猜猜他是誰小學(xué)作文

時(shí)間：2025-02-24 04:00:15 閱讀全文下載本文

猜猜他是誰小學(xué)作文集錦15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰小學(xué)作文1

在我們班里有一個(gè)瘦小的男生，他非常調(diào)皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我氣的火冒三丈。他還非常愛跑步，跑得像兔子一樣快，想知道他是誰嗎？不要著急，一起往下看看，猜猜他是誰吧。

他這個(gè)人長得很惹人喜歡，因?yàn)樗幸浑p水汪汪的大眼睛，笑起來時(shí)眼睛像月牙一樣，嘴巴里有著整整齊齊的牙齒，笑一下就露了出來，仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特別，上課時(shí)他認(rèn)真聽講注意力集中時(shí)，他的耳朵還會(huì)動(dòng)來動(dòng)去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的發(fā)型梳理成小平頂。我猜他是在炫耀自己的頭發(fā)很順。

他這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，他非常愛學(xué)習(xí)，成績可好了。不過他也有缺點(diǎn)，就比如有時(shí)要上課了，他還在教室里跑來跑去，搞得我們都沒法靜下來。

他對(duì)體育很感興趣，他去年還參加過籃球大賽，得到過三等獎(jiǎng)，他的理想是成為運(yùn)動(dòng)高手，去國外打籃球。

他就是調(diào)皮可愛的朱子宸。

猜猜他是誰小學(xué)作文2

我有一個(gè)最好的朋友，他長的胖乎乎的，他一雙水靈靈的眼睛，像鉆石一樣美麗。他總是穿著一件黃色的校服。

他的膽子很大，有一次晚上我們一起看鬼片，電影里突然出現(xiàn)一個(gè)穿著白衣服，披著長頭發(fā)，長得很恐怖的女鬼，我被嚇得一大跳，閉起眼睛都不敢看，他卻看的津津有味。他還很樂于助人，有一次他在上學(xué)路上撿到了一個(gè)錢包，交給了警察叔叔，警察叔叔對(duì)他豎起大拇指說：“真是一個(gè)好孩子！”

對(duì)了，說了那么久，你能猜出他是誰了嗎？他就是我的好朋友肖俊熙。

猜猜他是誰小學(xué)作文3

在我們班上有這么一個(gè)人，他長得高高瘦瘦的，像一根竹子那樣挺拔。他的臉瘦長瘦長的像個(gè)瓜子，他有一雙明亮的眼睛，笑起來像個(gè)月牙。他的頭發(fā)后面短，前面長，長得像塊草坪。

他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。每次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們?nèi)喽纪扑]他參加長跑比賽，有一次比賽中四班跑在了我們班前面，他發(fā)現(xiàn)后就邁開大步子拼命的沖在了四班前方，他拼盡全力的結(jié)果就是我們班最后得到了第一名。

他也有缺點(diǎn)，比如說：他上課經(jīng)常做小動(dòng)作，愛打小報(bào)告，總是受到老師的批評(píng)。別看他缺點(diǎn)多，但是他的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如說：他樂于助人，班上同學(xué)沒帶尺子時(shí)他給別人借。他還很講義氣，有一次我被別人欺負(fù)了，他就沖上來幫我。

他還和我住在一個(gè)小區(qū)，他是我最好的一個(gè)朋友。你們猜出他是誰了嗎？猜出來了的話記得告訴我哦！

猜猜他是誰小學(xué)作文4

他個(gè)子高，不戴眼鏡。圓圓的臉蛋上，兩道黑黑的眉毛，下面是一雙大大的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。

他性格活潑開朗，只要是熱鬧的地方，都能看到他的身影子。下課，他有時(shí)候在操場和同學(xué)們追逐打鬧，有時(shí)候在教室里熱心幫助同學(xué)。他的力氣大，班上的體力活他都搶著干，我很佩服他。

他的成績特別好，上課認(rèn)真，有時(shí)候會(huì)積極舉手發(fā)言，課堂上總能聽見他響亮的回答。

他是個(gè)小書迷，他看過很多書，比如《十萬個(gè)為什么》《哈利·波特》……每次我找他玩，喊他好幾聲都不搭理我，完全沉浸在書的世界里。于是，我只好走上前去，拍了拍他的肩膀，問道：“去玩嗎？”他回答：“你去玩吧，我還要看這一本書呢！”

同學(xué)們，你猜猜他是誰呢？我小小的提示一下，是一個(gè)男孩子哦！

猜猜他是誰小學(xué)作文5

我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的眼睛。

她有很多愛好，其中最有特色的一項(xiàng)是，她愛打高爾夫球，而且打得也挺棒的。有一次她請(qǐng)我到蓀湖去看她打高爾夫球，只見她輕輕一揮高爾夫球棒，那小小的球好像長了翅膀一樣飛了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落到了綠油油的草坪上，我興奮地跑過去一看，那個(gè)白色的小球靜靜地躺在數(shù)字50那兒，教練說這是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績！

可是她為什么要打高爾夫球呢？原來她小時(shí)候的視力不怎么好，所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，希望通過練習(xí)高爾夫球，讓她的視力慢慢恢復(fù)正常。幸運(yùn)的是，這招奏效了，她現(xiàn)在的視力變得跟我一樣好了！

