700個(gè)字追夢(mèng)路上作文

內(nèi)容簡(jiǎn)介：看著琴譜，嘴角上揚(yáng)，指尖上流出時(shí)而湍急，時(shí)而緩慢悅耳的琴聲，思緒回到了剛接觸它的時(shí)候。“媽媽，什么聲... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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第一篇：追夢(mèng)路上（初二/700字）

看著琴譜，嘴角上揚(yáng)，指尖上流出時(shí)而湍急，時(shí)而緩慢悅耳的琴聲，思緒回到了剛接觸它的時(shí)候。

“媽媽，什么聲音那么好聽？”“不知道啊，聲是從那邊傳來的，咱們?nèi)タ纯窗?！”“好！”商?chǎng)中心不知什么時(shí)候擺上了一架鋼琴，一個(gè)20多歲的哥哥正在彈奏，旁邊的人不時(shí)發(fā)出贊嘆?；氐郊?，便吵著鬧著要學(xué)，媽媽沒辦法，第二天給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。

剛摸上琴鍵，心里雖高興可小手指卻怎么也分不開，像小鴨子的腳蹼一樣，媽媽笑了，老師也笑了，我也不好意思的笑了。那天晚上，一串又一串的音符從我夢(mèng)里飄出。那年我6歲。

一次次的錯(cuò)誤，又一次次的重來，不知不覺中，手上卻多出了幾個(gè)小水泡兒，紅紅的，卻又有點(diǎn)發(fā)白，手一摸上琴鍵，那里就像刺在扎一樣生疼?！罢O呀！什么破玩意兒啊！不彈了！”哭著還琴譜扔到了地上。后來我便哭著問媽媽：“那是什么？”媽媽走過來，慢慢把琴譜拾起來，“奚落”道：“這么一個(gè)小小的困難就把你打倒了？看來你還真是弱哦！”

“哼，我告訴你，除了華羅庚的數(shù)學(xué)題，還沒什么可以難倒我呢，不信咱就走著瞧！”說著從媽媽手上搶回琴譜，繼續(xù)彈奏。那年我10歲。

琴聲從指尖流淌，琴聲悠揚(yáng)，評(píng)委在下方不時(shí)點(diǎn)頭，代表著對(duì)我贊許。換音，和奏，連指，一氣呵成。這首曲子我練了二十幾個(gè)日夜了，終于功夫不負(fù)有心人，評(píng)委果然都給我亮了“通過”的綠牌，媽媽在旁看著我微笑，從此我的玻璃柜中又多了項(xiàng)十級(jí)證書。當(dāng)我捧著十級(jí)證書來到媽媽面前，媽媽摸了摸我的頭，說：“孩子，你的辛苦沒有白費(fèi)！”

證書外紅紅的顏色映紅了我的臉，那紅似乎一團(tuán)火，一團(tuán)信念之火。如今我已經(jīng)14歲。

望著玻璃柜中的那項(xiàng)十級(jí)證書，證書的顏色是紅的，正如我的心是紅的，證書中是雋秀的仿宋字體，每一筆都是我辛苦的幾個(gè)日夜。

成長(zhǎng)路上，我們還可能會(huì)有很多夢(mèng)想，航天員，科學(xué)家夢(mèng)想固然會(huì)有很多，但可貴的是，你敢去追！

追夢(mèng)路上，有我，有你嗎？

第二篇：追夢(mèng)路上（六年級(jí)/700字）

去聽去聽音樂用心聽讓音樂與靈魂融為一體。用心感受時(shí)代的潮流在不斷進(jìn)步感受韻律帶來的歡樂感受節(jié)拍帶來的自由。

在我初學(xué)鋼琴的時(shí)候我?guī)缀醪划?dāng)一回事，總是不好好練習(xí)。主要原因是我認(rèn)為自己在音樂方面沒有天賦，總是不好好練琴，而且我不懂什么是用心彈琴。

教我彈琴的是一位26歲左右的女老師，他每次都把曲子彈得十分優(yōu)美動(dòng)聽，但他的手指尖的肉太厚了，導(dǎo)致手張不開，跨八個(gè)音階對(duì)他來說，應(yīng)該是一件十分困難的事，但我好奇老師怎么彈得這么好呢？

有一天我提早來到老師家，忽然一陣輕柔的鋼琴聲流入我耳中。我尋聲望去原來是老師在談要教我的貓和老鼠，他的身體隨著旋律搖擺著，那老鼠般的活潑和旋律自然而然地從他的手指尖傾瀉而出。老師彈完了開始活動(dòng)手指只見他把自己的手指，往鋼琴角上推，讓每?jī)芍皇种付寄軓堥_90°。

學(xué)完鋼琴我回到家我一直在想老師的手條件不好可為什么老師可以彈這么好，我條件很好卻彈不好？以前我總以為自己在音樂方面沒有天賦那都是借口向老師這樣把音樂融入自己的心中。

