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小學(xué)生記事作文

時(shí)間:2025-01-30 11:44:33
【精華】小學(xué)生記事作文8篇

【精華】小學(xué)生記事作文8篇

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生記事作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生記事作文 篇1

今年寒假,媽媽帶我去了廈門(mén)。廈門(mén)風(fēng)光迷人,四季如春,是中國(guó)最宜居的濱海城市之一。廈門(mén)的環(huán)島路,瀕臨大海。將一副藍(lán)天、大海、沙灘、綠地和四季花開(kāi)不斷的美麗圖畫(huà)立體地展現(xiàn)在我們眼前。你曾想過(guò),騎著自行行駛在這條路上會(huì)是怎樣一番感受?讓我來(lái)告訴你吧。

我和媽媽租了一輛雙人自行車(chē)。媽媽力氣雖然有點(diǎn)小,但知道如何掌握方向,所以由媽媽坐在前面掌舵。我雖然人小,但力氣非常大,尤其是腿部力量。因此,我在后面負(fù)責(zé)蹬車(chē)。

每當(dāng)上坡時(shí),我就使出吃奶的勁踩著踏板,身子還情不自禁地向左或右邊歪。媽媽手腳配合地很棒。腳蹬著車(chē),手還很好地控制著方向。下坡我就很輕松了,雙腳自然地放在踏板上。一邊欣賞著美麗的風(fēng)景,一邊還有涼爽的海風(fēng)吹來(lái),怎么不讓人感到心曠神怡呢?媽媽此時(shí)卻很緊張,生怕一不小心就沖入左邊的綠化帶或右邊的大海里去。

不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)這樣的上、下坡,我們到達(dá)了環(huán)島路木棧道。我們本來(lái)想去木棧道上騎車(chē),欣賞另一種不同的風(fēng)光。但可惜木棧道因?yàn)樘鞖庠蜿P(guān)閉了,我們有點(diǎn)掃興。不過(guò),木棧道下的沙灘也十分迷人。這兒有許多大石頭,石頭的縫隙中有許多被海浪沖上岸來(lái)的貝殼和海螺,它們是大海送給人們的禮物。瞧,這兒就有一個(gè)。我把兩根手指伸進(jìn)兩塊大石頭中間,一夾,出來(lái)啦!哇,這個(gè)海螺和螺絲釘一樣是螺旋形的!最終,我們拾了一大袋貝殼和海螺,這大大地彌補(bǔ)了我們沒(méi)能在木棧道上騎車(chē)的失望心情。

這次長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的騎行之旅,讓我欣賞到了廈門(mén)獨(dú)特的美麗海景。

小學(xué)生記事作文 篇2

困難是一支火把,他可以燃燒起一個(gè)人的激情和潛能,讓他帶入夢(mèng)想的天空。

——題記

每當(dāng)翻開(kāi)《快樂(lè)日記》雜志,看到同學(xué)們?cè)谏厦姘l(fā)表的文章時(shí),心里總會(huì)涌動(dòng)起羨慕之情。從此,能發(fā)表一篇作文成了我生活的夢(mèng)想。把幾篇修改好的作文寄出去之后,卻石沉大海般杳無(wú)音訊。我有點(diǎn)灰心,我真的和發(fā)表作文無(wú)緣嗎?

我是非常喜歡小動(dòng)物的,我家的小狗乖乖死后,我就一哭二鬧三上吊,央求媽媽讓我把舅舅家的金絲大毛毛領(lǐng)回家養(yǎng)幾天,百般央求后,媽媽終于同意了。我歡天喜地地和毛毛度過(guò)了一個(gè)星期。后來(lái),細(xì)細(xì)琢磨,這個(gè)素材挺有東西可寫(xiě)的。便筆走龍蛇,完成了一篇大作《毛毛到我家》。又經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,我滿(mǎn)懷信心地把作文寄給了《快樂(lè)作文》雜志社,接下來(lái)便是漫長(zhǎng)的等待。

一星期后,我打開(kāi)郵箱,發(fā)現(xiàn)有一篇是《快樂(lè)作文》的回信,我心花怒放,興奮地打開(kāi)看,卻迎頭潑來(lái)了一盆冷水,并不是我寫(xiě)的不好,而是——你的作文寫(xiě)的太好了,但我們覺(jué)得有些眼熟,是加工的嗎? 《毛毛到我家》是我親身經(jīng)歷的事啊,這是我反復(fù)修改,認(rèn)真推敲完成的作文,怎么會(huì)有加工的成分呢!我憤怒,委屈,傷心,怎么可能!

