游泳作文800字

游泳作文800字
導讀:作文簡介,爸爸決定今天帶我去學游泳,我興奮地一蹦三尺高。爸爸開車帶我來到山水名城游泳,我們換好泳衣和泳褲就準備... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!
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篇一:我向爸爸學游泳
爸爸決定今天帶我去學游泳,我興奮地一蹦三尺高。爸爸開車帶我來到山水名城游泳,我們換好泳衣和泳褲就準備下水了。下水之后我站在原地一動也不敢動,想想去年喝水的情景真讓人害怕,爸爸在一旁鼓勵我“言言,勇敢點,不要怕,有爸爸在,難道爸爸這么大一個人都不能保護小小的一個你嗎?”我聽了想:爸爸能保護我,不會讓我喝到水的。我戴上游泳鏡,爸爸扶著我的腰,我兩只手拼命的往兩邊推開水花,腳用力的拍打著水花,就這樣游了兩個來回。第三個來回的時候,爸爸扶著我游了半個來回,突然,爸爸對我說:“言言,我松手了?!闭f完,爸爸松手了,我還在水面上的那一刻,我吸了一口氣,沉下去,兩只手劃著腳拍打著,但這好像一點作用也沒有,嘴巴里得氣早就沒了,嘴巴“咕咚咕咚”喝了兩口水。
突然,我看見兩只大手朝我伸過來,我不管三七二十一,連忙伸出手,緊緊地握住大手,生怕他半路松開,大手往上一拉我的透出水面了,我雙腳站穩(wěn),大手就松開了我看了一眼,原來是爸爸,就開始吐掉嘴里的水,鼻子發(fā)出“哼哼”的聲音噴出水,雙手摘掉了游泳鏡我坐到岸上休息了五分鐘,就下水了。第二次嘗試開始了,我對爸爸說:“爸爸你說我要放下去了,要慢慢地數(shù)五秒,再把我放下去?!卑职治⑽⒁恍Γf:“知道了,你爸爸我可是當過幾年體育老師的,這點早有分寸,你就放心吧!”
我心想:爸爸這么厲害,肯定能保護我的。但我要改一下游泳姿勢,我改成狗爬式吧!爸爸扶著我的腰,我吸了一口氣,手掌并攏,放入水中,往后劃水,閉緊嘴巴,慢慢地劃。可是才游了一半,就沉入水底。我本想自己站起來,可誰知道我腳底一滑,我急忙雙手一撐地,一只腳在地上跳了幾下,就站穩(wěn)了。休息了幾分鐘,第三次嘗試拉開了序幕。爸爸扶著我的腰,游了兩三米,對我說:“我要放下去了?!?/p>
我聽了,更加用力地劃著。我游出了水面,我游了三四米,爸爸又往后走了一步,此時的我已經(jīng)筋疲力盡,爸爸好像知道我很累了,趕快把我從池水里拉出來。爸爸露出了燦爛的笑臉,說:“你已經(jīng)學會了游泳。我開心得合不攏嘴。
看來,游泳還真不是一件簡單的事情,我今后還得多虛心向爸爸學習呢!
篇二:我向爸爸學游泳
爸爸決定今天帶我去學游泳,我興奮地一蹦三尺高。爸爸開車帶我來到山水名城游泳,我們換好泳衣和泳褲就準備下水了。
下水之后我站在原地一動也不敢動,想想去年喝水的情景真讓人害怕,爸爸在一旁鼓勵我“言言,勇敢點,不要怕,有爸爸在,難道爸爸這么大一個人都不能保護小小的一個你嗎?”我聽了想:爸爸能保護我,不會讓我喝到水的。我戴上游泳鏡,爸爸扶著我的腰,我兩只手拼命的往兩邊推開水花,腳用力的拍打著水花,就這樣游了兩個來回。第三個來回的時候,爸爸扶著我游了半個來回,突然,爸爸對我說:“言言,我松手了。”說完,爸爸松手了,我還在水面上的那一刻,我吸了一口氣,沉下去,兩只手劃著腳拍打著,但這好像一點作用也沒有,嘴巴里得氣早就沒了,嘴巴“咕咚咕咚”喝了兩口水。
突然,我看見兩只大手朝我伸過來,我不管三七二十一,連忙伸出手,緊緊地握住大手,生怕他半路松開,大手往上一拉我的透出水面了,我雙腳站穩(wěn),大手就松開了我看了一眼,原來是爸爸,就開始吐掉嘴里的水,鼻子發(fā)出“哼哼”的聲音噴出水,雙手摘掉了游泳鏡我坐到岸上休息了五分鐘,就下水了。第二次嘗試開始了,我對爸爸說:“爸爸你說我要放下去了,要慢慢地數(shù)五秒,再把我放下去?!卑职治⑽⒁恍Γf:“知道了,你爸爸我可是當過幾年體育老師的,這點早有分寸,你就放心吧!”
