小學的小學作文600字

小學的小學作文600字9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學的小學作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
小學的小學作文600字 篇1我現(xiàn)在在夏衍小學讀四年級,有著一個遠大的抱負和夢想,就是以后想成為對祖國有用的人,做個天才,讓別人刮目相看,并覺得我很厲害。
這個寒假里,我在看直播電視的時候,按頻道看到了中國詩詞大會這一欄。詩詞大會就是百人團中最厲害的四個人站在臺前向百人團挑戰(zhàn)的詩詞比賽,看一看誰得分最高,即贏了百人團的多少人。直到第四個參賽選手武亦姝突破紀錄成為最高得分,為308分,把百人團都擊敗了。本來是之前第三個擂主最高,但武亦姝居然九連擊破了紀錄,當時我真是欽佩這位大姐姐!有這么多的詩詞要記住,她都能回答正確,說明她是靠平時的努力一步一步爭取而來的,同時我也為她的超強記憶力而贊嘆不已。
由此我聯(lián)想到自己在這個假期學習過程中,看了最強大腦里最小的王一茗同學挑戰(zhàn)的片段,她的挑戰(zhàn)項目是在25位模特走到臺上的過程中,觀察她們身上的120多件配飾。她要記住所有配飾,卻只給3分鐘時間看,然后節(jié)目組會隨抽6件配飾,讓王一茗認識并寫出對應的模特的編號,但最讓我驚訝的是王一茗全部回答正確。這種高難度的項目比賽是很多人都望塵莫及的。
好的表現(xiàn)是進步與成功的標志,而這其中的本質(zhì)應該是好的學習能力造成的。繁重的學習是一件辛苦的事,使我們疲累,甚至有時再疲累都無法學會,所以掌握新的學習方法來獲得新的學習能力是很重要的,它能幫我們從繁重的學習壓力中徹底解放出來。
恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我學習的榜樣,也是我要努力的方向和目標,她們能夠?qū)W以致用。所以我要步步前進,做一個了不起的、有用的人。有一句話說得好:天才來自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。所以我要對自己說:“加油!你可以的,我相信!”
小學的小學作文600字 篇2老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……
在我身邊,在學校里,到處都是好老師,他們認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了。
李老師對每個同學的要求都十分嚴格,而且態(tài)度很嚴肅,這是班里的每個同學都很清楚的;她對每個同學犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕李老師,我也不例外。
記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚,李老師非常著急和生氣,好像對我很失望。她嚴肅地對我說:“你應該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了李老師的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了。后來,我的成績又有了進一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點,對工作盡心盡責,關心學生,關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了,同學之間發(fā)生爭執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會幫助我們認真地處理好。
后來在一些聯(lián)歡會等活動上,李老師參于到我們的活動中來,她帶領同學跳起舞來,雙手舞動,動作敏捷,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點,仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴,我們通常會不愿意,但只要我們理解李老師的用意。在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了。
李老師,您將是我成長的過程,永遠不會忘懷的一個重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的`。我為曾是李老師的學生而驕傲,李老師會永遠留在我的記憶里!
小學的小學作文600字 篇3大自然里有許許多多的奧秘,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小小的“秘密”,那就是:我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了,明天就一定會下大雨。
在以前,我就對這個問題產(chǎn)生了好奇。當我七歲時,有一天,我在郊外的草地上玩時,我發(fā)現(xiàn),一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口,而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西,我心想:這些小沙粒是什么東西?我滿腦子都是問號,我懷著好奇心就去問了爸爸說:爸爸,為什么小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢?每一只小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢?后來爸爸才告訴我說:“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況,就會告訴“螞蟻群”,當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家,天氣在悶熱的情況下,第二天就會下大雨,小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口,它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮,所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食?!迸?!我這才明白?。∥疫€有一個小小的問題,那就是:為什么螞蟻可以預測到第二天會下雨呢?