20年后的我小學(xué)作文(匯編15篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的20年后的我小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

20年后的我小學(xué)作文1

十年后的我一定是一個(gè)五彩繽紛的我的；十后的我一定是一個(gè)“日行一善”的我的；十年后的我一定是一個(gè)活潑、帥氣的我。

十年后的我是一個(gè)特別愛(ài)看書的人，愛(ài)到什么程度呢？這么說(shuō)吧，每逢得到了一本好書，我總是廢寢忘食，非得一口氣看完才肯罷休。有時(shí)為了借到一本好書，我不異一切代價(jià)，甚至愿意用心愛(ài)的收藏品來(lái)交換。

十年后的我是一個(gè)“日行一善”的我。每逢有什么人需要幫助，我總是第一時(shí)間幫助他，因?yàn)槲颐靼滓粋€(gè)道理，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助了別人，但也同時(shí)快樂(lè)了自己。

十年后的我是一個(gè)活潑、帥氣的我。我總是喜歡去爬山，我一天不爬二次山，心里過(guò)不去。

十年后的我一定是一個(gè)發(fā)明家。我會(huì)為百姓們發(fā)明有益的東西，如：吃垃圾的機(jī)器人、廢氣吞噬機(jī)器人、凈化水源的機(jī)器人……我會(huì)為大家做出貢獻(xiàn)，我會(huì)對(duì)地球報(bào)答母愛(ài)。

十年后的我總是個(gè)讓人喜愛(ài)的人。

20年后的我小學(xué)作文2

十年后的我，已經(jīng)二十歲了，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了。享受著豐富多彩的大學(xué)生活，每天都沐浴著知識(shí)的泡沫，在校園里快樂(lè)地穿行，還利用節(jié)假日進(jìn)行勤工儉學(xué)。

十年后的我，已經(jīng)是一名合法的公民了，我一定要努力學(xué)習(xí)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，為祖國(guó)建設(shè)增添一抹最絢麗的色彩，讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。

十年后的我，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了，我的性格非常開朗，在哪里都能聽(tīng)見(jiàn)我爽朗的笑聲，我還結(jié)交了很多的好朋友呢。

十年后的我，也許學(xué)的是文科，也是學(xué)的是理科。如果我學(xué)的是文科，那我或許是一名記者，或許是一名作家，也或許是一名演員；如果我學(xué)的是理科，那我或許是一名科學(xué)家，或許是一名生物學(xué)家，也或許是一名醫(yī)生。

十年后的我，會(huì)做飯了，會(huì)化妝，會(huì)打扮自己，也會(huì)照顧自己了。會(huì)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，會(huì)跳各種各樣的舞蹈。也或許，我的成績(jī)非常好，老師們都非常喜歡我這個(gè)學(xué)生呢！

十年后的我……

20年后的我小學(xué)作文3

20年后的我，已經(jīng)是一名光榮的教師了，我多么自豪呀！

我要當(dāng)一名好老師，把我全部的知識(shí)都教給孩子們，讓他們到知識(shí)的海洋中去遨游，讓他們把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗，更加繁榮。

兒童節(jié)那天，我會(huì)拉著孩子們的小手走出教室，帶他們來(lái)到航天場(chǎng)，乘上航天飛機(jī)去月球游玩。啊，月球上完全變了，這里有空氣，有植物，還有可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗極了。

國(guó)慶節(jié)那天，我會(huì)帶著孩子們?nèi)サ情L(zhǎng)城。我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，啊，萬(wàn)里長(zhǎng)城既高大又雄偉，我們爬了一座又一座的敵樓，讓孩子們?nèi)ジ惺芄湃藙?chuàng)造的偉大奇跡。

暑假里，我會(huì)組織這些城市里的孩子去農(nóng)村，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的喜悅。有空，我還會(huì)帶他們?nèi)?nèi)蒙古大草原起馬、去青藏高原登珠穆郎瑪峰，去看看神秘的西藏……讓他們充分領(lǐng)略祖國(guó)的無(wú)限風(fēng)光。

20年后，我成了一位受學(xué)生們歡迎的好老師。

20年后的我小學(xué)作文4

隨著時(shí)光的流逝，不知不覺(jué)過(guò)了十年，我是一所大學(xué)的學(xué)生，平時(shí)喜歡搞些小發(fā)明家。

大學(xué)第一年，我發(fā)明了多功能手機(jī)。它酷似一個(gè)藥盒，他能隨場(chǎng)合的不同改變不同的顏色。除此之外，他內(nèi)存大量的學(xué)習(xí)資料。他能隨著主人的心情變化而變化。它還是警察的好幫手。 當(dāng)有人失蹤時(shí)，打開搜索功能，不一會(huì)兒就能找到失蹤人的具體位置。當(dāng)需要抓捕罪犯時(shí)，他也能派上用場(chǎng)。手機(jī)一問(wèn)世，就被搶購(gòu)一空。真是“手機(jī)才露尖尖角，早被人們搶空空?！?/p>