于是我坐在鋼琴前彈奏老師剛布置的作業(yè)，《仙女的豎琴》的意境：一位美麗的仙女坐在長(zhǎng)滿翠綠樹葉的樹上一陣風(fēng)吹來樹葉發(fā)出沙沙的輕響，仙女撥動(dòng)著他那精致的豎琴，奏起了動(dòng)人心弦的樂章。

帶著這種感覺我慢慢的談了起來我談得十分生硬，于是我嘗試把一段音，都加快一些，加重了這個(gè)音，放松了那個(gè)音，沒想到一次比一次流暢，以前我彈出來的是一個(gè)個(gè)生疏，而單調(diào)的音符現(xiàn)在已經(jīng)變成了，連貫而華麗的旋律。音樂已融入我的心中。

我驚喜地發(fā)現(xiàn)我也可以彈出有感情的樂曲那旋律久久在我腦中回蕩我仿佛看到了，美麗的仙女和他的豎琴聽到了豎琴奏出動(dòng)人心弦的樂章?，F(xiàn)在我勤加練習(xí)，現(xiàn)在我的房間里擺著許多獎(jiǎng)狀，寒來暑往我已經(jīng)準(zhǔn)備鋼琴十級(jí)的考試，我十分快樂！

去聽去聽去聽音樂，用心聽讓音樂與靈魂融為一體，讓聽音樂成為一種習(xí)慣，讓聽音樂成為一種享受讓音樂走進(jìn)我們的心靈。

第三篇：追夢(mèng)路上（初二/700字）

每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。走在追夢(mèng)路上，或?qū)掗熎教梗蚩部狼?，或信念?jiān)定，或迷茫彷徨。但只要踏上了這條路，就應(yīng)該朝著夢(mèng)想的方向堅(jiān)定不移的走下去?？傇傋约菏莻€(gè)幸福的人，只因?yàn)槲覔碛袎?mèng)想。它就像黑暗中的指明燈，冬日里的溫暖陽光，一直伴我前行。有句話說得好“真正窮困的人是沒有夢(mèng)想或不愿為之奮斗的人?！彼裕乙恢彬湴恋膶?duì)別人說：“我很富有?！?/p>

夢(mèng)想是美好的，可它畢竟不是現(xiàn)實(shí)。就如流星劃過天際，帶來的只是幻想中的憧憬，只要天亮了，夢(mèng)醒了，就不存在了。

現(xiàn)實(shí)卻并不這樣，它真真實(shí)實(shí)擺在我們的面前。同樣，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它帶給人們太多的失望、痛苦、心酸與無奈……以至于讓太多走在追夢(mèng)路上的人知難而退。

追夢(mèng)之路是一條艱難險(xiǎn)阻的路；又是一條磨礪意志的路；更是一條期望收獲的路。勇于追逐夢(mèng)想，不言放棄的人在這條路上越走越成熟，最終收獲成功。而意志薄弱的人，在這條路上越走越迷茫，漸漸學(xué)會(huì)退縮和逃避，最終將收獲失敗。

現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席張海迪，五歲就高位截癱，面對(duì)隨時(shí)死亡的威脅，她依然憑著超乎尋常的毅力，去不斷追逐自己心中的文學(xué)之夢(mèng)。在克服重重困難后，身殘志堅(jiān)的她終于摘取累累碩果。她的成功激勵(lì)著我們大家為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而努力奮斗。

夢(mèng)想就像芬芳的畫，只為不懈奮斗的人開放；夢(mèng)想就像七彩的筆，只為敢于挑戰(zhàn)的人描繪燦爛前程；夢(mèng)想就像黑暗中的指明燈，只為信念堅(jiān)定的人照亮前進(jìn)的路。

追夢(mèng)路上只在自我，夢(mèng)想遙不可及，卻又觸手可得。只要堅(jiān)持，走過曲折，越過坎坷，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

心若在，夢(mèng)就在；夢(mèng)若在，路就在；路若在，成功才在。如果追夢(mèng)路上，荊棘叢生，那就讓我們拿起寶劍，去披荊斬棘；如果追夢(mèng)路上波濤洶涌，那就讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆破浪前行。勝利在向你招手，曙光就在前方！

第四篇：追夢(mèng)路上（初二/700字）

“我會(huì)用歌聲，寄托對(duì)你的思念，我會(huì)用努力回報(bào)你給的一切，不要太勞累了，媽媽?！边@是一位遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)追尋夢(mèng)想的少年，寫給媽媽的一首歌，語言簡(jiǎn)樸，但卻句句真實(shí)。在追夢(mèng)的路程上，又太多太多的艱辛和挫折，我們要成功，首先就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我的夢(mèng)想，是成為一位攝影師，游遍大江南北，記錄一個(gè)又一個(gè)美麗的瞬間，為了離夢(mèng)想更近一點(diǎn)，我在去年暑假報(bào)名的一個(gè)攝影比賽，為了尋找拍攝素材，我提議全家去秦嶺游玩，感受一下大自然的氣息。

