的爪子，它是老鼠們的天敵：貓。它爬上桂花樹(shù)，把小鳥(niǎo)趕走；它縱身一躍，抓住蝴蝶；動(dòng)物們倉(cāng)惶而逃，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就這么被毀了，真是一個(gè)小淘氣包！我的小花園還種了金黃的玉米、火紅的番茄、綠油油的絲瓜等等。紅的似血的辣椒、酸酸甜甜的草莓、香甜的哈密瓜等等。

我愛(ài)這座美麗的小“花園”！

五年級(jí):菡萏

【三】：校園的小花園 （800字作文）

下午五點(diǎn)一刻左右，我去了校園的小花園，那里的花品種真多，顏色真艷呀！

我來(lái)到了小花園，花的香氣撲鼻而來(lái)，一眼就看到了一排杜鵑。樹(shù)叢旁邊還有一墻粉艷艷的勒杜鵑，那些杜鵑含苞待放，漂亮極了，仔細(xì)看的勒杜鵑的藤，藤細(xì)細(xì)的，呈墨綠色，勒杜鵑的花瓣很薄，一碰就掉下來(lái)了，這些勒杜鵑開(kāi)的又密又多。有的勒杜鵑還是小花苞，有的是剛綻放的小花朵，有的是開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷的大花朵，還有的是已經(jīng)凋謝的花兒。這里的花真是形態(tài)各異，偶爾還能看見(jiàn)幾只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去，旁邊還有盆栽的草莓，還有幾盆喇叭狀的花，應(yīng)該是喇叭花，幾盆草莓已經(jīng)長(zhǎng)出了果實(shí)，等到春天快結(jié)束時(shí)，我們就可以看到，又大又紅的草莓了。

再往里走，迎面而來(lái)的是各種不知名的樹(shù)木，謝師庭矗立在中央，紅紅的庭頂，很有氣勢(shì)，大王椰子樹(shù)也顯得很有“精神”，一棵棵筆挺的站在謝師庭旁邊，大王椰子樹(shù)旁邊，有許多我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)木，有的很高，十分顯眼，有的很矮，有的很細(xì)，我仔細(xì)觀察了一棵矮矮的數(shù)，發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的下面很像椰樹(shù)，樹(shù)干十分肥大，樹(shù)干上有一條一條的條紋，覺(jué)得樹(shù)的樹(shù)干像一個(gè)大花瓶，我又看了看它的葉子，葉子里有一根樹(shù)枝，樹(shù)枝兩側(cè)長(zhǎng)滿了一條條長(zhǎng)短不一的葉子，有點(diǎn)兒像鴨子的羽毛，我繼續(xù)往前走，我聞了一下，好清新的一股味道，好像在……在……，哦，在我們小區(qū)也有，應(yīng)該是桂花樹(shù)吧，我輕輕地摘下一朵花兒，聞一聞，比我們小區(qū)的還香呢，我看到桂花還沒(méi)開(kāi)，但已經(jīng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)頭，潔白的花瓣，小小的花蕊，真漂亮！我覺(jué)得這些植物還真有趣！

我走著小路，繼續(xù)向前走樹(shù)木越來(lái)越多，有一棵很高的樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣“站”在花園里，好像是守衛(wèi)花園的樹(shù)，也像是這些樹(shù)的“首領(lǐng)”。我一看樹(shù)上有好多垂下來(lái)的果實(shí)，有點(diǎn)兒像芒果和豬籠草的結(jié)合，我很想摘下來(lái)好好欣賞一下，不過(guò)摘不到。我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)沒(méi)設(shè)么好玩的了，就原路返回，我繼續(xù)往前走，沒(méi)什么好看的了，就來(lái)到了進(jìn)來(lái)時(shí)的地方，就回去了。

小花園真美，園丁伯伯真厲害，把小花園修建的如此漂亮而精致，我下次放學(xué)還要來(lái)！

【四】：坐擁書城之：小徑分叉的花園（800字作文）

借用本雅明提出的“小徑分岔的花園”之概念，我想，讀書的過(guò)程好比在此花園中不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷自我陶醉。閱讀，是一個(gè)順藤摸瓜、遇見(jiàn)關(guān)聯(lián)內(nèi)容的過(guò)程。唐諾先生指出，一個(gè)讀者的“下一本書”，往往是由正在讀的“這一本書”中的內(nèi)容引申開(kāi)去的。譬如，讀到書中提到的作家、作品，自然會(huì)有想去找來(lái)一讀的心愿，從而不斷地迭代，書就閱讀越多了。

如此讀書，書單中的待讀書目自然是按指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)了。而閱讀量則是按算術(shù)級(jí)增長(zhǎng)，如此，我們似乎會(huì)離目標(biāo)閱讀數(shù)量漸行漸遠(yuǎn)，雖然指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)時(shí)，不少書目是重復(fù)的譬如，可能沿著一本書的線索追到十本好書，而這十本好書中有三本提到了同一另一本好書，這就是“小徑分岔”的意蘊(yùn)所在了。對(duì)于那些心儀作品中多次提到的書籍，我們自然會(huì)更有愿望加以閱讀了。

