《讓》作文500字十篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《讓》作文500字 篇1

每當難過時，總會想起他。

每當悲傷時，總會想起他。

每當孤獨時，總會想起他。

自從他來到我的世界，以往的無趣變成了快樂：以往的無聊變成了自信；以往的無奈變成了溫馨……

我感到從未有過的幸福，卻不知道這幸福如此短暫。

那是一個蒙蒙細雨的日子，我親眼看著你長眠地下，我親手把最后一捧土蓋在你的臉頰上，我親手把你埋葬。

至今，我仍忘不了你最后的眼神，忘不了你生前的模樣，忘不了你的名字，忘不了你的一言一行，忘不了你的調皮，忘不了你的倔強，忘不了你的天真，忘不了你的任性，忘不了你的深情，忘不了你的可愛……

眼前總是浮現(xiàn)出他的身影，好像是上天將他的靈魂注入我的腦海，讓我來代替他活著。

我知道，他在天上靜靜的看著我。白天化作一朵云彩，晚上化作一個星星，在天上保佑我；祝福我；幫助我。

我知道，他在天堂過的很好，把我這輩子的不幸，全都轉移到他的身上。他是上天派來的天使，為我消災解難。我以后一定會好好活下去，微笑著面對每一天，把他生命的光輝散發(fā)到我身上。將來，我一定會活出一番精彩，因為我身上有你的靈魂。

我知道，我今生并不孤單，因為有你的陪伴，生命顯得更加精彩；因為有你的陪伴，生命顯得更加有趣；因為有你的陪伴，生命顯得更加繽紛！

《讓》作文500字 篇2

有的人生活得富有、充實，是因為他具有駕馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇，是因為他缺乏戰(zhàn)勝生活的勇氣。

——題記

海明威的《老人與?！分v述了一個極為簡單而又驚險的故事：一位名叫桑提亞哥的老漁夫獨自一人出海捕魚，在一無所獲的83天后，終于打到了一條奇大無比的馬林魚，這是老人從來都沒見過的也沒聽說過的比船還大的一條魚。魚勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這期間經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行殊死搏斗，結果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的是一幅魚骨架。但他總是憑著那種頑強的毅力，和鯊魚搏斗——與自己的命運搏斗，決不像命運低頭！

“不過人不是為失敗而生的”，他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是我最難忘的話。也許，書中的老人不是最后的勝利者，因為盡管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下了骨架，可是他終究沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)。他其實是一位敢于挑戰(zhàn)自身的勇氣和信心的勝利者。

不可否認，只要是人，就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論是最后得到一條完整的馬林魚，還是一幅骨架，這都無所謂了。因為一個人的生命價值已經(jīng)在那追捕馬林魚的過程中得到了充分的體現(xiàn)：曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過。

他將是一個永遠的、真正的勝利者。

《讓》作文500字 篇3

“只想讓你為我而驕傲”，這個題目好吸引人！讀罷故事，主人公的行為更是感人至深！“只想讓你為我而驕傲”，同樣，或許我的努力，我的拼搏，也只是想讓你為我而驕傲，我親愛的王老師。

你給我上了兩年的語文課。但這兩年中，你教會我的絕不僅僅是語文知識，更多的是教會了我許多我應該具有的品質。盡管兩年中有許多時候覺得你有點“不近”人情，但到后來卻又不得不承認你說的都對。

記得你總說我懶：每次讓我們寫作文我都是最后一個交給你，作為課代表經(jīng)常收作業(yè)耽誤到很晚……但是老師，我現(xiàn)在真的變勤快了：我會按時把任務完成，不會因為累而偷懶，早上不會因為睡不夠覺而賴在床上。老師你知道嗎？這些改變都得益于你啊！你是否會為我的努力而感到驕傲呢？

老師，我真的在努力去改變。我在為自己的夢想而努力，我清楚地知道我想要做什么，應該要做什么，并且分得清楚孰輕孰重。我會努力地學習，不辜負您對我的教導。老師，我一定會努力，并且正在努力成為您的驕傲。

還記得有一天你開玩笑和我說：“假如下一年不教你了，是不是慶幸終于擺脫我了??？”我承認或許是有過這樣的想法，但現(xiàn)在更多的是自豪被你教導過，心中更多的是懷念和你在一起的時光……

就像《只想讓你為我而驕傲》的作者一樣，我想每個人心中都會有一個人，想要他為自己而驕傲。而我心中的那個人就是你。

老師，我想告訴你，或許我走得很慢，但我絕不回頭。因為，我只想讓你為我而驕傲!

