捕魚小學(xué)作文15篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的捕魚小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

捕魚小學(xué)作文1

今天是星期六，爸爸昨天就對(duì)我說今天他要去捕魚。我聽了，高興地對(duì)爸爸說：“爸爸，明天我也要去，跟你一起去捕魚?！薄昂醚剑魈煳揖蛶阋黄鹑ゲ遏~?！?/p>

今天一早我就起床了。我知道自己比平時(shí)要提早半個(gè)小時(shí)。我走下樓看到爸爸已經(jīng)在樓下準(zhǔn)備捕魚的一些工具。我吃好早飯就跟著爸爸走了。

爸爸拿著魚網(wǎng)在前面走，我提著水桶跟在后面走。爸爸帶我來到一處魚塘。他就停下不走。接著，爸爸在池塘的邊上走了一圈，然后就來到一處邊上停了下來。接著，爸爸用雙手拿住魚網(wǎng)上面的竹竿，將網(wǎng)撒向池塘里的水面上。魚網(wǎng)落水以后就向下面沉了下去。不久，爸爸將竹竿抖動(dòng)，讓魚網(wǎng)反向調(diào)換一下，然后將竹竿在水中拼命地?cái)[動(dòng)發(fā)出了很大的聲響。我想這樣做會(huì)把魚兒都嚇跑的。我果然看到一些魚受到驚嚇后驚惶失措地向遠(yuǎn)處逃。前面不遠(yuǎn)處爸爸正好將魚網(wǎng)張開等待魚兒進(jìn)網(wǎng)。哈哈，那些魚不知道爸爸的厲害，都紛紛鉆進(jìn)了爸爸張開的魚網(wǎng)里面去了。爸爸看到露出了笑容，高興地把竹竿迅速拎了起來。我看到網(wǎng)中果然有許多魚。爸爸把魚網(wǎng)提到岸上，然后，把魚網(wǎng)反了過來，那些魚都落到了地上，紛紛亂蹦亂跳著。我立刻走過去把魚一條又一條撿起來入進(jìn)了水桶里面……爸爸叫我將小魚放回池塘。我就按照爸爸說的去做。

回家路上，我數(shù)了一下一共有十二條，心里十分高興。晚上，爸爸燒好了魚拿上了桌子。我嘗了一口。呀，味道好極了！

捕魚小學(xué)作文2

童年如小鳥，自由自在；童年如花兒，純潔美麗。童年就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事匯聚成……

我小時(shí)候都跟爺爺奶奶生活，日子比較清苦，但也有開心的時(shí)候。記得有一次，爺爺說要去小池塘撈魚，我也鬧著要去，爺爺勉強(qiáng)答應(yīng)了。

來到池塘邊，只見塘面水平如鏡。突然，一個(gè)黑色的東西正在水里竄著，我立刻奔過去?？僧?dāng)我跑到那時(shí)，那家伙早就沒影了，我生氣地跑到爺爺那，剛想開口訴苦，只見爺爺兩眼緊盯一條大魚，緩緩地靠近……

那條大魚正若無其事地游著，絲毫不把我們放在眼里。就在這時(shí)，爺爺拿起漁網(wǎng)往天上一撒，頓時(shí)水面上布下了天羅地網(wǎng)，大魚被驚動(dòng)了，正想逃，但為時(shí)已晚，網(wǎng)已經(jīng)把它罩住了，無處可逃，只掙扎了一會(huì)兒就消停了，乖乖地做了俘虜。我心想：爺爺抓魚可真厲害！突然，一條大魚向我游來，我開心極了，正好可以在爺爺面前露一手。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，先緩緩地靠近它，然后拿出魚叉猛地一戳……“咦，魚呢？”我困惑極了。這時(shí)，那條魚正想溜，我又沖上去，往水里亂叉，頓時(shí)，水花四濺。哈！終于被我叉到了！可是它并不安分，使出了“神魚擺尾”，濺得我一身水。我心里想：“都死到臨頭了，還有這么大的力氣想逃脫！沒門！”于是，我使出了吃奶的力氣，把叉向魚身體里叉進(jìn)去。終于把它制住了。我高高舉起手中的戰(zhàn)利品，大喊道：“我抓到魚了！我抓到魚了！”雖然身上全濕了，但是我很開心。