還好,媽媽鼓勵(lì)我,只要努力,就會(huì)成功,于是,我鼓起勇氣,又向雜志社發(fā)了一封郵件,說(shuō)明這是我親身經(jīng)歷的事,文章里絕對(duì)沒(méi)有抄襲的成分。郵件發(fā)出去后,我心里忐忑不安。等待回復(fù)的那幾天,天空是灰色的,我曾經(jīng)很多次擦玻璃,天空卻始終蒙著一層灰土。心情是灰暗的,坐在窗前,望著同樣灰暗的天空,我胡思亂想,是不是編輯在我的博客里看過(guò)這篇文章?是不是有人偷偷從我的博客里盜竊了這篇作文?是不是?是不是......

幾天后,雜志社終于回信了,我懷著興奮、害怕、猶豫的各種心情點(diǎn)開(kāi)回信,信中說(shuō),誤會(huì)了我,并向我道歉,還有一個(gè)最重要的'——我的《毛毛到我家》被發(fā)表在第五期上了!我就知道,我就知道他們會(huì)相信我的!吔!我要拿稿費(fèi)了,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我的天空一片燦爛!

小學(xué)生記事作文 篇3

每個(gè)人都有自己的童年,里面包含著酸甜苦辣。五彩繽紛的童年有時(shí)令人惋惜,有時(shí)令人快樂(lè)。

在我上幼兒園小班時(shí),媽媽給我報(bào)了“全市朗誦小能手”大賽,并對(duì)我說(shuō):“京京,這幾天你要抓緊時(shí)間練習(xí)呀!爭(zhēng)取得個(gè)獎(jiǎng)狀?!薄爸懒恕边€沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就迫不及待的回答。自高妄大的我并沒(méi)有在意媽媽的話(huà),每天只象征性的背一小會(huì),便出去和小朋友們玩耍。不知不覺(jué)就到了參加比賽的時(shí)間了,我胸有成竹地看著那些小選手,不由自主地更得意了,連看都不看一眼紙上抄的古詩(shī),又去買(mǎi)零食吃。轉(zhuǎn)眼間輪到我朗誦了,我很吃驚-我不是在后邊嗎?怎么這么快就到我了?帶著驚慌,我走上了舞臺(tái),可憐的我卻怎么也想不起古詩(shī)的題目。最后,我吞吞吐吐地結(jié)束了古詩(shī)朗誦,滿(mǎn)臉通紅地跑下了臺(tái)……

還記得我五歲生日那天,舅舅來(lái)我家向我祝賀,他給我買(mǎi)了好多東西:蛋糕,?;鹜取J砥?。糖果。果凍……還有一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),也從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的-牛肉。因?yàn)槲覍?duì)蛋糕等東西已經(jīng)厭倦,可從來(lái)沒(méi)吃過(guò)牛肉。一下子,我垂涎三尺,正要從碟子里拿牛肉,舅舅走過(guò)來(lái)說(shuō):“吃了牛肉會(huì)變成牛的,變成牛,就見(jiàn)不到爸爸媽媽了。”舅舅的話(huà),嚇的我急忙抽走小手,迅速的“逃”走……可是剛吃完蛋糕,我又不由自主的來(lái)到廚房,望著那誘人的牛肉,我的口水禁不住直往下流。想起舅舅的話(huà),我又不自覺(jué)的退后了幾步,舍不得離開(kāi)牛肉的我,便躲在簾子后偷看牛肉。媽媽走了過(guò)來(lái),瞧見(jiàn)我那傻樣,連忙把牛肉遞給我吃?!拔也挪辉缸兂膳D?!”我又往后退了幾步斬釘截鐵的回答?!皩氊悾鞘蔷司嗽隍_你呢!”媽媽接著說(shuō):“你怎么不想一想,世上吃牛肉的那么多,也沒(méi)見(jiàn)那個(gè)變成牛的呀!”我似懂非懂地接過(guò)媽媽遞給我的牛肉,津津有味地吃起來(lái)。