接著，我發(fā)明了一種折疊式機(jī)器人，他不僅攜帶方便，可以隨意折疊，而且功能齊全。裝有語(yǔ)音系統(tǒng)。當(dāng)你需要它時(shí)，只要一句簡(jiǎn)單的話，他立即會(huì)變成你所需要的，任憑你使喚，當(dāng)你不需要它時(shí)，一句話，它就變成了紙巾大小，放在口袋里。這種機(jī)器人一面市，引起了轟動(dòng)，世界各地的廠商紛紛登門，以致學(xué)校只好增加保安 。

隨后，我的發(fā)明一發(fā)不可收拾，發(fā)明一項(xiàng)接一項(xiàng)，多功能運(yùn)動(dòng)跑鞋、神奇帽子、變化多端的眼鏡等等。

20年后的我小學(xué)作文5

今天，是20xx年6月1日。因?yàn)槭橇粌和?jié)，所以我要到我的'母?？匆豢础?/p>

我開著一輛紅色的“飛馬汽車”快速得前進(jìn)著。走著走著，我的飛馬停下了？我問(wèn)它：“你為什么停下了？”飛馬說(shuō)：“前面堵車了。”我一看前面那人不是我的小學(xué)同學(xué)許沛宇嗎？我喊了她一聲，問(wèn)她在哪里工做，她說(shuō)：“就在母校當(dāng)老師，現(xiàn)在去上班?！庇谑?，我就與她一起去母校。

到了母校，我竟然當(dāng)上了母校的校長(zhǎng)！從此對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校出了名，我也出了名。

20年后的我小學(xué)作文6

夜靜靜的，只有鬧鐘滴滴嗒嗒的叫著。我陷入了深深的沉思中，再過(guò)十年，我會(huì)在干什么呢？那時(shí)我已大學(xué)畢業(yè)，會(huì)不會(huì)像我的班主任曹老師一樣，當(dāng)上一名人民教師，熱愛(ài)自己的工作，向我的學(xué)生傳授豐富的知識(shí)，讓我的學(xué)生能更快更好，輕松愉快的掌握知識(shí)。并且和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，我為自己有這樣的一份事業(yè)而感到開心和自豪。

爸爸希望我成為一名救死扶傷的醫(yī)生，讓那些被病痛折磨的人們減輕痛苦。我還會(huì)研究發(fā)明一種新藥，癌癥病人也不怕，因?yàn)槲沂撬麄兊母Ｐ恰?/p>

其實(shí)我想當(dāng)一位航天員，坐著飛船翱翔太空，去探索其它星球的奧秘，把自己的發(fā)現(xiàn)和研究成果獻(xiàn)給全人類。

不管十年后我的究竟在干什么，不管我的未來(lái)會(huì)怎樣？但現(xiàn)在的我需要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，為我的夢(mèng)想而從今天開始努力勤奮，始終如一的堅(jiān)持。

我相信十年后的我一定是自信和驕傲的。

20年后的我小學(xué)作文7

我平時(shí)最愛(ài)搞一些小實(shí)驗(yàn)了，20年后的我會(huì)成為一位發(fā)明家。

我發(fā)明了一種叫“萬(wàn)能眼鏡”的東西。它能給人類帶來(lái)極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見(jiàn)周圍的任何東西。

我要發(fā)明一種能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會(huì)感到清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候也能感覺(jué)到溫暖。

我要研制出一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個(gè)月不用再進(jìn)食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會(huì)有難民了。

我要發(fā)明一棟能移動(dòng)的萬(wàn)能房屋，它能隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜愛(ài)的地方居住。它不但可為我們遮風(fēng)擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災(zāi)人禍便不能再傷害人類了。

我要研制一種小型電動(dòng)飛翔機(jī)，我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。

如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界將是多么美妙啊！我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力，促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。那不是比使用大量的人力物力去研制戰(zhàn)爭(zhēng)武器更有意義嗎？

20年后的我小學(xué)作文8

光陰似箭，很多年過(guò)去了，我成了一名科學(xué)家。

早上，一束陽(yáng)光射入我的房間，機(jī)器人“皮卡丘”說(shuō)：“寶寶起床，寶寶起床?！蔽荫R上刷牙洗臉，接著又重修了一遍，這個(gè)機(jī)器人是三年前制成的，每次一到早上就發(fā)毛病，應(yīng)是主人起床，主人起床?！钡襄e(cuò)，你說(shuō)煩不煩，修完后，我便一邊吃飯一邊看電視，突然，手表響了，原來(lái)是某某叫我出去玩。這個(gè)手表是我一年前發(fā)明的，不但可以當(dāng)手表，還能接電話呢！于是我們坐“飛燕一號(hào)”出發(fā)來(lái)到了太空，我一下想到我沒(méi)帶食物，這可怎么辦呢

