【精華】小學(xué)作文匯總10篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文 篇1

窗外，下雪了。雪花像一只只美麗的精靈，從天上撒落人間，雪落大地的情像天仙一般快樂。

我走出家門，到室外用雙手捧住了雪花，仔細(xì)觀察，瞧！它是六棱形的結(jié)晶，是那么晶亮、純潔、透亮。它的花紋千姿百態(tài)，像裊娜開放的花……手中的雪花，是一粒明珠，一顆在夜空中閃爍的星星。每一朵都不相同。它不像樹葉，千篇一律；它不像貝殼一樣精致。但它美，美若天仙，美在純潔，美在可愛。然而，沒過(guò)多久，它便融化了，融化成了一顆冷冰冰的水珠。但它的純潔并沒有改變。水順著我的指縫流到地上，我想：它一定會(huì)鉆到地下，成為甘泉的一部分。??！它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！當(dāng)你看到美麗、純潔的雪花時(shí)，是否會(huì)伸手接住，是否會(huì)為它的純潔而驚嘆，是否會(huì)緊緊地捉住它……然而，你不能留住它，捕捉它。它總是默默地來(lái)，默默地去。然而，它融化后，被大地吸收，匯成甘泉，成為滋潤(rùn)萬(wàn)物的一份子，無(wú)聲無(wú)息，默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)，將甘泉留給人們……它多么像我們的老師?。骸按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

??！老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富，藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！我也要當(dāng)老師，做這個(gè)神圣的職業(yè)。

小學(xué)作文 篇2

小時(shí)候，我非常的傻。例如：把彈珠看成葡萄；把雪看成冰淇淋……可最好笑的還是我說(shuō)的“種瓜得瓜，種豆得豆，種錢就能得錢”。讓我想到一次笑一次，我自己也覺得我那時(shí)候?qū)嵲谑翘堤煺媪?，連自己都受不了，那別人怎么會(huì)受得了呢？

我小時(shí)候，爸爸給了我十塊錢，讓我自己去門口的小店買一個(gè)糖吃，我買了一個(gè)一塊錢的糖，但就是還想吃，怎么辦呢？我突然“靈機(jī)一動(dòng)”想到了一個(gè)“好辦法”，那就是去種錢。因?yàn)槲乙詾檫@樣就有用不完的錢，就可以買好多好多好多的東西吃，就再也不會(huì)沒錢了，一想到這我就開始手舞足蹈了，我開心的大笑了起來(lái)。我說(shuō)干就干了起來(lái)，在家里拿了一把玩具鏟子在那邊挖，然后就把錢放了進(jìn)去，又把他鬼鬼祟祟的埋好，因?yàn)槲遗聞e人會(huì)把它拿走。我又給它澆了點(diǎn)水，施了點(diǎn)肥料，我就高高興興的回家了。瞞得過(guò)今天瞞不過(guò)明天。不久我就被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我只能把事情的來(lái)龍去脈一五一十的給他講講清楚了，但是我還是帶著興奮跟他說(shuō)的。我跟爸爸一起去那里看了一下，我看見上面長(zhǎng)了小芽就興奮的喊道：“看?。“l(fā)芽了呀！”爸爸隨后仰天大笑，說(shuō)：“傻瓜，那是雜草，雖然植物能夠長(zhǎng)出來(lái)，但是錢又不是種子，怎么長(zhǎng)出來(lái)?。渴澜缟喜皇欠N什么就會(huì)有什么，錢是要腳踏實(shí)地靠自己的努力去賺來(lái)的，如果真是這樣我們這么拼命的工作干什么呢？”

我小時(shí)候是不是很傻啊？！

小學(xué)作文 篇3

可以說(shuō)誠(chéng)實(shí)是生命的百分之60，誠(chéng)實(shí)是信任之母作文。你沒了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)沒了信任，沒了信任就沒了朋友，沒了朋友你就孤獨(dú)，孤獨(dú)了你就自卑，自卑了你就會(huì)干壞事……哦！可見，誠(chéng)實(shí)多么重要。

反之，你誠(chéng)實(shí)，就會(huì)得到了信任，有了信任就有了朋友，有了朋友你就開心……在這個(gè)循環(huán)圈里，只有一個(gè)東西最重要—誠(chéng)實(shí)。人們常說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是信任之母，沒錯(cuò)！有了誠(chéng)實(shí)就有了信任。

