腳印600字作文

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：成長的腳印七一班 雷雨晴成長的道路上，需要留下腳印。 ——題記你可曾想過第一片雪花飄落何處？是遠山，... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

《腳印600字作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

【一】：成長的腳印

成長的腳印

七一班 雷雨晴

成長的道路上，需要留下腳印。

——題記

你可曾想過第一片雪花飄落何處？是遠山，是樹梢，還是屋頂？不，都不是，它帶著綿綿的思緒飄落在我的心中。雪花繼續(xù)飄落，也是在這詩一般的境界中，我留下了雪地里的第一串腳印。

那時，上一年級。由于爸爸的溺愛，我成了雪地里的膽小鬼。每次下雪時，爸爸怕我摔倒，就背著我上學(xué)，回家。

這天，雪下得好大。放學(xué)了，我站在教室門口等著爸爸的到來，可是看不見爸爸的蹤影?？墒俏乙稽c也不著急，因為我知道爸爸一定會來的。“你爸爸真好”！旁邊一個手凍得通紅ideas小朋友說。我驕傲的抬起了頭。

這是，大門開了，我很高興，因為我覺得一定是爸爸。只見一雙大手蒙住了我的眼睛?！鞍职帧保∥壹拥媒衅饋?，連忙抱起他吻了吻他那沾滿雪星的臉頰。爸爸笑了，他替我背上書包，然后背起我，走在這飄落的雪花中。

雪花，一片片，一點點，落在我的發(fā)上、身上。我伸身摟住一片雪花，到我的手心里卻變成了水。當(dāng)我煩悶時，我便把冰冷的小手放在爸爸的臉上，拔他的胡子。“小淘氣”。爸爸嚇了一跳。我開心的笑了，笑聲如同飄落的雪花一樣，撒克一地，也撒了爸爸一頭，一身。

猛然間，我發(fā)現(xiàn)留在雪地里的只是爸爸的一串堅實的腳印?？晌业哪兀课艺娴囊兂裳┑乩锏哪懶」韱?？不，我不要。于是我便從爸爸的背上滑了下來?！霸趺戳恕?？爸爸疑惑的問?！拔乙呶易约旱穆贰?。倔強的我，便在雪地中留下了一串歪歪曲曲的腳印。

天空依舊，飛雪依舊。天邊的云灰蒙蒙的，可那云的后面，卻藏著太陽，明天的火紅的太陽。

輔導(dǎo)教師 任劍紅

【二】：成長的腳印

成長史人生道路上不可缺少的一道風(fēng)景線。成長是一個人成熟的標(biāo)志，成長是一個人不斷走向成功的過程，成長是人生最輝煌的一頁。不同的階段對成長的領(lǐng)悟也有所不同。

小時候，無憂無慮自由自在才是最好，兒時的我不懂得長大是什么，只想著按照自己的想法做自己想做的事情，兒時的我常常牽著媽媽的手，鬧著媽媽給我買棒棒糖，兒時的我常常光著腳丫走在光滑的小路上，兒時的我常常為壞掉了一只布娃娃而嚎啕大哭?；貞泝簳r的種種，感覺自己很幼稚很無奈，常常在父母的庇護下成長，無憂無慮，自由自在，沒有任何壓力，沒有任何責(zé)任。兒時成長的腳印是輕快愉悅自由的。

長大后，奮發(fā)向上，不斷攀登才是成長，長大后的我，明白了成長的意義，懂得了自己的使命。為自己的明天加油，為自己的未來增彩。長大后的我，為了自己的理想奮斗，為了自己的目標(biāo)前進。長大后的我，不但使自己的知識有所提高，而且使自己的靈魂得到了升華，得到了鍛煉。長大后的我，為了實現(xiàn)自己的理想，不斷努力，不斷奮發(fā)，是自己在獲得知識的同時提高自己的內(nèi)在潛能。長大后成長的腳印是穩(wěn)重、是有壓力更有動力的。

而現(xiàn)在，為了自己的理想，為了自己的目標(biāo)，不斷前進向上才是成長。現(xiàn)在的我，成長對我是一種考驗，而現(xiàn)在的`我，為了自己的理想常常一個人在燈光下學(xué)習(xí)，奮斗。成長使我從幼稚走向成熟，從活潑走向穩(wěn)重，從父母的懷抱中走想了社會這個大家庭。成長的過程就是我們不斷提高自身各方面能力的過程。