你看，童年的我還是個(gè)捕魚高手吧！

捕魚小學(xué)作文3

星期五的大課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩"捕魚'的游戲。

規(guī)則是：漁夫有幾分鐘的時(shí)間抓魚，抓的魚最多，就贏了。被抓的魚要在規(guī)定的魚婁里呆著。如果是星期四抓過的就不能抓了。從學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)地輪下去。

1號(hào)是我，我開始捕魚了。我找好了目標(biāo)，把跑步最慢的兩位女生先抓住，再去抓別的小魚。我一看見她們?cè)谀抢?，我就跑過去把她們倆個(gè)抓住。我的目光向另一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)后面有一大群人跟著我，我就向后跑。可是，他們跑的也太快了，我追不上。我又了一個(gè)方向，發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)摔倒了的小魚，他想爬起來，又摔倒了，結(jié)果他被我抓了。另外的幾條魚跑的有一點(diǎn)兒快，我怎么也抓不到。時(shí)間到，不能抓了，茅老師說“1號(hào)3條魚?！?號(hào)星期四抓過了。3號(hào)開始抓了，我都不知道她在哪，原來，她在我的后面，我就被她抓了。她也抓了剛才我抓的跑步最慢的兩位女生。3號(hào)也抓不到其他的魚。時(shí)間到，茅老師說“3號(hào)3條魚。”才一會(huì)兒就4號(hào)，5號(hào)，6號(hào)，7號(hào)，8號(hào)，9號(hào)，10號(hào)，11號(hào)，12號(hào)，13號(hào)，14號(hào)，15號(hào)都抓好了。現(xiàn)在是16號(hào)開始抓了。她向東，我向西，她向北，我向南。時(shí)間到。我覺得這個(gè)漁夫抓魚本事還要去練習(xí)，多鍛煉鍛煉，下次爭(zhēng)取多抓一些。茅老師說‘‘沒當(dāng)過漁夫的下次玩的時(shí)候在當(dāng)漁夫。

捕魚小學(xué)作文4

鄉(xiāng)下有一個(gè)這樣的習(xí)俗，就是到了快過年時(shí)總會(huì)把一兩個(gè)水庫(kù)給放干，讓大家伙一起來捉魚。于是我們打聽來了有一個(gè)水庫(kù)放干了，我們馬上就趕了過去。

到了哪里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了下去，然后就拼命的大叫：“爸爸這里有河蚌，那里也有！”我不停地大叫，爸爸手忙腳亂東一挖有一個(gè)大的；西一挖又是一個(gè)，就這樣挖地越來越起勁了！

最壯觀的一次有一個(gè)小朋友把石頭往水里一扔，有可能是魚群受到驚嚇立馬東跳西跳，水面上到處是魚不斷地向上跳的場(chǎng)景。有一次，我估計(jì)有二十來?xiàng)l大鰱魚同時(shí)跳出水面，我心中有一個(gè)念頭就是有一條鰱魚跳到岸上來那該有多好，我肯定能把它給捉住，過了一會(huì)我就又自言自語(yǔ)：“你這一個(gè)大傻子魚會(huì)自己跳上來嗎？”

我又開始專心地挖河蚌了。過了一會(huì)兒有一條鰱魚真得跳到岸上了，哥哥大叫：“哪兒有魚跳到岸上來了！”我轉(zhuǎn)過頭去看了一下，二話不說跑了過去，到了邊上過不去，又看到另外有個(gè)人跑來，我心急如焚不小心滑了下去。

看著鞋子越來越臟，心想一雙鞋能換一條野生大鰱魚也好，反正我也能把這雙鞋洗干凈，就跑了過去捉它；但是，就在捉它的一剎那，它的大尾巴掃到了我的左眼，眼睛里全是土,睜也睜不開；那個(gè)人也趕到了，還好爸爸早他一步迅速把魚捉了起來，我也趕快把魚給牢牢地捉住，那條魚就是我們的了。

