漂亮人妻被维修工侵犯的后果,午夜精品久久久久久久99热,免费看大片的app,chinesefreexxxx麻豆

書(shū)包的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2025-02-10 05:56:22
書(shū)包的故事小學(xué)作文

書(shū)包的故事小學(xué)作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的書(shū)包的故事小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書(shū)包的故事小學(xué)作文1

我家衣柜里有個(gè)棕色的箱子,里面裝著寶貝——爸爸童年時(shí)的東西,其中有一個(gè)非常醒目的布書(shū)包。它之所以醒目,是因?yàn)樗?,破得徹底,身上不僅有很多處補(bǔ)丁,還失去了光澤,就連背帶都斷了,顏色土得掉渣。

十多年來(lái),這個(gè)布書(shū)包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白,這樣的書(shū)包,爸爸還留著它何用?但后來(lái)我明白了……

原來(lái)當(dāng)初家里不富裕,奶奶卻生了五個(gè)孩子,爸爸排行老四。五個(gè)孩子連頓白米飯都吃不上,更別說(shuō)上學(xué)有個(gè)新書(shū)包了。新書(shū)包,這個(gè)詞對(duì)他們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了,恐怕只有在夢(mèng)中才會(huì)實(shí)現(xiàn)。爸爸上初中時(shí),在寒風(fēng)刺骨的冬天,從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路,還要拿著書(shū),手被凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)。這讓爺爺奶奶看在眼里,痛在心里!他們真想給爸爸買個(gè)書(shū)包,但家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許他們這么做。但最后,他們還是買了個(gè)嶄新的布書(shū)包送給爸爸。爸爸激動(dòng)地徹夜未眠。事后爸爸得知這個(gè)新書(shū)包是爺爺奶奶花了一個(gè)星期的伙食費(fèi)買的。一星期!7個(gè)人的飯錢(qián)!這對(duì)爸爸的家庭來(lái)說(shuō)是筆不小的數(shù)目。知道這件事后,爸爸流下了熱淚。

現(xiàn)在,書(shū)包發(fā)生了翻天覆地的變化,品種不僅繁多,圖案也炫,功能又多。像這種土里土氣的書(shū)包就是白送人,人都不要。但對(duì)爸爸而言,這個(gè)布書(shū)包非同尋常,因?yàn)樗粌H凝聚了爺爺奶奶的愛(ài),它還是改革開(kāi)放30年的證人,身上每一處補(bǔ)丁都折射出那個(gè)年代那段歷史的辛酸。

書(shū)包的故事小學(xué)作文2

一天,我來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包掏書(shū)和本子時(shí),一個(gè)東西掉了出來(lái)。是一部手機(jī),爸爸的手機(jī)。爸爸的手機(jī)怎么會(huì)跑到我書(shū)包里來(lái)呢,這是怎么回事?

哦,我想起來(lái)了。早飯后我看到爸爸的手機(jī)放在桌子上,于是就拿過(guò)來(lái)玩游戲。玩得太入迷時(shí)被老媽催著上學(xué),我急火燎毛地收拾書(shū)包,可能收拾得太快了,竟然把爸爸的手機(jī)也給裝進(jìn)來(lái)了。

這可怎么辦?爸爸用手機(jī)時(shí)找不到還不把他給急壞了!如果正上課時(shí),誰(shuí)打來(lái)電話,手機(jī)響了,還不被老師批評(píng)呀。一個(gè)上午我都在提心吊膽中度過(guò),書(shū)包就像一個(gè)炸藥包,讓我既驚又怕。還好!一上午竟然沒(méi)有一個(gè)電話打來(lái)或短消息發(fā)過(guò)來(lái)。

放學(xué)回到家,剛進(jìn)門(mén),爸爸就問(wèn)我:“你見(jiàn)我手機(jī)沒(méi)?上午我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)手機(jī)的影子?!薄拔疑衔缱叩臅r(shí)候不小心把手機(jī)裝進(jìn)書(shū)包里了。”“你真是不操心,怎么把你爸爸的手機(jī)也裝進(jìn)書(shū)包里了?!眿寢屌u(píng)我說(shuō)?!鞍Γb就裝了,下次小心點(diǎn)就好了嘛?!卑职众s緊給我打圓場(chǎng)。

告訴你,我的書(shū)包里不但錯(cuò)裝過(guò)手機(jī),還無(wú)意中裝過(guò)媽媽的mp3、眉筆,爸爸的刮胡子刀呢,誰(shuí)讓他們有時(shí)亂放東西,我才亂裝呢。今后一定不會(huì)再犯這樣的小錯(cuò)誤了!

