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小學(xué)生端午節(jié)作文

時(shí)間:2025-02-23 11:44:08
小學(xué)生端午節(jié)作文(15篇)

小學(xué)生端午節(jié)作文(15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生端午節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生端午節(jié)作文1

前天是端午節(jié),我們?nèi)叶歼^得開心極了。其中我還出了不少洋相呢!

端午節(jié)一大清早,爺爺和爸爸就把葫蘆拿出來,大門口粘一個(gè),屋外又粘一個(gè)。我看見了,也出來湊熱鬧。我看著葫蘆,覺得很好粘。可是,但我真正做起來,卻連做成葫蘆樣也不會(huì)。爸爸看了,笑著說:“還自稱是粘葫蘆能手呢!連這都不會(huì)粘?!痹诎职值闹笇?dǎo)下,我才完成了一個(gè)像樣的葫蘆。

下一項(xiàng)吃粽子就更好玩了!我迫不及待地用筷子把繩解開。就開始吃??墒牵叶汲粤艘淮蟀肓?,忽然覺得沒有滋味。以前吃粽子都很甜啊!這次是怎么回事?這時(shí),奶奶把糖端進(jìn)屋來。我才恍然大悟。原來還沒放糖呢!放完糖,我又開始吃粽子,這次吃得我嘴邊全是粽子粒。全家人都笑了!我還不知道怎么回事,照鏡子一看,我都成小花臉了!

這次端午節(jié)真有趣,希望以后再過端午節(jié)的時(shí)候,也能像今年一樣。雖然端午節(jié)已經(jīng)過去兩天了!但在我的腦海中永遠(yuǎn)不會(huì)抹去!

小學(xué)生端午節(jié)作文2

今天是端午節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

今天早晨,媽媽早早的就起床了,她去了菜市場,買回來一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家,先把粽葉用開水燙一下,接著把蜜棗、肉和糯米放在一個(gè)鍋里,再把一些醬油倒入鍋里,緊接著把它們拌在一起,餡便做好了,這些準(zhǔn)備工作做好之后,媽媽便開始包粽子了。只見媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉,圈成一個(gè)類似圓錐的形狀,接著放一些餡在里面,接著再用一片粽葉包起來,最后用一根線扎起來,這樣,一個(gè)粽子便包好了。我學(xué)著媽媽的樣子也包起粽子來。粽子包好了,媽媽立刻把粽子放在鍋里煮,過了不久,粽子煮好了,媽媽拿起一只粽子,剝開粽葉,細(xì)細(xì)地品嘗,我看著媽媽臉上的表情,忍不住笑了,媽媽見了,被我搞得丈二和尚——摸不著頭腦,但是看我開心的樣子也笑了。

這一天,人們不光吃粽子,還賽龍舟,插艾青……這都是過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,據(jù)說都是為了紀(jì)念愛國英雄屈原的。

今天我度過了一個(gè)快樂的端午節(jié)。

小學(xué)生端午節(jié)作文3

每年的農(nóng)歷五月是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)侯我都會(huì)和我姑媽。奶奶一起包粽子,好吃極了。先拿一些綠豆。咸蛋。豬肉。糯米。就用荷葉包起來,再用草繩扎起來。感覺到就像做手工一樣。我們穿著圍裙包粽子一邊包粽子一邊聊天。弄得我們滿頭大汗。但是我們的臉還是微笑著。我們感到很幸福。粽子一個(gè)一個(gè)地?cái)[在我的視線里。我感到做一個(gè)粽子真不容易。晚上我們請了許多親友來我們家。熱情好客,我們請的親友和我的家人聊得多么開心啊。我們一起吃飯,一起打麻將。最后我們拿出粽子分給大家吃。看大家吃得多開心那。他們?nèi)巳诵蕾p我們包的粽子好吃。

一大早我們來到玉湖上,看到有許多人在爬龍舟。人群坐在龍船邊上。整整齊齊地使勁滑動(dòng)龍船,使這條龍船更神奇。當(dāng)龍船行駛后。人們在岸邊歡呼起來。端午節(jié)我們真開心,同時(shí)我們老百姓也是很開心。端午節(jié)把世界打扮的絢麗多彩。

