【實(shí)用】小學(xué)的小學(xué)作文500字6篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1

昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

我夢(mèng)見(jiàn)自己穿著公主裙，在一個(gè)充滿(mǎn)著美妙而又奢華的大王國(guó)里。王國(guó)的屋頂是用巧克力做成的，這里的白云是有軟軟舒服的棉花糖做成的，而且白云有許多漂亮的顏色，還可以捏成自己喜歡的形狀，坐上去，帶你去你想去的地方。這里的大門(mén)是雪糕做成的，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)平浪靜，這門(mén)都是一樣的堅(jiān)固，而且這個(gè)大王國(guó)外面的墻都是杏仁做的。

我穿著水晶鞋，慢慢的走進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)里面的侍衛(wèi)給我深深地鞠了一躬，再說(shuō)：“公主，您請(qǐng)進(jìn)！”這時(shí)，我的心里暖流流進(jìn)心甜?！巴郏@里面好漂亮??！”國(guó)王寶座全是金子打造的，地板也是金子打造的，總之，王國(guó)這里面上上下下都是金子打造的，看著這樣的情景，我差點(diǎn)暈了過(guò)去。

這時(shí)，來(lái)了一只可愛(ài)的小精靈，它是粉紅的翅膀，還有一點(diǎn)透明，穿著可愛(ài)的小連衣裙，親切的.跟我說(shuō)道：“公主，請(qǐng)跟我來(lái)?！蔽一卮穑骸叭ツ膬海俊笨删`沒(méi)有多說(shuō)，那我只好跟他走了。我來(lái)到了一個(gè)跟剛剛的情景相反的地方，這里到處都是垃圾，亂糟糟的，還有一些死尸，精靈對(duì)我傷心地說(shuō)：“這些都是你們?cè)斐傻模Φ矛F(xiàn)在這里變成這樣！”我問(wèn)：“為什么說(shuō)是我們?cè)斐傻模俊本`說(shuō)：“實(shí)話告訴你吧，這里是未來(lái)的地球，而這片地就是以前你們亂丟垃圾，把這里堆成垃圾山的緣故，所以這里就成了這樣子，我希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始，不要亂丟垃圾了。”“原來(lái)是這樣，對(duì)不起，我們以后一定會(huì)保護(hù)環(huán)境的。”

天亮了，我昏昏沉沉醒過(guò)來(lái)想起了我做的夢(mèng)，同時(shí)，我想提醒人們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2

他的皮膚白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子臉上有一對(duì)小小的眼睛，十分有神，眼中時(shí)常透露出他對(duì)任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我們班的知識(shí)小能人——項(xiàng)弘吉。他的知識(shí)量十分豐富，可以說(shuō)是“上知天文，下知地理”，每次班上有什么新知識(shí)，十有八九是先由他從書(shū)上看到，然后告訴我們的，所以我們稱(chēng)他是一本“百科全書(shū)”。

記得有一次，我問(wèn)了項(xiàng)弘吉一個(gè)自認(rèn)為很難的問(wèn)題：“我國(guó)最長(zhǎng)的橋是什么橋？”看他微微沉吟，我心里暗暗得意：項(xiàng)弘吉呀項(xiàng)弘吉，你也不是無(wú)所不知吧？看你答不上來(lái)了吧。誰(shuí)知他只是專(zhuān)心地看手上的一本課外書(shū)，一邊漫不經(jīng)心地答道：“是浙江紹興錢(qián)清鎮(zhèn)附近的纖道橋?！蔽也桓市模謫?wèn)道：“那我國(guó)最古老的橋梁高多少米？”他從書(shū)上挪開(kāi)眼光，抬起頭，利索地答道：“我國(guó)最古老的橋是浙江紹興市區(qū)的八字橋，它高5米，凈跨4。5米，橋面寬3。2米。還有問(wèn)題嗎？”我搖了搖頭，心里很佩服?？此謱?zhuān)心地去看手中的書(shū)，心想，難怪他懂得那么多，他把課間休息的時(shí)間都用在看書(shū)增加知識(shí)上，而我們大部分同學(xué)都在玩耍。

項(xiàng)弘吉之所以知識(shí)量豐富，是因?yàn)樗磿?shū)時(shí)十分認(rèn)真。有一次，我沒(méi)帶課外書(shū)，于是跑到項(xiàng)弘吉面前，問(wèn)道：“項(xiàng)弘吉，可以借我本書(shū)嗎？”他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我又用更大的聲音問(wèn)了一遍，可他還是不理我，我火了，正要對(duì)他怒吼。他突然抬起頭，不知所措地問(wèn)：“，你找我有事嗎？”當(dāng)時(shí)我真是又好氣又好笑：“拜托，我都喊你兩遍了，你能借我本書(shū)嗎？”“哦，對(duì)不起，都怪我看書(shū)看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。給，這本書(shū)沒(méi)看過(guò)吧？”項(xiàng)弘吉一邊說(shuō)，一邊把一本書(shū)遞給我。唉，真是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。

