【精華】小學(xué)寫作文700字3篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫作文700字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫作文700字 篇1

親愛的同學(xué)們：

大家新學(xué)年好！

金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我們迎來(lái)新的學(xué)年，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī)。在今天隆重的開學(xué)典禮上，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入中四路小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他年級(jí)的同學(xué)們重返校園。

同學(xué)們，相信你們都在為學(xué)校漂亮的新操場(chǎng)、教室里增設(shè)的電腦而欣喜吧。這只是學(xué)校發(fā)展環(huán)境改善的第一步，我們中四路小學(xué)是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校，老師愿和同學(xué)們一起努力，將我們學(xué)校辦成渝中區(qū)的一所窗口學(xué)校、精品學(xué)校，向著這一目標(biāo)我們共同努力。

同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活今天就開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？在此，我代表全體老師向同學(xué)們提出兩點(diǎn)希望：

一、樹立信心、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。

樹立人人都可以成才的意識(shí)，充滿自信，自覺爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，做集體的主人，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

二、崇尚文明、嚴(yán)于律己、共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境。

現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，你們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺遵章守紀(jì)，從身邊的小細(xì)節(jié)做起。下面就塑膠操場(chǎng)提出五點(diǎn)要求：

1、請(qǐng)不將零食帶入學(xué)校，不亂扔垃圾，更不要將口香糖、泡泡糖等垃圾落在上面。

2、不要將可樂、汽水、鮮橙多等碳酸飲料以及飯菜、油湯潑灑在地面。

3、不故意用鞋底摩擦地面顆?；蛴檬炙撼兜孛娴念w粒，更不能將顆粒放入口中或用顆粒相互投擲玩耍。

4、不在沙坑玩耍，將沙礫帶入操場(chǎng)。

5、不能用硬物劃傷操場(chǎng)地面，宣傳穿高根鞋的家長(zhǎng)繞道而行。在塑膠操場(chǎng)上玩耍要注意安全，避免受傷。

愛護(hù)操場(chǎng)的五點(diǎn)要求希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，同時(shí)校園里一句句精心設(shè)計(jì)的文明提示語(yǔ)，也希望你們能付諸行動(dòng)。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的校園環(huán)境，需要大家的努力，希望同學(xué)們積極配合老師的教育，老師期待你們的成長(zhǎng)進(jìn)步。

讓我們帶著微笑，在新學(xué)年向著新的目標(biāo)，一起快樂出發(fā)！

小學(xué)寫作文700字 篇2

一瓶料酒，竟成了奶奶和媽媽的開心和喜悅。今天我就跟你們說(shuō)說(shuō)這件事吧。

早上，我和媽媽到超市買東西。到了超市，媽媽像往常一樣估摸著我喜歡的'東西，不斷地往籃子里放。有我喜歡喝的椰子汁，還有我喜歡吃的薯片、果凍、瓜子……，幾乎占了籃子的二分之一。媽媽真是比我自己還更了解我的喜好，媽媽真是世界上最貼心的媽媽。咦，怎么沒有媽媽的東西？我正想得入神時(shí)，媽媽在一旁嘀咕道：“女兒的東西買好了，家居和生活用品也買好了，可以出去算錢了！”，這時(shí)，我突然想起家里的料酒沒了，趕緊跟媽媽說(shuō)：“媽媽，家里的料酒沒了?！眿寢層脩岩傻难凵窨粗艺f(shuō)：“料酒沒了？什么時(shí)候我們家的小公主也會(huì)關(guān)心家里的事了？”我有些得意：“真的沒了，奶奶今天早晨還在說(shuō)呢！”媽媽雖然半信半疑，但臉上已有了笑意，還是買了一瓶料酒。

回到家，奶奶正和爺爺念叨：“剛忘記跟滋琳說(shuō)買料酒了，我這老胳膊老腿的，下樓還真是不方便，沒辦法，再難也得自己去買了！”爺爺也跟著嘆氣。這時(shí)，我像變魔法似的把料酒放在了奶奶的面前，“奶奶，別發(fā)愁了，您要的料酒在這呢！”奶奶的臉上頓時(shí)樂開了花，欣喜地說(shuō)：“我的乖孫女，你我真是心意相通呀！”說(shuō)完，奶奶忍不住親我一口，爺爺也搭腔道：“滋琳，真的長(zhǎng)大了！”我就做這么點(diǎn)小事，瞧把爺爺奶奶給樂的。