《讓》作文500字 篇4

19世紀末的一天，倫敦的一個游戲場內(nèi)正在進行著一場演出，突然，臺上的演員剛唱兩句就唱不出來了，臺下亂得一塌糊涂。許多觀眾……

19世紀末的一天，倫敦的一個游戲場內(nèi)正在進行著一場演出，突然，臺上的演員剛唱兩句就唱不出來了，臺下亂得一塌糊涂。

許多觀眾一哄而起，嚷嚷著要退票。劇場老板一看勢頭不好，只好找人救場，誰知找了一圈也找不到合適的人。這時，一個5歲的小男孩兒站了出來。

“老板，讓我試試，行嗎?”

老板看著小家伙自信的眼神，便同意讓他試一試。結果，他在臺上又唱又跳，把觀眾逗得特別高興，歌唱了一半，好多觀眾便向臺上扔硬幣。小家伙一邊滑稽地撿起錢，一邊唱得更起勁兒了。在觀眾的歡呼聲中，他一下子唱了好幾首歌。

又過了幾年，法國著名的丑角明星馬塞林來到一個兒童劇團和大家同臺演出，當時，馬塞林的節(jié)目中需要一個演員演一只貓，由于馬塞林的名氣太大，許多優(yōu)秀的演員都不敢接受這個角色，還是那個小男孩又自告奮勇地站了出來，大家都為他捏了一把汗，誰知他和馬塞林配合得非常默契。

很可能你已經(jīng)想到，這個小男孩，就是后來名揚世界的幽默藝術大師——卓別林！

在現(xiàn)實生活中，我們渴望一展才華的機會，早日找到人生的夢想舞臺，然而，當機會來臨的時候，我們常常會顧及這樣或那樣的問題，猶豫不決，躊躇不前，以至于錯失了一個又一個實現(xiàn)夢想的機會，最終落得一連串的遺憾。

有時候，可能我們什么都不缺，惟獨缺少大聲說一句“讓我試試”的勇氣！

《讓》作文500字 篇5

盼望已久的六一兒童節(jié)快到了，我們十分興奮，但是，四川的小朋友卻因為地震沉浸在失去家園、學校、家人、朋友的悲痛中。如何讓災區(qū)的小朋友過上一個快樂祥和的兒童節(jié)，我校準備舉行一次愛心義賣活動，所得善款全部通過杭州市紅十字會捐給災區(qū)兒童。同學們踴躍地提早準備好環(huán)保袋，幸運星，小文具，首飾等，我也捐獻了一百串紅豆項鏈。

六一那天，校長宣讀了倡議書后，我們迫不及待地來到了義賣地點——西湖時代廣場。

義賣活動開始了，我們小隊剛開始一件也沒有賣出去，聽說別的小隊的愛心基金已突破百元時，我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，該出手時就出手，我就去十字路口賣手工制品。這時從對面的馬路旁走來一位阿姨，我對她說：“阿姨，為四川兒童獻一份愛心吧，這朵絲襪花就送給您了！”?？墒悄俏话⒁虛u了搖頭，就走了，我有點失望，可是我告訴自己不要棄餒。

過了一會，從人行道后面又來了一位騎車的阿姨，我鼓起勇氣對她說:“阿姨，為災區(qū)兒童獻一份愛心吧，讓他們也過個快樂的兒童節(jié)！”。阿姨聽了我的講述，說:“小朋友，你們做得對，我雖然已經(jīng)收養(yǎng)了兩個孩子了，但是我還是要獻上我的一份愛心！”說著就從口袋里掏出十元錢放入捐款箱，我謝過阿姨。

我因受到阿姨的鼓舞，不斷地收獲著喜悅，接著又賣了一盒幸運星，兩串首飾，一串紅豆項鏈，戰(zhàn)果不錯。我們總共募集了兩千多元善心款。

讓愛飛翔，希望這些凝結著我們愛心的款項，飛越千山萬水，讓災區(qū)的兒童過上一個快樂的兒童節(jié)。

《讓》作文500字 篇6

生活中，會發(fā)生很多事，有的令人傷心，有的令人激動，有的令人沮喪，有的令人難過……

在我三年級的時候，我就在學校打籃球，那是我還只是個菜鳥，拍籃球不會拍，投籃投不進，那時候的我可以說是個一無是處的人，不過經(jīng)過半年的努力和艱辛，我終于有幸進入了?；@球隊，成為了一位真正的?；@球隊隊員。

經(jīng)過九個月的磨煉，我已經(jīng)能熟練地利用三步籃和二分線投籃得分了。終于，我能去濱海打我的第一次比賽了。

去濱海的那天，天下著蒙蒙的小雨，我們一路上有說有笑，渾然不知“悲劇”即將來臨。

來到比賽場附近的賓館，我們?nèi)シ块g收拾行李?！巴郏焕⑹俏逍羌壻e館??！”打開房門，一片富麗堂皇的景象映入我們的眼簾：柔軟的大床，舒適的沙發(fā)，大屏的彩電，甚至還有超大的浴缸。我們休整一番，吃完飯后，便睡覺了。

