【熱門】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1

巷子里的人都叫她“瘋婆”，當(dāng)然大家只敢在背后這么喊。

“瘋婆”五六十歲了，平?？磥硎莻€(gè)普通的老太太，只是有點(diǎn)兒孤僻。我曾經(jīng)看過她瘋顛的樣子——單手舉著一把掃帚，胡亂揮舞著，口中咿咿哇哇的，不知在喊些什么。媽媽當(dāng)時(shí)驚駭?shù)冒鸭依镩T窗緊鎖，還警告我以后遠(yuǎn)離“瘋婆”。我趴在窗臺(tái)上似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

一天，一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”提著大包小包來到“瘋婆”家門口。一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的男孩走上前去按門鈴，許久沒人來開門。男孩又耐心地按了幾遍，終于，帶著斑斑銹跡的鐵門被緩緩拉開， “瘋婆”探出一張沒有表情的臉。男孩上前同“瘋婆”交流。果然，沒說幾句，厚重的鐵門“砰”一聲被重新關(guān)起，留下門外那群大眼瞪小眼、一臉茫然的“紅領(lǐng)巾”。不久，除了那名領(lǐng)隊(duì)的男孩，其余的孩子都悻悻地散了。男孩在門邊坐了許久，在思索著什么。

第二天，男孩提著一籃子菜和鮮肉又來了。如昨天一般，“瘋婆”從鐵門探出頭，見到是那男孩，一句話也不愿多說，轉(zhuǎn)身要走。男孩也不惱，只是笑笑，然后攔住“瘋婆”，把籃子輕輕往她手里一塞，便一溜煙跑掉了。第三天依舊是這樣。第四天，我驚訝地看見“瘋婆”伸出她干枯瘦弱的手拉著男孩走進(jìn)了鐵門——這是“瘋婆”頭一次邀請客人到她家里。

男孩和“瘋婆”漸漸地熟絡(luò)起來。他們一起下地種菜，一起趕集市，一起逛公園，如一對祖孫般，親切而自然?！隘偲拧痹纠溆驳哪槻烤€條竟隨著與男孩的相處而變得柔和起來。

最近，“瘋婆”常常坐在公園角落看一群老太太活力四射地跳舞。男孩也注意到了，陪“瘋婆”回家后，他又跑回公園……幾天后，男孩領(lǐng)著一位滿頭白發(fā)、精神矍鑠的老太太出現(xiàn)在“瘋婆”面前?！隘偲拧贝蟪砸惑@——這不是公園里舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞嗎？老太太盛情邀請“瘋婆”加入她們的舞蹈隊(duì)?！隘偲拧蓖妻o了幾句后，終究抵不過偶像的魅力答應(yīng)了。

看著“瘋婆”跟著舞蹈隊(duì)快樂地跳舞，一旁的男孩嘴角抿出一對小巧而迷人的酒窩。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2

在上小學(xué)以前，我一直很羨慕大哥哥大姐姐們，可以佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我也可以像大哥哥大姐姐們一樣佩戴上了紅領(lǐng)巾，是一名少先隊(duì)員了！我無比自豪！在鮮艷的五星紅旗下，我堅(jiān)定的握緊雙拳，堅(jiān)定的對紅旗宣誓。校長說：“紅領(lǐng)巾是戰(zhàn)士們?nèi)炯t的，你們要好好的保護(hù)它，尊敬它！”我銘記校長說的話。

紅領(lǐng)巾是石階，承受這我一步步踏實(shí)的.向上攀登。哼領(lǐng)巾像是為我鋪好了道路，使我渡過挫折，踏實(shí)的走好每一步。

紅領(lǐng)巾是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。在小學(xué)生活即將結(jié)束的時(shí)光里，紅領(lǐng)巾想是將一切希望寄托在我的身上，叮囑我一定要堅(jiān)持到底，要對自己有信心。

紅領(lǐng)巾，您是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，是不可磨滅的，就算是我摘下了您，您將還是我心里最重要的一部分！