爸爸說:“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥模鼈円矔杏X到悶熱,所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下,第二天就會下雨?!蔽矣置靼琢艘粋€道理。我還聽爸爸說:“人們只要看見螞蟻搬家的話,明天就會下大雨?!边@也證實了一句諺語,那就是:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!”我這又知道了明天一定會下大雨,我真是覺得為什么會這么地神奇呢?我又想起了一句話:我不知道什么是絕對的真理,但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助,我又相信了一段話,那就是:他們在覺醒的時候?qū)ξ艺f:“你和你所居住的世界,只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子?!痹趬衾镂覍λ麄冋f:“我就是那無邊的海洋,大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒?!蔽乙蚕敫嬖V螞蟻們說:“你們不是最小的?!?/p>
大自然是我們的啟迪,也是人類的老師,大自然給人們帶來了聰明才智,和想象的空間。
小學的小學作文600字 篇4愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪,這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒,其中,釣蝦就是非常動聽的一首。
這是個陽光明媚和星期二下午,太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領下,興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場,首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘,這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠,一陣清風拂過,水面上立刻泛起了層層漣漪,美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”,便笑容可掬地忙開了,撐遮陽傘,分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的位 ……此處隱藏1404個字……員、糕點師、飛行員、醫(yī)生等等。這里是專供體驗各種職業(yè)的地方。
我先選擇了小,憑著自己的伶牙利齒,順利地完成了老師布置的采訪任務。接著,我又去了漫畫間,當了一回小漫畫家,在老師的耐心指導下,我完成了一個栩栩如生的動漫人物——“天鳴飛龍”。
天漸漸黑了,我們回到賓館,玩了一天,真累呀。吃完了晚餐,躺在軟軟的席夢思上,我進入了夢幻而奇妙的甜美夢境之中。
小學的小學作文600字 篇7這幾天媽媽和爺爺吵架了。爺爺氣得不到桌子前面來吃飯了,媽媽黑著臉不理爺爺,兩個人就這么對峙著。
我和爸爸看見了,擔心起來,因為這樣鬧下去真不成樣子,而且時間久了矛盾深了,可能還會出現(xiàn)其他的問題。我就找爸爸商量一個解決問題的好辦法。我小聲地說出了一個自己認為非常好的替他們解決問題的好辦法。爸爸聽了覺得行得通,于是就點頭同意了。
一天中午,媽媽燒好了飯菜,把飯菜端上了桌子,叫我和爸爸一起去吃飯。我立刻沖到桌子前面坐了下來。然后,我拿起筷子,端起飯碗就吃。媽媽有點兒生氣了。因為平時我總是答應一聲,然后把筷子送到爸爸媽媽和爺爺?shù)氖掷?,接著大家一起吃飯。今天我的行為有點反常。
事情還沒有完呢!我吃了一口飯,立刻往碗里夾菜。我把盤里的菜夾了很多放自己的碗里,然后,我拿起那只小菜盤,把里面的菜添了許多到爸爸的碗里。那只盤里的菜只剩下很少的一點兒了。媽媽的臉上立刻變得黑沉沉的,我知道媽媽肯定要發(fā)火罵人了。這正是我所希望的,心里在說:媽媽,你快點罵!罵了我才好逼你和爺爺講和!果然,不到五秒鐘的時間,媽媽生氣地把飯碗往前一推,用手往桌子上面一拍,氣沖沖地說:“我從小教你尊敬長輩,你倒好,就這么對待你媽媽的?”我一聲不吭,只是笑著指指爺爺。媽媽明白了我的用意,再看看爸爸,立刻轉(zhuǎn)怒為喜了。媽媽在爸爸的背上輕輕地拍了一下,說:“原來是你們父女倆搞得鬼,好了,我算服了你們了。好,我改!”說著,媽媽走到 爺爺面前說:“爸爸,請你別生氣了。以前是我不好,現(xiàn)在我向你道歉。請你回到桌子前和我們一起吃飯吧!”爺爺也笑了,跟著媽媽走到桌子前吃飯了。
我笑著看了看爸爸,然后把自己飯碗里的菜夾回盤里讓大家一起吃。爸爸也把他碗里的菜夾出了許多,只留了少許自己吃。
今天這頓飯,我們都吃得非常開心。
爺爺和媽媽又和好了。
名師精評:這篇作文選材比較新穎。小作者聯(lián)合爸爸略施小計,就促成了媽媽和爺爺?shù)暮秃?,讓讀者會心地一笑。生活中這樣的小事其實是很多的,就看你做不做這個有心人啦。行文安排上,小作者忠實地按照事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的順序來敘述,語言也樸實直接,但由于注重描寫人物的神態(tài)、動作和語言,文章還是很耐人尋味的。
小學的小學作文600字 篇8是誰在泥濘的日子里最初給人們帶來春的消息?又是誰為人類定格一方綠色晴空?是小草——一個最平凡而又最偉大的綠色戰(zhàn)士。
小草沒有花兒嫵媚多姿;沒有露珠那樣晶瑩剔透;沒有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風暴雨的勇氣和扎根泥層的奉獻精神。
當春姑娘姍姍來遲的時候,萬紫千紅的花兒園中翹首;深樹中的黃鸝無羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無聞地站在綠化建設的第一線,沒有樹高,沒有花香。手挽手,迎風而立,為大地鋪成一條無邊無際的綠毯。一棵棵小草,是一個綠色精靈,心甘情愿地任人臨身而踏,不發(fā)一句呻吟,不作一點抱怨。漫漫長夜里,不求了解;未知日子里,不求回報,它只是在墻角呼喚著人類那顆已昏睡的心:請給天空一片蔚藍;請給夏夜一陣蛙鳴;請給森林一曲鳥歌吧……
保衛(wèi)小草,給飽受踐踏的草兒一塊平安地,給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴,讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩!