“ 人無(wú)信不立”這個(gè)“信”是誠(chéng)信?！盎鹦囊?，人心要實(shí)”這個(gè)“實(shí)”是誠(chéng)實(shí)。

愛戶均飛在街邊喝酒，糊里糊涂的答應(yīng)了一個(gè)人明天在公園見面，愛戶均飛是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的先生，第2天，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了公園。對(duì)方贊嘆，愛戶均飛竟在糊里糊涂的情況下能信守承諾，厲害！

我們不需要名聲和金錢，我們只需要誠(chéng)信！

小學(xué)作文 篇4

風(fēng)玩弄著云朵，貓玩弄著老鼠，我也在遵循著自然的規(guī)律，玩弄著時(shí)間，玩弄著命運(yùn)，玩弄著未來(lái)。時(shí)間在流逝，歲月在奔波，光陰等不及我回頭玩弄，便已如白駒過(guò)隙般掉落在指縫間。于是，我開始問(wèn)我自己我還應(yīng)該繼續(xù)玩下去嗎？回答當(dāng)然是"不"?，F(xiàn)在的我已經(jīng)逐漸走向花季，走向穩(wěn)重，走向成熟。我明白，"玩"只是孩子們的專利。因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)，所以我選擇學(xué)習(xí)。每天在學(xué)海里遨游，看著那些陌生的題目，我一遍遍問(wèn)我自己，我的選擇真的對(duì)嗎？可一次次的回答只是，照著做吧。

也許是熬久了，我竟真的適應(yīng)了。隨著道道題目的解答，我的心里竟有些歡樂。"玩"這個(gè)名詞在我的腦海里顯得陌生起來(lái)，再想起它來(lái)也就是現(xiàn)在了。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的關(guān)系，"玩"對(duì)我而言有了更新一層的解釋，即是快樂。"玩"不分方式，不分過(guò)程，只是結(jié)果都是讓人快樂，而學(xué)習(xí)似乎也是這樣。有的人只玩不學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)，有的人只學(xué)習(xí)不玩，感受不到快樂，而有的人在學(xué)習(xí)中玩并快樂著，那么他就是一個(gè)有成就的人。

我期待著，未來(lái)的我成為第三種人。我期待著，我將會(huì)在學(xué)習(xí)中玩并快樂著。

小學(xué)作文 篇5

一次，我的數(shù)學(xué)考得很糟，我真是羞得無(wú)地自容，老師卻我們把試卷帶回家簽字！放學(xué)之后，我慢慢回家。天上，云也好黯淡，背上的書包因?yàn)槟欠菰嚲矶兊贸林?，我想：完了，爸爸知道了我的成?jī)肯定會(huì)責(zé)怪我，把卷子藏起來(lái)嗎？不，我要誠(chéng)實(shí)，但爸爸……

帶著矛盾的心里，我回到家，我不敢正視爸爸的眼睛，怕他從我的目光中捕捉到害怕，我該怎么辦？

在書房里靜靜地寫作業(yè)，也許是我唯一能不害怕的方法。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，俯下身很關(guān)切地問(wèn)我：“最近有考試嗎？”“沒有。”我心里忐忑不安?！班蓿瑳]有就算了，如果有，一定告訴我，哪怕你考得不好。人要誠(chéng)實(shí)啊！”那最后幾個(gè)字我一直記著。它時(shí)刻在我耳邊回響。但我最終沒有勇氣說(shuō)出口。我把試卷藏到了抽屜底層，漸漸地，我忘了這件事，但偶爾也會(huì)想起當(dāng)時(shí)我慌張失措，可笑的樣子，那樣好傻。

現(xiàn)在，我拿著試卷，又想了它，那一件許多朋友不知道的事，但那感覺終生難忘。

小學(xué)作文 篇6

"壞了，壞了，又壞了！”我舉起手中的那把爛傘，生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“你看嘛，怎么又壞了。”

媽媽正在洗衣服，看見我手中的傘，便停下了活兒接過(guò)那把傘，仔細(xì)地察看起來(lái)。果然那把傘“骨頭”散了架，像個(gè)植物人那樣，有氣無(wú)力地垂在那里。

