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小學(xué)學(xué)作文500字

時(shí)間:2025-02-18 23:20:17
有關(guān)小學(xué)學(xué)作文500字九篇

有關(guān)小學(xué)學(xué)作文500字九篇

在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

昨天,我有幸聽了一堂新基礎(chǔ)語文課《比尾巴》,感觸頗深,也使我當(dāng)天在自己班級執(zhí)教該課時(shí)把更多的關(guān)注放在學(xué)生身上,自身的引導(dǎo)語言有了一定的提高。

一年級的《比尾巴》一課是堂充滿童趣的課,由于在課堂教學(xué)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們總會(huì)有創(chuàng)新的火花在閃爍,學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)到的見解,這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣,而且對他們也是一種贊賞和激勵(lì)。同時(shí),這些難能可貴的見解也是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善,可拓寬教師的教學(xué)思路,提高教學(xué)水平。

師生在課堂上的互動(dòng)往往要建立在尊重和靈活運(yùn)用學(xué)生在課堂上自己創(chuàng)造的資源。那么如何創(chuàng)造有效的資源與教師的引導(dǎo)的恰當(dāng)與否設(shè)計(jì)的精妙與否密不可分。給永遠(yuǎn)只能給死的知識(shí),而導(dǎo)卻能激活活的源泉,關(guān)鍵在于怎么引導(dǎo)。

本課的拓展說話訓(xùn)練在于出示動(dòng)物的圖片,讓學(xué)生仔細(xì)觀察動(dòng)物的耳朵、鼻子之后,試著說一說。當(dāng)出示大象的圖片時(shí),學(xué)生往往能夠正確地說出大象的鼻子像水管或者大象的耳朵像扇子等等,但是卻無法說出大象的身體像什么。因?yàn)樗麄冎恢来笙蠛艽螅墒菍τ诖笙笊眢w到底如何龐大沒有形象的認(rèn)識(shí)。盡管之前語文晨會(huì)課上學(xué)生在廣播中了解到大象重約5噸,但是畢竟一年級的學(xué)生太小了,對5噸到底是多重毫無概念,有的同學(xué)甚至說大象的身體像月餅。若在從前,我或許會(huì)直接出示答案,但是今天我認(rèn)識(shí)到不能這么做了。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

春節(jié)的腳步日益臨近,我的心也變得忐忑不安,既希望春節(jié)快快來到,又害怕春節(jié)如期而至。春節(jié)來了,合家歡聚,熱熱鬧鬧,其樂無窮。但是春節(jié)來到,意味著我年紀(jì)又老了,面臨本命年退休年、害怕退休。但是樹欲靜而風(fēng)不止,該來的終歸會(huì)來,大自然年復(fù)一年,新陳代謝不可抗拒。我們只能以開心樂觀的心情過好每一天,每一月,每一年。

傳統(tǒng)新春佳節(jié),過年就得有過年的氣氛,與往年一樣,我們又要包粽子,這可是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。首先是準(zhǔn)備材料:買30斤糯米、10斤綠豆、8斤五花肉、10把粽葉、50個(gè)蜂窩煤、2斤鹽、1斤白酒、1斤花生油等。然后磨綠豆、浸洗粽葉、腌制豬肉,準(zhǔn)備鍋碗瓢盆,忙得不可開交。昨天清晨起來叫3個(gè)熟人一起幫忙。足足包了4小時(shí)才完工。包的86個(gè),共計(jì)成本460元,約每個(gè)5元2角。接著生煤火,借大鍋熬粽子,水開后8小時(shí),期間加蜂窩煤4次,每次12個(gè),加水8次,每次加煤、水都要兩人,蜂窩煤二氧化硫氣味既臭又重,造成環(huán)境污染,熏得頭暈?zāi)X脹,著實(shí)難受無比。從中午12點(diǎn)半熬到晚上十點(diǎn)多,累得要命,精疲力盡。但也樂在其中,既洋溢的開心大家庭的其樂融融的氣氛,又充滿了馬年春節(jié)的無盡歡樂祥和味道。