美好的童年永遠(yuǎn)會(huì)成為我快樂(lè)的回憶,激勵(lì)我在人生的道路上不斷走向成功。

小學(xué)生記事作文 篇4

爺爺家在桐鄉(xiāng)濮院的農(nóng)村,從鎮(zhèn)上要經(jīng)過(guò)水泥路、柏油路、石子路、泥路才能到爺爺家門(mén)口。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),在我還 是很小的時(shí)候,每次回爺爺家,坐大巴士、轉(zhuǎn)小巴士、最后搭三輪車(chē),路顛簸才能到家,最少需要大半天。媽媽每次都抱怨:有這時(shí)間連北京都到了。

后來(lái)我長(zhǎng)大了些,爸爸開(kāi)車(chē)帶我們回去,每次經(jīng)過(guò)石子路的那幾個(gè)大坑時(shí),總會(huì)有坐云霄飛車(chē)的感覺(jué),會(huì)兒飛起來(lái),會(huì)兒又掉下來(lái)。我很開(kāi)心,但爸爸開(kāi)得膽戰(zhàn)心驚:旦遇到下雨天,路小又泥濘不堪,真怕滑掉到路邊的溝里面去。

前年聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺家要造新房子了,是新農(nóng)村建設(shè)。村里的村民都會(huì)搬進(jìn)幢幢整齊的小別墅,路也會(huì)修成水泥路,像杭州的新小區(qū)樣整齊、漂亮,真是讓人期待?。?/p>

大半年沒(méi)回爺爺家,只是經(jīng)常聽(tīng)到爸爸說(shuō),樓的地基造好了、二樓的水泥板澆好了、三樓的門(mén)窗砌好了、四樓的、五樓的…….忽然有天爸爸說(shuō)要請(qǐng)?zhí)旒?,回去喝“上梁酒”。我好奇地?wèn)爸爸:“什么是上梁酒?。俊卑职指嬖V我:“古代的時(shí)候,誰(shuí)家要造房子,大家都會(huì)來(lái)幫忙干活,在房子造好,最后放主梁的那天,主人會(huì)宴請(qǐng)大家,感謝大家的幫忙。這個(gè)風(fēng)俗就直流傳下來(lái)了?!蔽已壑樽愚D(zhuǎn),想到什么,“是不是爺爺家的房子已經(jīng)造好了?”爸爸哈哈大笑,夸我真是個(gè)聰明的孩子。

坐在爸爸的車(chē)上,向爺爺家前進(jìn),下了高速公路,我發(fā)現(xiàn)就是條又寬又直的大馬路,轉(zhuǎn)彎之后也是大馬路,再轉(zhuǎn)彎還 是大馬路……石子路不見(jiàn)了,爛泥路更加不見(jiàn)蹤影。差不多個(gè)小時(shí)后,剛到村口,就看到排排嶄新的房子:紅墻灰墻相互映襯,好看極了!有的造了半,有的快造好了,也有的完全竣工,準(zhǔn)備搬新家了,張燈結(jié)彩,喜氣洋洋!房子間條條水泥路縱橫交錯(cuò),各家各戶(hù)的門(mén)口,靠著馬路邊,都有個(gè)花壇,里面種著幾棵小樹(shù)苗,綠綠的葉子在風(fēng)中輕輕搖著,像是在歡迎我呢!

爸爸慢慢把車(chē)停下來(lái),果然是那幢有紅旗的房子,只見(jiàn)黑亮的墻磚在陽(yáng)光下閃著光亮,玻璃窗明凈亮麗。我歡呼聲,跳下車(chē)就跑上了二樓,只見(jiàn)干凈的地磚,潔白的餐桌和電視柜,柔軟的沙發(fā),液晶電視掛在墻上,切的切都和以前那個(gè)老舊的樓房不樣呢!