捕魚結(jié)束了，不是！應(yīng)該是‘‘大戰(zhàn)’’這條魚結(jié)束了！我非常開心地回家了。

捕魚小學(xué)作文5

一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的日子，我和媽媽、爸爸來到了五伯伯的家里玩。五伯伯有兩個(gè)孩子，一個(gè)女兒，一個(gè)兒子，他們對(duì)我可好了。

吃完午飯后，爸爸和五伯伯在聊天；媽媽和五娘娘去摘南瓜藤；而我就跟著哥哥姐姐來到了家前面的小溪里抓魚。

溪水不是很深，剛剛到我膝蓋?？墒窍撞坑性S許多多大小不一的石頭，稍不小心就會(huì)摔倒，。我很害怕，站在水里不敢動(dòng)。哥哥拿我沒辦法，只好拉著我走。于是我跟著哥哥慢慢地在水里移動(dòng)。突然一個(gè)黑影從我腳邊游過，我嚇了一跳。哥哥回頭告訴我，那就是我們要抓的魚。我驚呆了，那黑影頂多有我小拇指一截。怎么會(huì)是魚呢？突然哥哥一揮網(wǎng)一條小魚抓住了。那真的是一條魚，而且還非常漂亮，淡灰的身體，淡的能看見魚的骨頭；白白的魚頭，白的好似牛奶。這條魚輕盈地在水盆里游來游去，撞來撞去似乎在尋找出口。

那么漂亮的魚我怎能不多抓一點(diǎn)帶回去留作紀(jì)念呢?于是我拿起 ……此處隱藏3072個(gè)字……勞動(dòng)成果了。我沒有灰心，繼續(xù)撈。我向水面遠(yuǎn)一點(diǎn)望去，隱約看見一只較大的魚兒游過來了，便立刻調(diào)整好網(wǎng)的位置。那條魚兒太笨了，竟未察覺前面的“陷阱”，乖乖進(jìn)了我的網(wǎng)。我“呀”地叫一聲，舉起了網(wǎng)，魚兒在里面驚慌地跳來跳去。我欣喜若狂地叫起來：“撈到了，撈到了??！”就在伙伴們分享欣喜的一瞬，一個(gè)伙伴大叫：“快，魚兒要跳出來了！”我眼疾手快，把網(wǎng)向前一拉，魚兒又進(jìn)網(wǎng)了。我小心地把魚兒放入準(zhǔn)備好的水桶里。他們看到我捕到的魚兒最大，都投來羨慕的目光，嘖嘖地說：“蒯夢(mèng)琪，你真牛啊！”我聽著心花怒放，歡笑著，叫喊著，和伙伴們分享成功的喜悅……

里有不計(jì)其數(shù)的趣事，有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而淡忘， 魚兒又回到了小河里，但是它給我們帶來的快樂卻叫人難忘。

捕魚小學(xué)作文12

“加油，快用力，就快上來了......”你知道我們這是在干什么嗎？沒錯(cuò)，捕魚！

一個(gè)秋日的早晨，我們伴著冉冉升起的旭日，回到了老家。我們可不是去度假，而是讓懷有身孕的媽媽吃上自家養(yǎng)的魚。

下了車，我興奮地跑進(jìn)屋子，趕緊上二樓拿漁網(wǎng)，我向四周一瞟，那團(tuán)白線應(yīng)該就是了，我拽起一頭，轉(zhuǎn)身就跑，差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”，可網(wǎng)還是紋絲不動(dòng)，原來底部還有“重量級(jí)人物”，后來爸爸才告訴我，這是沉錫，其作用是為了能讓漁網(wǎng)更好沉入水底。我費(fèi)了九牛二虎之力才把網(wǎng)拖下樓，正準(zhǔn)備去魚塘，爸爸卻說：“這網(wǎng)有一些線掉了，你得幫我一起補(bǔ)一下?！蔽矣植坏貌换厝ィ氲今R上就要捕魚了，心癢癢的。