我心想:爸爸這么厲害,肯定能保護我的。但我要改一下游泳姿勢,我改成狗爬式吧!爸爸扶著我的腰,我吸了一口氣,手掌并攏,放入水中,往后劃水,閉緊嘴巴,慢慢地劃??墒遣庞瘟艘话?,就沉入水底。我本想自己站起來,可誰知道我腳底一滑,我急忙雙手一撐地,一只腳在地上跳了幾下,就站穩(wěn)了。休息了幾分鐘,第三次嘗試拉開了序幕。爸爸扶著我的腰,游了兩三米,對我說:“我要放下去了。”
我聽了,更加用力地劃著。我游出了水面,我游了三四米,爸爸又往后走了一步,此時的我已經(jīng)筋疲力盡,爸爸好像知道我很累了,趕快把我從池水里拉出來。爸爸露出了燦爛的笑臉,說:“你已經(jīng)學會了游泳。我開心得合不攏嘴。
看來,游泳還真不是一件簡單的事情,我今后還得多虛心向爸爸學習呢!
初一:王曉言
篇三:學會游泳真不容易
學會游泳真不容易
去年暑假,我總算學會了游泳?,F(xiàn)在想想,游泳,可真不容易。
還記得我去學游泳的第一天,一起床,便想起這件事,心里就開始緊張了。那心情,就像十五只吊桶,七上八下。那天早上,就連早餐我都吃不下了。滿腦子都是游泳、游泳、游泳。嗆水了怎么辦?沉下去怎么辦?我腦子里都是這樣的問題,甚至跟媽媽說:“我不敢學了。”
我就這樣提心吊膽地來到了游泳池。泳池里的歡聲笑語感染了我,原來,水是這么好玩。
在教練悉心指導下,在父親嚴厲督導下,更是在我刻苦訓練下,我進步神速,各個分解動作我都很快拿下。雖然也有過一些小難題,但只要我稍加努力,也就輕易克服了。此時的我信心暴滿,覺得學泳也不過爾爾,沒什么困難的。
直到最后的徒手完成各個動作的協(xié)調階段,我遇到了巨大的難關。蹬壁、漂浮、蹬腿、劃手,我井然有序地進行著……可正當我把頭抬出水面準備換氣的時候,身子卻不由自主地沉了下去?!肮具斯具恕斌@慌失措的我立刻被灌了幾口水,我慌亂地站了起來,失敗了。之后我用盡了各種方式嘗試,可結果依舊。
為此,我和爸爸決定“開小灶”。那些日子,我們下課后都在泳池里多練了兩個多小時;觀看視頻教學,揣摩動作要領;還向所有比我游得好的人請教。不管我怎么努力,我還是無法跨越“換氣”這道鴻溝。
我著急了,時不時在想:我到底是不是一塊學游泳的料?我比別人付出的更多,收獲的也應該更多,可是為什么沒有呢?我無助地看著爸爸,可是他絲毫不體會我的感受,只是一味地要求:“繼續(xù)練!繼續(xù)練!”我機械地練習著,心里充滿了沮喪和悲傷。難道成功的希望,猶如天上的繁星那么遙不可及嗎?看著身邊的小朋友在水中歡樂地嬉戲,我好是羨慕,可是回頭一看神情嚴肅的爸爸,只好繼續(xù)無奈地投入到這乏味的練習中去。游泳已經(jīng)不像以前那樣快樂,它就像一堆作業(yè),怎么做也做不完。
就這樣練著練著,忽然有一天,我掌握了換氣”的技巧,學會了游泳。這時的我把以前的傷心、失望和沮喪都拋到了九霄云外,心里有的,只是喜悅和激動。
這次學游泳的經(jīng)歷,讓我刻骨銘心,也使我對爸爸給我的座右銘――“興趣是最好的老師,堅持是不二之法門?!庇辛烁畹睦斫猓涸谀憔趩实臅r候,請堅持下去。若不堅持,怎會有成功的一天?