成長的道路并不是一方風(fēng)順的，是曲折的，是泥濘的，布滿了荊棘。我們要不言放棄，正是成長的過程，才磨練出堅強，不言敗，自信的我們。

【三】：童年，腳印

童年不同樣！童年，充滿了無數(shù)溫馨的畫面；童年，仿佛在訴說成長的腳?。煌?，總棲息在午后的秋千上；童年，有時會浸濕你小小的心靈但也有時會干涸你脆弱的心靈……

小時候常常會與幾個伙伴一起去海邊拾貝殼。聽姥姥說我的老家在海邊，我在那里吹了五年的海風(fēng)。印象最深刻的事是向大海傾訴我成長中的煩惱。

海，藍澄澄的，就像海的女兒的大眼睛，如此明亮清澈；浪，白花花的，就像云彩從天空中隕落下來一般如此夢幻甜美；風(fēng)，嘯嘯飛來，那輕閑叮叮的海風(fēng)聲，仿佛在替海神波塞冬訴說他的繁華與寂寞……

我一直認為，像海浪投出一片貝殼，許上我的心愿，讓海浪回去捎給住在海底城的美人魚們。那時，小小的我站在沙灘上，緊閉雙眼，交握手掌，懇誠的祈禱。夕陽的光輝照在我身上，在沙灘上投下我小小的影子仿佛在訴說童年的童真與美好。

心情郁悶時，只要望著大海，望著海的邊際與天空親吻，感到咸咸的海水仿佛在融解天空的甜美時，小小的我總是忍不住的說：“不要??！”因為在我幼小而稚嫩的心屋里，總是想要保護脆弱幼小而甜美的東西，但長大后才知道，海與天之間是多么多么的遙不可及。當(dāng)姥姥對我說；“海與天不會接觸時。”我幼小的心靈又開始對海泛濫起同情心來。

看著那遼闊無垠的大海，看著那一波又一波匆忙又透著清閑的浪向我走來，小小的我頓時感受到一位老者說過的話：“笑看風(fēng)流紅塵，輕嘆世間多變?！蔽业耐昃秃帽饶谴蠛Ｒ粯用恳徊ɡ嘶ㄍ嘎吨鷻C勃勃的傲人姿彩。

童年不同樣！他仿佛在訴說成長的腳印，那鑲著金色的腳印啊！

【四】：最后一串腳印

是秋，這個蕭條的家伙。

她莫名其妙地穿上了白色連衣裙。坐在可以擋風(fēng)的大石旁，依偎著大石。

開始脫去用來當(dāng)外套的校服，放在鞋襪旁，把書包再翻看一遍，確保那些可以證明身份的東西都在還有那封絕筆！

看了一會兒

幕開始掛了

想了一會兒：有一串串的腳印踏在她的心中。那樣沉重。

大腳、小腳、細腳印。大、中、小多么美好多么和諧。他們是踩著邦德瑞的清晨來的。原來，生命如此美麗，可是為什么她永遠得不到！

大浪的沖刷，它們不見蹤影。她嘲諷地一笑，原來幸福如此不堪一擊。

紛亂、紛亂、《挪威森林日》的震撼給這一片細沙帶來了未來的生機。分不清哪一只是哪一只的靈魂伴侶。留下的卻依然是令她嫉忌的歡聲笑語。

令她安慰的是，大浪還是輕易地將這一切撫平。

緩慢的就像舊式打字機，只是少了幾分凌亂之音，多了的是對歲月的感慨和生命的旁觀。

這樣的滄桑幸福之美，她未曾感受。這樣的美，她希望可以永恒。

但事實告訴她，這不可能。

她徹徹底底地失望。起聲，走向死亡

腦子空白，還是空白

但依舊不忘在最后，回頭望望自己的腳印，心想：它會被沖幾次后，撫平？

讓她放大瞳孔的卻是：他，只有一個腳印，卻嬉戲似地踏在她的腳印上，它更深了。

他臉上的笑，任大海沖刷幾次都不會平吧！她是這么希望的。

可是，一個腳印的他，怎么會呢？

他發(fā)現(xiàn)對方的凝視時，不好意思地一笑。

她說：“我扶你回去吧，天快黑了?！?/p>

再次望望最后的那一串過去的腳印。再見了。

“謝謝！世上就是好人多?。　蹦銇磉@干嘛呢？“來看看而已，和天上的父母說我很好！你呢？”"和自己說再見！過去的自己！"

一切，在大浪產(chǎn)都一樣。一切都一樣

還是秋，這個調(diào)皮的家伙

【五】：快樂的讀書腳印

記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯?！惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”當(dāng)然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，杰克？倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。

契訶夫說：“書是音符，談話才是歌。”其實書也是歌，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。

讀書于我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

初一:彼岸o花開o

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