400字以上關(guān)于讀后感的優(yōu)秀作文

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《400字以上關(guān)于讀后感的優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

第一篇：低音提琴讀后感（400字作文）

寒假中，我讀了《低音提琴》這本書，我非常喜歡里面的小主人公拉梅先生的女兒夏洛特，因為我跟她有兩個特點非常像：一個是我也沒有音樂細(xì)胞，對音樂不感冒。第二個嘛，我跟夏洛特一樣，現(xiàn)在也是跆拳道綠帶選手，呵呵。

其實，我的媽媽一開始也像書中的拉梅先生一樣，想讓我學(xué)習(xí)一樣樂器。鋼琴？電子琴？小提琴？古箏？架子鼓？媽媽不厭其煩地一一征求我的意見，期待著我能從中選出一兩樣感興趣的出來練習(xí)。但是我明確地告訴媽媽：我是真的、真的對音樂沒有興趣！

幸運的是，我的媽媽并沒有像拉梅先生那樣逼著我學(xué)習(xí)樂器，而是尊重了我的想法，并選擇了喜歡并擅長的體能類項目跆拳道讓我學(xué)習(xí)。媽媽說：“堅持自己的夢想其實是一件特別艱苦的事情，所以首先一定要有興趣，才能更好地走下去！”媽媽還說：作為家長，不能讓孩子代替自己去完成夢想，自己也不能代替孩子去完成夢想，她們能做的，就是給我們支持和鼓勵，給我們的夢想插上愛和自己的翅膀。

我很慶幸自己有這樣的好媽媽，我一定會像書上的夏洛特一樣，勇敢地追求自己的夢想，堅持不懈地努力，爭取早日練成跆拳道黑帶。

第二篇：窗邊的小豆豆讀后感（400字作文）

童年時的刨根問底，你還記得嗎？

對新事物的好奇而常常古靈精怪，你還記得嗎？

時常彌漫著的淘氣、純真的童趣味兒，你還記得嗎？

她笑靨如花，她用微笑善待每一天，不論前方等待她的是困難還是幸運，是悲傷還是快樂；她在面臨“退學(xué)”這“重中之重”的打擊是，她的媽媽就好似溫暖心田的'太陽，趕走陰霾，帶來晴天；她，扎著大有童真的兩個俏辮子一甩一甩趕走悲傷，帶來快樂；她品味萬物中的酸、甜、苦、辣，“山的味道，海的味道，天的味道”；她戴著最純種的笑聲，穿著最繽紛的回憶，帶著只屬于童年，只屬于孩子的味道。她是小豆豆！

她，有著一個獨一無二的電車教室，飽覽四季之美：春天，萬物復(fù)蘇，柳絮紛飛，正是她的“新世界”打開之時，她，漫步在花海，穿梭在大自然的縫隙間；夏天，一切都是最有生機(jī)的時候，她徜徉在大海，翱翔在藍(lán)天；秋天，萬物皆是金黃，她臥在落葉上，看著“金世界”的東升與西落；冬天她飛向雪的深處，與它共舞這是一節(jié)充滿愛與夢的電車，它開往世上最美的地方。

我時常想：小豆豆只是一個普普通通的女孩兒，可她在困難面前不低頭，用微笑善待每一天，燃燒著她的夢。從不氣餒。

這是一個永不熄滅、熾熱的夢。

第三篇：控制情緒讀后感（400字作文）

我的媽媽常掛在嘴邊的一句話是：“凡是成功的人，都能管理自己的情緒，控制不好自己情緒的人就成不了大事?！蔽覍寢尩倪@句話深信不疑。

有一次我想要一個好吃的，媽媽對我說，只要我在下車之前不再提這件事情就給我買。我在車上幾度想去提這件事時，心里就閃過一個念頭，我不能說，要學(xué)會控制情緒，以前每次都因為我磨嘰、哭泣、發(fā)火而和美食失之交臂。漫長的等待之后，我終于如愿以償?shù)氐玫搅宋蚁胍拿朗常柌土艘活D?？磥砜刂谱约旱那榫w還真管用。

