風(fēng)雨作文600字

【必備】風(fēng)雨作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的風(fēng)雨作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風(fēng)雨作文600字 篇1據(jù)氣象臺(tái)報(bào)告,今晚南部地區(qū)將有大到暴雨......”聽著電視機(jī)里嘰嘰喳喳不停的廣播,一種厭惡油然而生。又下雨,為什么要下雨?陰森的天氣注定要撞破我繽紛的計(jì)劃?狂暴大雨也要撕碎我心中的幻想?嚇人的閃電是在恥笑我的妄想嗎?一切美好的計(jì)劃卻因一場雨就撕碎了。
晚上十點(diǎn)多,一滴兩滴的雨滴開始自由地從天空灑落,躺在床上,望著漆黑的天花板,聽著雨地撞擊大地的聲音,這是一次暴風(fēng)雨來臨前的寧靜。陸陸續(xù)續(xù),雨滴加快了它們歡跳的腳步,輕緩的交響樂顯然已經(jīng)成了熱烈的搖滾曲,到后來,只聽見一陣陣齊刷刷的碰撞,想必已成了條條銀線?!斑青辍蓖蝗缙鋪淼拈W電劃破了漆黑的天空,仿佛給大地狠狠地抽了一鞭,也震的玻璃瑟瑟發(fā)抖,驚恐不安。又是一陣大風(fēng),隔著屋子,我也聽見了樹木在風(fēng)中痛苦的呻吟,花朵在漆黑中驚恐地慌叫。外面的狂想曲也讓我坐立不安。我歸結(jié)于風(fēng)雨的可惡,他們不僅阻礙了我的行動(dòng),更殘害了這么多無辜的生命,殘忍!
朦朧中睡著的我在一陣歡快的鳥鳴中驚醒。昨天還是狂風(fēng)暴雨,此時(shí)卻已艷陽高照。不解的我,看著賣弄喉嚨的鳥雀,它們,怎么有心思在歌唱?它們,不為昨天的風(fēng)雨所激怒嗎?向窗外放眼望去,太陽刺眼的光芒在向我問早安,輕飔從我的臉頰飄過,藍(lán)天白云下棲息著幾對飛倦了的燕子,綠草偷偷探出頭打量這全新的世界。花朵又?jǐn)[首弄姿,炫耀自己的美貌。我看見,看見昨夜呻吟的樹木此時(shí)卻依舊昂首挺胸,天邊,不知何時(shí)已掛上了一輪彩虹,光輝耀眼。
“據(jù)氣象臺(tái)報(bào)告,今日南部回晴......”聽著平靜的播音,我似乎也感受到了她內(nèi)心的激動(dòng)。風(fēng)雨過后,那些脆弱的生命卻更加頑強(qiáng),一個(gè)全新的世界又展現(xiàn)在我的眼前。
風(fēng)雨,它讓我明白不經(jīng)歷磨練的人生毫無意義;風(fēng)雨,它讓我看見了頑強(qiáng)的品質(zhì)可以生活在任何地方;風(fēng)雨,它讓我看見了寬容的豁達(dá),是寬廣與寬厚的墊加,持續(xù)與升華;風(fēng)雨,它讓我清楚,經(jīng)歷困難,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;風(fēng)雨,更是“陽光總在風(fēng)雨后”的見證。
風(fēng)雨告訴我,磨難是什么。
風(fēng)雨作文600字 篇2生活即如一片天空,平日的晴空萬里并不代表下一刻不會(huì)狂風(fēng)驟起,置身于淋漓的大雨中,我們應(yīng)學(xué)會(huì)的,是繼續(xù)向前奔跑。
勇敢的人,會(huì)永遠(yuǎn)以欣賞和樂觀的態(tài)度去面對天空的每種心情。他們會(huì)與風(fēng)浪搏擊,去追逐雷電。就像海燕那樣,用單薄的雙翅撐起那片鉛色的凝重的天?!白尡╋L(fēng)雨來的更猛烈些吧!”海燕號(hào)叫著,這是勝利者發(fā)出的壯慨?,F(xiàn)在,拋開海鷗、海鴨以及那愚笨企鵝的膽怯,我愿繼承勇敢者的性格,我愿跟隨勝利者的選擇。
但是,總會(huì)有時(shí)我更想躲回那無風(fēng)無雨的安樂窩。看見困難,我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將他推開,不歡迎他走進(jìn)我的生活。但是,總有一天,我們會(huì)身不由己地與他相撞,此時(shí)已沒有太多的選擇,更沒有可以思考的時(shí)間,我們千百處的躲藏,最終卻總會(huì)暴露無遺。他像極了暴風(fēng)雨,漸漸逼近,然后來臨。
對于大多數(shù)人來說,困難是難以跨越的,其實(shí)不然,他也懼怕矢志不渝的毅力和堅(jiān)定不移的信念。身為那大多數(shù)人中的一員,困難顯得太過高大魁梧,所以最終,便會(huì)失去戰(zhàn)勝他的信心,不戰(zhàn)而敗。