我作為花甲之年的為人父之年,也深切體會(huì)到孩提時(shí)代父母何等不易,多么辛苦,那時(shí)我們雖然窮、物質(zhì)匱乏,但是大家都開心,無憂無慮,幸福指數(shù)高。就盼望著過年,可以有肉吃,有粽子吃,但卻是相當(dāng)來之不易,凝聚著父母艱苦辛勞、血水、汗水,但是也收獲了幸福、喜悅。

我喜歡春節(jié),我盼望退休,我渴望人生的后半場更精彩。

明年我將一如既往地包粽子。這就是生活,

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

暑假里,我讀了世界著名科幻小說《海底兩萬里》,這本書的作者是法國作家儒勒-凡爾納。在故事中,主人公尼摩船長發(fā)明了世界上第一艘潛艇,他這種勇于創(chuàng)新的精神,令我佩服。

尼摩船長發(fā)明的潛艇是流線型的,長度有70米,潛艇上設(shè)有新式儀器,讓人耳目一新。一次,尼摩船長帶著阿爾納斯教授參觀潛艇,參觀到一個(gè)通道時(shí),阿爾納斯教授就問尼摩:“這是通向哪里的?” 尼摩回答道:“通向救生艇。”“什么,這艘潛艇還有救生艇?!?阿爾納斯教授很驚訝。尼摩船長興奮地說:“這是三用潛艇,一用救生,二用釣魚,三用巡邏……”

阿爾納斯教授邊聽邊對尼摩船長豎起大拇指:“您真了不起!

真了不起??!看到這我心里想:尼摩船長真是了不起??!他不僅發(fā)明了潛艇,還發(fā)明了水下救生艇!

書中更精彩的故事還有呢!當(dāng)阿爾納斯教授旅行到海下采珠場時(shí),他們大開眼界,看見了各種各樣的珍珠貝。其中有一個(gè)超大的珍珠貝,長兩米,還產(chǎn)出了一顆椰子般大小的珍珠。

阿爾納斯教授想:如果把這顆珍珠拿到市場上去買,不會(huì)低于200萬美元!但我想:如果尼摩船長沒有發(fā)明出世界上第一艘潛艇的話,阿爾納斯教授他們能看到這些珍珠貝嗎?正是有了尼摩船長那種勇于創(chuàng)新的精神,才使我們今天的航海事業(yè)得到了更大的發(fā)展。

讀完了《海底兩萬里》這本書,我想在今后的學(xué)習(xí)上,我應(yīng)該更加勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)尼摩船長那種勇于創(chuàng)新的精神;在生活中善于觀察,善于思考,也做一個(gè)勇于創(chuàng)新的“發(fā)明小子”。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