這就是我寫的中國傳統(tǒng)節(jié)——端午節(jié)。

小學(xué)生端午節(jié)作文4

端午節(jié),大家肯定都很熟悉,有吃五黃的習(xí)俗,包粽子;有的地方賽龍舟。在我的故鄉(xiāng)那里只有包粽子慶祝節(jié)日。

一大早,我和父親母親來到故鄉(xiāng)過節(jié)日。一到家,就看見奶奶忙得不可開交。她有是淘米糯米,有洗粽葉,看見我們來了,放下手中的活,高興的說:“我正想叫人包粽子呢,既然你們來了,就幫忙包吧!”我們隨著奶奶走進(jìn)廚房,我心想:我只吃過粽子,從沒包過,我也去包一下吧!想完,我快速地洗好了手來包粽子。

看似簡單的粽子,包起來可不容易,我學(xué)著奶奶的樣子:先把兩片粽葉一卷,提些豆,米往卷筒里一倒,再加上好吃的醬肉,加了些糯米,這回糯米不能加得太多,不然就會(huì)脹出來,雖然勉強(qiáng)包住了,但是爆出的粽子很不像樣,不是開口子,就是少棱角。“壞粽子,不聽話,我一定要包好你!”我的一句玩笑話,逗笑了奶奶。

到了中午的時(shí)候,桌子上的粽子已經(jīng)堆滿了,粽子包好了,奶奶把一個(gè)個(gè)粽子請進(jìn)鍋里用水煮熟。鍋里的水發(fā)出“吱吱”的聲音,像小雞在唱歌一樣,好像為我們慶祝端午節(jié)。

過了一個(gè)半小時(shí),香噴噴的粽子出爐了,打開碧綠的粽葉,吃了一口糯米,那么軟,還帶著醬肉的香味,叫人吃了越愛吃。

端午節(jié),好吃的粽子,我很喜歡你們!

小學(xué)生端午節(jié)作文5

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,從古到今有許多關(guān)于端午節(jié)的典故,如屈原,伍子胥等。

每到端午節(jié),我家門上都會(huì)掛上一把菖蒲與艾草,那是媽媽買的,門口就飄一股特殊的香味了。我搞不懂這是為什么,就去問媽媽:“媽媽,為什么要掛菖蒲與艾草呢?”媽媽摸摸我的頭說:“端午節(jié)有許多的傳說,其中就有說這一天是個(gè)惡日,有各種蚊蟲妖邪出現(xiàn)。艾草是用來除蟲的,它的香味能驅(qū)趕蚊蟲,菖蒲是用來避邪的,意寓健康平安。而且干的艾草葉用來給你們洗澡可以保護(hù)皮膚哦?!甭犃藡寢尩慕榻B,我才知道原來它們都是好東西呀。

在端午節(jié)的這一天,我家的菜會(huì)特別豐富,媽媽總會(huì)按照外婆家的風(fēng)俗,給我找與“黃”字有關(guān)的菜:紅燒黃魚,涼拌黃瓜,蒸咸蛋黃……而爸爸也會(huì)親自下廚燒一盤大肉,里面有整個(gè)雞蛋與大蒜。不管我們愛不愛吃,爸爸都要求我與弟弟每一樣都吃一點(diǎn)。要是在老家過節(jié),奶奶還會(huì)給我們的脖子上與手上綁上由幾種顏色組成的彩線。

現(xiàn)在有許多國家都過起了端午節(jié),韓國已向世界教科文組織申請了端午節(jié)。希望我們的傳統(tǒng)節(jié)日越來越受到大家的重視。

小學(xué)生端午節(jié)作文6

昨夜子規(guī)聲啼催,今朝汨羅帶淚歸。

《離騷》一曲哀民生,誰人誦之不含悲。

屈原,這位本欲厲治革新的偉大詩人,因小人諂害,終未被重用,且橫遭流放,眼見國破民苦而無力回天,痛不欲生,投了汨羅江。

"長太息以掩啼兮,哀民生之多艱."人民的流離失所,撕扯著他的心肺,空懷著滿腔的報(bào)國志而無法施展,他的苦悶可以想見,投江,成了他解除痛苦的唯一選擇。

人民為紀(jì)念他,因之有了粽子,有了賽龍舟,有了端午節(jié)。

兩千多年過去了,如今的'農(nóng)民,不僅免去了農(nóng)業(yè)稅,還有了糧食補(bǔ)帖.從農(nóng)民的笑臉中,我們似乎可以想象偉大的詩人屈原若在,見人盡其才,才盡其用,政治昌明,祖國昌盛,一定會(huì)重寫《離騷》將其詩句改為:"長欣喜以歡呼兮,興民生之多光."