晚上，路過(guò)爸爸媽媽的房間，聽到爸媽在竊竊私語(yǔ)，媽媽說(shuō)：“滋琳，懂得關(guān)心奶奶了，真是個(gè)懂事的孩子?！卑职纸忧唬骸翱刹皇菃幔阋郧斑€老說(shuō)滋琳不懂事，你看現(xiàn)在懂事了，嚇你一跳吧！”，“可不是嗎，我還真不敢相信呢……”接著傳來(lái)了爸媽輕快地笑聲。親愛的爸爸媽媽啊，我就做這么點(diǎn)小事，竟讓你們快樂成這樣。

回到房間，我人生第一次陷入了沉思：我今天無(wú)意間做的一件小事，給全家?guī)?lái)了那么多的快樂；可爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一天到晚不知為我做了多少事，可我卻從未感動(dòng)過(guò)。我今天才知道，我再不能只做那只會(huì)索取的“小公主”，我要多體會(huì)他們的辛苦付出，做生活的有心人，盡我所能為家里做事，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶帶來(lái)的快樂。

小學(xué)寫作文700字 篇3

下午，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我們六(一）班的同學(xué)攜帶著馬克筆，排著蜿蜒的隊(duì)伍，勿勿來(lái)到了一樓的多功能廳。才進(jìn)入大門，便發(fā)現(xiàn)章校長(zhǎng)笑盈盈地站在講臺(tái)前。難道今天給我們上課的老師竟然是章校長(zhǎng)？不可能呀，在我的印象中校長(zhǎng)都是上大課的，不是語(yǔ)文，就是數(shù)學(xué)，哪有上美術(shù)課的校長(zhǎng)？可這一次真的是章校長(zhǎng)給我們上美術(shù)課！千真萬(wàn)確。

只見，章校長(zhǎng)從講臺(tái)上走下來(lái)，迎向了我們，請(qǐng)我們一一入座。章校長(zhǎng)親切的笑容，讓我們緊張的心情放松了許多。章校長(zhǎng)并沒有馬上開始講課，而是與我們談起了心。他說(shuō)在他的課堂上，可以開小差。話音一落，我們有的疑惑，有的驚訝，有的不信。章校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)，他自己有時(shí)候去別的地方去聽課，也會(huì)開小差。章校長(zhǎng)的坦率，讓我們與他的距離一下子拉近了。

章校長(zhǎng)話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)，生活中卻有一些事物很吸引人，讓人不會(huì)開小差。說(shuō)著，章校長(zhǎng)在電腦上向我們展示一只大黃鴨（RubberDuck），這是荷蘭藝術(shù)家弗洛倫泰因·霍夫曼（FlorentijnHofman）的作品，大黃鴨害羞而又有點(diǎn)調(diào)皮的神情，十分可愛。如此普通的形象，竟讓人過(guò)目不忘。章校長(zhǎng)說(shuō)，這就是藝術(shù)，源自生活，回到生活的藝術(shù)。章校長(zhǎng)就讓我們小組討論，什么是藝術(shù)？我們小組的結(jié)論是“藝術(shù)可以是最普普通通的東西，只要你加入自己的一些想法和感情，就可以創(chuàng)造出藝術(shù)?！?/p>

然后，章校長(zhǎng)給每個(gè)小隊(duì)發(fā)了兩個(gè)充氣筒，還發(fā)了十多根長(zhǎng)條氣球和多形氣球。接著，讓我們把氣球綁在桿子上，然后“種”到月牙灣里去。話音剛落，我們就爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)。有的拿住氣球，有的把氣球的小孔對(duì)準(zhǔn)充氣筒，有的拼命地打氣，有的把打好氣的氣球打一個(gè)結(jié)，有的把氣球綁在一個(gè)桿子上。在這期間，不時(shí)有氣球的爆炸聲響起，此起彼伏，教室里的氣氛一下子熱鬧起來(lái)，充滿歡笑。

等到所有的小隊(duì)都完成后，我們捧著自己的作品來(lái)到月牙灣。然后，每一個(gè)小隊(duì)與自己的作品一起合照。當(dāng)然，每一個(gè)人都拿出自己創(chuàng)造力，擺出千姿百態(tài)的造型。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)站在氣球前，拍了一張充滿歡笑的集體照。

這節(jié)美術(shù)課讓我的內(nèi)心深受震撼，原來(lái)藝術(shù)是無(wú)處不在的，它每時(shí)每刻都在我們身邊，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，擁有有一顆敏銳的心靈，擁有一份熱愛生活的真摯感情，那么，我們的生活將被藝術(shù)所擁抱。