幸福時(shí)遭遇挫折后得到的絲絲安慰,幸福是生病之后句句溫暖人心的話語,幸福是經(jīng)過努力后獲得成功的喜悅,幸福是??其實(shí)幸福并不平凡,但卻是在平凡中體驗(yàn)到的,那種甜甜蜜蜜的感覺。 那是一年夏天的一天,天氣多變,剛剛還是烈日當(dāng)空,轉(zhuǎn)眼間就變成了陰云密布的鬼天氣?!岸×懔??” 放學(xué)鈴響了,我像往常一樣飛一般地沖出教室,來到了校門口等待媽媽的到來??墒?,以往每逢下雨天都會(huì)在校門口準(zhǔn)時(shí)報(bào)道的媽媽,卻在今日沒了影。我獨(dú)自一人,在校門口足足等了半個(gè)多鐘頭,還是不見媽媽的身影。無奈,我只好趁著與漸漸便小時(shí)跑回家??刹涣?,這老天好象存心跟我作對似的,在半路,又讓我遭到了大雨的突然襲擊,我簡直就被林成了一只“落湯雞”。經(jīng)過“九九八十一難”之后,我總算回到了家中,吃完飯,便做起了作業(yè)。做著做著,我突然冷得直打哆嗦,還沒把作業(yè)寫完,我就已經(jīng)支持不住了難受得倒在了床上。 10點(diǎn)多了,媽媽才疲倦的回到了家中。她看了看我沒做完的作業(yè),又摸了摸我滾燙的額頭,以下子都明白了。這下,媽媽臉上的笑容都不見了,轉(zhuǎn)而代之的是一幅焦急的神情。于是,媽媽立馬把我從床上扶起,背起我就往醫(yī)院跑,臨行前,媽媽怕我冷,又拿出了一件大衣給我披上。來到醫(yī)院,醫(yī)生診斷說我只是有點(diǎn)發(fā)燒而已,媽媽心中的一塊大石頭總算落地了。在我吊鹽水的那一個(gè)多小時(shí)里,媽媽一會(huì)兒給我端來一杯熱茶,暖暖身子;一會(huì)兒又向我問寒問暖,生怕我有一丁點(diǎn)兒不舒服,落

下病根。也就是在這一刻,我深深的體會(huì)到了幸福,那種甜甜的,暖暖的味道。 其實(shí),幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里,不必用言語表達(dá),就可令人體會(huì)到幸福,那甜甜的味道。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動(dòng)聽勾人心弦。

記得那時(shí)我三年級的時(shí)候了,當(dāng)時(shí)的'作業(yè)在小小的我面前顯得很多,我做作業(yè),也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顧不得書本的整齊了。因此,我的書本經(jīng)常被壓折起來,我也無暇顧及。好多新發(fā)下來的書本放到我這兒,幾天后就會(huì)卷邊折頁,變?yōu)榱艘槐尽芭f書”。

可是讓我不解的是,原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時(shí)候,竟整齊地排列著,一點(diǎn)毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)懵懂的孩子,沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨,書本就如若被施了魔法般,整齊的放在我的書包里。

終于有一天,我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。

客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒,那光芒是柔和的,溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下,正把我的書本一個(gè)個(gè)從書包里拿出來,把毛邊毛角挨個(gè)仔細(xì)壓平,把折角向反方向一折,書本變整齊了許多。最后,媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里,生怕驚醒了正在“熟睡”的我。

我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動(dòng)了,一股暖流流入了我的心田。我點(diǎn)著腳回到床上,卻是一夜無眠……

之后的每天,我都會(huì)在睡覺前把自己的書本弄平,像當(dāng)時(shí)我看到的媽媽一樣。盡管我的動(dòng)作很是笨拙……今天,當(dāng)我翻開書本看到久違的一個(gè)細(xì)小的折痕時(shí),心中的回憶被慢慢勾起,記憶那么深,就好似在昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)槲仪宄?,媽媽的愛,就藏在那不起眼的折痕里…?/p>

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

我的媽媽是一個(gè)平凡人。她不是醫(yī)生,她不是教師,她不是科學(xué)家,她只是千萬農(nóng)名工中的一位。

我的媽媽是一個(gè)麻將狂。她狂愛打麻將,經(jīng)常在空閑時(shí)間里約幾個(gè)姐妹圍著一張桌子開始搓麻將。她打麻將總會(huì)賭錢,否則她會(huì)覺得沒意思,為此她沒少挨老爸的訓(xùn)。

我的媽媽也是一個(gè)暴力狂。

有一次,我和一個(gè)同學(xué)玩耍。我發(fā)現(xiàn)了一根鐵絲,她便來拖,我抓住一頭,她抓住了另一個(gè)她,我們一起用力拉扯,最后她的手被鐵絲上的突起物給割破了。她把這事告訴了我的媽媽,回家后,我媽直接叫我跪下,緊接著便是衣架飛速向我襲來,真是鉆心的痛。