祖國正向富強(qiáng)邁進(jìn),人民正向小康飛奔.欣逢這樣的盛世,汨羅江不再嗚咽,歡快地向前奔流著……

每到端午節(jié),偉大的詩人屈原,留給我們的是更多的歷史反思。

小學(xué)生端午節(jié)作文7

晚上,我請奶奶講端午節(jié)的來歷。

飽學(xué)的奶奶用蒼老的聲音,穿越了遙遠(yuǎn)的時(shí)空,將我?guī)У匠?/p>

楚國時(shí),朝廷腐敗無能,官員們魚肉百姓,人民怨聲四起。楚國走向衰落。

當(dāng)時(shí),有一位偉大的愛國詩人屈原,有著遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),他連續(xù)幾次寫出改革朝綱的奏折呈給皇帝。但是皇帝不但沒有采納屈原的正確主張,還把他拘禁起來……在無可奈何的情況下,屈原以死抗?fàn)帲闳惶聺L滾汩羅河。

屈原的愛國精神感動(dòng)了人民。人們紛紛趕來,劃著竹排小舟沿江找尋屈原,但尋找多日未果,就無奈地往河里撒一些白米,希望魚兒們不吃屈原的尸體??墒敲琢L∫踩菀追稚ⅲ~吃不到怎么辦?于是有人就想到包粽子的方法。用葦子葉卷成一個(gè)尖尖的小筒,往里面塞上糯米,再用細(xì)細(xì)的馬蓮草纏好包成一個(gè)個(gè)粽子,丟進(jìn)河里,魚兒就可以吃飽,就不會(huì)吃屈原的尸體……

為了世世代代紀(jì)念屈原,人們就把每年的五月初五——屈原跳河的日子作為端午節(jié)。

后來,人們就以吃粽子,賽龍舟的方式,永遠(yuǎn)紀(jì)念屈原。聽到這里,我不禁流下了晶瑩的淚水……

小學(xué)生端午節(jié)作文8

端午節(jié)終于到了,大街上有琳瑯滿目的包粽子的貨物,人們都趕著著去買粽子的貨物呢……

人們有的去趕著買包粽子的貨物。有的大人趕著帶著孩子們?nèi)タ淳实馁慅堉?。有的在門前插上艾草。還有的小孩吃著香噴噴的粽子……

說完別人怎么過端午節(jié),我也得說說自己是怎么過端午節(jié)的了。我早晨早早就爬起來想那香噴噴的粽子了。吃完早飯后,媽媽又帶我去看賽龍舟,賽龍舟十分刺激,讓人的心像選手的心一樣揪了起來??赐曩慅堉?,已經(jīng)是可以吃午飯了,我終于可以吃到我早晨就想吃的粽子了,我先拿來糯米,把餡兒放進(jìn)糯米里,再用線和葉子把粽子包好,把粽子煮熟就可以吃了,吃著香噴噴的粽子,我心里十分開心。

吃了粽子,我也得說說它的來歷。傳說有一個(gè)人,叫屈原,他是個(gè)名人,他跳河自盡了,人們?nèi)ゴ驌屏嗽S多天還是沒打撈到他的尸體,人們說魚兒們會(huì)把他的尸體吃掉,于是發(fā)明了粽子。人們把粽子扔進(jìn)河里讓魚兒不要吃掉屈原。人們?yōu)榱擞浤钋?,把那一天定成端午?jié)。

小學(xué)生端午節(jié)作文9

就在端午節(jié)那天,有些地方的人們掛菖蒲,艾草,據(jù)說可以驅(qū)除蚊子等害蟲。端午節(jié)必不可缺的就是包粽子,有糯米粽子,赤豆粽子,還有火腿粽子等等。記得一年端午,我們家自己包粽子,我也參與了一回??上Ъ夹g(shù)水平實(shí)在不高只好做旁觀者了??粗赣H熟練的動(dòng)作,心里真是有佩服又羨慕。粽子包好了就可以下水煮,隨著開水沸騰而冒出來的水蒸氣飄蕩在房間,讓房間充滿了竹葉和糯米特有的清香。饞的我直流口水。粽子一出鍋我就迫不及待的想去拿了,母親在一旁直笑我是個(gè)小饞貓,但還是幫我把粽子剝開,蘸了白糖給我吃。還告訴我,端午節(jié)吃粽子的由來,原來是古時(shí)候人們?yōu)榱瞬蛔岕~兒吃因?yàn)閻蹏督那氖w,而把粽子扔進(jìn)了江中。聽著母親的講述,我不知不覺又吃了一個(gè)粽子,覺得好甜好甜。