她的嘴角總是微微往上翹著，好像隨時(shí)都在跟我們笑呢。她平時(shí)總是把好吃的分享給我，做游戲的時(shí)候也不會(huì)忘記帶上我，我們?cè)谝黄鸲冗^了很多快樂的時(shí)光！

這就是我的好朋友，你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰小學(xué)作文6

在我們班的同學(xué)中有一個(gè)我的好朋友，他個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦。他有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛笑，一笑起來臉上還會(huì)出現(xiàn)一對(duì)小酒窩，特別的可愛。

我們經(jīng)常一起玩耍，每次有空的時(shí)候我們就會(huì)在一起打籃球、踢足球、騎自行車……他的運(yùn)動(dòng)能力非常好，在學(xué)校的跑步比賽，他每次都能跑到全班前三名。他還代表班級(jí)參加學(xué)校的足球比賽，并為班級(jí)贏得了第四名的成績。

他的學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)，成績經(jīng)常在全班前幾位。他寫作業(yè)也特別的快，有時(shí)候老師見他做的快，就會(huì)叫他管理那些調(diào)皮的不太愿意做作業(yè)的同學(xué)。他也會(huì)很認(rèn)真的幫助老師管理好。

寫到這，大家都應(yīng)該知道他是誰了吧？

猜猜他是誰小學(xué)作文7

我們班有一個(gè)同學(xué)，他的個(gè)子不高也不矮，他是瓜子臉，頭發(fā)細(xì)細(xì)長長的，有一雙炯炯有神的小眼睛，非常惹人喜愛。

他的愛好是背古詩詞。一次，他背了一首古詩，一首我不知道的古詩。我問他這首古詩叫什么名字，他和我說這不是一首古詩，而是一首宋詞《赤壁懷古》。還有一次，我們比誰背的宋詞更流利，他先背到“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……”我背到“大江東流，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”當(dāng)我背到一半兒就不會(huì)了，而他一直背到了最后。

他和同學(xué)之間的關(guān)系很好，不管怎樣，都天天樂呵呵的。同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，他都會(huì)主動(dòng)幫助。所以同學(xué)們都很喜歡和他玩兒。

這就是我的同學(xué)。你們猜猜，他是誰？

猜猜他是誰小學(xué)作文8

今天我來介紹一個(gè)人，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，小小的鼻子，淺淺的眉毛，水汪汪的眼睛和粉粉的嘴巴。

這個(gè)人的個(gè)子有點(diǎn)高，不胖不瘦剛剛好。她總是考100分，每天穿花樣不同的衣服，有短衣、短褲、有裙子……好看的衣服不計(jì)其數(shù)。她扎著馬尾辮，愛好語文。

她性格很溫柔，同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)，她也不打。她的字寫得非常好，她也喜歡畫畫，畫的畫跟真的一樣，特別漂亮、迷人。

相信同學(xué)們已經(jīng)猜得八九不離十了，悄悄告訴你，她是我們班的班干部喲！

猜猜他是誰吧？

猜猜他是誰小學(xué)作文9

他的眼睛又大又圓，像星星一樣閃閃的，他掉了一顆大門牙，頭發(fā)短短的，他的嘴特別大，笑起來有個(gè)小酒窩，他穿黑色的褲子。

他愛跑步，也愛打球，踢足球和跳繩等等，他也特別愛笑，有一次我和他比跑步他跑了第一，我跑了第二。

還有一次，我和他比跳繩，這一次我第一，他第二。

他學(xué)習(xí)也特別好，我們一起玩，玩得非常開心!我們有時(shí)一起去爬山。

有一次，期末考試考的不好，他主動(dòng)來安慰我，還給了我一瓶酸奶和一塊面包。

最后一次我們一起去游樂場，我們一起玩過山車，我們玩的真開心啊!

你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰小學(xué)作文10

他不高不矮的個(gè)子，不黑不白的皮膚，圓圓的臉蛋，細(xì)短的頭發(fā)。黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。

他愛運(yùn)動(dòng)，愛騎自行車，我們有空的時(shí)候，經(jīng)常一起在小區(qū)里騎自行車，我發(fā)現(xiàn)他的騎車技術(shù)不錯(cuò)。他很積極，學(xué)校的活動(dòng)每次都參加，百變魔尺，數(shù)字大挑戰(zhàn)，踢足球，打籃球…雖然有的沒有得獎(jiǎng)，但是一點(diǎn)也不會(huì)打消他的積極性。

他有時(shí)作業(yè)寫得很慢，有一次寫課堂作業(yè)本時(shí)，老師說：“XXX，趕緊寫?！比缓笏置δ_亂地寫了起來，只過了一會(huì)兒，就把作業(yè)本交上去了。沒過多久，老師叫道：“XXX，拿回去訂正。”他憋著嘴，垂頭喪氣地拿回作業(yè)本。但是他認(rèn)真起來就會(huì)寫得很快很好。

