我的好朋友450字作文集錦

摘要：在我的生活中，有很多很多的好朋友。有何行健，戴蘇渝，顧子川……其中謝喬對我最好了。有一次我的書包拉鏈... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！

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篇一：我的好朋友（四年級/450字）

在我的生活中，有很多很多的好朋友。有何行健，戴蘇渝，顧子川……其中謝喬對我最好了。有一次我的書包拉鏈壞掉了，不知道怎么辦。剛好是放學的時間了，我更加著急了。這時謝喬來了。他看我那驚慌的臉色便知道我一定有難題了。他走上前來，問我：“你咋了，還不回家？”我哭喪的臉對他說：“我的書包拉鏈壞掉了，我該咋辦啊，我還要趕緊回家呢?！敝x喬走過來，拿起我的書包，看了看便對我說：“別擔心我會幫你的?！蔽翌D時我頭上的烏云都消失了。仿佛有一道七彩的光芒照射過來，讓我感覺到心中有一股暖流在我的身體里亂穿。我開心的不行。他拿起我的書包一看就知道我的書包是咋了。他把兩個拉鏈一起來，這我可是看都沒看過的。我心急如焚，怕這個方法不行。謝喬他拉了幾次就好了，我真是太開心了。我連忙道謝，可謝喬說：“我們都是朋友，我們要肝膽相照的嗎？”

我說：“恩恩，你說的'一點也不錯，我以后也會幫助你的?！?/p>

他們都說人生得一知己就夠了，這句話一點也不錯。就算你有了很多的金錢，但你沒有朋友的話就會感受到有了錢也沒用，友情是買不到的。我們應該珍惜我們的朋友。

篇二：我的好朋友（五年級/450字）

她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高挺的鼻子。再往下看，是一張能說會道的櫻桃小嘴。她非常愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學校就要進入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學忘記帶書來學校看，所以此時，那些同學都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我這里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧?！蹦切]帶書的同學像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。

她也是一個很愛幫助別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術課要用的剪刀；語文課要用的訂書機；數(shù)學課要用的固體膠……應有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。

她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長，只是一個小小的組長，但是她做組長也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。

她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個愛看作文書、愛幫助人、做事非常盡職的好朋友。

篇三：我的好朋友（五年級/450字）

今天，下著大雨我們還是來到了學校學習。我和我的朋友約好了今天去圖書館還書，我去教室找她的時候她在寫作業(yè)，我走過去對她說；我們該去圖書館還書了她站起來對我說；悅悅，你先去吧，外面下著雨呢，我把這些作業(yè)先寫完再找你。你去圖書館門口等我就行了，我們一起還書，我也等得不耐煩了，就先去了可是，我在圖書館等了半個小時還是不見她來。我有些生氣了我想著；‘’這個人太不講信用了，我最討厭這種不講用的同學、朋友。我直接回到了學校，找了她，我看見她在收拾作業(yè)，我過去對她說；你怎么還不去圖書館?。课乙呀浀攘税雮€小時了，難道你要不講信用么？她正想解釋我卻截斷了她所說的話。我轉頭就走了。

我去了操場一路想著；剛剛會不會太過分啊，我嘴里嘀咕著；誰讓她不講信用的。蕊蕊走了過來說；剛剛她去交作業(yè)，老師還給她談話所以去完了。我聽到了真相，我在自責為什么不聽他她解釋呢。我跑回了教室，她很傷心可能是剛剛那件事情吧？她看到了我跑過來趕快對我解釋，我沒有聽解釋，卻一把抱住了她，我對她說；對不起，你能原諒我剛剛做的所作所為么？她說；我原諒你。

我得到了一個到答案，沒有什么東西更值錢，友誼是金錢買不來的，是無價之寶。

篇四：我的好朋友（五年級/450字）

我家養(yǎng)了一只小狗，是一只長毛狗，長著一身雪白的毛，又長又細，他的全身都是白色的，只有眼睛和鼻子黑色的，從遠處看，很遠處看很漂亮，我便叫它棉花。我專門為棉花造了一個窩，它沒事時，就在它的房子里睡覺。

棉花長大了以后，每當我上學時，它總是搖著尾巴送我到半路，便趴在地上，目送著我離去。

當我放學時，它又趴在半路迎接我，好像在迎接久別的親人。

經過一件事后，我更喜歡棉花了，那是我讀二年級的一天，我放學回家，和棉花走到家門口，發(fā)現(xiàn)我家的豬跑了出來，爺爺奶奶又在地里干活，我急忙去干豬，可我一個人趕不過來，棉花見了，便一蹦一跳的將豬趕回家，我見豬回豬圈了，很高興，便拿出3根骨頭給棉花吃，棉花一見骨頭，連忙肯了起來。

天有不測風云，人有旦夕禍福。一天我放學回家，走到半路，以為棉花又在等我，可我萬萬沒想到，在棉花等我的地方，有一大灘血，還有一只尾巴，我定睛一看，是棉花的尾巴，我傷心極了，做完作業(yè)后，拿起鐵楸把棉花的尾巴埋在了哪里。從此，我每天上學放學都在棉花等我的地方站上幾分鐘。

“別了，棉花，我的好朋友?！蔽乙恢蹦哪钪湓?。

篇五：我的好朋友（六年級/450字）

在我的日常生活中，她時時刻刻出現(xiàn)在我的身旁，和我如影隨形，噓寒問暖，玩耍游戲。她的身影是金色的，她的腳印也是金色的，因為她具有勤奮好學的學習態(tài)度。當我翻開她的語文書，映入眼簾便是一張張幾乎貼滿了全書本的便利貼，上面全是密密麻麻的寫了字，是預習的部分，就像一個個小螞蟻排了對一般，雖小但很整齊。再當我翻開她的隨筆記，一項，三項，五項。。。甚至十幾項，都是清清楚楚的擺在那里，顯得那么真實。再看看她寫的內容，全部都是跟理解課文，考試可能會出的題有關。因此，她的隨筆記已經寫完了兩本。你說，她的成績怎么能不優(yōu)秀呢？世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人。一份耕耘，一份收獲。無論你的天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績。

她不但勤奮好學，而且還熱愛勞動。她是我們班的勞動委員。只要我們一開始大掃除，哪里都會有她忙碌的身影。只要經過她有條不紊的指揮，無論是教室內還是分擔區(qū)，井井有條，一塵不染。我想，此時她一定勞累并快樂著。

這就是我的好朋友，一個德智體美勞全面發(fā)展的女生。我要積極的向她學習，取長補短。讓我們的友誼更加深厚，讓我們的成績共同進步！

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