樂(lè)趣的小學(xué)作文

【精品】樂(lè)趣的小學(xué)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
“嗯——嗯——嗯——嗯”每當(dāng)我聽(tīng)到摩托艇的發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出聲音的時(shí)候,我都會(huì)不由自主的大喊道“沖啊——沖啊——快,再快些。
于是,在當(dāng)晚,我裝上電池,抱著玩具摩托艇來(lái)到了樓下中暉廣場(chǎng)。一來(lái)到廣場(chǎng),我就像一匹脫了韁繩的野馬似的,直奔假山旁的水池。我把摩托艇放進(jìn)水池中,拿起遙控器就開(kāi)始玩。
我一直讓船往前沖,然后來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,之后,又來(lái)了3次急轉(zhuǎn)彎,但是,意外在這最后一次發(fā)生了,當(dāng)我正要急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,摩托艇竟然重心不穩(wěn)翻船了。還好當(dāng)時(shí)摩托艇的位置離陸地近一些,我把手伸長(zhǎng),就夠到了摩托艇。我用紙把它擦干了。又放進(jìn)水里,繼續(xù)玩。
俗話說(shuō)的好:“失敗乃成功之母?!蔽椅×松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)后,一直開(kāi)的穩(wěn)穩(wěn)的·時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。這輛摩托艇吸引來(lái)了許許多多的‘觀眾’,還有眾多兩三歲的小朋友還拍拍手,樂(lè)呵呵地叫家長(zhǎng)看。
這時(shí)又來(lái)了一個(gè)小孩子,他帶著一艘輪船來(lái)小池邊與我一較高下。我的摩托艇雖然比他的輪船小,但是,我的摩托艇比他的輕盈,速度也跟獵豹看見(jiàn)獵物一般的速度,所以我在各個(gè)方面都聲過(guò)了他。
這就是我的那艘快如閃電,所向披擬的摩托艇了。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
在一年前的一個(gè)秋高氣爽的夜晚,我的母親給我買了一盞別致、嶄新的臺(tái)燈,我順手接過(guò)臺(tái)燈,拿起我已經(jīng)閱讀過(guò)許多遍的一本書(shū)—《三國(guó)演義》,開(kāi)始了新的閱讀……
首先我迅速地躲在被窩里,開(kāi)啟那盞燈,閱讀《三國(guó)演義》。然后,我會(huì)讀完一章,就自己在被窩里背其中的內(nèi)容,并把從中出現(xiàn)的人物背一遍,或者把所有的人物名稱背出,并從頭到尾地寫(xiě)在紙上。還要排列出其中的人物都是干什么的。我還會(huì)把從書(shū)中摘到的好詞好句抄下來(lái),并背誦,因?yàn)檫@些好詞好句還可以運(yùn)用到生活中。就這樣,我已經(jīng)沉醉在了自己的讀書(shū)世界中了,好像連我整個(gè)人都進(jìn)入到了書(shū)中去,和三國(guó)時(shí)期的人一起生活,一起打仗。
可是,時(shí)間流逝的飛快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了深夜12點(diǎn)了,媽媽的電視節(jié)目已經(jīng)看完了??晌疫€是沉醉在書(shū)的世界,媽媽看到了被窩里發(fā)出耀人的光芒,非常不解,就翻開(kāi)棉被,看到我正在看書(shū),就非常地生氣,說(shuō):“你怎么還在看書(shū),都已經(jīng)12點(diǎn)了?!笨晌乙稽c(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),也沒(méi)發(fā)覺(jué)媽媽在我身邊。再看了一會(huì)兒,我終于把《三國(guó)演義》這本書(shū)看完了。我才發(fā)現(xiàn),媽媽已經(jīng)在我身邊站了半個(gè)小時(shí)了。
媽媽最后說(shuō)我對(duì)書(shū)是如饑似渴,我對(duì)媽媽說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”對(duì)呀!要多看書(shū),就能豐富自己的知識(shí),也能從書(shū)中得到很多的啟示和樂(lè)趣。所以,現(xiàn)在我媽媽就叫我“書(shū)呆子”了。我非常喜歡看書(shū),但是我偏愛(ài)看關(guān)于歷史一類的書(shū)。家長(zhǎng)都非常的支持我去閱讀和看書(shū)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),提高能力。
讀書(shū)能明白事理,辨別是非。
讀書(shū)能遨游世界,探索新知。
