春天800字

內容簡介：春天是陽光的季節(jié)，也是花開的季節(jié)，如果說我們的是花，那么，春天就是花的天下……（一）蘭迎春“有人說，... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！

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第一篇：春天（初二/800字）

春天是陽光的季節(jié)，也是花開的季節(jié)，如果說我們的是花，那么，春天就是花的天下……（一）蘭迎春

“有人說，春天里的花是最真實的。因為他們說，我們在校園里等待著是春天，我們就很真實?！?/p>

如果說校園里的春天沒有花，我想，那就像一幅沒有落款的中國畫，濃重之中缺了淡寫的那一筆，讓賞畫的覺得有些失意，賞花的人也同樣感覺有些悲戚。春天的校園是最親柔的。

幽蘭悄悄的撐開那些在冬寒下萎靡的葉子。她說，春風吹綠校園的時候，遠去的燕子也將要飛回來了。等待是春風的到來，我等待的是詩人海子說的那樣春暖花開……

（二）柳青春

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！比藗兛偸沁@樣評價春風，今年的春風格外的清爽，他一遍遍的向我耳邊吹著。他輕聲說：“柳兄，我回來了，起來吧！”我很高興，春風的確很有趣，不厭其煩對我說那些詩句“春風又綠江南岸……”我笑了，下句“明月何時照我還”為什么不說。春風笑得很甜，燕兒在他的笑聲中翅膀也隨之一擺一擺的，春風說了一句精典的話，搗亂葉的細嫩不是裁出來的，是在寒冬中磨煉過后迸發(fā)的生命之美，校園的春天不是因為春天存在而美麗，校園的春天只會因春天才更加美麗。這其中有一個深刻的含義！我不明白最后一句話的意思，卻明白了另外一首詩的妙處“此生愿伴春長在，萬古留魂鑒骨忠！”

（三）踏歌行

如果說校園的春天是有深義的，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天。我們踏歌而行，因為春天里我們最年輕。穿過那些春意盎然的小道，也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春種一顆子，秋收萬顆粟”的典故。今天我們播種春天，明天我們將要收獲。

如果我們是春天的使者，天地間真正的春天就是春天。我們唱歌兒播灑，校園等待的是明日的紅花。

（四）滿園春

“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來?！卑蝗簧鷻C的校園里的春天就像那古壁上的題刻，抹不去也拭不掉，一切都來得靜悄悄。來的太突然叫人有些驚訝和歡喜。那片陽光明媚的春天的園子里有著許多夢。

也許，春天的校園像一首詩，生動而又含蓄。也像一支美妙的歌，朝氣而又深沉。

我想說，校園的春天是永遠的。我們是春的使者。

呵！永遠的校園，永恒的春天。

第二篇：春天（初二/800字）

我和春天有個約定，一個難忘的季節(jié)，一段溫馨的經歷，一種珍貴的回憶。似乎，還有誰替我記得：到底是我喚醒了春天？還是春天驚醒了我？盼著，盼著……

“嘀嗒，滴嗒”清脆得如同風鈴般聲響，將我從恬靜的睡夢中悄然拉起。我習慣性地抬起左手，指針在鐘表的懷抱里旋轉，不時傳來陣陣聲響--凌晨五點半。

我收回視線，抬眼望向窗外……

朦朧的一大片遮蓋住了原本灰藍色的天空，偶爾冒出幾滴身影，轉瞬即逝。像牛毛，像花針，密密地斜織著，連綿而柔和。他滋潤了大地，撫摸了萬千變化的生靈。而我卻只看見雨在行人的傘上游走，滑落，隨風流動，留下微笑與默默。

走出門，頓時涼意涌來，風鉆進了我的衣尖，涼涼的。我不明白，為什么都說“春風是溫柔的”而我覺得春風并非像母親的手反而更像是父親那雙經歷滄桑的手。風里似乎混雜的淡淡的青草味，濕漉漉的空氣了殘留著星星點點滴落在小水洼中的雨。

小草探出頭，朝陽光打招呼，陽光露出潔白的牙，笑著，迎接春天的又一次洗禮--雨過天晴。一股飄香迎來枝頭，花兒穿著粉紅色的泡泡連袖裙瞻仰著天空，很深遠地想著什么……瞧著天--“斷澗迎風撒碎玉，霧雨當空飛彩虹。”七種炫麗的顏色化為直立在天邊的彩虹橋，美不勝收。

