【精華】小學(xué)生記事作文8篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生記事作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生記事作文 篇1

今年寒假，媽媽帶我去了廈門(mén)。廈門(mén)風(fēng)光迷人，四季如春，是中國(guó)最宜居的濱海城市之一。廈門(mén)的環(huán)島路，瀕臨大海。將一副藍(lán)天、大海、沙灘、綠地和四季花開(kāi)不斷的美麗圖畫(huà)立體地展現(xiàn)在我們眼前。你曾想過(guò)，騎著自行行駛在這條路上會(huì)是怎樣一番感受？讓我來(lái)告訴你吧。

我和媽媽租了一輛雙人自行車(chē)。媽媽力氣雖然有點(diǎn)小，但知道如何掌握方向，所以由媽媽坐在前面掌舵。我雖然人小，但力氣非常大，尤其是腿部力量。因此，我在后面負(fù)責(zé)蹬車(chē)。

每當(dāng)上坡時(shí)，我就使出吃奶的勁踩著踏板，身子還情不自禁地向左或右邊歪。媽媽手腳配合地很棒。腳蹬著車(chē)，手還很好地控制著方向。下坡我就很輕松了，雙腳自然地放在踏板上。一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊還有涼爽的海風(fēng)吹來(lái)，怎么不讓人感到心曠神怡呢？媽媽此時(shí)卻很緊張，生怕一不小心就沖入左邊的綠化帶或右邊的大海里去。

不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)這樣的上、下坡，我們到達(dá)了環(huán)島路木棧道。我們本來(lái)想去木棧道上騎車(chē)，欣賞另一種不同的風(fēng)光。但可惜木棧道因?yàn)樘鞖庠蜿P(guān)閉了，我們有點(diǎn)掃興。不過(guò)，木棧道下的沙灘也十分迷人。這兒有許多大石頭，石頭的縫隙中有許多被海浪沖上岸來(lái)的貝殼和海螺，它們是大海送給人們的禮物。瞧，這兒就有一個(gè)。我把兩根手指伸進(jìn)兩塊大石頭中間，一夾，出來(lái)啦！哇，這個(gè)海螺和螺絲釘一樣是螺旋形的！最終，我們拾了一大袋貝殼和海螺，這大大地彌補(bǔ)了我們沒(méi)能在木棧道上騎車(chē)的失望心情。

這次長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的騎行之旅，讓我欣賞到了廈門(mén)獨(dú)特的美麗海景。

小學(xué)生記事作文 篇2

困難是一支火把，他可以燃燒起一個(gè)人的激情和潛能，讓他帶入夢(mèng)想的天空。

——題記

每當(dāng)翻開(kāi)《快樂(lè)日記》雜志，看到同學(xué)們?cè)谏厦姘l(fā)表的文章時(shí)，心里總會(huì)涌動(dòng)起羨慕之情。從此，能發(fā)表一篇作文成了我生活的夢(mèng)想。把幾篇修改好的作文寄出去之后，卻石沉大海般杳無(wú)音訊。我有點(diǎn)灰心，我真的和發(fā)表作文無(wú)緣嗎？

我是非常喜歡小動(dòng)物的，我家的小狗乖乖死后，我就一哭二鬧三上吊，央求媽媽讓我把舅舅家的金絲大毛毛領(lǐng)回家養(yǎng)幾天，百般央求后，媽媽終于同意了。我歡天喜地地和毛毛度過(guò)了一個(gè)星期。后來(lái)，細(xì)細(xì)琢磨，這個(gè)素材挺有東西可寫(xiě)的。便筆走龍蛇，完成了一篇大作《毛毛到我家》。又經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，我滿(mǎn)懷信心地把作文寄給了《快樂(lè)作文》雜志社，接下來(lái)便是漫長(zhǎng)的等待。

一星期后，我打開(kāi)郵箱，發(fā)現(xiàn)有一篇是《快樂(lè)作文》的回信，我心花怒放，興奮地打開(kāi)看，卻迎頭潑來(lái)了一盆冷水，并不是我寫(xiě)的不好，而是——你的作文寫(xiě)的太好了，但我們覺(jué)得有些眼熟，是加工的嗎？ 《毛毛到我家》是我親身經(jīng)歷的事啊，這是我反復(fù)修改，認(rèn)真推敲完成的作文，怎么會(huì)有加工的成分呢！我憤怒，委屈，傷心，怎么可能！

還好，媽媽鼓勵(lì)我，只要努力，就會(huì)成功，于是，我鼓起勇氣，又向雜志社發(fā)了一封郵件，說(shuō)明這是我親身經(jīng)歷的事，文章里絕對(duì)沒(méi)有抄襲的成分。郵件發(fā)出去后，我心里忐忑不安。等待回復(fù)的那幾天，天空是灰色的，我曾經(jīng)很多次擦玻璃，天空卻始終蒙著一層灰土。心情是灰暗的，坐在窗前，望著同樣灰暗的天空，我胡思亂想，是不是編輯在我的博客里看過(guò)這篇文章？是不是有人偷偷從我的博客里盜竊了這篇作文？是不是？是不是......