我也常常在心中告訴自己,要具有種種的毅力,可畢竟只是種語言的表達(dá),而我也只擁有最低等的自覺性,其中的汗水和辛勞不想付出,結(jié)果淪為了狼狽的落湯雞。
要求自己,去高傲的飛翔,像高爾基所寫的,我會(huì)將其中的精神與生活熔鑄成鋼鐵般的意志。鍛造成尖銳的利劍來清除路上叢雜的野草荊棘。
學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)能夠在逆水行舟中將自己的那艘小船把持得平穩(wěn)安全??创。覀儾粦?yīng)坐等彩虹,要不斷進(jìn)取,撥開烏云,吹散心中的陰霾。當(dāng)前方道路受阻時(shí),不能急于求成,先停下來,整理好行裝,成功的路不急于一時(shí)片刻。
這是,我隱約聽見暴風(fēng)雨輕柔的說:“孩子,你成功了,這是我送給你的彩虹!”看!這就是海燕,她等到了雨消云散。
風(fēng)雨作文600字 篇3第一次讀到蘇舜欽的“滿川風(fēng)雨看潮生”時(shí),心中突然涌起一股莫名的感動(dòng),似乎一下的理解了以前一直覺得懵懂的所謂的文人的曠達(dá)。過去的感覺就是他們一邊寫詩追求樂觀豪邁,一方面又透出些壯志未酬的不甘心,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我是多么的狹隘。詩人不是圣人,我們不無需苛責(zé)。文人的心其實(shí)最敏感和脆弱的,因?yàn)閮?nèi)心承載了太多愁苦,能挺的過滿川風(fēng)雨已是不易,更能用一顆傷痕累累的心不斷追求人生的希翼,兌現(xiàn)一個(gè)對自己的承諾,不求萬世流芳,只求造福社稷,這正是博愛的最好印證。
年逾古稀的陸放翁在臨終時(shí)仍囑咐“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,發(fā)出了人生的最后感慨?!靶脑谔焐缴砝蠝嬷荨彼?jīng)憤而怒吼“只身合為詩人未,細(xì)雨騎驢入劍門”。然而他的長嘯換來的只有自己的回音,一生不得志的境遇似乎從未使他頹廢,滿川風(fēng)雨使他越挫越勇,盡管只有那么一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光,他卻緊緊追尋不曾放棄,即使再多荊棘坎坷也未使他放棄。嘗盡了人間風(fēng)雨,他便拍一拍衣袖,重新開始新的疾呼。他是中國產(chǎn)量最豐的詩人,除了幾首《沈園》和描寫景致的作品,其余全是愛國題材,能支持他的信念就是對這片土地和生活與其人民的熱愛“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛的深"現(xiàn)在詩人艾青詮釋了這種境界。
愿做一只漂渺孤鴻,在寂寞沙洲中獨(dú)享孤寂。東坡的落寞讓人痛心,“烏臺(tái)詩案”把他推入深淵,然而卻在靈魂上給了一次救贖,他更深刻的自我反省,也許滿川風(fēng)雨也是磨礪,若是這之后還有看潮生的氣度,必然能迸發(fā)出更多的文藝光輝和對人格的更好淬煉?!疤K堤”一直造福百姓,他的詩詞一直為人稱頌,這正是風(fēng)雨之后的彩虹。
一個(gè)人若是經(jīng)歷滿川風(fēng)雨還有看潮的氣度必將有更大的作為,所以我們要能經(jīng)受住風(fēng)雨,尋找一個(gè)信念支撐自己的靈魂。走過風(fēng)雨,尋找彩虹,這是蘇軾和陸游教會(huì)我的,也是詩歌教會(huì)我的。
風(fēng)雨作文600字 篇4一天下午,天陰沉沉的。突然,窗外響起了一陣噼里啪啦的響聲,緊接著黃豆大的雨點(diǎn)像打鼓似的.敲擊著地面。風(fēng)從西北面刮過來,而且越刮越猛。轉(zhuǎn)眼間,傾盆大雨“嘩嘩嘩”地下了起來。
剛放學(xué)回來的成成一放下書包便匆匆出門了……
風(fēng)雨中的街道顯得有點(diǎn)兒零亂——路旁的樹木隨風(fēng)搖擺,地上滿是枯枝黃葉,偶爾還飄過來幾只花花綠綠的垃圾袋子。人們有的擠在候車亭里等車,有的站在商鋪前的廊下躲雨,人行道上的行人寥寥無幾。
這時(shí),一個(gè)孤單的身影在風(fēng)雨中艱難地前進(jìn)著。他是誰?為什么冒著風(fēng)雨、低著頭匆匆趕路呢?