“怎么搞的，一把新傘，又……”媽媽長(zhǎng)嘆一聲，停了停說(shuō)：“也難怪，現(xiàn)在的偽劣產(chǎn)品太多啦！都怪我買的時(shí)候，沒仔細(xì)看?！苯又窒雌鹨路?lái)，只是比剛才慢了點(diǎn)。

次日是星期天，一大早媽媽就把我從睡夢(mèng)中吵醒：“斌育，快，媽媽帶你去買傘！”“吵什么吵，我困著呢，什么，買傘？”我聽了一蹦三尺高，三下五除二地穿好衣服，刷牙、洗臉、吃飯，一會(huì)兒功夫就完成了。

吃好飯，我和媽媽手牽手，高高興興地踏出大門去買雨傘。

“今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，照在身上暖烘烘的！”媽媽高興地說(shuō)?！皨寢專憧?，前邊天上有一塊烏云，會(huì)不會(huì)下雨？”我擔(dān)心地說(shuō)。“沒事，待會(huì)兒下雨了，就試試雨傘的質(zhì)量好不好！”“媽媽，我們待會(huì)兒買什么樣的傘！”“買藍(lán)色的吧！男孩子應(yīng)該用藍(lán)色！”一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑。

很快，我和媽媽來(lái)到了一家商店，來(lái)走到柜臺(tái)前?！鞍⒁?，那把傘多少錢？”我見那把傘漂亮，忙問(wèn)售貨員阿姨，生怕別人把它買走?！?8元?！蹦俏皇圬泦T阿姨把傘拿了過(guò)來(lái)，給我們看?！笆裁?，18元！這傘也……”正當(dāng)我想說(shuō)出難言之語(yǔ)時(shí)，媽媽用手捂住了我的嘴?！?8元，點(diǎn)18元，18元?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很貴了。我和媽媽看了看，發(fā)現(xiàn)這傘做工粗糙，很不可靠，那傘柄已經(jīng)生銹了。媽媽搖了搖頭，把傘推了回去，還是拿把50元的看看吧！

“5……50……50元?！蔽衣犃擞行┻t疑，連說(shuō)話都起疙瘩了?！澳敲促F，我們別買了吧……”18元對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很貴了，更何況50元。“objectionabie，要不得！”

“要買就買好的，省得下次再跑一趟！”媽媽說(shuō)。

“這傘質(zhì)量很好，是名牌?！笔圬泦T阿姨依然笑瞇瞇地說(shuō)：“買一把吧，它很耐用?！闭f(shuō)著，售貨員阿姨把傘慢吞吞地剃了過(guò)來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“阿姨，你拿傘時(shí)怎么慢吞吞的？”這句話好像把售貨員阿姨的笑容吞沒了，霎時(shí)，售貨員阿姨的臉變的陰險(xiǎn)狡猾，讓人看了可怕。她說(shuō)：“當(dāng)然要慢點(diǎn)，弄壞了，可不好，它可是名牌?！蔽铱戳丝?，傘面花布制成，上面有小貓、小狗，還有許多可愛的卡通人物；傘柄和八根撐棍都是用不銹鋼做的，小傘打開像一朵小蘑菇，合上遠(yuǎn)看像一把紳士的劍，非常精致巧妙。

媽媽拿了雨傘，給了錢，剛出門，就下起了蒙蒙細(xì)雨。別怕，有雨傘在為我們遮風(fēng)擋雨呢！

可是第二天，我意外的發(fā)現(xiàn)那把新傘上有一個(gè)不引人注意的小洞。這使我想起了昨天的售貨員阿姨，怪不得，她這么慢，原來(lái)是想把小洞遮住。“媽媽，你給我occasion！”

小學(xué)作文 篇7

九號(hào)，坐了一夜的火車，今早7點(diǎn)到神木了。一出火車站就看見馬爸爸接我們的大巴車上“歡迎高新一小一年級(jí)六班的親友團(tuán)”幾個(gè)大字映入眼簾，感動(dòng)之情溢于心間。大巴把我們拉到酒店吃飯休息后，下午去神木紅堿淖水里玩了一下午，回酒店聽?zhēng)煱职种v《昭君出塞》故事，晚上海邊篝火晚會(huì)，我大膽唱起了陜西美食歌曲。

