以緊張為主題的作文600字

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：這天，我去參加音樂藝術(shù)考級(jí)，一路上，媽媽都在旁邊鼓勵(lì)我，我也信心十足，認(rèn)為自己一定能過?？墒?，到了考... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

本文《以緊張為主題的作文600字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

【一】：漫長又緊張的兩小時(shí)（600字作文）

這天，我去參加音樂藝術(shù)考級(jí)，一路上，媽媽都在旁邊鼓勵(lì)我，我也信心十足，認(rèn)為自己一定能過。

可是，到了考級(jí)地點(diǎn)，我來到檢錄處時(shí)，卻變得有些不知所措，手一下子變得冰冷，冷汗不停地往外冒，大腦一片空白，大腿不受控制地輕微顫動(dòng)。媽媽看到我如此緊張，給我一張紙，讓我擦擦手中的冷汗。

“排第個(gè)”聽到檢錄處報(bào)到我的名字，便排在了最后面，因?yàn)槲沂沁@組的最后一個(gè)。

很快，一名身穿紅衣服的叔叔帶著我們，穿過走廊，來到一個(gè)隔音房間中，里面坐著一位考官。我被這嚴(yán)肅的氛圍嚇到了，感覺自己的指尖都變得冰涼。我腦海中漸漸浮現(xiàn)出不太熟的譜子，將大腿比作琴鍵，手指悄悄在大腿上打著那首不熟悉曲子的節(jié)拍，努力使自己平靜下來。

“下一位。”考官?zèng)]有多說：“彈音階大調(diào)。”

我對這大調(diào)算是熟悉，不由松了口氣，不過也為接下來而感到擔(dān)憂。果然，考官接下來的話證明我的擔(dān)憂并不是多余的，“彈曲子，練習(xí)曲?！蔽业男囊幌伦泳途o張起來。怎么辦？我這首練習(xí)曲后面還不太會(huì)背，這可如何是好？考級(jí)曲子不會(huì)背可是會(huì)扣分的！

我只好硬著頭皮往下彈，只能將后面的曲子繼續(xù)談下去。不知道是不是我運(yùn)氣好，當(dāng)我快到我不會(huì)背的地方時(shí)，考官突然道：“過，下一首?！蔽毅读艘汇?，然后，驚嚇被驚喜所取代了?！皬椣乱皇浊??！笨脊倏次矣行┌l(fā)愣，聲音增大了幾分。

后面就容易多了，我十分流暢地彈完剩下的幾首曲子后，緊張的心才平靜下來?？脊俨]有直接告訴我有沒有過，畢竟，這還是要交到省里去的。

現(xiàn)在回想起這段經(jīng)歷，雖然考級(jí)只是用了短暫的兩三個(gè)小時(shí)，但在我眼里卻是如此的漫長！

【二】：緊張一刻（600字作文）

今天，太陽火辣辣地烤著大地。我仿佛看見天邊的云彩都搖著扇子，小樹無精打采地站在那兒；花兒也垂頭喪氣。下午，我走進(jìn)閱讀館上作文課。

上課了，老師板著臉走進(jìn)教室，說：“今天上課前先檢查背書，錯(cuò)一個(gè)字罰抄課文五次?！蔽覀兎路鹫啥蜕忻恢^腦，一臉疑惑，可是師命難違！我暗暗祈禱“阿彌陀佛，上帝保佑我呀！但愿不要檢查到我，就是檢查到我，也不要檢查我不會(huì)的課文或自然段呀，整篇課文抄五遍！好恐怖！老師的目光掃向大家，我的心吊到了嗓子眼，呼吸也仿佛停止了，全身的血液全涌上了我的腦子。

教室里寂然無聲，靜得能聽見不知道是誰的鐘的滴嗒聲。“池欽！”老師叫道：池欽慢吞吞地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴的背起來“地球上的光明和溫暖，都是太陽”“錯(cuò)！罰抄五次！”池欽臉色蒼白，緩緩地坐了下來。

老師又等了一會(huì)兒，用劍一樣的目光掃瞄著我們，我們都低著頭，不敢看老師，生怕老師叫到自己，我嚇得冒了一身冷汗，全身直發(fā)抖，出了一身雞皮疙瘩，連大氣也不敢出。