同學(xué)們，你們猜他是誰？他就是……

猜猜他是誰小學(xué)作文11

我們每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外，現(xiàn)在我給大家介紹一下我的朋友吧！

他的頭發(fā)黑黑的，短短的，一根根的立起來。眼睛像一顆黑色的葡萄，烏黑明亮。一個(gè)高高的鼻梁，看起來像一座小山。他喜歡穿T恤配牛仔褲，看起來文靜既秀氣。

他很文靜，記得有一次，他正在目不轉(zhuǎn)睛的讀書。我玩游戲的噪音卻影響到了他，他非常生氣，嘟起了小嘴，仿佛可以掛兩個(gè)小嘴壺，看到他的樣子，我不禁哈哈大笑。他平時(shí)喜歡踢足球，我也喜歡踢足球。我們之所以成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊呐d趣愛好是一致的。記得有一次，我和他一起打比賽，他站在了有空位的地方，我傳給了他，他一腳踢進(jìn)了門。進(jìn)球后，我們高興地抱在了一起，淚水交織在了我的臉上。

這就是我的.好朋友，你們知道他是誰嗎？我就偷偷告訴你們吧，他就是我的好朋友黃燁。我為有這么一個(gè)好朋友感到很自豪。

猜猜他是誰小學(xué)作文12

他有一雙善于觀察的大眼睛。這雙大眼睛總是盯著一樣?xùn)|西反復(fù)琢磨，看起來就沒個(gè)完。即使同學(xué)走到他身邊，他都全然不覺。

他有一雙善于創(chuàng)造奇跡的小手。在這雙小手中，誕生過可愛的玩偶、好用的學(xué)習(xí)用具、新鮮的小玩具。他就是我們班的手工大王。今天，就讓我們認(rèn)識(shí)一下他吧。

美術(shù)課上，老師教我們變廢為寶，學(xué)習(xí)手工制作。老師講完要求后，許多同學(xué)還在絞盡腦汁尋找材料時(shí)，“手工大王”已經(jīng)胸有成竹地開始行動(dòng)了。只見他拿起桌子上的一個(gè)紙芯，把平時(shí)我們玩的許多印著卡通人物的卡片抽出幾張，粘貼在白紙上，把小包裝紙盒剪成圓形做了筒底，接著是粘貼筒身。他先把紙芯放在白紙上，測出筒長并標(biāo)線，用剪刀剪白紙，粘到筒身上。就這樣，筆筒就大功告成了。同學(xué)們都圍了過來，為他巧手喝彩。

你告訴我，“手工大王”到底是誰？

猜猜他是誰小學(xué)作文13

今天，老師要舉行一個(gè)“猜猜他是誰”的活動(dòng)。

“想要玩游戲，必須得知道規(guī)則才行。下面我就宣布規(guī)則。規(guī)則是：一個(gè)人先站到講臺(tái)上來，另一個(gè)人任意說一個(gè)人的特點(diǎn)，讓站到講臺(tái)上的人猜猜他是誰。如果猜對(duì)了，換另一個(gè)人猜，如果猜錯(cuò)了，就要表演節(jié)目?！崩蠋熣f。當(dāng)我聽到要表演節(jié)目的時(shí)候，心里噔的一下。就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。接著，老師脫口而出：“從一組開始。”幸虧我在二組。懸在空中的心，終于像幾十噸重的石頭掉了下來。過了一會(huì)兒，歸我了。我選擇了說，同桌選擇了猜。我看來看去，不知道說誰好。突然，我眼睛一亮?！斑@個(gè)人，她扎著兩個(gè)小辮，小小的眼睛總是瞇成一條縫；穿著一身黑白相間的衣服上面有兩個(gè)葵花；穿著黑白相間的褲子；還穿著一雙黑色的鞋子。”“汪羽喬”我剛說完，同桌就猜出來了......

你也想?yún)⒓舆@個(gè)游戲嗎？

猜猜他是誰小學(xué)作文14

我有一個(gè)好朋友，小小的個(gè)子，小小的臉蛋上有一對(duì)小小的眼睛，像一顆顆閃閃發(fā)光的黑鉆石。

他喜歡運(yùn)動(dòng)，特別喜歡踢足球。在一次比賽中，他是我們的主力，和隊(duì)友們默契的配合。在激烈的比賽中，他和隊(duì)友們一直在搶球，但是還是被對(duì)方搶走了，他們一直不放棄，繼續(xù)努力去搶球，在和隊(duì)友們齊心協(xié)力的配合下，終于搶到了球，他像一陣風(fēng)，把球踢到對(duì)方的球門。比賽越來越刺激，對(duì)方不甘示弱，一直在兇猛的進(jìn)攻我方球門。別看他個(gè)子小小的，但是他一直追著對(duì)方防守，不給對(duì)方進(jìn)球的機(jī)會(huì)。我們的隊(duì)友們一直不放棄，堅(jiān)守我方球門。經(jīng)過激烈的比賽，雖然我們隊(duì)輸?shù)袅?，但是我們?duì)員一直在努力。

學(xué)校有什么活動(dòng)他都積極參加，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，這優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

這個(gè)聰明愛運(yùn)動(dòng)的他是誰呢？他是……