書(shū)包的故事小學(xué)作文3

書(shū)包里有著無(wú)數(shù)的試卷與數(shù)不盡的作文本,但人的一生需要他們。

書(shū)包里裝滿了知識(shí)讓我們學(xué)習(xí),書(shū)包為我們的生活帶來(lái)了方便,與更好的學(xué)習(xí)。

每一個(gè)需要知識(shí)的孩子,那就必定會(huì)需要你,從小到大是你一直陪伴著我們學(xué)習(xí),鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),你是我們的精神鼓勵(lì)者,每每你不會(huì)說(shuō)話,但我仍把你當(dāng)作我的朋友,每天都是你寸步不離的呆在我的身邊,永遠(yuǎn)都在一旁關(guān)注著我的學(xué)習(xí),在我現(xiàn)在的一生里,使我最愉快的就是結(jié)實(shí)了你這樣的好友,若不是你,我就不會(huì)來(lái)到這學(xué)校,不會(huì)結(jié)實(shí)這么多的同學(xué),好友與老師,是你改變了我的生活,使我現(xiàn)在每天都過(guò)得十分充實(shí),我要感謝你,和你在一起的時(shí)光,是那么得美妙,我深愛(ài)著你。

整整一天都與你相伴,你總是不怕“艱苦”,與我共同解決難題,我傷心時(shí),是你撫慰了我的心靈,在我危險(xiǎn)時(shí),你保護(hù)了我。

而我卻總是欺負(fù)你,因?yàn)樾r(shí)候的不懂事,老在你肚子里放開(kāi)封了的零食,粉末全跑了出來(lái),另你難受。

書(shū)包你就是我最好的朋友,請(qǐng)問(wèn)你愿意和我做了一輩子的朋友嗎?你是我的好友,十分樂(lè)意與你成為朋友。同樣也謝謝你對(duì)我的愛(ài)!

書(shū)包的故事小學(xué)作文4

已經(jīng)半夜了,我聽(tīng)到書(shū)包里有聲音,便悄悄地走過(guò)去。原來(lái)是我的書(shū)們?cè)谡f(shuō)話。

數(shù)學(xué)書(shū)氣憤地說(shuō):“我的主人可討厭了!她一寫(xiě)錯(cuò)字,就用橡皮使勁地擦,害的我身上黑一道白一道的,可難看了!”說(shuō)著說(shuō)著,他委屈地哭了起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)連忙安慰他:“別哭了!我跟你是一樣的。如果主人不好好寫(xiě)字,我們就離家出走吧!”就是就是?!坝⒄Z(yǔ)書(shū)在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書(shū)一起嚷:”現(xiàn)在就走吧,不然明天還要受皮肉之苦!“”好!“所有書(shū)都齊聲說(shuō)。一聽(tīng)他們要走,我著急了,連忙止住他們:”別走,別走!我以后再也不這樣對(duì)你們了?!皠窳怂麄兒镁?,并保證我今后要好好寫(xiě)字,他們看我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。

第二天,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我心里一直想著昨晚我的書(shū)們說(shuō)的話,就寫(xiě)得特別認(rèn)真,結(jié)果我竟然一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有。老師表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。

回到家里,語(yǔ)文書(shū)高興地對(duì)我說(shuō):”我們以后再也不離家出走了!不過(guò)你也要繼續(xù)努力呀!“我甜甜地笑了。

書(shū)包的故事小學(xué)作文5

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想。書(shū)包里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

書(shū)包里的文具盒第一個(gè)蹦出來(lái),得意洋洋地說(shuō):”我整天替小主人保管著各種各樣的文具,需要文具的時(shí)候,就不要東找找,西找找了,所以我的功勞最大?!疤K和毽子也站出來(lái),異口同聲地說(shuō):”我們的功勞最大,小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體,如果沒(méi)有我們,他不就變成大胖子了嗎?“水彩筆小姐走著貓步過(guò)來(lái)了,她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):”我的功勞才最大,小主人如果在美術(shù)課上如果沒(méi)有我,他怎么畫(huà)畫(huà)呀?再說(shuō),小主人很喜歡畫(huà)畫(huà),還得過(guò)獎(jiǎng)呢!“這時(shí)字典先生沉不住氣了,站出來(lái)說(shuō):”你們都給我讓開(kāi),我的功勞才是最最大的,小主人才上小學(xué)二年級(jí),有很多字還不會(huì),預(yù)習(xí)或者看書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)不會(huì)的字就會(huì)翻開(kāi)我查出那個(gè)字的讀音,老師還一直夸他呢!