項(xiàng)弘吉難道不是我們班的知識(shí)小能人嗎？

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3

開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，老師把我安排到十一組，也是班里的最后一排?？赡苁俏业纳砀弑容^高吧！我第一次見(jiàn)到了我的同桌牛羿飛。

她身高和我差不多，胖嘟嘟的臉蛋，頭上扎著兩個(gè)小辮子，一雙大大的眼睛很是可愛(ài)。我問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?！彼卮鸬溃骸拔医信ｔ囡w，你叫什么名字”。我回答說(shuō)：“我的名字叫王舒涵，以后我們就是好伙伴了。”她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)學(xué)的第一天很開(kāi)心，因?yàn)槲医涣诵屡笥选?/p>

以后我才知道，原來(lái)她家就在我們小區(qū)后面，離我們家很近，我們放學(xué)了可以一起回家，她有時(shí)候會(huì)邀請(qǐng)我到她家里玩，很快我們就成了無(wú)話不談的好朋友。我的同桌性格很好，說(shuō)話很溫柔，也很有禮貌。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有一些小脾氣，但我們還是能相處得很好，因?yàn)槲艺J(rèn)為好朋友就應(yīng)該相互包容。

我的同桌不但性格好，也時(shí)常熱心幫助別人，當(dāng)然也經(jīng)常幫助我。有一次我上學(xué)的路上不小心把家里給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給弄丟了，很是著急。心想，回家給媽媽說(shuō)可能要挨罵的。于是我坐在座位上悶悶不樂(lè)。這時(shí)牛羿飛注意到了，就問(wèn)我怎么回事。我就把錢(qián)弄丟的事給她講了。她聽(tīng)完后說(shuō)道：“不要著急，我先把我的零用錢(qián)借給你用，等以后你有了錢(qián)再還我好了。”于是我高興拿了她借給我的錢(qián)去把書(shū)先買(mǎi)了。以后她還在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助到我，我真的很感謝她，真誠(chéng)的給她說(shuō)聲：“謝謝你”我的同桌！

你們看我的同桌是不是很好，你們是不是也想有這么一位好的同桌？那就快來(lái)認(rèn)識(shí)她一下吧！

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4

星期天的早上，黑漆漆的烏云籠罩著整個(gè)天空，沒(méi)多久就下起了傾盆大雨。媽媽開(kāi)著心愛(ài)的熊貓車(chē)送我去上課！

媽媽的熊貓車(chē)可美了！車(chē)身顏色是綠綠的，車(chē)頭有一雙又大又萌的眼睛，還有一個(gè)瞇成一條線的黑嘴，車(chē)尾還有兩個(gè)黑黑的亮閃閃的熊貓爪子！熊貓車(chē)天天帶著媽媽上下班，還送我去上各種興趣班。它成了我們的好朋友，我和媽媽可喜歡它了！

由于天下雨，道路很擁堵，馬路一下子成了車(chē)的海洋，車(chē)的世界。雨越下越大！坐在車(chē)內(nèi)，我們只聽(tīng)見(jiàn)擋風(fēng)玻璃上雨刮器的晃動(dòng)聲。

忽然，媽媽大聲尖叫了起來(lái)：“??？”

“怎么了？怎么了？”坐在旁邊的我疑惑地看著媽媽。

“雨刮器壞了！”媽媽嘆氣道。我抬頭一看，我們的眼前一片朦朧，雨刮器一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)了。我著急地說(shuō)：“雨刮器怎么壞了呀？連我都看不清楚外面了！”

“我也不知道這到底是怎么一回事，好奇怪呀！”媽媽傷心地說(shuō)。

媽媽不停地弄著雨刮器的開(kāi)關(guān)，可是好久過(guò)去了，雨刮器還是沒(méi)反應(yīng)，只是“咕，咕，咕”地叫了幾聲，還是一動(dòng)不動(dòng)的！

沒(méi)辦法，媽媽只能小心翼翼地開(kāi)著車(chē)。一個(gè)紅綠燈，兩個(gè)紅綠燈……媽媽什么也看不見(jiàn)，憑著感覺(jué)在開(kāi)車(chē)。忽然，媽媽一個(gè)緊急剎車(chē)，差一點(diǎn)就撞上前面的車(chē)子了！

“??！好驚險(xiǎn)啊！”我大聲地說(shuō)。雨越下越大，只聽(tīng)見(jiàn)雨水打到玻璃上的“滴答，滴答”的聲音。車(chē)子里霧蒙蒙的一片，外面模糊不清，急得媽媽束手無(wú)策。為了上課不遲到，媽媽提心吊膽地慢慢開(kāi)，慢慢挪，連30碼都不到！

可愛(ài)的小熊貓咋在關(guān)鍵時(shí)刻“生病”了？

熊貓車(chē)大約開(kāi)了40分鐘，終于開(kāi)到少年宮了。我和媽媽嘆了口氣，不約而同地說(shuō)：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！”

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5

大家好，我叫胡歆玥。我身高1.52米，在班上排第二名。你們別看我長(zhǎng)得這么高，可我不怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是個(gè)典型的文靜女孩。