半小時(shí)過去了，我和爸爸來到魚塘。我們躍躍欲試，爸爸先做了個(gè)示范，收獲頗豐，草魚、鰱魚......應(yīng)有盡有，但像樣的大魚卻不多。輪到我了，我把網(wǎng)的一端掛在肩上，另一只手按順序拿著網(wǎng)，像爸爸那樣撒了一網(wǎng)，收網(wǎng)時(shí)感覺沉甸甸的，一猜就是滿載而歸，結(jié)果還真是，只不過枯枝敗葉占了一大半，其余都是中指長(zhǎng)的鯽魚，而且才兩條。為完成任務(wù)，我們得繼續(xù)捕魚，但魚兒卻機(jī)警地躲到池塘中間漁網(wǎng)觸不到的地方了。這時(shí)，便需要我“獻(xiàn)身”了。我下到水里，在池塘的另一邊用竹竿攪動(dòng)，把魚趕到漁網(wǎng)能撒到的地方去，突然我面前半米處的地方冒起了一連串的水泡，接著三、四條鰱魚同時(shí)“飛出水面”，我猜估計(jì)是驚到他們了。我一邊躲閃，一邊亂舞手中的竹竿，生怕像上次爸爸被魚“親臉”一樣。

功夫不負(fù)有心人，當(dāng)縷縷炊煙升起時(shí)，我和爸爸才載著一車“戰(zhàn)利品”往城里趕，今天我不僅收獲了許多的魚，而且親身體驗(yàn)捕魚的經(jīng)歷！

捕魚小學(xué)作文13

一天，我看見大哥哥大姐姐在小溪里撈魚，便也帶著漁網(wǎng)跟了過去。

清澈的小溪里，魚兒自由自由地游來游去。我盯住一條魚，心想：“抓到你，我今晚就能喝魚湯了?！蔽矣镁W(wǎng)一撈，可魚早就被我的動(dòng)靜驚得四散游開不見了。

覺得自己的捕魚辦法不對(duì)，便跑回家換來彈弓。夾上小石子，我瞄準(zhǔn)水里的魚打過去，由于魚一直游來游去，還是沒打到。

就在我心急如焚一籌莫展的時(shí)分，我突發(fā)奇想：假如我把石子填放到小溪里，水面變淺了，魚就不能自由自由地游了，會(huì)不會(huì)好抓一些呀？。想到這，我開端往小溪里投放石子。可投了一個(gè)下午，小溪才溢出一點(diǎn)點(diǎn)水，水面還是很深，魚兒仍能自如而高興地游來游去，我只好懊喪著垂頭懊喪回了家。

第二天，我又跑到小溪旁，驚喜地發(fā)現(xiàn)溪水溢出很多，水面淺了不少，心想：是不是還有他人也像我那樣往小溪里投了石子呀！真是太棒了。

我圍著小溪走了一圈，在小溪的止境忽然發(fā)現(xiàn)有一條魚正在草地上活蹦亂跳著。我欣喜若狂，心想：果真是功夫不負(fù)有心人呀，今晚能喝魚湯啰。我急沖沖跑過去，向著不停蹦達(dá)的魚兒撲了下去。剛抱到手站起來，魚卻滑溜地從我手里掙脫進(jìn)來，掉進(jìn)了溪水游走了，而我本能地追著魚兒，一不當(dāng)心也滑倒在溪水里，弄得渾身上下都濕透了。哎！真是偷雞不成蝕把米。

固然這是一次失敗的捕魚，但往?；叵肫饋恚廊挥X得很好笑！這高興而有點(diǎn)尷尬的閱歷已被我的童年記事本珍藏保管，陪伴我生長(zhǎng)。

捕魚小學(xué)作文14

今天下午，我放學(xué)回到家門口，發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等著舅媽回家來幫我開門了，可是，我看見樓下的店員在殺魚，殺魚板旁邊放著一個(gè)用木頭連接的網(wǎng)，就有了興趣，看著看著，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚來？”“好誒！”我爽快的答應(yīng)了。

