【精華】遠(yuǎn)方作文500字3篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的遠(yuǎn)方作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遠(yuǎn)方作文500字 篇1

在藍(lán)寶石般的天空中悠閑的飄動(dòng)著幾朵像羊毛似的白云，還有各種各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飄動(dòng)著，有展翅飛翔的雄鷹、有鼓著一對(duì)大眼睛的小錦鯉，還有扭動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體的蜈蚣。

瞧，碧綠的草地上有幾個(gè)活潑可愛的小朋友在舉行風(fēng)箏比賽呢！他們有的叫喊著、嘻笑著打破草地上的一片寧靜。

不遠(yuǎn)處的草地上，王強(qiáng)努力挺直自己的身子，雙手高舉燕子風(fēng)箏，閉著眼睛靜靜的感受著風(fēng)的方向，一會(huì)兒，王強(qiáng)睜開雙眼，看了看蔚藍(lán)的天空，帶著微笑大叫：“我找到風(fēng)向了！我找到風(fēng)向了?！?/p>

李鑫右手緊握著線軸，左手托著風(fēng)箏線，邁開步伐，就像小熊發(fā)現(xiàn)了蜂蜜一樣欣喜若狂的向前跑去。王強(qiáng)跟在李鑫的身后高高舉起風(fēng)箏，臉上帶著興奮的笑容朝前跑，做好了準(zhǔn)備放飛燕子風(fēng)箏的姿勢(shì)，只聽到李鑫大喊一聲：“放！”王強(qiáng)輕輕地松開雙手，燕子風(fēng)箏慢慢地向天空飛去。王強(qiáng)在身后大聲喊：“李鑫，加油！跑得越快，風(fēng)箏才能飛得越高?！?/p>

李鑫加快了步伐，越跑越快，還不時(shí)扯動(dòng)著手中的風(fēng)箏線，燕子風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中翩翩起舞，并且越飛越高，好像在歡迎小朋友們的到來。王強(qiáng)高興得一蹦三尺高，大聲喊：“成功了，飛起來咯，飛起來咯?！崩铞涡Φ煤喜粩n嘴。

旁邊穿著紅裙子的`劉英，雙手捧著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，專心致志地看著李鑫他們順利地把風(fēng)箏放飛藍(lán)天，臉上露出了無比燦爛的笑容，著急著也想把自己的蝴蝶風(fēng)箏快點(diǎn)放飛藍(lán)天。

遠(yuǎn)處，有個(gè)小弟弟全神貫注地盯著空中迎風(fēng)飄動(dòng)著的金三角風(fēng)箏，不時(shí)抖動(dòng)著手中的風(fēng)箏線，他的爸爸媽媽也好像回到了他們童年的記憶里，陶醉在快樂之中。

風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)，小朋友們快樂的心情也隨著風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)，就像小朋友們飛翔在知識(shí)的海洋里，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)方作文500字 篇2

青春何止是一場(chǎng)奔忙，請(qǐng)記得眺望遠(yuǎn)方?！}記

在印象里，下課后干的事不是在操場(chǎng)奔跑就是在班中學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煹囊?guī)定。遠(yuǎn)方的影響力也似乎漸漸變小，但是無論學(xué)習(xí)也好，不學(xué)習(xí)也罷，那份對(duì)于遠(yuǎn)方的向往一直長(zhǎng)久存在心中，不可磨滅。

臨近期末，不少同學(xué)選擇了在班中自我復(fù)習(xí)，正因?yàn)榇?，少有人冒著風(fēng)險(xiǎn)在欄桿旁站著，放下心來，安靜眺望著遠(yuǎn)方，心中思緒也隨之在這樣一種氛圍飄淡開來，在這里，似乎沒有人能發(fā)現(xiàn)你心中的小秘密，但是往住在遠(yuǎn)方面前，這些秘密又顯得微不足道，不值一談。

眼睛掠過校園，我開始開啟高能運(yùn)轉(zhuǎn)，快速捕捉大家的快樂，奔跑喧鬧，一個(gè)個(gè)解活的生命在這里展現(xiàn)，課后的歡愉再次體現(xiàn)的淋漓盡致，盡管玩耍聲音經(jīng)久不息，但我站在欄桿旁，心中的所見所聞卻讓我變的特別平淡，遠(yuǎn)方不就是來化解憂愁的嗎？不就是來擺脫顧慮的嗎？不就是來打消難過的嗎？

如同一瓶魔藥，治愈心靈的遠(yuǎn)方這樣美好，怎能錯(cuò)過？目光望遠(yuǎn)，校園中的一花一草，一樹一木成眷了一幅賞心悅目的畫。風(fēng)吹，枝響，冬日的來臨讓繁花隱于春的懷抱，只有那些耐寒的樹上才剩下了幾片樹葉，少有的陽光落在枝上，把樹全部變的金光燦燦，像是披上了余暉，奪目絢麗，這樣的靜謐、這樣的美好。

眺望遠(yuǎn)方成為了我在學(xué)習(xí)之余最愛的事情。

生活不只眼前茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

——王小波

遠(yuǎn)方作文500字 篇3

遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方是什么？也許是海的盡頭，也許是天的盡頭，也許是思念親人的情感，也許是失去親人的痛苦……

在蔚藍(lán)色的大海，有著活潑可愛的魚兒，你知道它們的遠(yuǎn)方是什么嗎？它們的遠(yuǎn)方就是游到海的盡頭。一路上，也許石頭會(huì)劃破它們的身體，或許一個(gè)接著一個(gè)的浪頭會(huì)讓它們失去體力、失去知覺?？勺詈?，它們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，游到了海的盡頭。

在茂密的森林里，有著自由自在的鳥兒，它們的遠(yuǎn)方就是飛過高聳的山峰。在路上，也許樹枝會(huì)讓它們失去美麗無比的羽毛，或許一陣狂風(fēng)吹過，它們便會(huì)癱倒在地上，奄奄一息。可是經(jīng)過它們的不懈努力，它們竟然飛上了高聳入云的山峰。

在寬闊的庭院里，有著嬌嫩的薔薇花，它的遠(yuǎn)方是什么，你們知道嗎？它的遠(yuǎn)方就是爬上高高的圍墻，讓人們?cè)谧钜鄣牡胤接^賞它的美麗。爬上高高的圍墻盡頭是多么的遙遠(yuǎn)，多么的艱難，可是它做到了。在路上，它嬌嫩美麗的花瓣可能和暴風(fēng)雨一起像流星般落下來，也可能被凹凸不平的墻體擠壓，有時(shí)被擠破了，留下來的那一滴滴汁水，便是它的淚水。最終它爬上了圍墻，向人們展現(xiàn)了最美的自己。

你們知道嗎？我的遠(yuǎn)方是什么，我的遠(yuǎn)方是想遨游世界，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，從現(xiàn)在起我必須每天讀好書，認(rèn)真做作業(yè)，仔細(xì)思考每一道題。這就是我的遠(yuǎn)方，在書的海洋里環(huán)游世界，在知識(shí)的海洋中努力拼搏、茁壯成長(zhǎng)。

現(xiàn)在我知道了，遠(yuǎn)方是什么？它只有一個(gè)答案，那就是不害怕，不退縮，努力拼搏，奮勇向前！