但是我的媽媽更是愛我的。

在一次我因?yàn)檐嚨準(zhǔn)軅螅业膵寢屩苯幼龔膩矶忌岵坏米娘w機(jī)飛了過來。當(dāng)時(shí)我躺在一所醫(yī)院的病床上,四周盡是白色,藥物夾雜著消毒水的惡臭味到處都是,時(shí)不時(shí)就有病人的呻吟聲傳來,我這時(shí)仿佛處在黑暗中,心中布滿了恐懼。這時(shí)一縷陽光突破了黑暗,照射了進(jìn)來,化解了我心中的恐懼。這一縷陽光就是我的媽媽,她出現(xiàn)在了我的病床前,手中提著一個(gè)行李箱,頭上是未來得及擦的汗水,眼睛周圍是一片黑色夾帶著紅腫,臉上還掛著未干的淚痕。我鼻尖一酸,眼睛漸漸模糊,終于第一滴眼淚從眼眶中滑落,越來越多,透過淚光我隱約看見了媽媽臉上幾滴我平常從未在她身上見過的淚。她跑過來緊緊的抱住了我,一股暖流流進(jìn)了我的心田……

這就是我的媽媽。她雖然愛打麻將很暴力。但她更愛著我,她對我的愛是偉大的。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

這是我們期盼已久的一節(jié)課—水果創(chuàng)意拼盤大賽。為了鍛煉我們的動(dòng)手能力,老師精心為我們設(shè)計(jì)了這節(jié)課。

比賽開始了,賽場上頓時(shí)熱鬧起來,有的同學(xué)用刀砍掉西瓜的兩頭,西瓜的外衣頓時(shí)變成了原來的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕;有的同學(xué)將黃瓜掏空,做成了黃瓜船;還有的同學(xué)把芒果橫豎切了幾刀,向上一翻,芒果就在小“魔術(shù)師”的手里變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長擺了一盤櫻桃又在上面有順序地?cái)[上蘋果、芒果皮、葡萄,一會(huì)兒,一只栩栩如生的憤怒的小鳥呈現(xiàn)在大家的眼前贏來了全組同學(xué)的一片贊嘆。我將蘋果用小刀從中間轉(zhuǎn)圈切出許多尖尖的三角,看上去是一個(gè)帶花紋的蘋果,當(dāng)我輕輕地一掰,蘋果就變成了兩個(gè)帶花芽的小花,再一合又變回了一個(gè)完整的蘋果。擺盤時(shí)只用一半,那另一半拿在手上,我實(shí)在忍不住這朵小花對我的誘惑,便讓它回到了“故鄉(xiāng)”。大家忙得熱火朝天,很快我們組就又出爐了一個(gè)新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙簽串聯(lián)起來的,我愛這只可愛的大螃蟹。

到了展示作品的時(shí)候了,大家將一件件展品放在桌子上,老師像一位考官一樣站在講臺(tái)上,嚴(yán)格地審視著展品,并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有:“來自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥”等。老師認(rèn)真地審視,拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉,同學(xué)們毫不留情,三下五除二搶過展品狼吞虎咽吃起來。

這次活動(dòng)即考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力,又考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇8

隨著社會(huì)的進(jìn)步,我們的生活不斷提高,人們什么都不缺,但人與人卻變得冷漠起來,少了一份關(guān)愛,我身邊就有別人管我的事,一想起就讓我久久不能忘懷。