陣陣綠意撲面而來，在白茫茫的凝滯的薄霧中交織辛勤的汗水，是那奔波在事業(yè)道路上的行軍者，不是常聽人們都說：“一年之計在于春”農民伯伯忙著撒苗插秧，就小動物都按捺不住了！我在夢里，幻著鳥鳴，那些醒在鳥鳴聲里的人們是多么的幸運。那幾聲極其熟悉的鳥鳴聲是那頭林邊傳來的……似乎是紗布被蒙上眼睛的童話世界。看！在童話世界的綠葉大舞臺上--輕盈的蒲公英在風中飛揚，鳥兒為它入情地歌唱，可愛的小兔子與蝸牛竟也長了搭擋……靜靜地閉上眼，再緩緩地張開，是不是偶然間發(fā)覺有太多太多不同，也對！是有太多太多我們不知道的，還有太多太多春天的驚喜！

天空中飛翔著孩子們充滿歡歌笑語的風箏，我盼望中的春天既如此意料之外，她擁有著美麗的生命好燃燒的希望。當殘冬帶走融解后濃重的水氣，金黃色的光突然侵入，似乎已經聞到了溫暖的大地的氣息。

我把迷戀春的心情刻在一片樹葉上，藏在一朵小花里，我不讓任何人發(fā)覺，就偷偷地把她塞進我的口袋里……

第三篇：春天（初二/800字）

我只知道春，腳步很輕盈。她是來去無蹤的情人，踮著芭蕾的舞步。她的群擺長長，綴滿野花的鮮艷與青草的翠綠；她的發(fā)絲飄飄，勾出嫩柳芽好奇的微笑；她走過的地方花開遍地，連小草都急著探出頭以親近她的芳澤。我只知道春，是蘇醒的象征。她俯身輕敲堅實的地面，吹開沉悶的空氣，喚醒還在冬眠的萬物；她掃開一片雪地，看新芽掙脫開雪的擠壓破土而出的生命力；她用纖細的雙手，捧一手清泉，為土地把因冬的摧殘而龜裂的軀體拼湊完整；她親吻斷流的小溪，看它奔騰著去擁抱田里等待已久的禾苗。

我本以為春的懷抱中，只有溫暖與新生，可看到蛻皮的老樹干上掉下一片枯黃又殘缺的樹葉，帶著早已凋碎的摻骸，卻在這百花齊放的春天時，心卻像失去了什么一樣。

這片渺小的樹葉，已經結束了自己短短一季的生命，最后落葉歸根。

我知道，曾經也有綠色的熱情在它的葉脈里躍動，有班駁的快樂洋溢著它渺小的靈魂。它也曾在自己初生的那個春天里舞動，擁有屬于它的斑斕的青春。

而在炎炎的夏日里，熾熱的曙光榨干了它的精力，只剩對春天的回憶在茍延殘喘；在呼嘯的冬天里，凜洌的寒風撕裂了它的身軀，只能看著自己的芳華逝去?？墒窃谀切┢D難的日子里，它堅決地要度過寒冬，要迎接下一個春天，用盡它全部的`力量，它沒有放手，僅憑著這絲期望緊緊地抓住了枝頭，在炎日下傲立，在寒風中搖曳。

如今，春風拂來，它卻凋落。不是因為站了太久而疲乏，不是因為無能為力而放棄。

這片老葉子，回頭看見了枝頭新生的更多的新芽，那渴望春天恩澤的眼神，那是一片新生命的力量，正像它自己以前一樣，蓬勃又蔥郁。它的堅持在那一瞬間瓦解，他明白了退讓的意義。

它的退讓是為了新芽的萌發(fā)，它的飄落是它短暫生命的升華。哪怕會被人踏在腳下，也心若釋懷。它知道自己是幸運的，因為它比其它落葉多擁有一個春天，那個春天奔跑在不老的心中，永遠不會離開。盡管會付出很大的代價，盡管是在自己堅持已久的追求中凋零，也無怨無悔。

葉子的離開，是風的追求？還是樹的不挽留？

葉子的離開，是用退讓的力量來開出又一方沃土，是用生命的割舍來捧起另一片春天。

第四篇：春天（初二/800字）

他回報不了春天給予它無盡的關愛，那無私而又深沉的，博大又面面俱到的，還摻雜嚴厲的愛。他能做的只有更好更快的茁壯起來，讓關心愛護它的春天可以放心，放心讓它自己去生活。它是一根草，別深埋且細嫩的草。經過數(shù)個春天它漸漸醒來，離那遮天蔽日的地面愈來愈近，它要沖出去，看看春的美和體會春的真諦。

又是一個早春，小草經過渾身解數(shù)終于要破土而出。它可以做個早春使者，它興奮的向上伸展，不料在它上面卻是一塊大石，它沒能如愿以償。春雷滾滾似乎在告誡它不要在沒實力的情況下強出頭，你保護不了自己的，春也會擔心你。