狂風暴雨來襲時,小草就像是在為大地而歌,為天空而舞。暴風顯然是來者不善,它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實纖身細腰的小草早已在這場生死搏斗前備戰(zhàn)已久;因為它時刻牢記著大地交給它的綠色任務。小草迎著風雨,忽而昂首挺胸,忽而搖搖擺擺,有如醉酒歡歌,隨即大地上奏演了一場“勁草斗疾風”的贊歌??耧L暴雨退步而下,甘拜下風。雨后彩虹煥發(fā)七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……
小草的生命雖然風雨重重,但它,仍義無返顧地為人類制造綠的清新,我們又有什么理由不去保衛(wèi)這樣一個偉大而又無私的綠色生命呢?
保衛(wèi)小草!讓秋天的大地依舊生機勃勃,讓蜂影蝶姿為小草裝飾,和風細雨為小草飄揚。讓我們在時間與空間的地域建立起一座不滅的綠橋。
保衛(wèi)小草!讓整個生命的原野都奏起綠色羌笛,來呼喚那已逝去的靈魂,讓那被利益所羈絆得戛然而止的腳步步調(diào)一致,共同開發(fā)一條新綠之路!
保衛(wèi)小草!讓我們攜起手來,撒出更多的綠芽兒,融化干涸的大漠,開始我們最偉大的綠色征途。
小學的小學作文600字 篇9我,是一只無知的小蚊子。本來,我生活得好好的,有家人,有親戚??墒?,這和睦的一家,差點就被一棵“笑里藏刀”的豬籠草拆散了。這件事,還得從今天下午說起……
今天下午,還沒有吃飯的我餓極了,于是我便在一個草叢里尋找食物。就在這時,我突然聞到了一股奇香。這種香味就像一只大手,牽著我不由自主向前走。被“牽”了一會之后,我突然發(fā)現(xiàn),我被這神秘的香味帶到了一個陌生的地方。再一看眼前,嗬!一個綠里泛著紫色的“大葫蘆”聳立在我面前,嚇了我一大跳。這時,那股奇香愈發(fā)濃烈。我仔細聞了聞,找到了香味的源頭:那個綠里泛紫的“大葫蘆”。我往“葫蘆”中望瞭望,到處都流淌著氣味香濃的“不明液體”。??!太香了!我控制不住自己啦!我不顧一切地沖進了這個“大葫蘆”中,開始狼吞虎咽地吮吸起里面那美味的液體來。
不一會兒,那美味的液體就所剩無幾了,我也已經(jīng)吃飽喝足了。我正要展開翅膀飛走時,突然聽見頭頂上傳來“啪”的一聲。我抬頭一看,??!不好!我頭頂上的蓋子居然倒了下來。完了,這下子出不去了,我就要死在這里邊兒了!忽然,我眼前浮現(xiàn)出我親愛的家人的樣子,看著它們的笑臉,我突然明白過來了:我絕對不能坐以待斃,我一定要出去!于是,我便不顧一切地往外爬,可是,在這么光滑的地方,我是爬三步,滑兩步,怎么也爬不上去的呀!對了,我不是能飛嗎?飛上去試試!我的翅膀一用力,就飛了起來。哈!會飛真好!不一會,我便飛到了這該死的“大葫蘆”的入口,使勁兒地推那個困住我的蓋子??墒牵沂钩隽藴喩斫鈹?shù),推了許久,那蓋子依然紋絲不動。而且更可怕的是,我的腳底下居然慢慢堆積了許多酸液,凡是被這酸液觸碰之處,我的身體就有刺痛的感覺,把我嚇得腳都軟了。好吧!事到如今,我只能用我的祖?zhèn)鹘^技:降“籠”十八“針”了!我豎直了我那銳利又堅硬的大尖嘴,猛地向那個蓋子刺去,“嚓”地一聲,我的嘴深深地插進了蓋子里?!皢辍苯?jīng)了我這一刺,“大葫蘆”的蓋子好像痛不欲生,猛地萎縮起來,露出了一個小縫。哈!好機會!我看準時機,奮力飛出了這個陷阱,飛離了死神的魔爪,終于和家人團聚了。
劫后余生后,我才明白,原來這種奇怪的植物名叫“豬籠草”,它就是利用自己那鮮艷的外表、濃烈的香氣和甜美的汁液,誘惑他人,置人死地,真是笑里藏刀??!







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