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運動會

時間:2025-01-11 09:48:44
運動會800字

運動會800字

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作文一:運動會(初二/800字)

這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

作文二:運動會(初二/800字)

在微風的吹拂下,音樂的伴隨下,同學們排著整齊的隊伍來到操場指定的位置坐下。突然間,音樂停了,張校長嚴肅地說:“全體起立,升國旗,奏國歌?!宾畷r,當音樂響起的那一刻,同學們都仰望著五星紅旗冉冉升起,一句話也沒有說,只是嚴肅,沉默著。同學們正在默默地望著國旗許愿,祝愿自己,祝愿同學能夠比賽成功。在王校長的宣布下,運動會開始了。校園里熱鬧極了!同學們有的不停地寫稿,投稿,字字句句都是祝福與鼓勵;有的在操場上到處奔跑,一會兒到那邊加油,一會兒到這邊加油;還有的則跑來跑去,向正在等待情況的人匯報狀況,

當然,最讓我激動的.還是要數“運球接力”了。賽前,大家心里裝了一塊大石頭似的,沉重極了。這場比賽是男女齊力賽,可男生卻一直‘火上澆油’,說女生一定會輸,要贏還得靠他們男生。他們還有節(jié)奏地喊著:“女生‘漏油’,男生‘加油’!”我說:“都加油!我們班一定會贏!”其實我心里也挺擔心的,雖然我沒有參賽,可是我心里比誰都慌。當裁判的口哨一響,同學們拍著球向前沖去。女生先起頭,可是因為我們班的女生跑得太急,球控制不好,使球拍飛了出去??催@情形我們更著急了,正在比賽的運動員也更慌了,因為我們班已經落后了。那球也好像硬是要跟我們作對,總往外跑。我們還是使勁地喊:“加油!”但是看著一個個女生總把球拍跑,我們急得直跺腳,用手把眼睛蒙住,不敢看這慘敗的結局。突然,一陣聲音響起來:“快!快!加油啊!快回來,把球撿回來繼續(xù)拍!”我慢慢地睜開眼睛,原來是剛才那幾個‘火上澆油’的男生,沒想到最后竟是他們給了人勇氣,他們的吶喊,那句句鼓勵的話語化作強大的力量,使人覺得冠軍非我班莫屬。最后一個女生拍著球回來了,男生馬上一只腿放在前面接過球向前沖去,在那一瞬間,我好像看到了成功正在向我們班迎來。希望全都寄托在了男生身上,他們拼盡了力量,以超強的力量奮勇當先,從倒數第一扳成了正數第一。我們使勁地吶喊,就在最后一關頭,我們班的男生沖向了終點。霎時,一陣掌聲與歡笑,大家互相擁抱,又蹦又跳,那喜悅真是無法形容,沖向終點的男生舉起球,喔!我們贏了!贏了!

這次的運動會,我會永遠記住,記住那一刻,是它讓我看到了奇跡,看到了團結的力量。一陣鼓勵能讓人超出凡俗,超出自我。

運動會在歡呼聲中結束了,可那精彩的一刻卻永刻我心。強大的團結力量永在身邊。

作文三:運動會(初一/800字)

這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌!

作文四:運動會(初一/800字)

操場上,英姿颯爽。那蓬勃的朝氣如同一只無形的大手,拉開了運動會的序幕。

題記

“山中猛虎,水中蛟龍,七一、七一,臥虎藏龍”有節(jié)奏的口號伴著我們整齊劃一的步伐,緩緩走向主席臺這是我們的入場式。

這是我步入初中以來,第一個運動會。

伴隨著音樂的變更,同學們的就座,運動會開始了。

首先,第一個項目是100米,身為100米運動員的我,就去準備啦!我們跟著裁判員在跑道旁邊等待;看著已經參賽的運動員們如離弦之箭般的沖出去,心中不免歡呼,但看著前面等待的運動員越來越少,我的心快掉到了嗓子眼。女子組開始比賽了,我一邊給另外一個運動員加油,一邊給我自己打氣!“砰”一聲槍響,運動員們就好像脫僵的野馬,沖向前方。我很緊張,畢竟這是我長這么大,第二次參加運動會比賽;很忐忑,心想:萬一我摔了,怎么辦?萬一被鞋帶絆倒怎么辦?萬一搶跑怎么辦?萬一一連串的疑問如同一根根細繩,將我的心束縛,吊在空中,無法掙脫。

“下一組運動員請上道。”終于輪到我了,我照著指令,蹲了下來,聽到槍聲后,我愣了一下,但馬上就跑了出去。我在同學們的加油聲中奮力奔跑,人影在我眼中,一團模糊,風從我耳邊呼嘯而過,我用力擺動雙臂,向后飛舞,我用盡全力,生怕自己給班級拖后腿。加油!加油!50米、30米、10米、5米。

到了!