盛夏的秦嶺分外美麗，我背著相機(jī)在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿了野花，燈芯花，野草莓花，蒲公英花……看著如此美麗的花叢，手中的相機(jī)不經(jīng)常唇欲動(dòng)了起來，我連忙拿起相機(jī)咔嚓咔嚓的拍了起來。

我不顧手上被鋒利的花刺刺破，仍在前行，小心翼翼的前行，只為拍在百年老樹旁邊剛冒出頭的小樹苗；我大汗淋漓，仍不停止前進(jìn)的步伐，只為攀上山頂，拍那旭日以西移成夕陽的美景和半山腰上的細(xì)水長(zhǎng)流。

在追夢(mèng)的山路中，我沒有停止！

終于我登上了山頂，此時(shí)的天空，如夢(mèng)中的火燒云一樣美麗。我仰望天空，舉著相機(jī)，尋找最美的藍(lán)天，記錄下一天的努力和落日美景。在不遠(yuǎn)處，有一條小溪，清澈如鏡，溫柔如綢，我聞著花香，聽著水聲，看著山色，仿佛落入那“拈花微笑”的仙境。

原來追夢(mèng)路上是如此的燦爛多彩，如此美麗！

經(jīng)過兩天的拍攝，我回到了家，并上傳的作品，比賽結(jié)果遲遲不下，就在我心灰意冷之時(shí)，幸運(yùn)之神光顧了我，我終于在得獎(jiǎng)名單中看到了自己的名字！我成功了！我興奮地歡呼，恨不得召告全世界，盡管我知道這僅僅是追夢(mèng)路上留下的一個(gè)小腳印但我仍然開心！

在追夢(mèng)路上，會(huì)有迷茫，會(huì)有失敗，會(huì)有艱辛，也許還會(huì)有他人的質(zhì)疑，他人的阻止，但那是夢(mèng)想！我們就要堅(jiān)持到底，不放棄，不拋棄。終有一天，我們會(huì)因努力與堅(jiān)持而獲得成功！

追夢(mèng)路上，請(qǐng)堅(jiān)持。

第五篇：追夢(mèng)路上（初二/700字）

魚兒總會(huì)游向浩瀚的`大海，馬兒總會(huì)奔向遼闊的草原，蒼鷹總會(huì)飛向無邊無際的藍(lán)天……人生路上的我們，也總會(huì)有自己的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的走下去。——題記

相信大家都曾有過不止一個(gè)目標(biāo)或者理想。從幼兒園的要做警察抓壞人，到小學(xué)的要做科學(xué)家造福人類、當(dāng)老師培養(yǎng)祖國的花朵……直到現(xiàn)在的初中，才發(fā)現(xiàn)，原來兒時(shí)所謂的愿意，只是一廂情愿的幻想罷了?；蛟S作為初中生的我們，比以前的自己要成熟的多，心智慢慢發(fā)育健全，沒了傻里傻氣的幻想，是好，還是壞？這個(gè)答案或許很讓人糾結(jié)，但是有一點(diǎn)是可以確信的：我們始終堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)，朝著它堅(jiān)定不移地努力下去。

我從小到大，寫過無數(shù)篇作文，關(guān)于自己的夢(mèng)想，有“偉大的人民教師”、“為人類做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家”，甚至還有“服裝設(shè)計(jì)師”，但是從現(xiàn)在的眼光看去，仿佛都只是逢場(chǎng)作戲，一場(chǎng)秀而已，并沒有什么真正的決心與感悟。但內(nèi)心卻清楚地了解到，自己從這些即使是“編造”出來的“夢(mèng)想”中，也得到了繼續(xù)走下去的動(dòng)力。

現(xiàn)在的我，跟以前不同的僅僅是成熟了一點(diǎn)，那時(shí)所一直追逐的夢(mèng)想，對(duì)于自己來說其實(shí)是遙不可及的，譬如“人民科學(xué)家”。試問，大家的夢(mèng)想都是科學(xué)家，最后真正成為科學(xué)家的有幾個(gè)呢？大家都做了科學(xué)家，其他的工作誰來做呢？在你的孩子說出他的夢(mèng)想僅僅是長(zhǎng)大之后能夠有一口飯吃時(shí)，不要罵他胸?zé)o大志，他只是現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)罷了。其實(shí)人現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)也沒什么不好。

沒了遙不可及的幻想，才能夠真真正正的、踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天，譬如我現(xiàn)在的夢(mèng)想。對(duì)于自己來說，只要有了夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)它只是早晚的事。其次，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，把它拆分成幾個(gè)才是最有效的。一步一步去實(shí)現(xiàn)，自己既能夠享受過程，又可以讓自己讓自己的記憶變得充實(shí)，何樂而不為呢？

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