幾天后，雜志社終于回信了，我懷著興奮、害怕、猶豫的各種心情點(diǎn)開(kāi)回信，信中說(shuō)，誤會(huì)了我，并向我道歉，還有一個(gè)最重要的'——我的《毛毛到我家》被發(fā)表在第五期上了！我就知道，我就知道他們會(huì)相信我的！吔！我要拿稿費(fèi)了，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的天空一片燦爛！

小學(xué)生記事作文 篇3

每個(gè)人都有自己的童年，里面包含著酸甜苦辣。五彩繽紛的童年有時(shí)令人惋惜，有時(shí)令人快樂(lè)。

在我上幼兒園小班時(shí)，媽媽給我報(bào)了“全市朗誦小能手”大賽，并對(duì)我說(shuō)：“京京，這幾天你要抓緊時(shí)間練習(xí)呀！爭(zhēng)取得個(gè)獎(jiǎng)狀?！薄爸懒恕边€沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就迫不及待的回答。自高妄大的我并沒(méi)有在意媽媽的話(huà)，每天只象征性的背一小會(huì)，便出去和小朋友們玩耍。不知不覺(jué)就到了參加比賽的時(shí)間了，我胸有成竹地看著那些小選手，不由自主地更得意了，連看都不看一眼紙上抄的古詩(shī)，又去買(mǎi)零食吃。轉(zhuǎn)眼間輪到我朗誦了，我很吃驚－我不是在后邊嗎？怎么這么快就到我了？帶著驚慌，我走上了舞臺(tái)，可憐的我卻怎么也想不起古詩(shī)的題目。最后，我吞吞吐吐地結(jié)束了古詩(shī)朗誦，滿(mǎn)臉通紅地跑下了臺(tái)……

還記得我五歲生日那天，舅舅來(lái)我家向我祝賀，他給我買(mǎi)了好多東西：蛋糕，?；鹜取Ｊ砥?。糖果。果凍……還有一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的－牛肉。因?yàn)槲覍?duì)蛋糕等東西已經(jīng)厭倦，可從來(lái)沒(méi)吃過(guò)牛肉。一下子，我垂涎三尺，正要從碟子里拿牛肉，舅舅走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃了牛肉會(huì)變成牛的，變成牛，就見(jiàn)不到爸爸媽媽了。”舅舅的話(huà)，嚇的我急忙抽走小手，迅速的“逃”走……可是剛吃完蛋糕，我又不由自主的來(lái)到廚房，望著那誘人的牛肉，我的口水禁不住直往下流。想起舅舅的話(huà)，我又不自覺(jué)的退后了幾步，舍不得離開(kāi)牛肉的我，便躲在簾子后偷看牛肉。媽媽走了過(guò)來(lái)，瞧見(jiàn)我那傻樣，連忙把牛肉遞給我吃?！拔也挪辉缸兂膳Ｄ?！”我又往后退了幾步斬釘截鐵的回答?！皩氊悾鞘蔷司嗽隍_你呢！”媽媽接著說(shuō)：“你怎么不想一想，世上吃牛肉的那么多，也沒(méi)見(jiàn)那個(gè)變成牛的呀！”我似懂非懂地接過(guò)媽媽遞給我的牛肉，津津有味地吃起來(lái)。

美好的童年永遠(yuǎn)會(huì)成為我快樂(lè)的回憶，激勵(lì)我在人生的道路上不斷走向成功。

小學(xué)生記事作文 篇4

爺爺家在桐鄉(xiāng)濮院的農(nóng)村，從鎮(zhèn)上要經(jīng)過(guò)水泥路、柏油路、石子路、泥路才能到爺爺家門(mén)口。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，在我還 是很小的時(shí)候，每次回爺爺家，坐大巴士、轉(zhuǎn)小巴士、最后搭三輪車(chē)，路顛簸才能到家，最少需要大半天。媽媽每次都抱怨:有這時(shí)間連北京都到了。

后來(lái)我長(zhǎng)大了些，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們回去，每次經(jīng)過(guò)石子路的那幾個(gè)大坑時(shí)，總會(huì)有坐云霄飛車(chē)的感覺(jué)，會(huì)兒飛起來(lái)，會(huì)兒又掉下來(lái)。我很開(kāi)心，但爸爸開(kāi)得膽戰(zhàn)心驚：旦遇到下雨天，路小又泥濘不堪，真怕滑掉到路邊的溝里面去。

