紙巾作文500字三篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的紙巾作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紙巾作文500字 篇1

那張潔白的紙巾就像是一朵潔白的云朵那么柔軟！就像棉花糖一樣。而且還很香，像茉莉花的香味一樣芳香撲鼻。每當(dāng)我拿起這張紙時(shí)就不禁地想起那幾件事來(lái)。

那是20xx年的一個(gè)夏天，一天上午上體育課，體育老師把我們帶到操場(chǎng)上讓我們圍著操場(chǎng)跑兩周，跑完后突然我感到被什么東西絆了一下，結(jié)果摔了一跤把腿擦傷了。同桌看到了急忙從口袋里拿出幾張紙巾敷在我的腿上并扶我去醫(yī)務(wù)室。

日復(fù)一日，年復(fù)一年！那是一個(gè)秋天，爸爸從外地跟我?guī)Я艘恢т摴P。正在我把作業(yè)寫完一半時(shí)鋼筆沒(méi)墨了，我正吸墨水的時(shí)候不小心把墨水滴到了本子上，這可怎么向老師交待呀，于是同桌看到了他從書包里拿出了一張潔白的紙巾幫我擦干本子，不一會(huì)兒就把本子擦干凈了。我沖著同桌開心地笑了。

時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間我上四年級(jí)了。一天我們班一個(gè)頑皮的同學(xué)一腳把足球踢飛了，結(jié)果踢到了老師辦公室的窗戶上。玻璃被踢碎了，我的同桌正好路過(guò)，老師以為是他踢的，于是就責(zé)罰了他，他感到非常委屈獨(dú)自躲在墻角哭泣。這時(shí)我從口袋里拿出一張潔白的紙巾遞給他并對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等下告訴老師不是你踢壞的，老師會(huì)相信你的?！庇谑峭涝谖业陌参肯聦?duì)我笑了起來(lái)。

就是這樣一張潔白的紙巾，她代表了我們的友誼！

紙巾作文500字 篇2

一上課，鄧?yán)蠋煷舐曊f(shuō)：“我是一名魔術(shù)師?！痹捯魟偮?，教室里一片嘩然?！拔也挪恍拍?，我一定要揭開謎底?！编?yán)蠋熛冉o我們每人發(fā)了一張紙巾，“這是拿來(lái)上衛(wèi)生間的，還是拿來(lái)擦鼻涕的？”同學(xué)們紛紛議論道。這時(shí)，魔術(shù)開始了，老師先用左手的食指和大拇指捏住紙巾的一角，把剩下部分的紙巾擰成條狀。你看她不停地摸啊摸，好像在撫摸自己心愛的寶貝。我們瞪大眼睛，盯著紙巾，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕一眨眼，紙團(tuán)就飛走了。

然后，老師捏住紙巾的一角，把條狀的紙巾捏成一團(tuán)，用左手食指使出九牛二虎之力，使勁地搓著紙團(tuán)，我們看著可憐的小紙團(tuán)有些不忍心，可能小紙團(tuán)怕變不出魔術(shù)，只好跟著老師一起做動(dòng)作。

最后，鄧?yán)蠋煵环胚^(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，把露在外面的一角也使勁地塞進(jìn)手心，用右手的食指塞啊、搓啊、按啊?！班?yán)蠋?，您不?huì)變就不要浪費(fèi)時(shí)間了。”我嘀咕道?！斑@是最重要的細(xì)節(jié)，不能松手?！崩蠋熞а狼旋X，邊說(shuō)邊搓。我仿佛還能聽見紙團(tuán)的呼救聲，恨不得把小紙團(tuán)救出來(lái)，卻又無(wú)能為力。

見證魔術(shù)奇跡的時(shí)刻到了，我們?nèi)嗾玖似饋?lái)，瞪大眼睛，伸長(zhǎng)了脖子 “一、二、三”老師的手慢慢打開了，手心里只有黃豆大的小紙團(tuán)?？粗矍暗囊荒?，她露出了得意的笑容。

紙巾作文500字 篇3

星期三晚上，窗外下著大雨，我嫌屋里悶，就把空調(diào)給打開了。

第二天早上，我起的.有點(diǎn)晚，快七點(diǎn)時(shí)才醒來(lái)，我剛起來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己有鼻涕，就去洗手間洗了洗，然后就去吃飯了。吃完飯后，我準(zhǔn)備騎車上學(xué)，可是我找遍了家里所有的地方，卻沒(méi)有找到一丁點(diǎn)的衛(wèi)生紙，我一看時(shí)間，快要遲到了，只好匆匆走出了家門。

來(lái)到學(xué)校，我飛快地向教室跑去，還好沒(méi)有遲到。可我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)都感冒了，我去問(wèn)他們這究竟怎么回事，他們的回答出奇的一致：“我也不知道。”這到底是咋了呀？

下課了，同學(xué)問(wèn)我拿紙巾了沒(méi)有，我這才知道，他們也著涼了，我的同桌說(shuō)：“你……你……有傘沒(méi)……沒(méi)有。有？”因?yàn)樗f(shuō)話原本有些結(jié)巴，再加上天氣原因，好像更結(jié)巴了，我們所有人都相互詢問(wèn)起來(lái)，結(jié)果是大家都沒(méi)有帶。

第二節(jié)上課后，我開始不停地打噴嚏。下課的時(shí)候，我又到雨地里瘋狂了一番。

再上課時(shí)，我就不只是打噴嚏了，鼻涕流得更兇了，因?yàn)閬?lái)到學(xué)校時(shí)沒(méi)有找到紙巾，就只好向我左邊的同學(xué)紙巾大王借紙——因?yàn)樗刻靵?lái)學(xué)都要帶三四卷紙，可今天他也反常地說(shuō)：“對(duì)不起，今天我來(lái)學(xué)時(shí)在家里找遍了，都沒(méi)有找到紙巾?！蔽矣謫?wèn)右邊那個(gè)同學(xué)借紙，他也是一口回絕：“沒(méi)有，別煩我！”我十分無(wú)奈，只好趁老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)，問(wèn)后面那個(gè)同學(xué)借，老師仿佛聽到有人在說(shuō)話，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭叫道：“朱峻鵬，你在干什么！”我慌忙低下頭，什么也不敢說(shuō)了。

放學(xué)回到家后，一看電視，才知道是全國(guó)的環(huán)保日，手機(jī)都被沒(méi)收了呢！目的是希望大家能明白節(jié)約用紙的重要性，不要浪費(fèi)紙張！