？于是我拿出了隨身帶的百寶箱的一個(gè)秘密武器，叫隨手拿（一個(gè)包），雖然名字不好聽(tīng)，可作用大著呢，我把手放了進(jìn)去，一念咒語(yǔ)，就拿到了，我們?cè)谔罩型媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間才回家。

“何俊起來(lái)了?！蔽疫@才明白是場(chǎng)夢(mèng)??！真想保留那一時(shí)刻。

20年后的我小學(xué)作文9

長(zhǎng)大后的我已經(jīng)是一名發(fā)明家。

我發(fā)明了許多許多東西，我發(fā)明了一種藥水，無(wú)論生了什么病的人喝了就會(huì)好；我發(fā)明了一種眼鏡，只要盲人一戴上，就可以恢復(fù)光明；我還發(fā)明了四季衣，四季衣可以隨著季節(jié)的變化而變化，我還發(fā)明了……

一天下午，發(fā)明組組長(zhǎng)突然讓我在三個(gè)月之內(nèi)發(fā)明一個(gè)陸地、天空、海里都可以開的多功能汽車。

“哦，我的天！讓我在三個(gè)月之內(nèi)發(fā)明多功能汽車，唉，時(shí)間不多，趕緊去實(shí)驗(yàn)室。”來(lái)不及自言自語(yǔ)了。我以每分鐘八百米的速度跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

我要用什么材料？怎樣實(shí)現(xiàn)三用？我原先試驗(yàn)的數(shù)據(jù)在哪里……

我腦中一片空白，天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)向我襲來(lái)，我絞盡了腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，我坐不住了，難道我就這樣放棄了？“我不能放棄，不能放棄！”

“叮鈴鈴……”“啊”我睜開雙眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

20年后的我小學(xué)作文10

20年后的我已是一位偉大的科學(xué)家，我用我的聰明才智造福了人類。

在20年后，我以我的聰明才智造福了人類，我在一望無(wú)際的大沙漠里撒下了種子，并用我的“快速生長(zhǎng)液”使沙漠變成了一片綠洲。我來(lái)到了骯臟的河邊，往河里撒下了“進(jìn)化藥水”使原本臭氣熏天的小河變得清澈見(jiàn)底。讓小魚自由的游來(lái)游去，讓蜻蜓在小河上空飛來(lái)飛去。我來(lái)到河岸，種下了各種奇花異草，讓蝴蝶飛舞，讓小鳥在天空中自由的飛翔，讓動(dòng)物們追打嬉戲。我來(lái)到大氣層，讓我的機(jī)器人進(jìn)化空氣。我來(lái)到公路，把汽車改裝成無(wú)排氣筒的太陽(yáng)能飛翔器，讓人們呼吸到新鮮空氣。我來(lái)到荒山，讓它變成人們的樂(lè)園。我來(lái)到醫(yī)院，給予（jiyu)每位醫(yī)生能治百病的魔力。讓每一位病人都康復(fù)。

相信我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

20年后的我小學(xué)作文11

你想知道一百年后的我是什么樣子嗎？你想知道我看到了什么嗎？如果想知道就請(qǐng)往下看。

我用時(shí)光機(jī)飛去了一百年后，我看到這個(gè)地方時(shí)心中不禁想：現(xiàn)在的環(huán)境和科技都比以前好上一百倍呢！

就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一百年后的我，我向她打招呼，她就把我?guī)У搅丝萍忌虉?chǎng)。她說(shuō)這里的物品都有一些很奇妙的功能，比如說(shuō)這個(gè)娃娃會(huì)干家務(wù)，會(huì)做飯，像個(gè)保姆！衣服穿上了按圖案就可以飛起來(lái)，還有MP3的音樂(lè)帽子，會(huì)自己走路的鞋子，還有……

她還給我介紹了未來(lái)人們的錢是快樂(lè)中國(guó)星球幣，一張小快樂(lè)中國(guó)星球幣就值十元，大的值一百元，中的值五十元。

她還給我介紹她們的電腦智慧小區(qū)，全都是電腦指揮的。第一層是廚房，有萬(wàn)能菜譜，可以教你做世界上的各種菜。第二層是浴室，想泡熱水澡，就預(yù)定時(shí)間，一回家就可以泡。第三層是臥室，有“休息”二字，一按就可以保證安心睡眠，直到起床。

我愛(ài)一百年后的自己，更愛(ài)一百年后的世界。

20年后的我小學(xué)作文12

20年后，菊遲博士建立了一個(gè)優(yōu)瑪特救隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)。