哦!原來他是鄰居王阿姨的兒子成成,正冒著雨去給他的爸爸媽媽送雨具 ……此處隱藏1382個(gè)字……人在外想念家人的心境?!安恢焐蠈m闕,今昔是何年……”然而他也沒有因此悲傷嘆息,對生活失去勇氣,失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長久,千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨的一生得以升華,而且撫慰了多少中國人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個(gè)時(shí)候,他把豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們,我們同在。
風(fēng)雨的一生;豁達(dá)的一生;美麗的一生;多情的一生。
蘇軾,永垂不朽。
風(fēng)雨作文600字 篇7我記得曾有一首歌:“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng),每一分希望在你手中......”直到現(xiàn)在我才明白這句話的含義。
狂風(fēng)、暴雨過后,迎來的是一片晴朗的天空,一縷縷陽光穿過樹梢,透過窗子直射到我的書桌上。我向下一望,雨珠還掛在樹葉上,陽光給它穿上了金色的禮服,它們何嘗不是經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折才有這耀人的裝扮,看到這些,我不禁想到了成功幕后的故事。
那時(shí),我正在為小學(xué)畢業(yè),選一個(gè)好中學(xué)而奮斗,那時(shí),可真是苦啊,為了畢業(yè)考試,我們可是每天在學(xué)校復(fù)習(xí),除了語文、數(shù)學(xué),其他課全都和我們說“拜拜”,語文是每天讀、抄、背、默寫,數(shù)學(xué)則是每天做卷子,現(xiàn)在我擁有的卷子可謂是“卷流直下三千尺,疑是銀河落九天”,再來細(xì)數(shù)一下:“125張、126張、127張......”真是比我整個(gè)小學(xué)的考卷還多。不過,老師說的對,要想考一個(gè)好中學(xué),就必須努力學(xué)習(xí)。老師天天給我們測驗(yàn),天天排名次,一考不好或者成績下降了,就會(huì)被老師訓(xùn)一頓
終于,畢業(yè)考試的那天到來了,我們都絲毫不敢放松,生怕放松一下就會(huì)失去很多分?jǐn)?shù),我們一絲不茍地做著卷子,向窗外瞟一眼,只見老師那張張皺著眉的臉顯得比我們更緊張。
??!考完試了,也意味著我們即將離開這伴隨了我們五年的老師、同學(xué)和教室了。經(jīng)過考試前的“大補(bǔ)”,我們都考進(jìn)了好的中學(xué),這就是真真切切的“陽光總在風(fēng)雨后”??!
唐朝高僧鑒真,為了弘揚(yáng)佛法,五渡日本未成,后來雙目失明,但他矢志不渝,終于在公元742年第六次東渡成功。這不是證明了“陽光總在風(fēng)雨后”嗎?又,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民,經(jīng)歷28年奮斗——從反“圍剿”、長征、抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭,千辛萬苦,終于迎來了全中國的解放。這不又是“陽光總在風(fēng)雨后”的明證嗎?
是的,在學(xué)習(xí)上也一樣,學(xué)習(xí)總會(huì)遇到困難,問題的,我們不能不解決,而是要認(rèn)真思考、虛心求教;生活中何嘗不是如此,總會(huì)遇到有風(fēng)雨,挫折的,我們一定要積極、勇敢地去面對。要記住,失敗是成功之母,陽光總在風(fēng)雨后。
讓我們再唱起那:陽光總在風(fēng)雨后......