我非常喜歡串手鏈，串的手鏈各式各樣：有藍(lán)白相間的，有以橙、黃、藍(lán)、綠為組合的，有以紅色為主的……

一天，我的好朋友龔芝潔到我家來(lái)玩。我對(duì)她說(shuō)：“我家沒(méi)什么好玩的，就去我的房間串手鏈吧！”她連忙說(shuō)好。我從床頭柜里端出一盒珠子，再拿出一捆風(fēng)箏線，說(shuō)：“芝潔，你自己串吧！想怎么串就怎么串?！闭f(shuō)完，拿起風(fēng)箏線在手腕上繞了一圈，然后剪斷。（這是量出手鏈的長(zhǎng)度。）我先在繩子的一端打了個(gè)活結(jié)——免得珠子從繩上溜掉，然后按自己想象的樣子埋頭串了起來(lái)……大約三十分鐘后，我抬頭長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，大功告成！我串好了一條手鏈，一條項(xiàng)鏈。我回過(guò)頭去看龔芝潔：哇塞！她居然什么也沒(méi)串成。原來(lái)，她要么沒(méi)綁結(jié)，要么就是不小心散了，到最后，折騰了半天，才串好了一個(gè)小小的戒指。這就是我，愛(ài)串手鏈的我。串手鏈培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。

除了串手鏈以外，我還喜歡看書(shū)。每當(dāng)放假的時(shí)候，我就會(huì)和龔芝潔一起去圖書(shū)館看書(shū)。一到圖書(shū)館，我就沉醉在了書(shū)的海洋。在學(xué)校，有時(shí)我會(huì)利用課間休息的時(shí)間來(lái)看書(shū)。總之，我一天到晚手不離書(shū)。媽媽說(shuō)：“你就是個(gè)‘書(shū)蟲(chóng)’！”這就是我，愛(ài)看書(shū)的我。

除此之外，我聲樂(lè)考了五級(jí)，鋼琴考了四級(jí)。怎么樣？我是不是多才多藝？寫(xiě)到這兒，我都有點(diǎn)沾沾自喜了。突然，媽媽叫了一嗓：“一天到晚都躲在樓上，快下去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。”哎！暈倒！

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6

鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友：啄木鳥(niǎo)可以幫大樹(shù)爺爺“治病”，布谷鳥(niǎo)可以提醒農(nóng)民伯伯該播種了，孔雀可以展開(kāi)它的風(fēng)姿讓人們放松……可是，人們卻用五花八門(mén)的方法來(lái)傷害鳥(niǎo)兒！有的捕捉鳥(niǎo)兒，讓它們失去自由，有的用竹竿去捅卵巢，吃鳥(niǎo)蛋，有的用農(nóng)藥讓鳥(niǎo)兒中毒至死……

我曾見(jiàn)過(guò)這樣一件事：春天來(lái)了，我來(lái)到小區(qū)的小樹(shù)林里，小樹(shù)郁郁蔥蔥枝繁葉茂、樹(shù)大根深，令人心曠神怡、神清氣爽！鳥(niǎo)兒們有的在嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒、有的在三五成群地舉行飛行比賽呢、還有的在“蕩秋千”搖搖晃晃的坐在樹(shù)枝上……啊！真是鳥(niǎo)兒的天堂呀！我徜徉其中，仿佛我也是一只歡快的小鳥(niǎo)，在和其它的鳥(niǎo)兒嬉戲玩耍呢！

“啪！”一陣聲音打破了小樹(shù)林的寧?kù)o，我循聲望去，隨著聲音走去，我看到了幾個(gè)小孩在用竹竿捅鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)媽媽急切地用翅膀護(hù)著還沒(méi)出生的小鳥(niǎo)，它凄涼地叫道，仿佛在說(shuō)：“快走開(kāi)，快走開(kāi)，遠(yuǎn)離我的孩子！”鳥(niǎo)寶寶們奮力的往上飛，試圖飛出這里，但它們羽翼還沒(méi)豐滿(mǎn)。有只小鳥(niǎo)一不小心掉了下來(lái)，那只小鳥(niǎo)拼命地拍打翅膀，可還是難逃厄運(yùn)，掉到地上，它拼命地掙扎，一會(huì)兒就紋絲不動(dòng)了?！芭尽币粋€(gè)鳥(niǎo)蛋掉了下來(lái)，鳥(niǎo)蛋碎了，蛋汁灑了一地！那些孩子不斷地捅著鳥(niǎo)巢，看著掉下來(lái)的雛鳥(niǎo)、鳥(niǎo)蛋，他們欣喜若狂！我實(shí)在看不下去了，連忙去勸阻，可那些孩子充耳不聞，還是無(wú)動(dòng)于衷！經(jīng)過(guò)我的反復(fù)勸阻，那些孩子慚愧不已面紅耳赤地走了！可那些小鳥(niǎo)、鳥(niǎo)蛋都失去了寶貴的生命！

我希望把每年的4月1日設(shè)為護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，在這天，我希望人們可以灑米給鳥(niǎo)兒吃，建房子給小鳥(niǎo)住，給它們一個(gè)幸福、溫暖的家！