第二天，我們起了個大早。吃過飯后我們便來到球場。比賽開始了，只見陳新宇一個箭步，投了一個三分籃。球進了！全場沸騰起來，掌聲雷動，我也不甘示弱，非要強投三分籃，不料，球沒進。這一舉動無疑辜負了學校對我的期望，伙伴們對我的信心。就是這一球，使我們落敗了，也讓同伴們開始討厭我了。

經(jīng)過那件事后，我非常自責，以至于主動退出了籃球隊。伙伴們，你們能原諒我嗎？我真的不是有意投那一球的！

《讓》作文500字 篇7

現(xiàn)在，伴隨著信息技術的迅速發(fā)展,電腦已經(jīng)成為我們不可缺少的工具。社會各階層紛紛掀起了電腦網(wǎng)絡的熱潮，網(wǎng)絡這個電子時代已是家喻戶曉，越來越多的人都在使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己所需要的信息。

記得暑假的一天，我在寫作業(yè)時碰到了一道數(shù)學難題，于是上網(wǎng)查了資料。哇！應有盡有，里面不僅有準確的`答案，而且還有相關的計算步驟，甚至還有不同的解題方法。我非常高興，心想：以后遇到不懂的難題，就可以上網(wǎng)查資料了。查完資料，我鬼使神差玩起了游戲，玩著玩著，不小心掉進網(wǎng)絡游戲的陷阱里去了，越玩越上癮，不會收手。在后來的幾天里，我都是趁爸爸媽媽不在家偷偷玩起游戲。可紙包不住火，被聰明的媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽給我講了許多的道理，還告訴我這樣的一個故事：一個初中的大哥哥，由于長期玩游戲，整個人都沉浸在虛擬的幻想游戲中。在游戲中，他是一名帶領千軍萬馬的飛俠，而在現(xiàn)實中卻有著天壤之別。有一天他關好電腦要去上學，可沒出門，而是直接從十三樓跳下，當場死亡。聽了媽媽說的這個故事，我幡然醒悟，慚愧地低下了頭。

同學們，網(wǎng)絡雖然可以給我們帶來方便，也可能給我們帶來不好的一面。因此，我要告訴大家，平時上網(wǎng)最多不要超過一小時，不要相信網(wǎng)上的傳言，要自我保護，不要隨意告訴別人自己的真實情況，也不要告訴別人家里的情況。

同學們，讓我們行動起來，為了弘揚網(wǎng)絡文明，倡導健康生活，杜絕不良網(wǎng)站，接受綠色網(wǎng)站的“教育”吧！

《讓》作文500字 篇8

“轟隆隆!”又閃過一道白光，“嘀嗒，嘀嗒?！币坏味勾蟀愕挠晁湓诼愤叺囊粋€大水坑中，緊接著，“嘩嘩"的下起了雨，天空中不見一點光亮，像被一塊大黑幕布擋住了似的，這時，一道閃電撕破了這塊黑幕布。天，可怕極了!

我蜷縮在被子里，只能聽見外面的雨點砸向我家窗戶前的護窗欄和頂棚上，“乒乒乓乓”的響。狂風在外面呼嘯，但這在這時，忽然聽見了敲門聲，過了一會兒，越來越清晰了，確實是有人在敲門，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走下床去，向門外的人問了一句：“你是誰?”只聽見對方叫了我一聲，便知道是媽媽回來了，擰了反鎖鈕，“哐”的一聲門打開了。媽媽在門口拿著雨傘，雨水順著傘流了下來，滴了很多雨水在門口，媽媽感嘆到：“雨下得真大啊!”媽媽狼狽地進了屋，回房間了。

我才走了幾步又聽見了敲門聲，我心中暗想，到底有完沒完啊?剛走了一個，現(xiàn)在又來。突然，雨下得更大一些了，風刮得更大了，窗戶被吹得呼呼作響，正猶豫著，又響起了敲門聲，我打開了門，這次是一個小伙子，他身上穿著雨衣，但頭發(fā)還是濕了，門口的積水更多了。那個小伙子溫和地說："這是你的快遞，給。”小伙子將快遞遞過來時，他的臉上充滿笑容，原先我的怒火一下子被澆滅了，他在大雨中送快遞不應該嘆氣嗎?天氣這么不好，他還在微笑。我接過快遞，他跟我說了聲"再見"便匆匆離開，我呆呆地站在門口，過了許久，這才提步跑向窗戶邊，低頭一看，那個小伙子查看了一下單子，騎著簡陋的電動三輪車在狂風暴雨中匆匆地離開了。

