關于表演的最新作文450字

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第一篇：觀看航模表演（300字作文/450字）

聽說今天在我們學校會有航模飛機的表演，同學們別提有多高興了！

下午，老師把我們帶到操場上去觀看演出，聽主持人的介紹我才知道，今天來給我們表演的可是目前南寧市技術水平排名第一的高手。只見那位叔叔扛著一架一米多長的飛機模型雄糾糾、氣昂昂地進入了操場，我們都情不自禁地鼓起掌來。

表演正式開始了，先是簡單地熱身活動，叔叔操控飛機低空直線飛行、原地旋轉、水平旋轉，接著是突然從我們的頭上急速飛過，然后垂直旋轉飛行。最讓我們驚奇的是，飛機在半空中飛到一半時突然掉下來，可卻又在快要落地之前又急速飛起來，原來這叫“假墜毀”，引得場上同學們一陣陣的驚呼。

以上的表演讓我們看得目瞪口呆，對那們叔叔佩服得五體投地。經(jīng)過詢問才知道，原來航模飛機與真正的飛機結構是完全一樣的，都是由機身、機翼、尾翼、起落架和發(fā)動機這五個主要部分組成，其中尾翼還分為水平尾翼和垂直尾翼，水平尾翼是控制飛機的升降，而垂直尾翼則控制飛機的方向。

這些說起來容易，但要想真正操控好卻是相當困難的，沒有個幾年的艱苦訓練是根本不可能的。我希望以后我能夠有機會去參加這樣的訓練，也能像叔叔那樣讓手中的飛機按我的意愿飛向藍天。

第二篇：看表演猜成語（三年級/450字）

今天，老師和我們玩了一個有趣的游戲看表演猜成語。先是方濤同學上臺表演，只見他手大幅度地擺動著，腳不停地在跳動，臉部顯得很開心。我想：大概是“欣喜若狂”吧！嗯，不對，我的腦子在飛快地轉動著，恨不得把腦子掏出來看看。忽然，我“搜索”到一個成語張牙舞爪，并隨口報出，可惜我猜錯了。老師叫方濤同學公布正確答案，原來是手舞足蹈。確實他的神態(tài)和動作是非常相像。我在一個勁地責怪自己，是不是IQ有問題。

過了一會兒，老師讓我們同桌互相表演，只見我的同桌她雙手托著下巴，兩眼朝天花板看，似乎在想什么。于是，我猜是“冥思苦想”，她說不對，我撓撓頭皮，朝天花板看了一會，心想應該是“絞盡腦汁”吧，因此報上了這個答案。誰知她說：“不對，應該是左思右想?！蔽遗牧伺淖约旱哪X袋說：怎么沒想到呢。

現(xiàn)在，該我表演了，我張開大嘴、十根手指彎曲懸在半空。她說：“嗯，是血盆大口？哦，是張牙舞爪?！蔽夷苦饪诖?，從嘴里蹦出幾個字來：你咋的這么厲害呢？我算是服了你。

通過這次活動，我感覺既鍛煉自己的思維能力，又加深了同學之間的友誼，還積累了不少成語。這真是一次有趣的活動，真是一舉三得呀。

第三篇：第一次打鼓表演（話題作文/450字）

在我的記憶天空中，有一顆耀眼璀璨的星星，它記載著這樣一個故事……

記得大年三十那天，到處是鞭炮噼噼啪啪的響聲，洋溢著過年的氣氛，人人臉上都喜氣洋洋的。我在奶奶家過。一吃過晚飯，奶奶出去了，我也跟了去。哦！原來奶奶和其他人要敲鑼打鼓，慶祝大年三十。一隊的人都到齊了，大家紛紛拿起鑼鼓，有的擺好姿勢在等別人；有的在手忙腳亂地弄鑼鼓?！褒R個隆咚嗆，齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，奶奶們越打越起勁。突然鄰居張奶奶家里有急事，二話不說放下樂器走了。樂隊里少了人，怎么能演奏呢？正當大家一籌莫展的時候，奶奶想到了我。因為我常常跟著奶奶，也學會了一點皮毛。奶奶又給我做了示范，提醒我一些注意事項，我就忐忑不安地打起鼓來。起先，我常常跟不上節(jié)奏，練了幾次，漸漸摸著了門道。在大伙的鼓勵下，我不再那么緊張了。像奶奶們一樣大膽地揮起手臂有節(jié)奏地打起來。我越打越熟練，記住了節(jié)奏，不久游刃有余了。

回到家后，奶奶對我說：“你今天表現(xiàn)非常好，將你一個大紅包。”哈哈，我太高興了。

直到現(xiàn)在，每天當我看到人們敲鑼打鼓時，就情不自禁地想起自己打鼓的情景。

第四篇：難忘的雜技表演（三年級/450字）

上周，我們迎來了夢寐以求的秋游活動，這次我們的目的地是金華動物園。在動物園里，我看了各種各樣的動物，有兇狠的狼、可愛的野兔、美麗的孔雀等等，但讓我最難忘的還是那有趣的雜技表演。

別看表演者是動物，它們有時比人還厲害呢！瞧，第一個上場的是黑熊，它表演跳繩、翻跟斗。這只黑熊魁梧雄壯，我本來還擔心它跳不起來，卻見它在那上下飛舞的繩子間快速跳躍著，別提多靈活了。第二個上場的是猴子，它帶來騎車表演。都說猴子是最聰明的動物之一，果然沒錯呢！只見它騎著小車在臺上熟練地轉著圈圈，還時不時贏來臺下觀眾的一陣陣掌場。第三個是山羊走鋼絲。馴養(yǎng)員將山羊牽到臺上事先搭好的鋼絲旁，山羊就抬起腳小心翼翼地向前挪去了。山羊走走停停，有時還搖搖身子，看得我心都提到了嗓子眼上，終于它成功走到了對面，我那懸掛的心也落了下來。最后壓軸的是豹子滾球。提起豹子，我們的印象是兇猛的，但我這次看到的'豹子卻有點憨態(tài)可掬呢！它站在圓球上轉來轉去的，生怕自己摔下來，有趣極了！

表演結束后，我們給予了“演員們”最熱烈的掌聲。這真是一次難忘的雜技表演。

第五篇：一次難忘的表演（三年級/450字）

我叫璧雨，是一名一年級的小學生，我有許許多多的小故事，但惟有一個故事，就像一顆劃破星空的流星，令我至今記憶猶新。

我從很小的時候就開始學鋼琴，那天，老師讓我去參加市里的一個比賽，這可是我第一次參加比賽??！時間在不知不覺中一分一秒的溜走了，轉眼間，就到了比賽的日子。臨上臺前，我的心理緊張極了，身上直冒冷汗，這是，媽媽走過來說：“不要緊張，這只是給你的一次鍛煉的機會，盡力而為就行了！”終于輪到我了，我演奏的是《練習曲》我走上臺，先向大家行禮，然后坐上琴凳，停頓幾秒后，便開始了演奏。我的手指如行云流水般的跳動著，一個個歡快的音符從琴鍵下發(fā)出，亦動聽，亦優(yōu)美。此時，我似乎已經(jīng)忘我了在比賽，而這里就仿佛是仙境，只有我和我的音樂。演出結束后，臺下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我激動極了，跑下臺之后就撲到了媽媽的懷里。最后的結果也還不錯，得了二等獎，對于我來說，已經(jīng)非常滿足了！這不僅是一次比賽，也是對我的一種歷練和考驗！

指導老師評語：

用詞準確，表達清晰，通過語言.心理等的描寫，把這次經(jīng)歷寫得生動具體，加油！(張艷紅)

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