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期天早上,我和平常一樣來到站牌坐車,等待車的到來,肆虐的狂風(fēng)像一個(gè)惡魔一樣在天空中猖狂,我被凍得哆哆嗦嗦,地面上飛沙滿天,連個(gè)人影都看不見,大約過了十分鐘,一大群人來到了站牌,過了一會(huì),車總算來了,乘車的人不停地往上擠,我好不容易擠上車,找了一個(gè)靠后的座位坐下,我的屁股還沒有暖和起來,我的小手就已經(jīng)冰涼了,我搓著小手暖和著,心想:堅(jiān)持就是勝利,不要被這點(diǎn)挫折而打敗。過了兩站路,到第三站的時(shí)候,車門前走來一位老奶奶,滿頭白發(fā),臉上洋溢著笑容,是位慈祥的老奶奶,正好廣播中說起“老弱病殘?jiān)屑氨『⒌某丝妥屪!蔽移鹕?,對老奶奶說:“老奶奶您坐?!蔽业哪X子出現(xiàn)了聯(lián)想,看見我給老奶奶奶讓座,老奶奶坐下的情景,但老奶奶用手把我摁在座位上,并說:“孩子,你坐吧!上學(xué)背著那么重的書包,多累?。∧銘?yīng)該坐,我這老骨頭累著沒事,就怕你累著了。”我的心里樂開了花,“還有這么好的老奶奶”。我起身還給她讓座,但被她摁住了,我們漸漸地談了起來,談了老多事情,并知道了對方的信息,時(shí)間在一分一秒鐘流失,老奶奶要下車了,我跟她再見,他便像一個(gè)老孩子一樣跟我再見。車到了站牌,老奶奶下車了,我繼續(xù)坐車去學(xué)校。

過了三四站,來到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的站牌,下了車,直奔校園……

小學(xué)學(xué)作文500字 篇9

秋風(fēng)習(xí)習(xí),落葉飄飄,流水潺潺,蟲鳥時(shí)鳴,花草常擺。世界似乎停止了轉(zhuǎn)動(dòng),在玻璃上呵一口氣,用手指畫一條弧線,我在弧線的盡頭,佇立凝望。

飄零落葉

搖曳的樹枝顫抖著,發(fā)出“沙沙”的哭聲,似乎為那落葉哀鳴。金發(fā)的舞女,在空氣凝結(jié)而成的舞臺(tái)上跳躍、旋轉(zhuǎn),舞動(dòng)著婀娜的身姿,晃動(dòng)著纖細(xì)的雙手。但,我看不見她臉上浮現(xiàn)一絲的微笑,有的只是黛眉微蹙,星眸含愁。是對母親的想念嗎?是為那沒有完成的使命愧疚嗎?還是舍不得絢麗的衣裳,而即將化為塵土呢?

我猜想著,但被撲面而來的秋風(fēng)打斷了思緒。頓時(shí),鋪地的落葉再次飛舞起來,它們想回去母親的懷抱里,但愿望終究不能實(shí)現(xiàn),惟有剩下的軀殼。

忽然眼前掠過一絲身影――一片普通的葉子離開了隊(duì)伍,獨(dú)自一人落到了河面上。漣漪迅速地向外擴(kuò)散,漸漸地,消失了。也許這片葉子看破了紅塵,回旋于河面……驀地間,她笑了,笑得如此的動(dòng)人如此的美,她愿隨河水流去,尋找她最終的歸宿。塵歸塵,土歸土,應(yīng)走的,不當(dāng)留。她沉下了河面,不想在奔波勞累了,盡最后的余力,化作了春泥。

但她一直笑著,為自己的殘美而自豪。

殘缺的美

斷翼的粉蝶搖搖墜墜,上弦的月亮清清涼涼,彤云的天空低低沉沉,飄零的落葉凄凄慘慘。這一切,都是殘缺的美,沒有任何的修飾的美,真真切切的美,明明晰晰的美。

霎那,我心有所動(dòng),迫切地想在白紙上寫下一些東西。借著微弱的月光,抓過一支筆,在一張草稿紙上把那首最能表達(dá)我思想和感情的詩寫了出來,然后回到床上,繼續(xù)我的夢。那首詩是:

飄散那思緒,

零碎那心境。

落花似無情,

葉凋象有意。

是的,當(dāng)樹葉飄落時(shí),那是最美的……

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