幾年過去了,人們的生活水平提高了,生活節(jié)奏加快了,但端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗還是沒有改變,只是現(xiàn)在的粽子都是直接從市場上買來的方便并且選擇的品種也多。但是吃著粽子總是懷念那一年滿屋子的清香……

小學(xué)生端午節(jié)作文10

今天是端午節(jié),我們一家人五點(diǎn)就起床,按照習(xí)俗上山去趟露水。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹,一時(shí)間我覺得眼睛好似亮了好多。直到坐在教室讀書時(shí)還覺得眼睛特別亮,什么字都能看清楚。

放學(xué)后,我撒開腿就往家里跑。剛到門口就聞到粽子香,一進(jìn)門就看見爸爸做了一桌子好菜專門等我回家吃。我洗過手來到飯桌前,先給爸爸媽媽一人解了一個(gè)粽子,撒上白糖,然后給我自己解了一個(gè)漂亮的三角粽子,撒上白糖就津津有味地吃起來。飯桌上,我們一家邊吃邊聊,屋子里充滿了端午節(jié)的快樂氣氛,彌漫香噴噴的粽子味與濃濃的艾香。

吃完飯,媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒,給我嘴上摸了唇膏,給我手腕上戴了紅線繩,把我打扮得與粽子一樣香,就讓我到學(xué)校去學(xué)習(xí)。

我愛吃粽子,愛過端午節(jié),愛享受節(jié)日的歡樂氣氛。

小學(xué)生端午節(jié)作文11

你覺得端午節(jié)可怕嗎?天真爛漫的李祥就這么認(rèn)為,畢竟他才四歲。

端午節(jié)到了,媽媽帶著李祥去觀看賽龍舟。當(dāng)李祥看到龍舟快速地朝他劃來時(shí),他大驚小怪地叫道:“龍來吃人啦!”緊接著,他抓住媽媽的手,試圖把媽媽拽走。媽媽不緊不慢地說:“松手,兒子!這只是一艘有龍頭的船,叫作龍舟!”李祥恍然大悟!

中午,媽媽帶著李祥去吃粽子。粽子一上桌便清香四溢。李祥好奇地把手伸到粽子里,又趕緊縮了回來:“廚師把膠裹在葉子里了!”媽媽哭笑不得地說:“哈!那不是膠,那是粘粘的糯米,可以吃的!”

粽子吃完了,媽媽對服務(wù)員說:“拿一瓶雄黃酒來!”服務(wù)員立刻拿了一瓶雄黃酒來,媽媽剛要喝,李祥阻止她說:“別喝毒藥??!”媽媽笑道:“這不是毒藥,這是雄黃酒,大人在今天多要喝一瓶!”李祥想:端午節(jié)好可怕??!以后還是先做好準(zhǔn)備吧!

小學(xué)生端午節(jié)作文12

我最喜歡的是端午節(jié)啦!在端午節(jié)可以包種子和看賽龍舟了!

今天就是端午節(jié)了!我和我的媽媽早早地起了床一起包種子。再桌面上看到干的河葉、糯米和包種子的材料。我們開始包了。首先把材料放在河葉上,然后就包起來,最后再用干的草把種子捆起來,種子就包好了!一開始我總是包不好,我的媽媽說:“孩子一開始是包不好的,只要你能用心去包就會(huì)包的好的?!蔽疫叞厗栁业膵寢專骸拔业膵寢尀槭裁炊宋绻?jié)要包種子呢?”我的媽媽說:“因?yàn)楣艜r(shí)候有位仙人每天都向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。有一天這位仙人報(bào)告人間的事情,玉皇大帝不聽他的話,便把他掉職位。這位神仙決定跳進(jìn)黃河里,人們?yōu)榱思o(jì)念他在端午節(jié)里做一些糯米飯給魚們吃希望不要把這位神仙吃掉。糯米飯就被稱為種子,所以端午節(jié)要包種子?!辈灰粫?huì)兒我果然把粽子包好了。

吃完了種子我們到珠江兩岸看賽龍舟。珠江兩岸人山人海,熱鬧非凡。我找到了一個(gè)好地方看賽龍舟。只看一條條龍船在飛快地駛過江面。我看中了一條龍舟,心里想:“你快游啊,快游??!”

愉快的端午節(jié)就過了。

小學(xué)生端午節(jié)作文13

是端午節(jié)。每家每戶的廚房里都飄出的清香——粽子。粽子的品種是越來越多了,有紅豆餡的,有蜜棗餡的,有肉餡的,有白米的。

我和、一邊吃著香噴噴的粽子,一邊談開了。問:“誰是節(jié)日?”