我拿起那個(gè)漁網(wǎng)，迅速地跑到魚池邊。哇！那里的魚好多好可愛?。∮械钠甙藗€(gè)聚在一起，好像在討論一個(gè)生存問題；有的三五個(gè)圍在一起，好像在一起開離別聚會(huì)；還有的獨(dú)自在一邊，好像在尋找伙伴。我想：“捉魚有什么難的？看俺的！”我一下看見了一條魚，我一下往那條魚“發(fā)動(dòng)攻擊”，一下鉆入水中，往上一撈，一看網(wǎng)。咦？魚去哪兒了？往魚池看，那條魚好像在說：“想抓住我？沒門！”

我想：“往上撈不行，那我試一試往下?lián)啤！庇谑牵矣宙i定了一個(gè)目標(biāo)，把網(wǎng)確定一個(gè)方位，往下一套，再撈了上來。“怎么搞得，怎么一條魚都沒捉到？”我大喊道。那條魚像一支離弦的箭一樣游走了。于是，我想：“每個(gè)魚池都有一個(gè)夾角，要不用這個(gè)三角空間來捉魚？”我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)后，馬上觀察魚的游動(dòng)的方向，魚網(wǎng)隨時(shí)準(zhǔn)備捕魚準(zhǔn)備，正好有一條魚來到夾角，我一下把它撈了上來，我終于捉到了一條魚，我甭提有多高興了。

沒過多久，舅媽回家了，我跟著她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚，但在這次捕魚中讓我明白了一個(gè)道理：辦法總比難題多，只要你動(dòng)動(dòng)腦筋就能找出解決的辦法。

捕魚小學(xué)作文15

早晨，蒙蒙的天邊才剛?cè)鱿乱坏罓N爛的朝霞，我這個(gè)勤勞的“漁民”就要去出海打魚了，準(zhǔn)備出發(fā)！

坐著一艘漁船，駕馭著海上風(fēng)浪，到達(dá)了海的中心，準(zhǔn)備收回昨天撒下的天羅地網(wǎng)，手剛觸到網(wǎng)，手上一股清涼的感受，咦！一只身上纏繞著海草黏糊糊的八爪魚一收一縮的向我頭爬來，我一個(gè)360度的大甩臂，八爪魚紋絲不動(dòng)，我用另一只手抓住它，它另外一條觸角讓我的左右手來了一個(gè)“親密接觸”，手上是膠水一樣的液體，仿佛在把我的手給腐蝕，八爪魚離我的頭越來越近，我干脆把它放回網(wǎng)里，可是它老粘在我手上。呀！救星到！一只老態(tài)龍鐘的螃蟹從網(wǎng)里慢慢爬出來，一只長(zhǎng)滿綠毛的鉗子向八爪魚的觸角伸來，給八爪魚留下了一個(gè)終身難忘的紀(jì)念：一道深得看到血液的抓痕，八爪魚的另一只觸角向螃蟹伸去，螃蟹還蠻厲害，一個(gè)空翻就讓八爪魚打了個(gè)死扣。兩只家伙在撕打，完全無視我的存在，把我的兩只手當(dāng)作打斗場(chǎng)，趁它倆不注意，一把摔它倆個(gè)嘴啃泥，還不顧傷痛繼續(xù)打，鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利，被我逮到網(wǎng)里去。好！繼續(xù)捕魚。

到了二號(hào)地點(diǎn)，獲得了一堆手掌大的海星，看似軟弱無能，不碰不知道，一碰嚇一跳海星有著堅(jiān)硬的身體，好似禁得起千瘡百孔般的打擊，但也已經(jīng)是網(wǎng)中之魚，等著被燉啦！

觀看了八爪魚、螃蟹和海星，下面是三號(hào)區(qū)域的珊瑚群區(qū)，還會(huì)碰到什么呢？讓我們拭目以待！

這次打撈上來的怪物可真怪了。形態(tài)各異、奇形怪狀，有的長(zhǎng)著鹿一樣的巨角，有的長(zhǎng)的像狐貍支棱著的耳朵，還有和樹葉一般模樣。顏色也各異，半黑半白、黃棕相間、墨綠般的、紫紅似的，可真是珊瑚圣地呀！

海底世界變幻莫測(cè)，生物無數(shù)，有機(jī)會(huì)你也可以去看看吆！