在我一路飛奔下,我終于到了終點。我彎下腰來,喘氣,讓自己劇烈跳動的心臟漸漸平靜下來。第4名,對我自己而言,是一個相當不錯的成績,但對于我們總體成績來說,我沒有進入決賽,所以我的名次是沒用的,也就不能給班級加分了,心里感到有點傷心。但我努力了。

休息片刻后,我就去各個比賽場地去為其他運動員加油。大家都很努力,為班級爭了很多名次,加了很多分。

最后的閉幕式上,我代表我們班級去領獎,站在領獎臺上的那一刻,我感到無比自豪,不僅僅是因為我們班得了第一名,還因為

夜幕降臨,我閉上眼睛,忽然感覺身體有些奇怪,感覺身體里有一部相機,“咔嚓”一聲,按下了快門,記錄下了名為“青春”的回憶。

作文五:運動會(初三/800字)

初中的最后一次運動會也已經到了。我們能在這最后一次的運動會上做些什么呢?還用問嗎?肯定是要做到最好啊!要不負年華,要不悔過往。

秋風徐徐,微微的寒涼中帶著點時間的無情,撥動著每個人的心弦。心臟中那絲倦懶,隨著涼冷的到來也已散去,慢慢的,慢慢的,開始跳出屬于年輕人的心率。運動會還未開始,大家都已期待起那天的熱鬧,肆意放蕩。過往,放學操場是一片蕭索之景,如今,卻是熱鬧非凡,他們的呼喊聲時不時滑落到耳中。這些都是為了開幕式表演而努力的人。這些人大多都是是初三的學生。他們?yōu)榱四茉谶@僅剩的一年在校時間里,給別人以及自己,留下一個刻苦銘心的回憶。他們,真的在很努力的練習。

在緊鑼密鼓的練習下,運動會也到了。早晨不到七點,按照以往理應空無一人的操場上出現了許多人正在練習??v然幾十分鐘后開幕式就要開始,他們也不愿放棄這段零星的時間,不愿放棄這段時間而去休息。在他們看來,已經沒有時間休息了,這已經是他們最后一次在這里揮灑青春的機會了。

時針不偏不倚的指到了七點半上,不知聽過多少遍的集合聲音也隨之響起。來來往往,盡是去后操場的人。而他們仍要利用等待表演的這段時間在前操場練習一番。初一初二令人贊嘆的節(jié)目一個接著一個,年輕的種種表現在他們身上顯露無疑。令人拍案叫號的創(chuàng)意,以及足以配上創(chuàng)意的實施人,在他們身上結合的完美無瑕。但同時,因為,年輕,所以經驗不足,在表演時的緊張就是他們最大的弊端。時間慢慢的過去,再經過漫長的等待后,終于迎來了初三年級表現的時候了。是時候表演真正的技術了。初三的表演一個個的靈活靈現,讓人目不暇接。但他們表演的這么好,其實是源自一股力量,一股發(fā)自內心不想留有遺憾的決心。這種力量,為他們的表演賦予了靈魂。這種靈魂,讓他們的表演充滿生機。這種生機,使他們表演引人注目。

熱鬧過后的寂靜,最是讓人憂愁。嘗過自由的味道,才會渴望自由。運動會在經過兩天的熱鬧持續(xù)后,也已拉上序幕。

期許不變,卻都已改變。緊閉雙眼,才能看得見,那些曾經溫暖鮮艷過的畫面,漸漸的忘記,趕不上明天襲來的記憶。漸漸地忘記,忘記了時間,只要沿著記憶的路線,到最深處,縱然那只是瞬間,但也是最美好的瞬間。

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