一天，我從電腦上得知，又有一大批優(yōu)瑪來(lái)到了地球，而且還有一群火星人在搶奪優(yōu)瑪，因?yàn)檫@些優(yōu)瑪是一種有巨大宇宙能的生物。作為隊(duì)長(zhǎng)，我必須負(fù)起保護(hù)優(yōu)瑪?shù)呢?zé)任。于是，我?guī)ьI(lǐng)特救隊(duì)員們迅速?gòu)幕刳s往ＸＷ區(qū)。

來(lái)到ＸＷ區(qū)，只見(jiàn)火星人正在破壞地球，幸好我能變身，我變成了金甲戰(zhàn)士，打倒了好幾個(gè)火星人。但是，火星人越來(lái)越多，火力越來(lái)越強(qiáng)，我?guī)缀鯎尾蛔×恕?/p>

?。』鹦侨说奈淦魈冗M(jìn)了，我們的隊(duì)員也快堅(jiān)持不住了。火星人把我們?nèi)腔鹆?，?duì)員們把力量聚合到了一起，使出了殺手锏——XO導(dǎo)彈，把火星人徹底消滅了。

我和隊(duì)員們把小優(yōu)瑪帶回到基地，保護(hù)了起來(lái)。

在以后的日子里，地球更加和平美好了。

20年后的我小學(xué)作文13

活潑的曹復(fù)涵：

你好！

我是十年前的你，你好！你身體好嗎？你看到這封信的時(shí)候，你是什么樣的心情呢？開心還是激動(dòng)？

你現(xiàn)在近視嗎？如果近視你幾度呢？你的身高是怎么樣的？矮嗎？現(xiàn)在到底幾米幾了？11歲那時(shí)我只有110厘米，不知道你現(xiàn)在有沒(méi)有長(zhǎng)高？

你現(xiàn)在還繼續(xù)堅(jiān)持著爸爸媽媽讓你小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的象棋嗎？十一年前的你——也就是11歲的我，很喜歡下象棋，不知道你還喜歡嗎？如果喜歡，那你幾級(jí)了？你還記得教你想起的汪老師嗎？我還有許多愛(ài)好，等到21歲的時(shí)時(shí)候，我再一一告訴你吧！

你現(xiàn)在有工作嗎？我猜你沒(méi)有，因?yàn)槟阋獙?shí)現(xiàn)我給你的囑咐，也是我的愿望。你現(xiàn)在是哈佛大學(xué)的研究生嗎？不用急這告訴我，到21歲時(shí)再告訴我。

我還有好多好多問(wèn)題要問(wèn)你，等到21歲的時(shí)候，你再慢慢給我解答吧！

永遠(yuǎn)愛(ài)你的曹復(fù)涵

20xx年2月18日

20年后的我小學(xué)作文14

20年后的我是一位有名的科學(xué)家了。我還制造了兩個(gè)“貼身保鏢”——兩位十分能干的機(jī)器人。這位機(jī)器人不僅僅保護(hù)我的安全，而且還能幫我料理家務(wù)，辦公、解決困難……只要人能干好，它們也能干。

早上我起床，機(jī)器人幫我穿好衣服，另一個(gè)機(jī)器人幫我做好了早點(diǎn)，早上吃完飯就坐上宇宙飛船，去太空小學(xué)看妹妹。妹妹在太空小學(xué)當(dāng)老師。妹妹說(shuō)她要既給學(xué)生上課，又要料理家務(wù)。一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，讓我想辦法。我把新調(diào)制的神奇藥水做了個(gè)小人，這個(gè)人什么事都可以干，這下可幫了妹妹個(gè)大忙！

我回到家躺在床上想：假若我從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)這個(gè)夢(mèng)想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，20年后的我一定是一個(gè)為人類做貢獻(xiàn)的好科學(xué)家。

20年后的我小學(xué)作文15

十年后的我是位警察。有一把槍，穿著警服，多么帥呀，抓小偷，他跑我就追小偷，我抓很多小偷，讓社會(huì)平安。

十年后的我是位律師，有案子破不了，就找我馬宇，我會(huì)公平合理的去斷案。

十年后的我是位老師，教小學(xué)，小學(xué)生在童年時(shí)期，我會(huì)讓他們有個(gè)快樂(lè)輕松多彩的童年。

十年后的我是位大老板，在北京城里有好幾輛豪華小轎車。有幾幢高級(jí)別墅，里面有花園，環(huán)境優(yōu)美。

十年后的我是位科學(xué)家發(fā)明一個(gè)快樂(lè)星球，讓孩子們坐上它，周游列國(guó)，永遠(yuǎn)成為快樂(lè)的孩子。

我有很多美好的愿望，我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的愿望。