正當(dāng)他們吵得激烈的時(shí)候,書(shū)包爺爺和顏悅色的說(shuō):“別吵啦,主人把我們帶在身邊是因?yàn)槟銈兏饔兴L(zhǎng),缺少你們?nèi)魏我粋€(gè)都將給小主人帶來(lái)極大的不便,所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)?!贝蠹衣?tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑?,都慚愧地低下了頭……

書(shū)包的故事小學(xué)作文6

書(shū)包村里有一間美麗的房子。里面住著一群快樂(lè)的小家伙。有鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本……

一天,書(shū)包村的這些小居議論起來(lái)。

語(yǔ)文書(shū)說(shuō):“我的主人真調(diào)皮。你們瞧!我的身上都被他畫(huà)得臟兮兮的了。嗚嗚……我

可真慘呀!”

“哎!你別難過(guò)了。我比你更慘!”數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō),“你瞧,他不動(dòng)腦筋,我里面的數(shù)學(xué)題全做錯(cuò)了,老師打了這么多紅叉叉,嗚嗚!丑死了?!?/p>

“哎!我更慘!別人的本子都干干凈凈的,可我呢?快成草紙了。”作業(yè)本生氣地說(shuō)道。

鉛筆盒聽(tīng)了大家的抱怨,發(fā)話了:“你們別埋怨了,還是趕快計(jì)劃一下怎樣幫助小主人吧!”

大伙紛紛出注意,想到了一個(gè)好辦法。

夜里,小主人睡覺(jué)了。書(shū)包村的居們悄悄地從村子里逃跑了,大伙躲了起來(lái)。

天亮了,小主人要上學(xué)了,他突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的東西全都不見(jiàn)了。只剩下一張條:“你還愛(ài)惜我們嗎?”他這才認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了。他鄭重地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,大家都原諒了他,從此書(shū)包村了再也沒(méi)了抱怨聲。

書(shū)包的故事小學(xué)作文7

我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,書(shū)包上面畫(huà)著一只可愛(ài)的熊,有一只熊躺在沙灘上,懶洋洋地睡在遮陽(yáng)傘下面津津有味地睡著大覺(jué)。書(shū)包里是鉛筆盒,里面住著快樂(lè)的一家人,有鉛筆姐姐、橡皮妹,尺子哥哥,小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。

有一天,文具盒突然傳出一陣吵鬧聲,小主人一聽(tīng),原來(lái)大家在比誰(shuí)最美麗。

鉛筆姐姐搶著說(shuō):“書(shū)包村里要數(shù)我最美。你們瞧,我的身材多苗條,我的衣服多鮮艷,我的頭上還有一頂漂亮的帽子,你們有嗎?”

橡皮妹妹委屈地說(shuō):“本來(lái)我很漂亮,可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我,整天用鉛筆往我身上戳,現(xiàn)在我身上是體無(wú)完膚,千瘡百孔。

小刀弟弟也皺起眉頭說(shuō):”是啊,是啊,小主人也不珍惜我,不管看見(jiàn)什么臟東西,都用我去摳,害得我失去了往日地光澤。“看來(lái)文具盒里好像要數(shù)鉛筆最美了。

字典爺爺聽(tīng)見(jiàn),嚴(yán)肅而親切地說(shuō):”孩子們,外表美不是真正的美,我們要全心全意地為人服務(wù)?!?/p>

鉛筆姐姐聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑?,難為情地低下了頭,心想:我一定要幫小主人寫(xiě)出最漂亮的字,為人們作貢獻(xiàn),不但外表美,心靈也要美。

