【實用】小學(xué)的小學(xué)作文1000字合集10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文1000字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇1

一年一度的萬圣節(jié)開始了!往年我的過節(jié)方式就是帶著南瓜面具或小丑面具，同學(xué)之間相互打鬧取笑玩一玩。但今年，我有一個全新的、別具一格的過節(jié)方式去世界之窗鬼混。

進門之后，我就來到了世界之窗第一個可以鬼混的地方鬼娃娃工廠。因為這是我準備去的第一個鬼屋，所以我又好奇又緊張。當站在門口排隊等候時，我先看了一下廣告牌上編的鬼故事：這里是鬼城公民的生產(chǎn)地，也是散發(fā)邪惡靈魂的工廠?？吹竭@里，我不禁打了一個哆嗦。

然害怕，也好奇地跑去出口處看出來的人他們的表情。只見有的人使勁拍著胸脯，有的人面無血色，有的人驚魂未定，但我還是鼓起勇氣進去了。走到入口處，我看見還有些被嚇得半途而廢的人拼命地從入口處掙扎著退出來的人。我繼續(xù)往前走，進了鬼屋，里面黑乎乎地，只有些幽幽暗暗的燈光，讓人感到毛骨悚然。里面還不時傳來各種慘叫聲，聲音非常大、特別尖。突然耳邊傳來啊的一聲，嚇得我的心嘣的一聲沉到了底下，又砰的一聲飛到了嗓子眼上。這時，我看見里面有各種各樣的鬼模型，有吊死鬼、有伽剛特爾僵尸、有路障僵尸……，雖然他們都是機器做的，但是做得惟妙惟肖，十分逼真。我們繼續(xù)向前走，突然后面有兩個鬼馬上就抱在一起了，把后面參觀的人嚇了一大跳。哦，原來他們是工作人員裝扮的。我拉著媽媽的手迅速地跑出了鬼屋，才松了一口氣，這時我也拍拍胸口說：真可怕。

到了傍晚，我繼續(xù)前往下一站第二個鬼混的好地方大冥宮祠，大冥宮祠在埃菲爾鐵塔右邊的廣場上。那個大大的冥字就是代表死的意思。因為有了上一個鬼娃娃工廠做鋪墊，所以我知道鬼屋里面都非?？植馈＿@次，我還是先去出口處看了看從里面走出來的那些人的表情，看到拍胸口的人更多了，還有些年輕女孩子一出來就蹲坐在地上，還有一個小孩子嚇得緊緊拉著他爸爸媽媽的手。我心里感到一陣恐慌，都不敢進去了。在外面坐著的時候，一會兒聽到里面?zhèn)鞒鲐堫^鷹嗚嗚的叫聲、人啊啊的尖叫、機器撲通的響動，以及鬼哈哈的大笑聲。這時，我看了一下排成長龍的隊伍，心里的恐慌也就漸漸消失了。終于，我還是按捺不住自己的好奇心，與爸爸媽媽一起進了鬼屋。

走進鬼屋，我差點被布做的蜘蛛絲纏住了腳，正在低頭看時，突然感覺背后涼嗖嗖的，等我轉(zhuǎn)過頭來的時候，一陣風(fēng)把我吹得打了一個寒顫，哦，天哪!原來是陰風(fēng)。當我拐了一個彎兒，看見前面有一塊黑布，黑布里面到底是什么呢?我一步一步地走上前去看那塊黑布，就在我離黑布還有三十六厘米的時候，黑布突然被掀開，里面有一個穿著古代宮女服裝的鬼，吐著火紅色的舌頭朝我撲來，我嚇得大叫一聲，急忙拉著媽媽的手飛快地向前跑去，其他的什么鬼再也沒有心思看了，等到我跑到出口處時，臉都嚇白了，大口大口地喘著粗氣，心砰砰直跳，感覺真是恐怖。

當我的心慢慢平靜下來，又想去第三個鬼混的地方生死時速看看了。

小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇2

昆塔尼拉從孩子就讀的小學(xué)得知，她的兩個兒子因反應(yīng)遲鈍，不得不被編入低級別的閱讀小組里去。得到這個消息后，昆塔尼拉的心頓時揪緊了，因為她在求學(xué)的年代里也有過同樣的遭遇。13歲那年，昆塔尼拉從墨西哥的一個小村莊來到父親所在的布朗司維爾市上小學(xué)，由于英語測驗成績很差，她被編入一年級。此后，她處處覺得低人一等，4個月后便眼淚汪汪地休學(xué)了。當這樣的不幸又降臨到自己孩子身上時，她怎能不憂心如焚呢？

她清楚，自己的兩個兒子很聰明，只是因為自小說慣了西班牙語，英語跟不上而已。她也知道，如果缺乏有效的鼓勵和引導(dǎo)，他們在將來的生活中就會錯失應(yīng)得的機遇?？僧斔噲D說服他們不要氣餒時，沒想到孩子們卻說，媽媽，人家都說這是遺傳，努力也白搭。這樣的回答雖然像電擊一樣刺痛了昆塔尼拉的心，但卻激起了她與命運抗爭的勇氣。為了不讓自己的悲劇在后代身上重演，她決心以自己的努力和示范，激勵孩子們上進。

