窗邊的小豆豆讀后感原創(chuàng)作文450字

窗邊的小豆豆讀后感原創(chuàng)作文450字
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:轉(zhuǎn)眼又是一年寒假。在今年的寒假里,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū),是爸爸送給我的,我對(duì)它愛(ài)不釋手... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!
《窗邊的小豆豆讀后感原創(chuàng)作文450字》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
【一】:窗邊的小豆豆讀后感(三年級(jí)/450字)
轉(zhuǎn)眼又是一年寒假。在今年的寒假里,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū),是爸爸送給我的,我對(duì)它愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的作者是日本著名作家黑柳徹子,我對(duì)這本書(shū)特別的感興趣。書(shū)中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘,她剛上一年級(jí)就因?yàn)樘詺獗灰郧暗膶W(xué)校退了學(xué),來(lái)到了巴學(xué)園。那里是一所與眾不同的學(xué)校:例如,教室是由電車改成的,在這里,簡(jiǎn)直就像是一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣!而且這里還組織師生去露營(yíng)。我也好想讓學(xué)校帶著我們?nèi)w師生去露營(yíng)。主人公小豆豆可愛(ài)、善良、調(diào)皮、樂(lè)觀,還時(shí)常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事,帶給了我無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。
巴學(xué)園的校長(zhǎng)也是很奇怪的,他認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,居然一次也沒(méi)有打哈欠,也沒(méi)有露出不耐煩的樣子,只是專注的聽(tīng)著。最后,居然讓小豆豆這個(gè)“特別學(xué)生”順利入學(xué)了。
他們的上課方式也很特殊,學(xué)生們可以自由挑選自己喜歡的課程來(lái)學(xué)習(xí)。同時(shí)我也產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:小豆豆才上一年級(jí)為什么還上物理課?我想這或許是他們?nèi)毡竞臀覀冎袊?guó)的教學(xué)方式不一樣,又或者是巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校的特殊之處。我非常向往“巴學(xué)園”的教學(xué)方式。
【二】:窗邊的小豆豆讀后感(五年級(jí)/450字)
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書(shū)以后,感慨萬(wàn)千,我覺(jué)得作者黑柳徹子太幸運(yùn)了,在因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子。我覺(jué)得巴學(xué)園的校長(zhǎng)——小林校長(zhǎng),他非常了解、明白一個(gè)小孩的心理,懂得呵護(hù)我們這些小孩的天性,他會(huì)幫身患?xì)埣驳暮⒆幼叱鲫幱?。比如說(shuō):高橋君由于腿短,個(gè)子矮,跑的也沒(méi)有其他同學(xué)快,而小林校長(zhǎng)又利用他腿短的特點(diǎn),開(kāi)展了一場(chǎng)“爬樓梯”比賽,還不能一步跨兩階,高橋君的“短腿”自然占了上風(fēng)。游泳的時(shí)候,小林校長(zhǎng)讓孩子們光著身子一起在游泳池里游泳,彼此都看到了對(duì)方,也就不害羞了。在小林先生眼里,孩子們就是自然的產(chǎn)物,所以,對(duì)于那些身體有殘疾的孩子,他總是想盡辦法來(lái)培養(yǎng)他們健全的人格,保護(hù)他們小小的自尊心不受到傷害。讀了這本書(shū)后我想:要是我們現(xiàn)在的中國(guó)也有像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該多好呀!一到學(xué)校,就能和自己喜歡的同學(xué)坐,上課的課程也能隨著我們的需要更改,更重要的是學(xué)校里有一位像小林宗作先生那樣有趣的校長(zhǎng)。如果這樣,我們的祖國(guó)就會(huì)多出一些棟梁之才,為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓我們的祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。
【三】:窗邊的小豆豆讀后感(四年級(jí)/450字)
《窗邊的小豆豆》是那天在書(shū)店里無(wú)意中看到的,我感到幸運(yùn)的是,我選擇了這本書(shū)?!洞斑叺男《苟埂分v述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
是的,看了這本書(shū),讓我感到幸運(yùn)!小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口,那可愛(ài)的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的同班同學(xué),也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見(jiàn)了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了,讓我感到難過(guò)流淚;小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)能讓我感到我們過(guò)著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂(lè)、不用擔(dān)心吃穿,也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活!