前年聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺家要造新房子了，是新農(nóng)村建設(shè)。村里的村民都會(huì)搬進(jìn)幢幢整齊的小別墅，路也會(huì)修成水泥路，像杭州的新小區(qū)樣整齊、漂亮，真是讓人期待?。?/p>

大半年沒(méi)回爺爺家，只是經(jīng)常聽(tīng)到爸爸說(shuō)，樓的地基造好了、二樓的水泥板澆好了、三樓的門(mén)窗砌好了、四樓的、五樓的…….忽然有天爸爸說(shuō)要請(qǐng)?zhí)旒?，回去喝“上梁酒”。我好奇地?wèn)爸爸：“什么是上梁酒?。俊卑职指嬖V我：“古代的時(shí)候，誰(shuí)家要造房子，大家都會(huì)來(lái)幫忙干活，在房子造好，最后放主梁的那天，主人會(huì)宴請(qǐng)大家，感謝大家的幫忙。這個(gè)風(fēng)俗就直流傳下來(lái)了?！蔽已壑樽愚D(zhuǎn)，想到什么，“是不是爺爺家的房子已經(jīng)造好了？”爸爸哈哈大笑，夸我真是個(gè)聰明的孩子。

坐在爸爸的車(chē)上，向爺爺家前進(jìn)，下了高速公路，我發(fā)現(xiàn)就是條又寬又直的大馬路，轉(zhuǎn)彎之后也是大馬路，再轉(zhuǎn)彎還 是大馬路……石子路不見(jiàn)了，爛泥路更加不見(jiàn)蹤影。差不多個(gè)小時(shí)后，剛到村口，就看到排排嶄新的房子：紅墻灰墻相互映襯，好看極了！有的造了半，有的快造好了，也有的完全竣工，準(zhǔn)備搬新家了，張燈結(jié)彩，喜氣洋洋！房子間條條水泥路縱橫交錯(cuò)，各家各戶(hù)的門(mén)口，靠著馬路邊，都有個(gè)花壇，里面種著幾棵小樹(shù)苗，綠綠的葉子在風(fēng)中輕輕搖著，像是在歡迎我呢！

爸爸慢慢把車(chē)停下來(lái)，果然是那幢有紅旗的房子，只見(jiàn)黑亮的墻磚在陽(yáng)光下閃著光亮，玻璃窗明凈亮麗。我歡呼聲，跳下車(chē)就跑上了二樓，只見(jiàn)干凈的地磚，潔白的餐桌和電視柜，柔軟的沙發(fā)，液晶電視掛在墻上，切的切都和以前那個(gè)老舊的樓房不樣呢！

在噼里啪啦的鞭炮聲中，上梁酒開(kāi)始了，爺爺美好的生活也開(kāi)始了！

小學(xué)生記事作文 篇5

開(kāi)頭：分享，是一只活潑可愛(ài)的小精靈，把歡樂(lè)撒滿(mǎn)人間；分享，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是；分享，又是一種潤(rùn)滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……

記得小時(shí)候，姥姥曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說(shuō)：“我們可以玩玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，不一會(huì)就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。

回到家后，我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚?！岸．?dāng)、叮當(dāng)”門(mén)鈴響了，我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門(mén)，還和來(lái)訪(fǎng)的人說(shuō)了幾句話(huà)，是一個(gè)小女孩的聲音，到底是誰(shuí)呢？不一會(huì)兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你?！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開(kāi)看了看，上面寫(xiě)著幾行醒目的大字：劉正汝，對(duì)不起，我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)??！跷男?、王語(yǔ)含等。我看后，眼淚又一次流下來(lái)了，心里在埋怨自己：怎么這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺，吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑出門(mén)，去找她們。

從那以后，我們幾個(gè)天天一起，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開(kāi)。但我們的友誼卻一直沒(méi)變，一到節(jié)假日，我們又會(huì)一起痛痛快快地瘋玩。

因?yàn)榉窒?，我得到了快?lè)；因?yàn)榉窒?，我感到了幸福，讓我們一起學(xué)會(huì)分享，去感受朋友之間的友情和快樂(lè)吧！

小學(xué)生記事作文 篇6

正月初五那天，我應(yīng)約來(lái)到子錚家玩耍。

一進(jìn)門(mén)，一陣乒乓的聲音傳入耳中，這熟悉的聲音，難道……我迫不及待地往乒乓球室跑去，果然不出我所料，子錚正和他爸斗得熱火朝天，揮汗如雨，“哇，太好了耶！”伯罕，你來(lái)！”子錚爸爸一看見(jiàn)我，便將球拍遞給了我。我接過(guò)拍，興致勃勃地跑到球桌的另一邊，開(kāi)局！