打定主意后，這個27歲的少婦開始從頭學(xué)習(xí)英語。可自學(xué)的進度畢竟太慢，于是她又萌生了入校學(xué)習(xí)的念頭。由于她的履歷不能令人滿意，求學(xué)的過程并不順利。但是，即使被拒之門外，她也沒有灰心喪氣。經(jīng)過幾番周折，她終于感動了得克薩斯南方學(xué)院的登記員，登記員答應(yīng)讓她去上4門基礎(chǔ)課。她每天清晨起來做完家務(wù)后就趕往學(xué)校，上午課程結(jié)束后再趕回家做午飯，下午放學(xué)后還要接孩子。如此忙忙碌碌，卻沒有影響她的學(xué)業(yè)。事實表明，昆塔尼拉的接受能力很強，而且學(xué)得入了迷。第一學(xué)期末，她的成績大幅度上升。后來，她每周有3天在得克薩斯南方學(xué)院就讀，另外有兩天乘車到70英里外另一所大學(xué)上課。3年后，在取得初級學(xué)院學(xué)位的同時，她還以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧伺恕っ乐薮髮W(xué)的理科學(xué)士學(xué)位。

母親的堅強毅力和成功，令孩子們非常欽佩，同時增強了他們的自信和勇氣，兩個兒子的學(xué)習(xí)成績越來越好，最終轉(zhuǎn)到了普通班級。一個人來到世上，總會遭遇這樣那樣的不公和不幸。面對造化弄人，你可以自認倒霉，逆來順受，自卑無為地度過一生。昆塔尼拉一家兩代人都曾被列入低智能的“另冊”，可他們卻不為命運所屈服，以堅定的信心和勇敢的行動自己拯救自己。

昆塔尼拉后來的成就更為出色：1971年被授予西班牙文學(xué)碩士學(xué)位；1973年之后除了在大學(xué)任教和攻讀博士學(xué)業(yè)外，還給基督教女青年會夜校每周上兩次課；1977年取得博士學(xué)位和美國教育委員會會員資格，并成為獲得該委員會獎勵的第一個拉丁美洲女性；1981年被提升為豪斯登大學(xué)的校長助理，并被任命為墨西哥美國文化研究會的終身理事。這一切，都極大地鼓舞了年輕的一代。她的長子成了內(nèi)科醫(yī)生，次子成了一名律師。

昆塔尼拉的經(jīng)歷告訴我們：在你生命的天空中，難免會有云遮霧障的日子，但不是每一片烏云都下雨。只要你不再盯著那片云朵，埋怨那片云朵，而是通過自我努力超越那片云朵，你就會沐浴在燦爛的陽光下。正如斯賓塞·約翰遜說的那樣：“永遠要記住，在某個高度上，就沒有風(fēng)雨云層，如果你生命中的云層遮住了陽光，那是因為你的心靈飛得還不夠高?！贝蠖鄶?shù)人所犯的錯誤是去抗拒問題，他們努力試圖消滅云層。正確的做法是，找到使你上升到云層之上的途徑，那里的天空永遠是碧藍的。

小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇3

國歌聲嘹亮，仿佛穿透了空氣，托送著五星紅旗徐徐升起，飛揚在遼闊的蒼穹。而我的心中也回蕩著這樣的一首歌“五星紅旗，我為你驕傲”，引領(lǐng)著我沿著歷史海岸線，漫溯一道道歷史溝渠，尋找那一群為了保衛(wèi)自己故鄉(xiāng)而作出無畏斗爭的人們。

“問天何壽，問地何極，生何歡，死何苦，蒼生何辜?”你泣血問天!江山易主的痛苦，民不聊生的凄楚在你的心頭上刻一 ……此處隱藏6189個字……！”木面?zhèn)b變成了90級，這次出來的是紅蓮姐姐蓮布。她的一招”紅蓮什么刀“的滅了木面?zhèn)b的一半血。再來一刀，嘿喝嘿哈，Byebye，木面?zhèn)b老兄！”下面我要全力以赴了！“木面?zhèn)b變成了終極100，這回到那個還沒進化的金圈兜兜小弟米思達出來了?？伤俣炔恍校攀钩鲆徽?，才把木面?zhèn)b的血消了四分之一而已，就被打趴下了。木面?zhèn)b帥氣地擺出了一個姿勢：“小奧拉啊，你也不過如此嘛！”拉夢兒主人可以說是氣急敗壞了，小臉憋得通紅。她順手拉出了一旁觀戰(zhàn)的我：“米達，給他點厲害瞧瞧！”“Yes，sir！Msmeng！”我酷酷地擺出了后空翻的動作，”烈火熊熊！“一圈火焰包圍了我和木面?zhèn)b。但我畢竟是超進化后第一次作戰(zhàn)，體力根本支撐不了，”啊！拉夢兒你……“”??！拉夢兒你……“兩個聲音同時發(fā)了出來，木面?zhèn)b變成了亞比蛋，我化作一個光球消失在天空中……