今天上完口才課，在電梯里，我對面站著一位大爺，一直瞅著我，眼里滿是慈愛，快到一樓時，我低著頭正在想事情，也就在此時，那個大爺伸出手摸了我臉一圈，這要是原來我早喊了，而這次我想，在電梯上我不能給媽媽丟臉啊。于是我抬起頭，給了那位大爺一個燦爛的微笑。下了電梯之后，媽媽給了我一個大大的贊，還給我做了一頓豐盛的晚餐，看來控制情緒還可以吃一頓大餐。

拿破侖曾說過：“能控制好自己情緒的人比能拿下一座城池的將軍更偉大?！笨刂坪米约旱那榫w益處還有很多，媽媽會獎給我一個禮物、一個表揚、一次旅行更重要的是，能控制好自己情緒的人以后也會更容易得到幸福的。

第四篇：小馬過河讀后感（400字作文）

前天晚上，我讀了一則耐人尋味的故事《小馬過河》。故事雖然短小精悍，卻令我受益匪淺。

故事講的是：從前有一匹小馬，老馬讓他背著小麥過一條小河。小馬剛走到河邊就有些猶豫不決，于是去問牛伯伯。牛伯伯說：“很淺，不到我的膝蓋?！彼秩栃∷墒?，小松鼠說：“可深了！昨天我的同伴一不小心，掉進(jìn)河里淹死了！”小馬不知聽誰的好，就回去找老馬。老馬讓它自己嘗試。小馬一試才知道，對自己說，河水不深也不淺，剛好到大腿。

讀了這個故事，我明白了：做事都要有敢于實踐的精神。邁出了這第一步，接下來的路就會變得好走，就能取得成功。正所謂“想知道梨子的滋味，就要親口嘗一嘗?！睂嵺`出真知，凡事都要親自嘗試。

還記得去年秋游時，老師帶我們玩海盜船。不敢玩的人可以坐在旁邊的椅子上?？粗蔷薮鬅o比的海盜船猛烈搖擺，我頓時嚇得渾身發(fā)軟，一下子就萎縮到椅子上。但是當(dāng)我看見坐在海盜船上的同學(xué)們歡呼雀躍，發(fā)出刺激的叫喊，我又追悔莫及了。但世界上沒有后悔藥，我只好放棄這次玩耍的機(jī)會了。想想當(dāng)時如果我去勇敢地嘗試一下多好??！

實踐與成功的關(guān)系是密不可分的，只有敢于實踐才能取得成功，這就是這個故事告訴我們的道理。

第五篇：烏塔讀后感（400字作文）

今天，我們學(xué)了一篇名叫《烏塔》的課文，文中的主人公烏塔是個德國小女孩，才14歲就敢獨自游歷四方，因此我十分佩服她。

烏塔是個獨立自主、邏輯能力強(qiáng)，考慮問題周到，做事堅持認(rèn)真的女孩。外國的孩子有那么多的優(yōu)點，而我們中國的孩子有嗎？

獨立自主，唉，別提了，早上，我常常為找衣服而浪費二十來分鐘，每次都是老媽幫我找到的。毫無疑問，這一項我沒有。

考慮周到，不用說，肯定沒有。就拿這件事來說吧：從一本書上我懂得了要節(jié)約用電，于是我立刻把燈關(guān)了。本以為老爸老媽會表揚我，可卻沒想到老爸老媽會被這突然的關(guān)燈感到驚奇。老媽在黑的不見五指的房間里扶著墻壁開了燈。之后，吃了一頓老媽為我量身定做的“竹箏炒肉”。想想那個痛呀！至今我還記憶猶新。

我翻開語文書，一邊對，一邊回憶，之后，我又算了一下，烏塔身上有十個優(yōu)點，我卻只有一個。我羞愧不已，為什么別人有那么多優(yōu)點，而我卻沒有呢？這都是他們自己一點一點從身邊的小事磨練出來的。而中國的小孩是“衣來伸手，飯來張口”，什么事都是父母做好，自己根本不用費吹灰之力。

中國的孩子和外國的孩子比，獨立自主性不強(qiáng)，我們要學(xué)會像外國孩子一樣獨立自主，不再做一個只會依賴父母的孩子！

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