在噼里啪啦的鞭炮聲中,上梁酒開(kāi)始了,爺爺美好的生活也開(kāi)始了!

小學(xué)生記事作文 篇5

開(kāi)頭:分享,是一只活潑可愛(ài)的小精靈,把歡樂(lè)撒滿(mǎn)人間;分享,是一臺(tái)復(fù)制機(jī),把幸福復(fù)制的到處都是;分享,又是一種潤(rùn)滑劑,使人與人之間更加和諧;分享,也是一種黏合劑,使人與人的心緊貼在一起……

記得小時(shí)候,姥姥曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥,有紅的、黃的、紫的,真是五顏六色,漂亮極了!當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高,心想:同學(xué)們都有橡皮泥,今天我也終于有了!第二天,我就把橡皮泥帶到學(xué)校,同學(xué)們看到了我的橡皮泥,很羨慕地說(shuō):“我們可以玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái),不一會(huì)就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子,我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了,一個(gè)個(gè)不知所措。

回到家后,我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里,默默地流眼淚?!岸.?dāng)、叮當(dāng)”門(mén)鈴響了,我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門(mén),還和來(lái)訪(fǎng)的人說(shuō)了幾句話(huà),是一個(gè)小女孩的聲音,到底是誰(shuí)呢?不一會(huì)兒,姥姥走進(jìn)了我的房間,說(shuō):“汝汝,不要哭了,你的小伙伴讓我把這個(gè)給你?!蔽医舆^(guò)一看,原來(lái)是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開(kāi)看了看,上面寫(xiě)著幾行醒目的大字:劉正汝,對(duì)不起,我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的,請(qǐng)?jiān)??!跷男?、王語(yǔ)含等。我看后,眼淚又一次流下來(lái)了,心里在埋怨自己:怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺,吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里,我再也坐不住了,急忙跑出門(mén),去找她們。

從那以后,我們幾個(gè)天天一起,一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開(kāi)。但我們的友誼卻一直沒(méi)變,一到節(jié)假日,我們又會(huì)一起痛痛快快地瘋玩。

因?yàn)榉窒?,我得到了快?lè);因?yàn)榉窒?,我感到了幸福,讓我們一起學(xué)會(huì)分享,去感受朋友之間的友情和快樂(lè)吧!

小學(xué)生記事作文 篇6

正月初五那天,我應(yīng)約來(lái)到子錚家玩耍。

一進(jìn)門(mén),一陣乒乓的聲音傳入耳中,這熟悉的聲音,難道……我迫不及待地往乒乓球室跑去,果然不出我所料,子錚正和他爸斗得熱火朝天,揮汗如雨,“哇,太好了耶!”伯罕,你來(lái)!”子錚爸爸一看見(jiàn)我,便將球拍遞給了我。我接過(guò)拍,興致勃勃地跑到球桌的另一邊,開(kāi)局!

只見(jiàn)子錚沉著冷靜,先發(fā)了快球,我急于求成用力一扣,卻適得其反,球出界了。他乘勝追擊,打了一個(gè)弧度極大的高球,我也不甘示弱,連連用快球回敬他。誰(shuí)知他也增加了“火力”,我只好使出絕招——“一字定軍”,選好一個(gè)有利的位置,只靠大幅轉(zhuǎn)動(dòng)身體來(lái)進(jìn)行反擊,戰(zhàn)果顯著。只見(jiàn)那黃色的小球忽左忽右,紅拍翻來(lái)覆去,比分緊緊咬住,突然,我快步奔向桌邊,揮拍一削,那球飛旋著,在桌上點(diǎn)了一下,如蜻蜒點(diǎn)水一般,以迅雷不及掩耳之勢(shì)擦過(guò)桌角,成功奪得一分。終于:比分演化成了10:10平,我興奮得一揮,卻使那球仿佛成了一匹脫韁的野馬,滿(mǎn)屋亂跑,我則在后面緊追不舍,忽然球飛向墻角,我也因剎車(chē)不及,撞上了墻……