老師停在了林施豆的身旁，“林施豆背！”林施豆大驚失色，他深知自己死路一條，便直接不抱希望地說：“我棄權(quán)”。然后他雙腿發(fā)軟，“撲通！”一屁股坐在了椅子上。

下一個(gè)倒霉蛋會(huì)是誰呢？我又吞了口唾沫，不要請我呀，上天，我求你了！老師兇巴巴地說：“林國良背！”林國良的臉馬上紅得像猴子屁股一樣，一字一頓地背：“古時(shí)候天上有”罰抄五遍！林國良慢吞吞地坐了下來。

我們手心都冒出汗，突然老師一笑：“哈哈，不要太擔(dān)心，剛才只不過是為寫作創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境罷了?！?/p>

“呼”。我們長嘆一聲，剛才一直吊著的心放了下來。這堂課真是有驚無險(xiǎn)?。?/p>

【三】：一次緊張的海選（600字作文）

一天下午，我要去參加薩克斯海選。

到了海選的考場，我一推開門，一股緊張的氣息撲面而來。瞧！從舞臺(tái)到觀眾席，是多么的遙遠(yuǎn)。廣大的舞臺(tái)上面掛著紅彤彤的簾布，還有那閃耀的聚光燈，把原本灰暗的地板照射得透亮、發(fā)白?？紙鰞?nèi)已經(jīng)來了很多選手，有的在安靜地聽歌，有的在小聲地議論，有的在輕聲地背誦著樂譜我還不知道自己是幾號(hào)，于是隨便找了一個(gè)位子坐下。這時(shí)，有一位老師小聲地對我說：“俞明陽嗎？你是5號(hào)！”什么？5號(hào)？怎么這么前面？我以前薩克斯表演都沒這么前面。我趕快拿出薩克斯裝好，并進(jìn)行試音。

“海選開始！”一位老師響亮地喊著，“請1號(hào)選手上臺(tái)”望著舞臺(tái)上正在表演的選手，我的心跳聲越來越響，也越來越快，我的身體開始出汗了。每當(dāng)一位選手下臺(tái)，我的.心跳就會(huì)加速。到我上臺(tái)的時(shí)候，我的心都快蹦出來了。我一腳一腳地往臺(tái)上走，我感覺到每根汗毛都豎著，手心、腳心不斷地在出汗。來到舞臺(tái)中央，我捧著我金黃色的薩克斯，向評(píng)委深深地鞠了一個(gè)躬。其中一個(gè)評(píng)委說：“開始吧！”于是，我吹響了我的薩克斯。當(dāng)一個(gè)一個(gè)熟悉的音符從薩克斯里流出來的時(shí)候，我的心慢慢地靜了下來，但我的眼睛還是不敢直視評(píng)委。優(yōu)美的薩克斯曲環(huán)繞著整個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)下的人都沉靜在我的旋律中。在我快要結(jié)束的時(shí)候，我的心又開始不自覺地加速了，差點(diǎn)吹錯(cuò)。不過還好，因?yàn)槠綍r(shí)地努力，我還是圓滿地完成了表演。大家的掌聲非常熱烈，還有一個(gè)同學(xué)說：“你吹得真好！”

海選結(jié)束了，我終于可以回家放松一會(huì)兒了。過了一個(gè)星期，我看了海選結(jié)果，“我晉級(jí)了！”我興奮地跳著，叫著。

【四】：氣氛緊張的考場（600字作文）

考場就像學(xué)生的戰(zhàn)場，而試卷和分?jǐn)?shù)便是我們作戰(zhàn)的工具。而這次的考試卻讓人格外緊張。

其實(shí)在進(jìn)入考場前，老師也并沒有說這個(gè)教室就是考場，并沒有說要考試。到了考試上課鈴打完的時(shí)候，老師突然拿出了一張張考試卷，老師對我們說：“等一下考試，限時(shí)四十分鐘，考完后交卷，請同學(xué)們自己把握時(shí)間，好好珍惜！”說完便開始發(fā)卷，我想：這怎么可能？讓我們完成一張?jiān)嚲?，還要在如此短的時(shí)間內(nèi)。還有200字的作文，這根本是不可能的！想到這里，我便開始情不自禁地緊張起來，寫字的時(shí)候手更是開始發(fā)抖，我知道我在完成一個(gè)不可能完成的任務(wù)。