“開(kāi)卷有益,讀書(shū)好處多”,這是自古以來(lái)人們的共同意識(shí)。每一個(gè)人想要在知識(shí)的山峰上,登上頂峰,就要擁有淵博的知識(shí)。因此,我們要多讀書(shū),積累知識(shí)。
知識(shí)是人類通向進(jìn)步和文明發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,它是我們獲取知識(shí)的最佳途徑,我們要讓自己變得聰明起來(lái),中須多讀書(shū),讀好書(shū)。
讀書(shū)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用,對(duì)一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀也有著重大的影響。
“一本好書(shū),可以影響人的一生”,這句話是有道理的。如果這一本書(shū)中記載力人生的經(jīng)歷,談到了人生的感悟。那我們就能從中獲取一些人生哲理,促使我們以后自己的人生道路中知道了一些該怎樣去做好一件事情,懂得了怎樣才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。總之一句話:“讀一本好書(shū),有益于一聲?!?我們每個(gè)人心中都有自己心中的英雄或者是學(xué)習(xí)的榜樣,如果人、科學(xué)家、老師、醫(yī)生等。這些令我們崇拜和學(xué)習(xí)的楷模,我們可以通過(guò)閱讀各類書(shū)來(lái)認(rèn)識(shí)他們,讓他們偉大的形象在我們腦海中深深的刻下一道印。我們?cè)谶M(jìn)行讀書(shū)時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為中的行為與書(shū)中描述的人物進(jìn)行比較,這樣也就無(wú)形地提高了自身的
思想意識(shí)和道德素質(zhì)。正應(yīng)對(duì)了那一句名言:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
每個(gè)人心中都有一個(gè)“書(shū)庫(kù)”,那里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘,閃爍著光芒的智慧。當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)庫(kù)的大門,里面那么多大大小小的字符就會(huì)一涌而現(xiàn)。在你腦海中浮現(xiàn)出大量、優(yōu)美的詩(shī)句、句子。許多優(yōu)美、
動(dòng)人的句子就組成了一本“書(shū)籍”,不同類的“書(shū)籍”又組成了一個(gè)巨大的“書(shū)庫(kù)”。
書(shū)籍是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。
書(shū)籍是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。
書(shū)籍是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà),讓人贊嘆不已。
書(shū)籍如同鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門:如同良藥,能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷:如同階梯,能幫助人們登上理想的高峰。 每一個(gè)人都要在書(shū)籍的世界里,探索奧秘,擦亮自己的眼睛,把讀書(shū),看作是自己的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
別的小朋友喜歡看電視,上網(wǎng)玩游戲……可我卻喜歡看書(shū),讀書(shū)使人增長(zhǎng)知識(shí),生活中如果缺少了書(shū),就將變得枯燥乏味,因此,讀書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。
以前,我不怎么喜歡看書(shū),媽媽總是跟我講,要多看一些書(shū),比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么為》、《唐詩(shī)三百首》,她還說(shuō),一本好書(shū)就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞燈,能給我知識(shí),教我做人,使我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