因?yàn)檎鎸?shí),我喜歡這本書(shū);因?yàn)槊篮?,我喜歡這本書(shū);因?yàn)榻o我?guī)?lái)笑聲和快樂(lè),我喜歡這本書(shū);因?yàn)楦袆?dòng),我更喜歡這本《窗邊的.小豆豆》!
【四】:窗邊的小豆豆讀后感(讀后感/450字)
我最近看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū),書(shū)中講的是在日本東京生活的一個(gè)小女孩,在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期在學(xué)校的一段真實(shí)時(shí)光。
在書(shū)中我最喜歡的人物是小豆豆和小豆豆所在學(xué)校的校長(zhǎng),小豆豆天真、活潑、可愛(ài),并且很調(diào)皮,經(jīng)常干一些與別人不同的事情,比如說(shuō):“一天,小豆豆看見(jiàn)一堆沙,馬上跳上去踩踏,結(jié)果發(fā)現(xiàn)踩的并不是沙,而是水泥砂漿”。校長(zhǎng)先生溫和慈善,每次見(jiàn)到小豆豆都會(huì)說(shuō):“你真是個(gè)好孩子”!他的學(xué)生以及學(xué)校都非常特別。比如學(xué)校的大門(mén)是一棵百年老柏楊樹(shù),樹(shù)上有個(gè)洞便是校門(mén),教室是一輛輛沒(méi)有車輪的舊電車。學(xué)生是一些沒(méi)有地方上學(xué)而又聰慧的孩子,小豆豆有許多好朋友。有小狗洛基、泰明、金子美代,她有著與眾不同的童年,正是因?yàn)檫@些朋友與校長(zhǎng),才使得她的童年如此純潔可愛(ài)。
被戰(zhàn)爭(zhēng)包圍著的日子是可怕的,但在親情的庇護(hù)下,小豆豆與同學(xué)們都有了幸福的童年,文章的結(jié)尾說(shuō):小豆豆想臨別時(shí)校長(zhǎng)先生說(shuō)過(guò)還會(huì)見(jiàn)面的,小豆豆笑了,在電車上睡著了。
讀完這本書(shū),心里還有無(wú)盡的回味。我的收獲是:不論怎樣,要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看世界,用心去愛(ài),去欣賞、去關(guān)注這個(gè)世界。
【五】:窗邊的小豆豆讀后感(五年級(jí)/450字)
我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》。
小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入,最后被迫退學(xué)。讀到這里,我為小豆豆打抱不平。其實(shí),只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不理解小豆豆而已。
后來(lái),小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。從此,小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
新學(xué)校的小林校長(zhǎng)給我的印象最深。
小林校長(zhǎng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(zhǎng)那里去報(bào)名,校長(zhǎng)先生讓小豆豆把她想說(shuō)的事全部說(shuō)出來(lái),小豆豆一下就把想說(shuō)的事全都說(shuō)了出來(lái),像天上的星星一樣多。小林校長(zhǎng)一直在認(rèn)真地聽(tīng)著,沒(méi)有打斷孩子,而是耐心地聽(tīng)著,如果是我,我早就不耐煩了,肯定會(huì)叫她別說(shuō)了,去自己教室吧。小林校長(zhǎng)太尊重小豆豆了,在我們的學(xué)校生活中,哪有校長(zhǎng)聽(tīng)小孩子說(shuō)話呢
小林校長(zhǎng)很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來(lái),校長(zhǎng)看見(jiàn)了,沒(méi)有批評(píng)她,而是說(shuō):“掏完了要放回去呀!”告訴小豆豆要有責(zé)任感,是你掏出來(lái)了,你有責(zé)任放回去。如果是一般的老師,肯定會(huì)把她叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)也,并且命令她去它們馬上放回去,這樣小豆豆心里會(huì)很難受,錢包拿回來(lái)也會(huì)傷心。
我喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式。
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