篇四:我一定好好學游泳
我一定好好學游泳總評:憋氣、漂浮、蹬腿(蛙泳),自以為簡單的游泳其實也有艱辛的學習過程。學會了游泳固然高興,在學習過程中收獲的信心、堅韌卻是一輩子的財富。作者在描寫學習過程時,沒有平均筆墨,而是分別突出了動作要領、學習過程以及感受,使人身臨其境。學蛙泳這段如能和前兩部分一樣寫出動作和感受就更生動了。
像這樣采取跟蹤記錄的方式寫出學游泳的經(jīng)過,不失為一種很好的學習方法和習慣,也是作者一份珍貴的回憶。
點評人:吳曉婷(小學高級教師)
前一陣子,媽媽帶我到西海灣學游泳。(開門見山,引入下文。)
教練先教我怎樣憋氣,(。起先)開始的時候,我連臉也不敢碰水。(,)只在水里拍打著水花。后來,教練說:“你捏住你的'鼻子,再閉上你的嘴巴。”我照做了,教練把我的頭猛(地)按到了水中,我感覺一陣冰涼,我憋著氣不讓水進入我的鼻子里。時間一分一秒地過去了,我的氣已經(jīng)要用完了,我只好猛力一抬頭,沒想到教練沒按著我的頭,我問教練:“我憋了多久?”教練對我說:“你憋了1分35秒?!苯叹氄f的同時,下課的鈴聲也響了,我只好乖乖地回家了。(學憋氣的步驟寫得有條不紊,內容也較具體,還能寫出切身感受,不錯。)
過了一天,教練教我怎樣浮起來。我扶著欄桿,憋著氣,就是不敢放開腳,突然,有一種東西把我給絆倒了。(,)原來,是教練幫我撐起來的。哎,怎么這么神奇,我既(居)然浮起來了,我感覺我的身體像游泳圈一樣輕盈地浮在水面上。教練又教我怎么游出去,他牽著我的手,然后慢慢地放開我,我感覺我好(就)像一只小魚在水里自由自在地游來游去。不知不覺(中),教練已經(jīng)把我的手放開,我能自己游了,我開心得在水里游得更歡暢了。(心理描寫真實、自然。)
又過了幾天,教練又教我怎樣蛙泳。蛙泳就是把手往外面推,腳亂踢。剛開始的時候,我不知腳怎么踢,后來,我又問教練,教練說:“如果你沉下去的時候腳輕輕地在地板上踮一下?!蔽矣衷嚵艘淮?,沒想到這次游得比教練還好。(本段應該把重點放在怎么蹬腿上。)
啊,游泳,我一定要好好學。
篇五:抹不掉的記憶——學游泳
“太棒了!終于放暑假了!”這是放暑假的第一天,爸爸問我:“暑假有什么計劃?”我說:“不知道?!卑职钟謥硪痪洌骸耙蝗W游泳吧,即能鍛煉身體,又能減肥”。因為我是個胖女孩,立馬答應了爸爸。
第二天上午,我和爸爸去體育館里的游泳館報上了名,因為是夏天,游泳館里有很多人在游泳,有男的、有女的、有老人、還有比我還小的小孩。我們來到報名的地方,有位負責報名的阿姨坐在那里,她的旁邊有很多游泳用品,“哇!好漂亮的游泳衣?!笨墒菦]有我穿的,因為我太胖了,爸爸只好給我買了一個藍色的游泳鏡,其他的游泳用品只好求助網(wǎng)購了。
游泳開學的第一天,教練給我們20多個大小學員講了蛙泳的基本要領,并趴在地上做了演示:雙手向前、向外、向后,重復循環(huán),雙腿張開向后、向內后蹬腿動作重復循環(huán),頭部平張呼吸換氣。泳池里的水特別涼,在做了充分的下水活動以后,“撲通”一聲跳下去,水花四濺,像一顆落水的炸彈。
因為胳膊上戴著充足了空氣的水袖,所以并不會沉入水底,但對于初次下水游泳的我,不知是由于對水的恐懼還是因為水溫太低,身體不由自主的打哆嗦,說話也不如平時流利變得口吃了,好在我心寬體胖、皮厚肉厚,不多久慢慢也就適應了,可是一同學習游泳的其他弱小的同學就慘了,凍得嘴唇發(fā)紫,不一會兒就迫不及待地上來了,誰說胖人沒優(yōu)勢,都在這兒呢。
就這樣學了十幾天,教練突然讓我不帶水袖下水游泳,我非常害怕沉下去,"嗚嗚嗚“嚇的我失聲哭了,教練和其他的學員不斷地鼓勵我,并且開始為我鼓掌加油,爸爸媽媽也不斷勸說,我鼓足勇氣大膽試著游,在嗆了幾口水之后,終于順利地游了起來,我終于學會了游泳。
后來,爸爸又給我辦了一個月時間的游泳卡,每天下午都去游,在爸爸的鼓勵和指導下,我又學會了仰泳、自由泳和潛水,就這樣我游了整個暑假。這次的學游泳是我漫長的人生道路上記憶尤為深刻的一次經(jīng)歷,它讓我明白了在遇到困難時有教練學員朋友的鼓勵和幫助,有爸爸媽媽對孩子的殷切關愛和期望,還有在面對困難時不能畏縮不前,要勇敢面對,堅定自己戰(zhàn)勝困難的信心,才能克服困難,走向成功!
五年級:才女非財女
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