我和搶著回答:“是端午節(jié)!”。“端午節(jié)這天,為要吃粽子呢?”又問。我搖了搖頭。就此給我講了端午節(jié)為吃粽子的故事:有人叫屈原,創(chuàng)戰(zhàn)國時(shí)期楚國的三閭大夫,他提倡團(tuán)結(jié),抵抗秦國。

可楚王不但不聽勸告,反而將屈原從楚國放逐了。后來,楚國陷入了困境。屈原整天都非常憂愁。不久,懷才不遇的詩人就抱著砂石,投汨羅江自殺了。大家得知消息后,都去屈原的尸體,可。害怕江里的魚兒吃了屈原的尸體,便用米包成粽子扔進(jìn)江里喂魚。紀(jì)念屈原,便把每年的農(nóng)歷五月初五,定為端午節(jié)。在人人都要吃粽子、賽龍舟?!?/p>

聽了屈原的故事后,我感動(dòng)。屈原這為國捐軀的愛國精神真令人敬佩?。∫院?,每年的端午節(jié)多吃上粽子。

小學(xué)生端午節(jié)作文14

中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式豐富多彩,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。重陽節(jié),元宵節(jié),中秋節(jié),端午節(jié)都是我國的民族傳統(tǒng)節(jié)日。今天,我要向大家介紹的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

包粽子和吃粽子,是端午節(jié)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。據(jù)說端午節(jié)是為了紀(jì)念古代的三閭大夫屈原。

屈原對楚懷王很忠心,但小人不停地向楚懷王說他的壞話。楚懷王死后又因頃襄王聽信讒言而將屈原流放,最終,屈原在公元前278年農(nóng)歷五月初五跳入汨羅江。楚國百姓為了紀(jì)念這位名臣,將糯米包成包投入江中,希望江里的魚吃了米而不吃屈原尸體。后世延續(xù)為傳統(tǒng),漸漸演化為端午節(jié)。

后來人們將農(nóng)歷五月初五稱為端午節(jié),又叫端陽節(jié),重五節(jié)。這一天必不可少的活動(dòng)是吃我非常喜歡吃的粽子,賽龍舟,插艾葉,喝能辟邪的雄黃酒等。

怎么做粽子呢?首先得準(zhǔn)備一些粽葉、糯米還有線繩。將一片粽葉用手一卷,卷成一個(gè)空心的圓錐形,把事先準(zhǔn)備的糯米一勺一勺的倒入用粽葉卷的空心圓錐形中。然后搖動(dòng)筷子,把糯米攪拌均勻,最后用線繩把粽子捆好,放進(jìn)鍋里煮一煮,一個(gè)個(gè)香噴噴的粽子就做好了。

這就我們的端午節(jié)。

小學(xué)生端午節(jié)作文15

今天是端午節(jié)。每家每戶的廚房里都飄出一陣一陣的清香——粽子?,F(xiàn)在粽子的品種是越來越多了,有紅豆餡的,有蜜棗餡的,有肉餡的,有白米的。

我和爸爸、媽媽一邊吃著香噴噴的粽子,一邊談開了。

媽媽問:“誰知道今天是什么節(jié)日?”

我和爸爸搶著回答:“是端午節(jié)!”。“那么端午節(jié)這天,為什么要吃粽子呢?”媽媽又問。我搖了搖頭。爸爸就此給我講了關(guān)于端午節(jié)為什么吃粽子的故事:

“從前,有一個(gè)人叫屈原,創(chuàng)戰(zhàn)國時(shí)期楚國的三閭大夫,他提倡團(tuán)結(jié)其他國家,共同抵抗秦國。

可楚王不但不聽勸告,反而將屈原從楚國放逐了。

后來,楚國陷入了困境。屈原整天[源自]都非常憂愁。不久,這個(gè)懷才不遇的詩人就抱著砂石,投汨羅江自殺了。大家得知這個(gè)消息后,都去尋找屈原的尸體,可沒有找到。人們害怕江里的魚兒吃了屈原的尸體,便用米包成粽子扔進(jìn)江里喂魚。

從此,人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,便把每年的農(nóng)歷五月初五那天,定為端午節(jié)。在那天,人人都要吃粽子、賽龍舟。”

聽了屈原的故事后,我格外感動(dòng)。屈原這為國捐軀的愛國精神真令人敬佩啊!以后,每年的端午節(jié)我要多吃上幾個(gè)粽子。

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