只見(jiàn)子錚沉著冷靜，先發(fā)了快球，我急于求成用力一扣，卻適得其反，球出界了。他乘勝追擊，打了一個(gè)弧度極大的高球，我也不甘示弱，連連用快球回敬他。誰(shuí)知他也增加了“火力”，我只好使出絕招——“一字定軍”，選好一個(gè)有利的位置，只靠大幅轉(zhuǎn)動(dòng)身體來(lái)進(jìn)行反擊，戰(zhàn)果顯著。只見(jiàn)那黃色的小球忽左忽右，紅拍翻來(lái)覆去，比分緊緊咬住，突然，我快步奔向桌邊，揮拍一削，那球飛旋著，在桌上點(diǎn)了一下，如蜻蜒點(diǎn)水一般，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擦過(guò)桌角，成功奪得一分。終于：比分演化成了10：10平，我興奮得一揮，卻使那球仿佛成了一匹脫韁的野馬，滿(mǎn)屋亂跑，我則在后面緊追不舍，忽然球飛向墻角，我也因剎車(chē)不及，撞上了墻……

“乒乒乓乓”，我希望，我的生活也像這球聲一樣，喜氣熱鬧。

小學(xué)生記事作文 篇7

我最喜歡的就是放風(fēng)箏了，因?yàn)榭梢耘軄?lái)跑去，聽(tīng)到風(fēng)在耳邊呼呼的聲音。

星期六的上午我早早的就做好了作業(yè)，因?yàn)橄挛缥野⒁毯屠牙岩獛胰シ棚L(fēng)箏，我們吃過(guò)午飯，睡了午覺(jué)，到了下午4點(diǎn)多的時(shí)候帶著風(fēng)箏出門(mén)了，對(duì)了，還帶上了姥姥家的小狗—淘淘呢!

我們來(lái)到了離家很近的煙廠(chǎng)花園，公園里好多小朋友都在放風(fēng)箏呢，我也趕快拿出了風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏，右手牽著線(xiàn)，拼命往前跑。阿姨在在山坡上給我的風(fēng)箏起飛。可我試了幾次都沒(méi)有飛到天空上，哎，最后阿姨把風(fēng)箏放到天上去的了。我才開(kāi)始玩，我跑著放著線(xiàn)，看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的變小，淘淘也在跟著我一起跑，望著天上五顏六色的風(fēng)箏，想到有一個(gè)是自己的，我真開(kāi)心。

放風(fēng)箏真是一件高興的事!雖然我還是不會(huì)自己讓風(fēng)箏起飛，但我相信只要努力，總會(huì)成功的。對(duì)了，我們約好下個(gè)星期天還要一起去呢!

小學(xué)生記事作文 篇8

我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語(yǔ)文，作文寫(xiě)得好；我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，解題可稱(chēng)一絕。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。但我們竟唱過(guò)一場(chǎng)“冤家對(duì)頭”戲。

那是在一節(jié)語(yǔ)文課上。老師在講臺(tái)上講得如火如茶，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神，可我卻兩眼皮直打架。此刻，我想起了藏在書(shū)包里的小說(shuō)，哈，該派上它的用場(chǎng)了，也讓它出來(lái)透透氣?？僧?dāng)我看得正來(lái)勁兒時(shí)，媛媛用胳膊時(shí)捅了我一下，輕聲說(shuō)：“快把書(shū)收起來(lái)！”我對(duì)她的警告聽(tīng)而不聞?？伤终f(shuō)：“再不收，就告訴老師了?！蔽倚南耄何覀儾皇呛门笥褑?！她不會(huì)的。也就左耳聽(tīng)，右耳冒了?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她居然舉起手來(lái)，說(shuō)道：“老師，某某在看小說(shuō)?！蔽蚁癞?dāng)頭挨了一棒，嗡的一聲，渾身都打起哆嗦來(lái)。全班同學(xué)用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說(shuō)：“難怪你語(yǔ)文成績(jī)不好，這是有原因的！”說(shuō)完，把小說(shuō)也沒(méi)收了，還讓我罰站一節(jié)課。

我又羞又惱，心里埋怨媛媛出賣(mài)朋友，使我當(dāng)眾出丑，便下定決心再也不理她了。

我垂頭喪氣地回到家。打開(kāi)書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信，里面有一首小詩(shī)：

朋友知心，先禮后兵。

揭短改過(guò)，攜手前進(jìn)。

我看著信，讀著詩(shī)，心里熱烘烘的，臉上火辣辣的……

第二天，我們四目相視，我笑了，她也笑了，都心照不宣了。

從此，我不再上課看小說(shuō)了，也認(rèn)真地學(xué)起語(yǔ)文來(lái)。在媛媛的耐心幫助下，我的作文水平大大提高。老師見(jiàn)我大有長(zhǎng)進(jìn)，便把小說(shuō)還給了我，還淡淡地笑著說(shuō)：“真是友則親，親則嚴(yán)呀！”

這才是真正的友誼。