寫到一半的時(shí)候，手心已經(jīng)開始冒出一層薄薄的汗了，頭也冒出了一大顆又一大顆的汗珠。我嗅到了一絲緊張的氣氛，不好，突然我頭腦卡在了一道3分的圖形題上，這可怎么辦？我想這可怎么辦？我的腦子關(guān)鍵時(shí)刻的時(shí)候就不管用了，我不能失去這3分，也許這三分就是關(guān)乎到我初中3年的“命運(yùn)”??！我一定要想出來！

可是，時(shí)間在一分一秒地流逝，我眼看還有十五分鐘了，還有一半沒有做，我的精神狀態(tài)越來越不好，也越來越緊張。當(dāng)我冷靜下來時(shí)，我已經(jīng)不管那道題了，繼續(xù)緊張地往下寫，當(dāng)我寫的時(shí)候，其他同學(xué)也在緊張著，有些人筆不知道已經(jīng)抖掉了多少次，草稿紙也不知道已經(jīng)掉了多少張，因?yàn)榇蠹叶贾肋@次考試的重要性。但當(dāng)老師宣布還有5分鐘時(shí)，我才意識(shí)到我的作文才寫了不過一半，我越來越緊張，心想：要是我有一支神筆，能把我腦海中想的印到紙上就好了，我的筆險(xiǎn)些被我抖掉了，我飛快地寫著，大家也一樣，我似乎嗅到了一陣濃濃的緊張氣氛，終于在最后一刻寫完了。

這次緊張的考試讓我明白了時(shí)間的珍貴，也讓我明白了面對任何事要冷靜對待。

【五】：那一刻我們很緊張（600字作文）

“加油，加油”咦？是哪兒傳來的加油聲？哦，原來是五年級(jí)在舉行長繩比賽呀，一起去看看吧！

風(fēng)和日麗，萬里無云，我們五年級(jí)各個(gè)班都已經(jīng)來到操場上，等待一場緊張而激烈的大戰(zhàn)。

我環(huán)顧四周，看見每個(gè)班都胸有成竹，信心滿滿?！邦A(yù)備，開始！”只聽老師一發(fā)令，每個(gè)班的排頭兵都以閃電俠一般的速度沖進(jìn)了長繩中，唯獨(dú)我們班還沒有起跳。在我們一聲聲的催促下，排頭兵小費(fèi)同學(xué)才反應(yīng)過來?？磥硭麤Q定將功補(bǔ)過。看，他像一只靈活的小猴一樣，又輕又快地跑進(jìn)了長繩中，又輕輕一躍，輕松地跳過了一個(gè)。瞧，第二個(gè)小陳同學(xué)也不落后，只見他不慌不忙地跑進(jìn)了上下甩動(dòng)的長繩中，雙腳微微彎曲，往上一蹦，一個(gè)又過了！我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都順利跳過了，我心里就更緊張了，生怕拖班級(jí)的后腿?？煲喌轿伊耍倚南耄何乙欢ㄒ袼麄円粯禹樌^。想著想著，真的到我了，我以迅雷不及掩耳之勢跑進(jìn)了長繩中，又向上輕輕躍起，Yes！過了！我一轉(zhuǎn)頭，看見沒有參加比賽的同學(xué)們也沒閑著，清脆響亮的加油聲回蕩在我的耳際。其中，聲音最響亮的就要數(shù)小蔣同學(xué)了，他嗓子都喊啞了，把手都拍麻了，還是不能表達(dá)他心里的喜悅和激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過去了一大半，我將視線又轉(zhuǎn)向了選手們?！芭九九荆九九尽睍r(shí)間飛快地流逝著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終于，老師喊了聲停，比賽結(jié)束了，但是，這就意味著要宣布名次了，我的心又懸了起來。當(dāng)宣布到我們班時(shí)，哇！季軍，不錯(cuò)不錯(cuò)。雖然我們沒有拿到冠軍，但大家都已經(jīng)很開心了。

是??！在生活中，我們會(huì)遇到許多比賽，但總要牢記一點(diǎn)，體驗(yàn)過程比什么都重要。

以上就是關(guān)于《以緊張為主題的作文600字》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，精彩不斷！