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3

20xx年10月13日，是個(gè)喜慶的日子。因?yàn)檫@是少先隊(duì)建隊(duì)日。所以我們六年級(jí)同學(xué)要幫最一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動(dòng)，又因?yàn)槲业牡艿茉谏弦荒昙?jí)，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個(gè)哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是讓我做弟弟的榜樣。

中午，那清脆的音樂聲想起來時(shí)，我們就要去操場幫一年級(jí)的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見操場上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩(wěn)健的步伐踏上了操場。見到了可愛的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級(jí)到六年級(jí)我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級(jí)的a o e，到六年級(jí)的一篇篇習(xí)作誕生；從一年級(jí)的1+1，到六年級(jí)的解方程；從一年級(jí)的ABC到六年級(jí)的閱讀理解，里面付出了多少家長和老師的心血??！

我們走到一年級(jí)小朋友旁別，只見以前坐立不住的弟弟現(xiàn)在卻站得筆直筆直?！芭宕鲀x式”開始！隨著主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結(jié)不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時(shí)結(jié)紅領(lǐng)巾的步驟，平復(fù)自己激動(dòng)的心情，不一會(huì)就把弟弟的紅領(lǐng)巾結(jié)好了。弟弟摸著那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識(shí)？對，那也是我一年級(jí)時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。

接著，進(jìn)入授旗儀式，學(xué)?？傒o導(dǎo)員給一年級(jí)的各班代表發(fā)中隊(duì)旗，同時(shí)出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。只看到小手上沾滿了灰塵，可能上課削筆時(shí)不小心打翻了卷筆記把。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。曾記得，開學(xué)來每當(dāng)?shù)艿芸家话俜謺r(shí)，那小手總會(huì)試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進(jìn)，共同用小手創(chuàng)造一個(gè)個(gè)輝煌吧！

少年隊(duì)隊(duì)歌音樂響起來了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”

今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習(xí)，爭取做弟弟的榜樣。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4

我心中的紅領(lǐng)巾是美麗、神圣的。

當(dāng)我從幼兒園升入一年級(jí)，來到美麗的小學(xué)校園，看見高年級(jí)的哥哥姐姐佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就盼望著希望有一天能像他們一樣戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)上一名少先隊(duì)員。聽老師說，要想成為一名光榮的少先隊(duì)員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，在德、智、體、美、勞各方面都要全面發(fā)展。聽了老師的話，我就暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，終于有一天，老師對我說：“張伊利，經(jīng)過老師的考驗(yàn)，學(xué)校批準(zhǔn)你這個(gè)六一兒童節(jié)加入中國少年先鋒隊(duì)，成為一名光榮的少先隊(duì)員，祝賀你！”我聽了高興極了，一個(gè)上午的課我都聽得特別認(rèn)真，就想快點(diǎn)回家向爸爸媽媽報(bào)喜，讓爸爸媽媽一同分享我的喜悅。

為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我每天練習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾，唱隊(duì)歌，每一次的練習(xí)，我都非常投入、專注，紅領(lǐng)巾一次比一次佩戴得好看，我覺得少先隊(duì)隊(duì)歌的每一個(gè)旋律都特別激動(dòng)人心。

“六一”兒童節(jié)這一天終于到了，我站在鮮艷的隊(duì)旗下，莊嚴(yán)地舉起右拳，一個(gè)哥哥神色莊重地為我佩戴上了紅領(lǐng)巾，并向我敬禮。從那一刻起，我就知道我已經(jīng)是長安中心小學(xué)的一名光榮的少先隊(duì)員了。有了紅領(lǐng)巾的鼓舞，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

自從我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我把紅領(lǐng)巾當(dāng)成我最心愛的寶貝，老師說一星期洗一次，我就一天洗一次。每天，我都會(huì)讓紅領(lǐng)巾陪伴著我高高興興地上學(xué)去。每一次的課堂發(fā)言，每一次的比賽，紅領(lǐng)巾都一直鼓舞著我，讓我取得了優(yōu)異的成績，不辜負(fù)老師和父母的期望。

紅領(lǐng)巾，我愛你，我為你感到驕傲！