它默默記住，讓自己沉住。在春雨的滋養(yǎng)下，它變的茁壯了，它很渴望見一見春天。因為它聽到了春的呼喚。于是，它與大石展開激烈的搏斗。它苦苦壓制頭上巨大的壓力，只能聽著春風遠去腳步。它更加努力下決心打敗大石。以后每個清晨它便鉆著大石，一日鉆一點大石每日壓它一分。

終于有一天，小草勝出了，它附身在大石上，雖然很疲憊但還是見到了春天，雖然已經是晚春了。小草還是看到了令它神往的天空，它踩著大石對身旁的同伴看看，興奮壓住了疲憊。不一會兒它就直了身子，左看看右看看，對一切都十分好奇。踩在大石它看的更遠。遠處是什么？

那是一片花海，各色各樣，千姿百態(tài)的話。雖然有的已經凋謝。可并不會影響它的興致。

遠遠地，只見滴水池旁一片金黃，那么鮮艷！走近一看，那一片金黃由無數(shù)條像金腰帶一樣的花枝組成，花枝上整齊地、滿滿地排列著無數(shù)的金色小喇叭。一陣風兒吹過，花叢像云兒飄動，花枝在風中舞蹈，花枝上盛開一個個金色的花朵，像一群快樂的天使在吹著喇叭祝賀春的到來。

突然，花叢中出現(xiàn)了個牧羊娃，看著她因生氣而肆意糟蹋鮮花。小草很氣憤，它深知成長的不容易。她身后的巨大的羊雙眸中閃著精光邊吃邊靠近。愈來愈近。進了！同伴們都再祈禱著，饑腸轆轆的“巨羊”見到它，這個鮮嫩的小草，不禁流出貪婪的口水，聽著同伴們的慘叫聲它不禁問：“難道我的生命要止步于此嗎？！”

巨嘴撲向它，咀嚼這它都身體，我堅強的吼道：“我決不會倒下！”敵人過強它輸了，它不害怕！意念還在“下個春天就是我復活的時候！”

又是一春天它早早的長了出來，只是更茁壯了。

第五篇：春天（初二/800字）

春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。當看到粉桃千枝萬枝競放，柳絲千條萬條飄浮的春天時，您會不會想到那碩果累累的金秋？其實那沉甸甸的碩果是早已孕育在春天的花蕾里了，那燦爛的金色也早孕育在春天的綠色里了。現(xiàn)在正是家鄉(xiāng)的早春三月。上一周，爸爸從奶奶家里拿來了幾顆花籽，把它們種到了花盆里。我問爸爸為什么這時候種，為啥冬天不種呢？爸爸告訴我說：“春天是播種的季節(jié)，這時候種的植物不容易死掉，會長得又快又好?！笨墒前职譀]有因為在春天種花就放手不管了，從爸爸種下花籽那天開始，爸爸幾乎每天晚上都到花盆前看看，要么澆澆水，要么松松土。我疑惑地問爸爸：“春天種花不是不死嗎？您怎么還這樣費心呀？”爸爸對我這個問題好像很重視，拉來一把椅子讓我坐下，嚴肅地對我說：“春天雖然利于種子生長，但這只是它能發(fā)芽、長葉、開花、結果的一個原因。你雖然在春天種下種子了，如果你不精心照料它，那么這粒種子還是長不好。沒有春天的因，何來秋天的果？這個道理，是不是跟你也有點關系呀？”爸爸的話，引起了我的深思，我聽后使勁點了點頭。

是呀，沒有春天的因，何來秋天的果？世界萬物都是按一定的規(guī)律變化的。原因導致結果，但原因也要充分。我不禁想到了人類，春天就象征著我們的青少年時代，蓬勃旺盛而又充滿了生機。春天的因，并非全指春播，也并非全指年少。它更包括人們的志氣、人們的精神、人們的理想、人們的責任。只有這樣的“春天的因”，方能醞釀出“秋天的果”。對于我們這些年少的學生們，只有抓住青春的好年華，努力學習，刻苦努力，才能圓我們的理想之夢，來報答父母對我們的深情。不然只能是“水中撈月、竹籃打水——一場空”罷了。那些虛度光陰的青年人呀，也請你們早日懂得這個道理，用你們的雙手，用你們的智慧，去為了實現(xiàn)你們的愿望而努力地奮斗吧！

想到這些，我更加喜愛春天。啊，春天是一年四季中不可缺少的一季。世界萬物都是從“春天的因”開始的，只有種下勤勞的“春天的因”，方能得到理想中的“秋天的果”。

朋友，當您領悟到“沒有春天的因，何來秋天的果”這句話的含義時，您一定會為春天譜一曲最感人、最優(yōu)美、最動聽的贊歌。讓我來放聲歌唱您譜寫的春天的歌吧！

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