書(shū)包的故事小學(xué)作文8

一天晚上,聽(tīng)到書(shū)包里有吵鬧聲,走近聽(tīng)聽(tīng),原來(lái)是數(shù)字0—9在發(fā)生爭(zhēng)論。

數(shù)字9說(shuō):“我是我們中間最大,我就是當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)字之王?!?/p>

數(shù)字8說(shuō):“最大不一定就是王,看看我,要想發(fā),帶個(gè)8,我能給人們帶來(lái)好運(yùn),所以,由我當(dāng)數(shù)字之王?!眲e的數(shù)字說(shuō):“雖然如此,但人們也把你和近視的眼鏡聯(lián)系在一起啊?!?聽(tīng)了,生氣地鼓起了嘴巴。

這時(shí),數(shù)字6不緊不慢地說(shuō):“在人們的印象中,只要和我聯(lián)系在一起,就代表著順利,還是我來(lái)當(dāng)這數(shù)字之王吧!”

別的數(shù)字一聽(tīng)了,都哈哈大笑,說(shuō):“你不過(guò)是9的倒影,值得這么驕傲嗎?”6一聽(tīng),臉一下子紅到了脖子。

數(shù)字7走過(guò)來(lái)說(shuō):“我就是人們收獲時(shí)用的鐮刀,為了人們的收獲,不惜犧牲自己,同時(shí),我還為那些需要拐杖的人提供無(wú)私的服務(wù),就我的獻(xiàn)身精神而言,這個(gè)王還是由我來(lái)當(dāng)吧”

數(shù)字4搶著說(shuō):“我是一面旗幟,每一個(gè)國(guó)家都要有標(biāo)志的,所以,都應(yīng)該承認(rèn)我當(dāng)這個(gè)數(shù)字之王!”

這時(shí)1和0一起過(guò)來(lái)了對(duì)大家說(shuō):別看我倆1和0,最小,組起來(lái)可是10,比你們都大吧。別在爭(zhēng)了,我們每一個(gè)數(shù)字都很重要,少了誰(shuí)都不行的,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),這才是最好、最大、最完整的。

大家都羞愧的不說(shuō)話了,書(shū)包里安靜了下來(lái)。

書(shū)包的故事小學(xué)作文9

地球是人類的母親,大海是魚(yú)蝦的母親,書(shū)包是學(xué)習(xí)用具的母親,書(shū)包有著許許多多的孩子,它們各不相同,用處也不一樣。今天就讓我說(shuō)說(shuō)發(fā)生在書(shū)包里的有趣的故事吧!

早上書(shū)包媽媽和孩子們玩游戲,到了晚上,書(shū)包媽媽就哄著用具孩子們睡覺(jué),就這樣在書(shū)包媽媽的呵護(hù)下,用具孩子們漸漸地長(zhǎng)大了。一天,尺子問(wèn)書(shū)包媽媽說(shuō):“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,為什么還要您保護(hù)呢?應(yīng)該是我們保護(hù)您了?!睍?shū)也說(shuō):“我們小的時(shí)候,您保護(hù)我們,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該是我們保護(hù)您。”書(shū)包媽媽只是微微的笑了一下,便說(shuō):“除非你們?nèi)プ鲆患@天動(dòng)地的事來(lái),讓我瞧一瞧。”尺子聽(tīng)了,通知了鉛筆和橡皮。他四處去尋找能讓它做出驚天動(dòng)地的事情。尺子發(fā)現(xiàn)主人有難了便走過(guò)去,一看 發(fā)現(xiàn)主人寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,尺子想橡皮能做到我也能做到。

它擦了擦,尺子的頭上出現(xiàn)了一個(gè)包。尺子沒(méi)有完成,橡皮看了看尺子笑了一下,爬上桌子把那字擦了,可是并沒(méi)有得到什么,橡皮也失敗了。在一次考試的中,主人的朋友忘記帶鉛筆了,主人把鉛筆借給了他。鉛筆在考試卷上寫(xiě)得很出色,。得到了主人朋友的贊賞。