“乒乒乓乓”,我希望,我的生活也像這球聲一樣,喜氣熱鬧。

小學(xué)生記事作文 篇7

我最喜歡的就是放風(fēng)箏了,因?yàn)榭梢耘軄?lái)跑去,聽(tīng)到風(fēng)在耳邊呼呼的聲音。

星期六的上午我早早的就做好了作業(yè),因?yàn)橄挛缥野⒁毯屠牙岩獛胰シ棚L(fēng)箏,我們吃過(guò)午飯,睡了午覺(jué),到了下午4點(diǎn)多的時(shí)候帶著風(fēng)箏出門(mén)了,對(duì)了,還帶上了姥姥家的小狗—淘淘呢!

我們來(lái)到了離家很近的煙廠(chǎng)花園,公園里好多小朋友都在放風(fēng)箏呢,我也趕快拿出了風(fēng)箏,左手拿著風(fēng)箏,右手牽著線(xiàn),拼命往前跑。阿姨在在山坡上給我的風(fēng)箏起飛。可我試了幾次都沒(méi)有飛到天空上,哎,最后阿姨把風(fēng)箏放到天上去的了。我才開(kāi)始玩,我跑著放著線(xiàn),看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的變小,淘淘也在跟著我一起跑,望著天上五顏六色的風(fēng)箏,想到有一個(gè)是自己的,我真開(kāi)心。

放風(fēng)箏真是一件高興的事!雖然我還是不會(huì)自己讓風(fēng)箏起飛,但我相信只要努力,總會(huì)成功的。對(duì)了,我們約好下個(gè)星期天還要一起去呢!

小學(xué)生記事作文 篇8

我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語(yǔ)文,作文寫(xiě)得好;我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,解題可稱(chēng)一絕。我們相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。但我們竟唱過(guò)一場(chǎng)“冤家對(duì)頭”戲。

那是在一節(jié)語(yǔ)文課上。老師在講臺(tái)上講得如火如茶,同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神,可我卻兩眼皮直打架。此刻,我想起了藏在書(shū)包里的小說(shuō),哈,該派上它的用場(chǎng)了,也讓它出來(lái)透透氣??僧?dāng)我看得正來(lái)勁兒時(shí),媛媛用胳膊時(shí)捅了我一下,輕聲說(shuō):“快把書(shū)收起來(lái)!”我對(duì)她的警告聽(tīng)而不聞??伤终f(shuō):“再不收,就告訴老師了?!蔽倚南耄何覀儾皇呛门笥褑?!她不會(huì)的。也就左耳聽(tīng),右耳冒了??扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,她居然舉起手來(lái),說(shuō)道:“老師,某某在看小說(shuō)?!蔽蚁癞?dāng)頭挨了一棒,嗡的一聲,渾身都打起哆嗦來(lái)。全班同學(xué)用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說(shuō):“難怪你語(yǔ)文成績(jī)不好,這是有原因的!”說(shuō)完,把小說(shuō)也沒(méi)收了,還讓我罰站一節(jié)課。

我又羞又惱,心里埋怨媛媛出賣(mài)朋友,使我當(dāng)眾出丑,便下定決心再也不理她了。

我垂頭喪氣地回到家。打開(kāi)書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信,里面有一首小詩(shī):

朋友知心,先禮后兵。

揭短改過(guò),攜手前進(jìn)。

我看著信,讀著詩(shī),心里熱烘烘的,臉上火辣辣的……

第二天,我們四目相視,我笑了,她也笑了,都心照不宣了。

從此,我不再上課看小說(shuō)了,也認(rèn)真地學(xué)起語(yǔ)文來(lái)。在媛媛的耐心幫助下,我的作文水平大大提高。老師見(jiàn)我大有長(zhǎng)進(jìn),便把小說(shuō)還給了我,還淡淡地笑著說(shuō):“真是友則親,親則嚴(yán)呀!”

這才是真正的友誼。

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