那個小伙子也許是為了帶給更多人溫暖而出來的，像一個小太陽，溫暖了許多人的心，讓暴風雨不再肆虐，緩緩下著……

《讓》作文500字 篇9

在匆匆而過的人生里，總會有一些人在我們的記憶里留下痕跡，也讓我們與以往的自己變得不一樣，她，就是我的語文老師——李健。

“嗒嗒嗒”隨著一陣輕快的腳步聲，一個敏捷的身影閃過窗口，全班已經(jīng)進入緊張的學習狀態(tài)，伴著朗朗的讀書聲，李老師走進了班里。當讀書結束，李老師便讓我們準備默寫，李老師的聲音不大，但充滿著號召力。

為什么我們?nèi)绱说芈犜?？不是因為所有人都有自覺性，而是李老師有威力。只要我們不乖、不聽話，李老師就開始嚴厲地說教，有人作業(yè)不合要求，便會當場對那個同學的態(tài)度提出質疑。她的話似乎有種魔力，使人開始失落而反省自己，就這樣，我們在語文課上不敢有一句閑話，始終都不敢分散注意力。

記得剛上初一，第一次在學校見到李老師，她面容祥和，說話輕柔；而第二天，當我筆記背誦不過關，她便極嚴厲地批評了我。當檢查發(fā)現(xiàn)有人錯了一道講過的題時，她也會毫不留情地批評。哪一個同學錯過哪一道題，李老師記得清清楚楚，之后再也沒人敢重犯同樣的錯誤。

從那以后，我上語文課便有了緊張感，不管是坐在座位上還是被點名回答問題，這種緊張感一直逼著我，我將李老師的嚴格告訴了媽媽，媽媽便說：“老師是為了你好，為了大家好。”聽完這句話，我回想起發(fā)生過的點點滴滴，猛然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在做語文題不再顯得困難，這都是源于李老師的教導?。?/p>

曾經(jīng)我抱怨過老師的嚴格與作業(yè)多，但想起來這一切不都是因為老師希望我們變得更好嗎？李老師曾經(jīng)在課堂上說：“學習是自己的事情，你們成績好壞對我沒有影響！”但事實還是李老師認真負責地改好每一本作業(yè)，教好每一節(jié)課。

她讓我與以往不一樣，我學習進步了，懂得了老師的良苦用心，懂得將批評轉化為動力！

《讓》作文500字 篇10

我們每個人的心底里都埋著一粒種子，它或許承載著兒時的夢想，或許承載著人生奮斗的目標，但只有朝著自己的目標不斷努力，不斷向前，這朵理想之花才會在心底里悄然開放。

要想開放這朵理想之花，你得先給自己的人生定一個目標。它可以大到成為國家領導者，可以小到考試得滿分，但只有定一個目標，你的人生才會有前進的動力。最近網(wǎng)絡上有這么一句話：人沒有了夢想，與咸魚有什么區(qū)別呢？

的確，歷史上那些赫赫有名的偉人，都在他們的人生中定下了一個目標：魯迅在看到當時中國的現(xiàn)狀后，決定棄醫(yī)從文，最終成為了中國的大文豪：莎士比亞在發(fā)現(xiàn)自己對文字的熱愛后，決定開始寫文章，最終成為了美國幽默小說大師：戚繼光在認清倭寇的猖狂后，決定從軍抗倭，最終帶來戚家軍打敗倭寇，成為中國歷史上的抗倭名將。這些偉人的成功，不是他們的目標所造成的嗎？

在向理想奮斗的過程中，我們難免會遇到一些“雜草”的干擾，譬如電腦游戲，金錢美色等等，它們雖然看上去很小，但當你無意間種下一顆“雜草”之后，它會瘋狂地在你的心底繁殖，吸光理想之花所有的養(yǎng)分。最終使其枯萎。就好比你偷東西，剛開始你可能只是騙了同學的一塊橡皮，但如果不改變，后來就可能偷一本本子，一個鉛筆盒，甚至搶錢，打劫，殺人放火，最后鋃鐺入獄。誰希望這種禍害留在自己心底呢？

現(xiàn)在的我們正值青春年華，是種下種子的最好時期，也是最容易種下“雜草”的時期。正是因為如此，我們才更要警惕“雜草”的干擾，更要堅定地種下種子，讓理想之花在自己的心中開放！

鏟除心中的雜草，努力向前吧！因為只有這樣你的人生才充實，豐滿，成功，讓你心底里的那朵理想之花自信地，勇敢地，鮮艷地盛開！