鉛筆也得到了書(shū)包媽媽的同意,自己獨(dú)立生活去了。

書(shū)包的故事小學(xué)作文10

隨著年齡的增長(zhǎng),書(shū)包一天比一天沉重,壓得肩膀生疼,腰酸背痛,每個(gè)同學(xué)都恨不得把書(shū)包扔掉,卻不敢這么做。

步入高年級(jí),課業(yè)越來(lái)越繁忙,書(shū)包里的練習(xí)冊(cè)一天比一天多,真是重死了。老師嘴里喊著減壓,布置的作業(yè)卻多得寫(xiě)到半夜才能寫(xiě)完。因?yàn)檎n本太多,書(shū)包的纖維很容易拉斷,我已經(jīng)換過(guò)好多書(shū)包了,迪士尼的、純色的、帆布的、混搭的,各種類型都有,都裝著種種練習(xí)、試卷、參考書(shū)等。

偶然一次,我背著沉重的.書(shū)包準(zhǔn)備回家。很晚了,我關(guān)好教室的門(mén),剛要走出空蕩蕩的學(xué)校,一回頭,卻看見(jiàn)漆黑中有一抹燈光,我好奇著:這么晚了,是誰(shuí)還在學(xué)校呢?我爬上樓一看,是教職員辦公室的燈,燈光下,老師正面對(duì)著厚厚一摞練習(xí)冊(cè),揮舞著紅筆批改著,時(shí)而皺眉,時(shí)而露出欣慰的笑,時(shí)而嘆氣。這么晚了,老師還留在學(xué)校里,批改我們的作業(yè)。我愣愣地站著,是啊,老師布置再多的作業(yè),不只是我們辛苦,我們受苦;我們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到三更半夜,老師也批改到半夜;我們上課打哈欠,想睡覺(jué),老師難道不是嗎?老師不累嗎?老師不辛苦嗎?老師甚至比我們苦,其實(shí)壓力最大的還是老師。我們作業(yè)質(zhì)量差,老師生氣;成績(jī)差,老師難過(guò);我們被沉重的書(shū)包壓得喘不過(guò)氣,老師的擔(dān)子更重。

那沉重的書(shū)包,承載著多少愛(ài),多少責(zé)任,多少關(guān)心??!

書(shū)包的故事小學(xué)作文11

書(shū)包,它是最勤懇也是最懶得物品,最勤懇指的是每天裝載許多作業(yè)任勞任怨,最懶指的是它要貼在我的背上走。

年齡很快地增長(zhǎng)了許多,而書(shū)包也跟隨著我的腳步慢慢變胖、變重。

幼兒園時(shí),背著的雙肩小書(shū)包輕松極了,里面只放了識(shí)字本和數(shù)學(xué)本、零食,不感覺(jué)有任何負(fù)擔(dān),像背著空氣一樣;小學(xué)到了,課程和作業(yè)量大軍也瘋狂的向我涌來(lái),完全地?fù)醪蛔。ㄕn桌內(nèi)不允許放課本,值日生會(huì)清掉),那背根本承受不了。所以,每天上學(xué)時(shí)只能像挑山工般一步步艱難地走向?qū)W校。背,也漸漸彎了,像外婆一樣。

畢竟,書(shū)包也是我的得力助手,經(jīng)過(guò)千百次磨難,傷了許多處,身上許多縫縫補(bǔ)補(bǔ)地地方,心疼不已,毫不吭聲。

生活了幾年,書(shū)包也老了,有人說(shuō):“書(shū)包的十年等于我們的一年。”說(shuō)明了,書(shū)包也在度日如年。為此,我經(jīng)常把書(shū)包里的一些作業(yè)放在袋子里提著,它也不用緊繃著臉,咬著牙,使勁地忍著,忍著……

終于,老師看見(jiàn)了書(shū)包的苦痛,大發(fā)慈悲地告訴我們,書(shū)可以放進(jìn)課桌里了,我暗自為書(shū)包高興。但是,也就是那一天,書(shū)包破了一個(gè)大洞,無(wú)法縫補(bǔ),無(wú)法高興了,它仿佛在痛哭,不能再陪伴我;它仿佛在高興,不用在承受壓力,它的想法,誰(shuí)也不知道……