十號(hào)，今天我們旅游的目的地是神木5A級(jí)景區(qū)沙響灣，聽馬爸爸說(shuō)這里的沙子會(huì)唱歌。我們乘坐索道進(jìn)入沙漠腹地，看到了一望無(wú)垠的沙漠。先坐沙漠汽車船到一個(gè)可大的蒙古包里看雜技表演；再騎沙漠摩托；騎駱駝；在沙漠中的游泳池游泳，驚訝不，沙漠中竟可以游泳；坐沙漠小火車去滑沙，像電視《爸爸去哪兒》里一樣滑沙，可刺激了；開沙灘卡丁車，坐索道返回。太刺激太好玩的一天。

十一號(hào)，早上參觀成吉思汗陵，聽導(dǎo)游講解。下午到內(nèi)蒙達(dá)爾扈特草原射箭；騎馬；打蒙古火炮時(shí)我三發(fā)三中；射憤怒小鳥；打草原高爾夫；草原投轂；開卡丁車。馬爸爸照顧我們周到細(xì)致，竟然抬著西瓜到草原和沙漠里讓大家解渴，沙漠中吃大西瓜那叫一個(gè)“爽”呀，看的別人可饞。感謝馬爸爸熱情周到的招待。我和媽媽還進(jìn)入蒙古包里拍照留念。

十二號(hào)，昨晚住神木最好酒店很舒服，馬爸爸還包了一個(gè)可大的'富麗堂皇包間請(qǐng)我們吃豐盛的晚餐，大人們互相敬酒，我們小朋友們美餐一頓后在餐廳做游戲。今早睡到自然醒才坐車去榆林，卜浩然的爸爸在榆林自己家餐廳請(qǐng)我們吃了地道的陜北美食。下午我們?nèi)ビ芰旨t石峽觀石雕字和在水中打仗，抓魚。晚上我們?cè)诓钒职值牟蛷d吃露天燭光燒烤，還請(qǐng)了專業(yè)唱陜北民歌的助興，我唱了《陜西美食》送卜浩然，我們還集體背誦《弟子規(guī)》。吃喝唱完后篝火晚會(huì)開始，我們圍著火跳舞，師爸爸還帶我們玩老鷹抓小雞游戲。

十三號(hào)，一大早坐車去榆林靖邊丹霞地貌，可美的景色，非常壯觀，感嘆大自然的鬼斧神工。我們穿越了奇特地貌：一線天，看到了最美的風(fēng)景，拍到了最美的景色。雖然天很熱，我們心里可高興。一路上我們幾個(gè)小朋友互相幫助穿越峽谷。晚上卜爸爸還給我們小朋友敬酒，吃完去卜爸爸家的KTV唱歌，我唱了《江南STYLE》和《媽媽聽我說(shuō)》和《青春紀(jì)念冊(cè)》等歌，小朋友一一上臺(tái)唱歌，家長(zhǎng)也唱的可起勁，超嗨的一晚，玩到很晚才睡覺。第二天早上大家坐火車返回西安，大家依依不舍，我還沒玩夠。

小學(xué)作文 篇8

在茫茫的歲月里，在這個(gè)充滿和諧的家庭里，因?yàn)橛辛宋?，我的爸爸媽媽好幸福好快樂，時(shí)間也在像簾簾瀑布一樣，飛快地逝去，現(xiàn)在的我，在家庭中依然是那么密不可分。

皎潔的月亮悄然地掛在天空中，漆黑的夜晚中，我卻怎么也睡不著，星星也在夜中閃閃發(fā)亮，多么美麗的星空。月亮星星連起一個(gè)充滿快樂的大家庭，我抱著枕頭，光著腳丫在地上跑，媽媽出了房門，看見了我，知道我睡不著，忙叫我過(guò)來(lái)，跟我談話，我扎巴眼睛，沖著媽媽一眨一眨的，媽媽微笑了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)；“你知道嗎？因?yàn)橛辛四?，媽媽好幸福，好幸福。”我頓時(shí)愣了一會(huì)，便依靠在媽媽懷里，感到從未有過(guò)的溫暖，淚水涌在我心頭，我咬緊嘴巴，別讓淚流下，可是我做不到，淚水滲透了媽媽的襯衣，不知什么時(shí)候，我依偎在媽媽的懷里不知不覺的睡著了。