醒來，就在這兒了……這是……

另一個世界……嗎？

陌生的房間，我，想著心事……

小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇9

在森林的一個角落，一個樹樁旁，有四只小動物，正圍在一只已經(jīng)死去的獾旁。天上下起了雨，烏云閉幕可他們還在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····

就在五天前，同樣在這片樹林，同樣的木樁上，有著這樣一位快死去的老先生。它或許并不美麗，并不惹人喜愛;或許它動作并不快，而是笨拙老邁;或許它并不讓人在意，而常常被人們忽略···但它卻有著聰明的頭腦，至高無上的品德，讓人心暖的愛心···它就是獾先生。它將譜寫這樣一個個個故事。

有這樣一位小鼴鼠，雖小，但仍在樹樁旁哭泣:那是一個陽光明媚的早晨，獾在小路上走中、著，突然聽見從小木屋里傳出了哭聲，獾慢慢地走了過去，輕輕地推開了門，原來是小鼴鼠因為做不來剪紙，在一堆紙屑中哭泣。獾慢慢地走過去，拿起桌子上的一把剪刀，再彎沉重的老腰撿起地上的一張紙，細心的剪了起來。小鼴鼠不哭了，眼圈還是紅的，望著獾那粗糙的大手:獾先把紙對折再對折，反復(fù)對折后用剪刀剪了半個人身，然后打開，一連串的人，小鼴鼠破涕而笑，鬧著要獾教它，獾當然會答應(yīng)。獾抬了抬鼻梁上的老花鏡，細心的教了起來，可因為年老眼花，好幾次都把手剪到，至到小鼴鼠學(xué)會了，獾的臉上露出了微微的笑意····

青蛙先生抹著眼淚說:"記得那天我正在滑冰，可不知為何總要摔跤，是獾先生教會了我。"四天前，獾正在散步，聽見青蛙先生的叫聲，便尋著聲音找到了青蛙:"怎么摔倒了?來，我來教你。""可您那么老，能行嗎?"青蛙先生有點猶豫。獾笑了笑，就開始示范了:獾把雙手背后，一腳前一腳后地滑了起來。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，說:"怎么樣，我來教你吧!"青蛙先生也是不亦樂乎，高興的答應(yīng)了?？汕嗤懿还茆翟趺唇潭紝W(xué)不會，有點沮喪，但獾仍然堅持著，并時時刻刻的鼓勵著青蛙，幾個鐘頭過去了，青蛙終于學(xué)會了，給獾

深深地鞠了一個躬，滑走了····可獾的腰卻扭著了，但誰也不知道，獾到九泉之下時，也無人曉知···獾又教會了狐貍哥系領(lǐng)帶，教會了兔子太太做兔兔餅干，可是獾在人世的最后一天，誰也沒去陪陪它···

終于，獾孤獨的死去了···

"滴，滴···"天上還在下雨，天氣也陰沉沉的，大家的心，也陰沉沉的。大家都沒說話，大家也都不想說話····至到雨漸漸的停了，天邊出現(xiàn)了一道道"彩橋",兔子太太望著天說：“看，天上的那朵云，多像獾?。　?/p>

大家都很不理解兔子太太的話，只有狐貍先生也望天，平靜的說：“是啊，雖然獾先生走了，但他的心，他的禮物，他的品德....卻一直留著，在我們身邊。”青蛙先生說：“雖然他并沒有真正的送我們禮物，但他送給我們那些隱形的禮物，是能在我們一輩子中，都有巨大的作用?。∪淮笕硕剂飨铝搜蹨I，小鼴鼠雖不懂什么叫感動,但也或多或少的明白了，也跟著流下了眼淚，這眼淚是幸福的眼淚....

對，獾雖然走了，永遠的走了，但他的品德、愛心、禮物....都留著。

小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇10

昨天，我們在新堰小學(xué)開了運動會，我興奮極了，今天可是個大晴天。

熱鬧歡騰的運動會，貿(mào)易學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的秋季運動會。

此次運動會我們四一班共有十幾名學(xué)生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

過了一會，差不多是早上八點開幕式開始了，運動員們都精神抖擻地上場了。個個踏著步子：“一二一，一二一”向主席臺走來，再過一會比賽馬上就要開始了，我們?nèi)嘤惺畮讉€人參加了運動會。

當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是初一新生的廣播操比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。

八點十分當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創(chuàng)歷史之最，共產(chǎn)生2個項目的冠軍，有1人打破校記錄，初三一班是獲得冠軍的班級，我們?nèi)喃@得了第三名的好成績，看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿(mào)易學(xué)子中展現(xiàn)得一覽無余。

體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。