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我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字

時(shí)間:2025-02-17 19:28:26
【精華】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字3篇

【精華】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字3篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字3篇,歡迎大家分享。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇1

我的家,不能說(shuō)是書(shū)香門(mén)第,可從我懂事起,便愛(ài)上了書(shū)。

讀幼兒園時(shí),我雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字,但總喜歡翻來(lái)覆去地翻看那幾本童話書(shū),而且總是吵看要媽媽給我講故事。那時(shí)的我,認(rèn)為世界是最美好的,是像童話世界般充滿歡樂(lè)的。我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的世界。

書(shū)香,留住了我的童真。

上了小學(xué),我學(xué)習(xí)了拼音知識(shí),我開(kāi)始看有拼音的圖書(shū)。比起幼兒園時(shí)的小人書(shū)畫(huà),我才恍然大悟:原來(lái)世界上有這么多好看的書(shū)!我訂了《少年隊(duì)員》、《小學(xué)生周刊》等書(shū)報(bào),看到同齡人寫(xiě)的那么多精彩的文章,我發(fā)誓也要寫(xiě)出這樣的作文。于是,我學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,更渴望看更多的書(shū)籍,獲得更多的知識(shí)。

書(shū)香,留住了求知。

小學(xué)中年級(jí)開(kāi)始,我喜歡上看童話故事,常常一有時(shí)間就坐在地上看《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》這些有著悲歡離合,有著美麗公主和王子的故事。我認(rèn)為這個(gè)世界是無(wú)比美好的,無(wú)比幸福的。

書(shū)香,留住了幻想。

現(xiàn)在,我已經(jīng)上了高年級(jí),那些小人書(shū)已不能滿足我的求知欲?!冻悄吓f事》《童年》、《魯濱遜漂流記》……一本本的中外名著從我手中經(jīng)過(guò),我貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露,我對(duì)世界有了更深的認(rèn)識(shí)。原來(lái)這個(gè)世界并不是十分美好,有許多人還在受著苦,受著累,這些是我以前完全不知道的。

書(shū)香,留住了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。

因?yàn)榭磿?shū),我的寫(xiě)作有了很大的進(jìn)步,我的父母看到我對(duì)書(shū)籍如此癡迷,他們支持我,給我買(mǎi)了許多課外書(shū)。我慢慢地養(yǎng)成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習(xí)慣,讓知識(shí)完全留住。

我愛(ài)書(shū),因?yàn)椋瑫?shū)香伴我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇2

中國(guó)有著五千年的文化歷史,有著文明之國(guó)的光榮稱(chēng)號(hào),每個(gè)人都講文明講美德,那么我們的中國(guó)就會(huì)變成一個(gè)禮儀之國(guó)正如古人所說(shuō)的莫以善小而不為,莫以惡小而為之生活中的每一個(gè)人都一樣,都要從小事做起,要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái),如果每一個(gè)人都能從小事做起,那么我們身邊的人和事都會(huì)變得如此的美好。

我認(rèn)為,首先謙讓是一種撥動(dòng)人心的美德,你可以做到的:比如上下車(chē)讓座。其次是助人為樂(lè)是一種可歌可泣的美德,比如扶老人過(guò)馬路,幫助一些有需要的人,再次就是講文明講禮貌也是一種美德,比如進(jìn)別人的'房間時(shí)要敲門(mén)、下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。但是現(xiàn)在的有些人,一張口就是說(shuō)粗話、臟話,還亂丟垃圾、踐踏草坪、開(kāi)車(chē)時(shí)誰(shuí)也不讓誰(shuí),舉手之勞的事互相推卸……

記得有一次,在安靜的課室里,傳出朗朗的讀書(shū)聲,這時(shí)老師進(jìn)教室了,看見(jiàn)了有一把掃把和一個(gè)垃圾桶沒(méi)放好,就說(shuō)了一句:誰(shuí)主動(dòng)把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說(shuō)完就回辦公室了。大家你看看我,我看看你,七嘴八舌地議論了:你去撿起來(lái);我不去;你不去我也不去……討論過(guò)后,大家都互相推卸責(zé)任,都沒(méi)有人主動(dòng)去吃虧,后來(lái)還是沒(méi)有人撿起來(lái)。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了,老師來(lái)上課了,那把掃把和那個(gè)垃圾桶還照樣橫七豎八地?cái)[在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓,教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育,慚愧的低下了頭。

所以,我們不只要成績(jī)好,還要做一個(gè)講文明講美德的學(xué)生.

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇3

在我們成長(zhǎng)的道路上,快樂(lè)并不是我們形影不離的好伙伴,有時(shí)更多的則是代替快樂(lè)的煩惱。我們成長(zhǎng)的煩惱也不少,其中最多的自然是作業(yè)和考試了。

作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說(shuō):“你們現(xiàn)在六年級(jí)了,到關(guān)鍵時(shí)期了呀!要多練,多做,不要覺(jué)得這有多痛苦,挺一挺就過(guò)去了。到了初中,作業(yè)會(huì)更多,現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢?!崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”,家長(zhǎng)便也這么認(rèn)為,而且越來(lái)越瘋狂了,只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué),總以為這樣才會(huì)有所謂的“出息”,成長(zhǎng)的煩惱—考試作文。但真不知道,他們想過(guò)孩子們的感受沒(méi)有?如山的作業(yè)堆在面前,何時(shí)是個(gè)頭啊!大量的輔導(dǎo)課等著呢,休息時(shí)間又在哪兒?過(guò)大的壓力并沒(méi)有得到好成績(jī),取而代之的只是增加的近視度數(shù),嚴(yán)重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說(shuō):“減負(fù),減負(fù),減也是‘負(fù)’,負(fù)負(fù)得正,作業(yè)越來(lái)越多啰!”

不光作業(yè),考試也是同學(xué)最怕的東西??疾缓靡患议L(zhǎng)、老師批評(píng),考好了又擔(dān)心萬(wàn)一下一次不好怎么辦?要不哪有這句順口溜:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”呢?考試本是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段,可現(xiàn)在這種方法好像變味了,更多家長(zhǎng)重視的只是分?jǐn)?shù),只是榮譽(yù)。那這種考試意在何處?難怪考試會(huì)成為同學(xué)們的煩惱。

唉,如果解決這些煩惱只能靠家長(zhǎng)思想的改進(jìn),老師教育的更新,那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會(huì)沒(méi)有煩惱呢?但愿社會(huì)能關(guān)注這些問(wèn)題,幫助我們解決煩惱。我們期待著。

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