至今,那個(gè)書(shū)包還保留著,被洗得發(fā)白很松,還沒(méi)有放東西,放在外婆家的閣樓里,當(dāng)作紀(jì)念。

書(shū)包,你任勞任怨,是否在為不能承壓力而高興?我想,不是的。

書(shū)包的故事小學(xué)作文12

我的大書(shū)包壞了,有好大的一個(gè)洞,不能用的。上個(gè)星期我姥姥還給我找線縫,好用了一個(gè)星期又開(kāi)了。兩個(gè)書(shū)包拿出來(lái),一個(gè)是愛(ài)心人士給發(fā)的。另外一個(gè)是老師給的。發(fā)的是新的,還沒(méi)用過(guò),老師給的雖說(shuō)用過(guò)還不錯(cuò),我看來(lái)看去不知用哪個(gè)好。姥姥從外邊進(jìn)來(lái)說(shuō)先用老師給的那個(gè),現(xiàn)在還小,那個(gè)書(shū)包比較大,上了五六年級(jí)再用吧。我問(wèn)姥姥為什么呀?”因?yàn)槟阋霉?jié)儉,你生在這個(gè)年代,有好多的愛(ài)心人士的關(guān)心,楊老師,班主任等老師們,你從小要有一顆感恩的心,懂得感恩?!?/p>

姥姥給你講一個(gè)故事吧。小姨上學(xué)時(shí),姥姥用家里的沒(méi)用的衣服的后背縫了一個(gè)花書(shū)包,那時(shí)候的書(shū)少,兩本書(shū),兩個(gè)本子,一塊橡皮,一跟兒鉛筆,有個(gè)小布袋兒就行了。開(kāi)學(xué)了,鄰居家的孩子的爸爸是個(gè)上班兒的,買了個(gè)新書(shū)包,是個(gè)黃綠色的,姥姥看見(jiàn)小姨用手指摸人家的書(shū)包,姥姥回家后下定決心給小姨做一個(gè)一模一樣的書(shū)包。去箱子里找到一件家里不用的褲子是軍用的,壞的不能穿了,姥姥用剪刀剪成了小塊。用縫紉機(jī)半天就封好了,小姨放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)炕上放了一個(gè)書(shū)包。小姨抱起書(shū)包就跑,就跑,就喊吶:“媽媽,我也有新書(shū)包了,也能往背上背了?!币恢迸芰撕脦兹?。

我聽(tīng)了姥姥這個(gè)故事,好感動(dòng)??!

書(shū)包的故事小學(xué)作文13

一天晚上,小主人躺在床上,舒舒服服地剛要入睡,忽然聽(tīng)到墻角的書(shū)包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲,他悄悄地豎起耳朵,想聽(tīng)個(gè)明白。

只聽(tīng)見(jiàn)破破的書(shū)本開(kāi)口了:小主人不僅不給我穿衣服,還在我身上亂涂亂畫(huà),一會(huì)兒把我拋到空中,嚇得我心驚膽顫,一會(huì)兒又把我扔到地上,摔出一身灰土。

斷開(kāi)的文具盒氣憤地說(shuō):我更慘,小主人一下把我摔成了兩半,幸虧小主人的爸爸想方設(shè)法把我修好!

沒(méi)水的水筆有氣無(wú)力地說(shuō):小主人拿我在桌上亂畫(huà),我就快沒(méi)命了,幸好小主人的媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,制止了他,否則后果不堪設(shè)想。

臟兮兮書(shū)包也抱怨說(shuō):小主人每次來(lái)到學(xué)校,隨手把我往桌子旁的地上一扔,就不管了,過(guò)往的同學(xué)不是踩到我就是踢到我,疼死我了。

尺子也激憤地說(shuō):小主人總是拿我當(dāng)玩具,一會(huì)磨磨桌子,一會(huì)磨磨椅子,如果再這樣,我就要罷工了。

對(duì)罷工,我們都罷工。文具們異口同聲地說(shuō)。

聽(tīng)到這里,小主人慚愧極了,暗下決心,一定要改掉這個(gè)壞毛病,以后好好愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用具。

第二天,他給書(shū)本包上了漂亮的書(shū)皮,每次用學(xué)習(xí)用具時(shí)都是輕拿輕放,到了星期六,他還把書(shū)包洗的干干凈凈。

一個(gè)晚上,正要入睡的小主人又聽(tīng)到了書(shū)包里傳來(lái)了聲音,這次不是文具們的哭泣聲,而是開(kāi)心的笑聲,它們?cè)诩娂娍渲≈魅巳绾螑?ài)惜自己:小主人真好,我們一定要好好幫助我們的小主人。

小主人聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了,幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

《書(shū)包的故事小學(xué)作文.doc》
將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔

文檔為doc格式