后來(lái),在媽媽的監(jiān)督下,我也看一些我感興趣的書(shū)。每次測(cè)驗(yàn)我的作文沒(méi)扣過(guò)低于九分,但在看了一些書(shū)后,我每次測(cè)驗(yàn)就不用絞盡腦汁來(lái)寫(xiě)作文了。我覺(jué)得還有一些書(shū)也很值得一讀,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》,每次媽媽切洋蔥時(shí),都會(huì)眼睛紅紅的,直流眼淚,這是怎么回事呢?最后我才知道,原來(lái),切洋蔥時(shí)會(huì)生成次碳酸,次碳酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學(xué)物質(zhì)——合丙烷醛硫氧化物。心想,要不看書(shū),媽媽切洋蔥的痛苦,將永遠(yuǎn)困繞媽媽?!妒f(wàn)個(gè)為什么》還有很多疑難問(wèn)題都一一解答了。
媽媽還曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),要多看一些優(yōu)秀的作文,把一些好的詞語(yǔ)、句子、好的.開(kāi)頭,結(jié)尾都記住,在自己寫(xiě)作文的時(shí)候,可以適當(dāng)?shù)撵`活運(yùn)用。上次老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于場(chǎng)景描寫(xiě)的作文。我寫(xiě)了一篇去食堂進(jìn)餐,寫(xiě)得很真實(shí),老師給我打了一個(gè)優(yōu),并且有一般寫(xiě)得好的畫(huà)上了波浪線,我心里美滋滋的。
因此,只要你常讀書(shū),就能從書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
今天我們上了一堂樂(lè)趣無(wú)窮的體育課。
下午,老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。映入我們眼簾的是三個(gè)道具,它們分別是:四個(gè)呼啦圈、八個(gè)厚厚的高聳著的軟墊和四個(gè)小三角桶。老師跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則:“一個(gè)人扶著呼啦圈,另一個(gè)人鉆,然后往前跑,跨過(guò)兩層軟墊,最后再往前跑,跑到小三角桶跟前,繞小三角桶一圈,再往回跑,跑到軟墊跟前,跨過(guò)去之后,再跑到呼啦圈跟前鉆過(guò)去,最后跑回起點(diǎn),換下一個(gè)組員。如果隊(duì)員們把任何一樣道具碰倒,那么把碰到的東西還原之后,再?gòu)淖觥!?/p>
緊接著,老師把我們分成四個(gè)組,每組八人,看看那組做得又快又好。剛開(kāi)始我們組就遙遙領(lǐng)先。別的組的同學(xué)見(jiàn)狀?yuàn)^力地追趕,希望能扭轉(zhuǎn)敗局,可是急不一定能做得好。古人云:心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因?yàn)樘倍鵀樗麄兏髯缘男〗M拖了后腿。只見(jiàn)方光鴻不顧一切地往前沖,不想在鉆呼啦圈的過(guò)程中,一開(kāi)始很順利的把頭和身子鉆過(guò)去了,但是因?yàn)橐恢荒_沒(méi)有及時(shí)地抬起來(lái)而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了,就在倒下的同時(shí)他的手打到了海綿墊子上,海綿墊子也被推到了。這下他可慘了:又要把呼啦圈扶好,又要把海綿墊子扶好,而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過(guò)呼啦圈之后,氣喘吁吁地跑到海綿墊子前,他用盡全身力氣一跳,跳過(guò)去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過(guò)三角桶往回跑,跑到了軟墊前,可是第二次跳軟墊,怎么跳也跳不過(guò)去了,弄得我們哈哈大笑,他的組員看后更是哭笑不得,老師見(jiàn)他狼狽不堪的樣子,無(wú)可奈何地說(shuō):“繞過(guò)軟墊吧,你別跳了?!狈焦怿櫯艿胶衾踩η埃乱?yàn)樗俣瓤煊址稿e(cuò),所以只好小心翼翼地爬過(guò)了呼啦圈。然后連滾帶爬地跑回了第三組。想想學(xué)習(xí)中的方光鴻是那么厲害,與體育課中的他,真是天壤之別!鄒子俊也為第二組拖了后腿。原先很順利,但一看到即將追上遙遙領(lǐng)先的我們組,他便開(kāi)心至極??墒呛髞?lái),他在鉆呼啦圈的時(shí)候摔了個(gè)“狗啃泥”唉!他是被快樂(lè)沖昏了頭腦,真是樂(lè)極生悲呀!第一組是魏妙妍嚴(yán)重拖后腿。
最后我們第四組獲勝!原因是我們有好的指揮員——陶伊慶。他告訴我們組員,做游戲時(shí)要沉著冷靜、不要慌亂。
這就是我們今天我們上的一堂樂(lè)趣無(wú)窮的體育課!







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