描寫英語的作文450字共5篇

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本文《描寫英語的作文450字共5篇》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

作文一：英語歌（五年級/450字）

因為自己的英語聽力一直不是很好，每次考試，英語聽力總要扣很多分的。讓我媽和老師商量了一下，老師后來告訴我媽，除了平時的單詞積累，其實經(jīng)常聽英語歌也是挺有幫助的。當(dāng)時我是一個非常喜歡聽中文歌的人， 最愛的就是中國古風(fēng)的歌了，和英文歌的風(fēng)格差的實在是太大了。突然母親就強硬的要求我聽英文歌，我肯定是一百個不愿意啊。我就覺得英文歌哪里好聽啊，和我喜歡聽的中文歌風(fēng)格也是不同的，肯定不這么好聽吧。可是沒有辦法， 為了自己的'英文成績，我也只好照做了，英語成績提高了一點， 可讓我更驚喜的是，我竟然發(fā)現(xiàn)英語歌也挺好聽的，這讓我也漸漸的喜歡起了英文歌。

英語成績也越來越好了，并且我覺得英文歌真的挺好聽的。外國人的嗓音特別有磁性，英文字母組合在一起的感覺真的很好啊，有種獨特的風(fēng)韻和美，就感覺會越來越喜歡，有一種魔性讓人會越來越沉醉在其中。是的英文歌有英文歌的美妙之處，而中文歌自然也有中文歌的獨特風(fēng)韻啦，這是不能拿來進(jìn)行比較的，反正我覺得都很好聽。

越來越喜歡英語歌啦，而且她還是可以讓人的預(yù)感也變得越來越好，讓英語成績自然而然也會有提升，真的是一舉兩得，對于自己的耳朵也是一種不錯的享受啊。

作文二：學(xué)英語（500字作文/450字）

暑假來了，本來打算出門旅行，但我又決定在這個時間充足的暑假里多花點時間學(xué)習(xí)一些業(yè)余愛好和一些課內(nèi)知識。為了進(jìn)一步地提高我的英語口語水平，我又一次來到“口語風(fēng)暴”班。因為我已經(jīng)在預(yù)備班級學(xué)習(xí)過，所以我來到了口語風(fēng)暴一級班。

在學(xué)習(xí)口語的過程中，我們班上可是發(fā)生了不少有趣的事情呢!最有趣的，就是要數(shù)羅祥漢同學(xué)“舍己為人”的事了！

那一天早上第二節(jié)課時，璐璐老師給了我們一個挑戰(zhàn)，規(guī)則是：璐璐老師說一句英語，如果她說英語時用手心對著我們，我們就跟讀，若用手背，就不跟讀，違反者扣一個球球，其他人則加一個球球。

剛一開始就有同學(xué)出了錯，接著就輪到羅祥漢送球球給我們。當(dāng)璐璐老師用手背對著我們時，念著：“Whitsoleryoulike?”他就來了個哇哇的一聲，我們便來了一陣強烈的歡呼聲。他趕緊捂住嘴巴，可是已經(jīng)晚了。

羅祥漢就這樣錯了九次，我們?nèi)嗫啥家煤玫馗兄x他呢!

但是，這次的挑戰(zhàn)中，本來就是我規(guī)則告訴大家的，但我卻偏偏就是第一個出差錯的人，結(jié)果引來了一陣哄堂大笑。

在這個暑假里，我愛上了學(xué)英語。在有趣的游戲里，大家互相幫助，讓我學(xué)到了更多的知識，也增強了我的口語水平。

作文三：上英語課（初一/450字）

今天晚上，我去上了英語班，真高興啊。一進(jìn)門，看到所有同學(xué)都望著我，就如同我走錯班似得，我問老師：”老師，我的座位在哪里？“英語老師親切地說：”哦，在那里，休息會吧！““嗯，好的。”我應(yīng)聲下，走到自己的座位，看到同桌是個女生，就離她遠(yuǎn)一點。