如是，在不斷地?cái)U(kuò)張閱讀量的過(guò)程中，我們不知不覺(jué)地坐擁了一座書城。

君不見(jiàn)，多少作家、文化學(xué)人的家中，書籍汗牛充棟。這別樣的幸福，或許只有書林中人更能體會(huì)罷。

按此讀書法讀書，有個(gè)好處知識(shí)結(jié)構(gòu)會(huì)更加縝密。

譬如，針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，選擇一本書閱讀；閱讀中難免碰到新的問(wèn)題，從而尋得相關(guān)的書籍加以揣摩。如此以來(lái)，這樣的閱讀成為了一個(gè)“問(wèn)題導(dǎo)向”的過(guò)程。君不見(jiàn)，中國(guó)的教育，至少是基礎(chǔ)教育，很少是“問(wèn)題導(dǎo)向”的。舉個(gè)例子，美國(guó)的小學(xué)生，會(huì)有“作報(bào)告”的任務(wù)針對(duì)某一話題，組成小組，自行尋找資料，最終以課堂演講報(bào)告的方式匯報(bào)、交流學(xué)習(xí)心得。而反觀中國(guó)的中小學(xué)教育，多數(shù)情況是教師苦口婆心地傳授知識(shí)，學(xué)生被動(dòng)地、甚至昏昏欲睡地接受知識(shí)。這種模式固然有其背后的深層次原因，但問(wèn)題是，如此沒(méi)有“問(wèn)題意識(shí)”的教學(xué)模式，如何才能回答楊振寧之問(wèn)呢。

當(dāng)然，休閑化的閱讀或許更加隨意，不用采用如此強(qiáng)烈的“問(wèn)題導(dǎo)向閱讀模式”。但從本質(zhì)上而言，問(wèn)題導(dǎo)向閱讀模式正是“小徑分岔的花園”的一個(gè)分類。

在轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)自己喜歡的書，雪夜捧讀，發(fā)現(xiàn)一個(gè)構(gòu)造精妙的復(fù)雜世界，如同走入中國(guó)園林，該是多么浪漫的事情啊。

在黑夜中，挑燈書房，被書籍環(huán)繞的讀書人，足以抵抗整個(gè)世界的喧囂。行走在心靈的小徑上，風(fēng)雨只能砥礪我的前行。

長(zhǎng)夜漫漫，征途天涯，用一本書，對(duì)抗世間的一切喧囂。

高三:馬培元

【五】：美麗的新加坡，艷麗的花園之城（800字作文）

如果你厭倦了汽車的嘈雜，不愿在狹隘的空間里呼吸污濁的空氣，那就不妨和我一起來(lái)到清幽的新加坡，感受大自然的清新，享受那遠(yuǎn)離喧囂的生活吧。

第一天清晨，摸進(jìn)窗戶里的第一縷陽(yáng)光就悄悄把我弄醒。上學(xué)習(xí)慣了那嘈雜的吆喝聲，習(xí)慣了那刺耳的汽車?yán)嚷?，?xí)慣了那擁擠混亂的交通，而來(lái)到這里，卻會(huì)讓你感到很不自在。剛一出門，你就能感受到攜著花草味的幽香，仿佛在提醒你忘記昨天的煩惱，投入嶄新的美好的一天。這里的道路設(shè)計(jì)和中國(guó)一樣，不算寬，瀝青的顏色很深，斑馬線和車行道十分清晰，但你會(huì)覺(jué)得看起來(lái)“不習(xí)慣”，因?yàn)槁访鏇](méi)有了被車壓出來(lái)的裂紋，少了那此起彼伏的路坑，而是一種和自然融為一體的美。

在這里你能見(jiàn)到來(lái)自世界各地的各種熱帶植物。濱海灣花園可以說(shuō)是整個(gè)新加坡的縮影，甘洌的清泉飛涌而下，給你帶來(lái)大自然的舒爽。在感受泉水的氣息的同時(shí)，在高懸的空中走廊上行走，低頭凝望，感覺(jué)世界是如渺小。

“青草茵茵，綠樹(shù)蒼天”新加坡的校園把這些留在了我記憶最深處。這是一片充滿綠意的天地，一個(gè)充滿活力的校園。走在路上，茂密的棕榆樹(shù)遮住了湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲縷縷的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，在地上蹦來(lái)跳去，就像那深夜閃碩的群星，美麗極了。

除了讓人憧憬的環(huán)境他們的教學(xué)更是一流。學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程是多樣性的，除了主要的幾個(gè)必修課之外，一些家政類的科目也是必不可少的，對(duì)于新加坡的學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活能力和學(xué)習(xí)一樣重要。因?yàn)樾录悠掠袊?yán)謹(jǐn)?shù)慕逃贫?，這給學(xué)生減少了不少負(fù)擔(dān)，學(xué)生們不用天天補(bǔ)課、熬夜，而更重要的是給學(xué)生留出了充足的時(shí)間和空間來(lái)展現(xiàn)自己的才華。在新加坡上學(xué)的最后一天，恰逢學(xué)校的校慶日，那當(dāng)然就少不了精彩的演出。表演雖然達(dá)不到精妙絕倫的程度，但表演的激情充斥了全場(chǎng)。演出不一定要好，但只要制造出一種歡樂(lè)的氣氛，這就夠了。

在新加坡有很多華人，走在路上和北京人沒(méi)什么區(qū)別，但比起內(nèi)地人，他們會(huì)多一些紳士風(fēng)度。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論是否有紅綠燈，所有汽車都會(huì)停下來(lái)示意你過(guò)去，這是新加坡一條不成文的規(guī)定。

在這個(gè)花園之城暢游，就是讓我們的心靈在暢游。在這無(wú)限的輕松與自由中，用純潔的心靈去感受那五彩斑斕的世界。

初三:程建雄

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