在一個(gè)作業(yè)堆積如山那一天，爸爸叫我快點(diǎn)寫作業(yè)，字要工整，不能有錯(cuò)別字，總之要求很高，我答應(yīng)了一聲，爸爸又端了一杯牛奶進(jìn)來(lái)，話：“因?yàn)橛辛四?，爸爸很驕傲?！卑职诌@一句話鼓勵(lì)著我，它也將會(huì)激勵(lì)我的一生。

因?yàn)橛辛宋?，爸爸媽媽很幸福，因?yàn)榘职謰寢專乙埠苄腋?，因?yàn)橛辛宋遥覀內(nèi)矣肋h(yuǎn)幸福！

小學(xué)作文 篇9

篇一：防火演習(xí)

今天防火演習(xí)，老師讓我們捂住鼻子彎腰的走，老師說(shuō)我們做的不好，讓我們坐第二遍，老師說(shuō)我們第二遍做的好，表?yè)P(yáng)了我們。

今天很有意思。

篇二：消防演練

今天舉行了消防演練，我看到了大哥哥被困在四樓，消防員叔叔成功的解救了大哥哥，。

學(xué)到了如何使用滅火器，還學(xué)到了如何逃生，今天學(xué)到的防火知識(shí)可真不少啊！

篇三：防火演習(xí)

今天我們防火演習(xí)了。

老師對(duì)我們說(shuō)：明天是正式演習(xí)，有云梯、還有119的消防車，在二、三、四、五、六年級(jí)要放火，一年級(jí)要在樓梯上放一氧化碳，甘老師為了我們的安全所以讓我們帶兩個(gè)濕毛巾。

篇四：防火演習(xí)

星期五我們進(jìn)行了防火演習(xí)。同學(xué)們先在過(guò)道上排隊(duì)，我們都拿著濕毛巾捂上嘴巴，毛巾一定要疊三層。

走路的時(shí)候要彎腰，低姿捂口鼻。同學(xué)們一起下樓逃生。我學(xué)到了火災(zāi)逃生的方法。

篇五：防火演練

今天，學(xué)校組織我們防火演練，教育我們發(fā)現(xiàn)火情要撥打119，并且要捂住口鼻迅速有秩序的逃離，不能擁擠。

在我們演練的過(guò)程中，兩輛消防車來(lái)到了我們學(xué)校。老師還教育我們要懂得防火知識(shí)，不能玩火。

小學(xué)作文 篇10

在寒假，我讀了一本書，名字叫《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書的作者是來(lái)自英國(guó)的比爾·布萊森，他寫道作品幽默風(fēng)趣，而《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》便是其中之一。

這是在我看來(lái)最能讓人震撼到的一本科普書。

這本書寫得通俗易懂，不像一般的科普?qǐng)D書帶給人們晦澀、枯燥之感。人讀來(lái)舒暢，有時(shí)忍不住要拍案叫絕。

雖然這本書介紹的是現(xiàn)代的科學(xué)知識(shí)，包括宇宙的結(jié)構(gòu)、地球和其它行星的狀況、核物理、相對(duì)論、生物、生命、進(jìn)化、遺傳等等。而這些知識(shí)科學(xué)知識(shí)難免有抽象枯燥之處，但是作者在敘述中不時(shí)穿插著大量科學(xué)家、發(fā)明家的遺聞?shì)W事，讓你讀起來(lái)能夠興味盎然，比如談到愛因斯坦著名的質(zhì)能公式的意義時(shí)，作者說(shuō)，一個(gè)中等身材的普通人，他的血肉之軀中蘊(yùn)含著30顆氫彈爆炸的能量，“要是你知道怎么釋放它”的話。

當(dāng)作者在其中留下一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，又在最后一個(gè)一個(gè)解答，你會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感慨：“原來(lái)如此！”讀完這本書你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類多么渺小，大自然又是多么的神奇。

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讓我發(fā)現(xiàn)了生命的神奇，宇宙的絢爛，世界的精彩，它讓我了解了大千世界的無(wú)窮奧秘。萬(wàn)物簡(jiǎn)史大大拓展了我的事業(yè)，他引領(lǐng)我去探索宇宙、地球、生命和人類種種的偉大和神奇，他讓我對(duì)人類永不止步的探索精神和大自然無(wú)限的神奇充滿敬意！