過了一會而，老師準(zhǔn)備講課了，因為這是上英語班，有點不熟悉這里的環(huán)境，就有一點害羞然后，老師高聲地說：”你們有誰沒學(xué)過英語的，舉一下手吧！“我聽到就高高地舉起手，老師看過了看過去，然后就讓我們放下了。老師說：”好的，那我請一位同學(xué)來告訴我蘋果怎么拼，并把它給讀出來?！袄蠋熗t望我，就叫了我的名字：”陳新遠(yuǎn)，你來回答吧！“我慢吞吞地站了起來，低頭看見所有同學(xué)都在看著我，為了面子，只好說啦：”嗯內(nèi)個a-p-p-l-e，apple?！翱粗瑢W(xué)們的表情，我就知道我讀錯了，后來，老師表揚我說：“good！sitdown！“（呼）我松了一口氣，才知道我讀對了?！蹦銓W(xué)，就會了，真棒哦！“老師表揚我說。我開心地笑了笑，然后坐下來繼續(xù)聽課。

以后的每一節(jié)課，我都很認(rèn)真地聽課，沒被老師罵過呢！我以后會更加努力地學(xué)習(xí)英語的！

作文四：上英語課（初一/450字）

今天晚上，我去上了英語班，真高興啊。

一進(jìn)門，看到所有同學(xué)都望著我，就如同我走錯班似得，我問老師：”老師，我的座位在哪里？“英語老師親切地說：”哦，在那里，休息會吧！““嗯，好的?！蔽覒?yīng)聲下，走到自己的座位，看到同桌是個女生，就離她遠(yuǎn)一點。

過了一會而，老師準(zhǔn)備講課了，因為這是第一次上英語班，有點不熟悉這里的環(huán)境，就有一點害羞……然后，老師高聲地說：”你們有誰沒學(xué)過英語的，舉一下手吧！“我聽到就高高地舉起手，老師看過了看過去，然后就讓我們放下了。老師說：”好的，那我請一位同學(xué)來告訴我蘋果怎么拼，并把它給讀出來?！袄蠋熗t望我，就叫了我的名字：”陳新遠(yuǎn)，你來回答吧！“我慢吞吞地站了起來，低頭看見所有同學(xué)都在看著我，為了面子，只好說啦：”嗯內(nèi)個a-p-p-l-e，apple。“看著同學(xué)們的表情，我就知道我讀錯了，后來，老師表揚我說：“good！sitdown！“（呼）我松了一口氣，才知道我讀對了?！蹦愕谝淮螌W(xué)，就會了，真棒哦！“老師表揚我說。我開心地笑了笑，然后坐下來繼續(xù)聽課。

以后的每一節(jié)課，我都很認(rèn)真地聽課，沒被老師罵過呢！我以后會更加努力地學(xué)習(xí)英語的！

作文五：第一節(jié)英語課（三年級/450字）

我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，英語是一門新科，我很想知道它究竟是怎樣的呢？我盼星星，盼月亮地終于等到了第一節(jié)英語。

一上課，一位很年輕，也很漂亮的英語老師走到教室，高興地說：“同學(xué)們，你們好！I'mmisswang！Nicetomeetyou!只要你用心學(xué)英語，學(xué)英語就會是一件很容易的事情！”老師轉(zhuǎn)身在黑板上熟練地寫出字母ABCDE這幾個字母，老師帶領(lǐng)我們讀了三四遍后，又讓我們自己讀。我們大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常把英語字母讀成漢語字母，老師耐心地幫大家慢慢校正過來。老師又強調(diào)：“三年級的英語只要大家認(rèn)真聽，用心學(xué)，多讀多練就能打下很好的英語基礎(chǔ)，以后學(xué)單詞、學(xué)句子就簡單多了！我告訴大家，以后學(xué)單詞學(xué)句子可能表面上看一點意思也沒有，但是英語里有動聽的歌曲、有美麗的圖畫在等著你去欣賞，還有好玩的手工制作，其中有幾個手影在等著你們把它們變活！……如果大家配合得好，就能早點學(xué)到手影、歌曲、圖畫！來吧，大家跟我快點學(xué)英語吧！”大家聽了以后，興高彩烈地異口同聲喊到“好”。

我覺得第一節(jié)英語課特別好，我們又學(xué)到了一些字母，而且我對英語產(chǎn)生了的濃厚的興趣，對學(xué)好英語有了很大的信心，相信我一定能把英語學(xué)好！

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