風(fēng)雨作文600字 篇8他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達(dá);他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無阻,“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生風(fēng)雨,一生坎坷,然而,無論他走到哪里,他的名字就響徹在那里的上空,響徹在那里人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理,讓人們懂得用開朗、寬容、豁達(dá)的心胸,去面對身邊的人與事;讓人們知道用感激、豁達(dá)的心境去對待自己的人生。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。蘇軾站在曾經(jīng)三國人物競風(fēng)流的赤壁面前,像一個(gè)關(guān)西大漢,手持鐵板,大聲高呼“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”、“驚濤拍岸,卷起千堆雪”、“江山如畫,一時(shí)多少豪杰”、“人生如夢,一尊還酹江月”……這是他經(jīng)歷風(fēng)雨后的坦然,這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫的江山,如夢的人生。
古人說:“上有天堂,下有蘇杭?!泵利惖奈骱休d了多少中國文人的夢,蘇軾雖被貶至此,但他沒有悲天怨地,因?yàn)樗谩盀楣僖蝗危旄R环健钡牡览?。于是,一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈,淹沒去他所有的痛苦,所有的憂傷。
“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人?!边@是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人,每天嘗盡甜美的荔枝。你瞧!這是一個(gè)何等豁達(dá)的心境,仕途的坎坷,生活的艱辛都無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁然。
《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩人在異地思鄉(xiāng)的心境?!安恢焐蠈m闕,今昔是何年……”然而他也沒有因此悲傷嘆息,對生活失去勇氣,失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對遠(yuǎn)在千里之外的家人的思念。一句“但愿人長久,千里共嬋娟”不僅讓他風(fēng)雨的一生得到升華,而且撫慰了多少天下人思鄉(xiāng)的心情。這個(gè)時(shí)候,他把其豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們──生活的風(fēng)雨摧不倒我們。
風(fēng)雨的一生,豁達(dá)的一生,美麗的一生,多情的一生。
蘇軾,雖然你離開了這世界千百余年,但是你的詩,是永恒的經(jīng)典;你的思想,是永恒的光輝;你的人格,是永恒的偉大!品讀你的詩詞,感受你的魅力,無時(shí)無刻蕩滌著我的心靈,使我的思想得到升華。
我愿做你千年后的知音。
風(fēng)雨作文600字 篇9我記得曾有一首歌:“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng),每一分希望在你手中......”直到現(xiàn)在我才明白這句話的含義。
狂風(fēng)、暴雨過后,迎來的是一片晴朗的天空,一縷縷陽光穿過樹梢,透過窗子直射到我的書桌上。我向下一望,雨珠還掛在樹葉上,陽光給它穿上了金色的禮服,它們何嘗不是經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折才有這耀人的裝扮,看到這些,我不禁想到了成功幕后的故事。
那時(shí),我正在為小學(xué)畢業(yè),選一個(gè)好中學(xué)而奮斗,那時(shí),可真是苦啊,為了畢業(yè)考試,我們可是每天在學(xué)校復(fù)習(xí),除了語文、數(shù)學(xué),其他課全都和我們說“拜拜”,語文是每天讀、抄、背、默寫,數(shù)學(xué)則是每天做卷子,現(xiàn)在我擁有的卷子可謂是“卷流直下三千尺,疑是銀河落九天”,再來細(xì)數(shù)一下:“125張、126張、127張......”真是比我整個(gè)小學(xué)的考卷還多。不過,老師說的對,要想考一個(gè)好中學(xué),就必須努力學(xué)習(xí)。老師天天給我們測驗(yàn),天天排名次,一考不好或者成績下降了,就會(huì)被老師訓(xùn)一頓
終于,畢業(yè)考試的那天到來了,我們都絲毫不敢放松,生怕放松一下就會(huì)失去很多分?jǐn)?shù),我們一絲不茍地做著卷子,向窗外瞟一眼,只見老師那張張皺著眉的臉顯得比我們更緊張。
??!考完試了,也意味著我們即將離開這伴隨了我們五年的老師、同學(xué)和教室了。經(jīng)過考試前的“大補(bǔ)”,我們都考進(jìn)了好的中學(xué),這就是真真切切的“陽光總在風(fēng)雨后”?。?/p>
唐朝高僧鑒真,為了弘揚(yáng)佛法,五渡日本未成,后來雙目失明,但他矢志不渝,終于在公元742年第六次東渡成功。這不是證明了“陽光總在風(fēng)雨后”嗎?又,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民,經(jīng)歷28年奮斗——從反“圍剿”、長征、抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭,千辛萬苦,終于迎來了全中國的解放。這不又是“陽光總在風(fēng)雨后”的明證嗎?
是的,在學(xué)習(xí)上也一樣,學(xué)習(xí)總會(huì)遇到困難,問題的,我們不能不解決,而是要認(rèn)真思考、虛心求教;生活中何嘗不是如此,總會(huì)遇到有風(fēng)雨,挫折的,我們一定要積極、勇敢地去面對。要記住,失敗是成功之母,陽光總在風(fēng)雨后。
讓我們再唱起那:陽光總在風(fēng)雨后......







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