小學(xué)作文錦集7篇

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文 篇1

昨天的那一幕依然清晰可見，由于我們班風(fēng)的不好把李老師氣得夠嗆。于是，幾乎所有的同學(xué)都支李老師做出了承諾——今天，我們會有最好的表現(xiàn)。

今天是星期三，前七節(jié)課，大家表現(xiàn)出了很好的狀態(tài)。終于，最后一道難關(guān)來了，這最后的一節(jié)歷史課能挺過去嗎？

早早的，我便安靜的趴在自己的座位上，等待著心中所追求的那份勝利。上課鈴響了，大伙陸續(xù)走入了教室，可教室里并沒有安靜下來，反而炸開了鍋，講話的有，吵鬧的有，離開座位的也有。一種不詳?shù)母杏X油然而生，如同一位長跑運(yùn)動員在最后沖刺的時(shí)候抽了筋似的。這時(shí)，我們的紀(jì)律委員也露出了他那不知多長的狐貍尾巴，對臺下的一切視而不見，見老師沒來便開始發(fā)動叛變，背叛了自己光榮的職責(zé)，反倒和臺下的女同學(xué)們談笑風(fēng)聲喂，13號那天，我們一起去玩吧！好呀，好呀別看也別聽，內(nèi)容太多了，可真是山中無老虎，猴子稱霸王，什么叫做虛偽，這就是典范！

我扭過頭來，發(fā)現(xiàn)女班長正若無其事的和幾個(gè)女同學(xué)站在門口，我小聲對她說上課了，快進(jìn)來吧！誰知她輕蔑的瞟了我一眼，敷衍的說到?jīng)]事，沒事。我只得無語。此時(shí)我知道，今天完了。不出所料，這節(jié)歷史課就在老師的痛斥中結(jié)束了。

看來今天，我們失敗了，我們辜負(fù)了老師的期望，可大多數(shù)人又從中得到了什么呢？有人說，我們要總結(jié)昨天，珍惜今天，展望明天。我又怎樣呢？昨天我們失敗了，今天我們不僅沒有珍惜反而玷污了它，明天會如何呢？難道說明天真的`如同那個(gè)人所說的一個(gè)大大的問號嗎？不，其實(shí)今天就是明天的影子。不珍惜現(xiàn)在就請你不要談未來！對某些人來說，也包括你、我，未來也許也只是失敗。要想獲得明天的成功，努力必須從今天開始！

小學(xué)作文 篇2

青青樹枝，點(diǎn)點(diǎn)馨香，謂之香樟?！}記

盛夏時(shí)節(jié)，又一次路過學(xué)校門口的香樟，香樟花又開了，點(diǎn)點(diǎn)純白，輕綴枝頭，枝葉繁茂的它如同多年前的夏天一樣的美麗。

幾年前的夏天，我和最好的朋友一起玩，中午常常是滿頭大漢，就坐在香樟樹下，讓香樟花的香氣環(huán)繞著我們，慢慢就涼了下來，于是就開始數(shù)樹枝上的香樟花，可數(shù)一數(shù)就數(shù)亂了。現(xiàn)在想想不禁覺得當(dāng)時(shí)自己有些幼稚，不過小時(shí)那份純真的友情深深刻在了我心中。

秋天的時(shí)候，我和媽媽坐在香樟樹下寫生，那時(shí)的香樟花謝了，但葉子仍傲立枝頭，一如往日的鮮綠。畫紙上的香樟，和水中的白蓮一般純潔，滿樹綠色，到冬季中旬才漸漸褪去。

冬天，一次考試的失利讓我信心大挫，老師帶我出來散心，老師好像也很喜歡香樟，而我在香樟樹下停頓了很久，她沒有多說什么，將手輕輕搭在我肩上，對我說：“沒關(guān)系，下次努力就可以了”。那句話如同冬日暖陽照進(jìn)我的心田，讓我有了信心。冬天的香樟樹下的淺色陰影輕輕落在地上，枝丫上的積雪刷刷往下掉，像是一整個(gè)冬天全部覆蓋下來。在老師的鼓勵(lì)下，我自信了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多，也成長了許多。我不知道老師用怎樣的愛照亮了多少人得金色年華，我只知道，我的心中，終有了屬于自己的那縷陽光。

春天，香樟樹抽出了嫩枝，找到了屬于自己的奪目光彩，有了一個(gè)嶄新的春天。我也會擁有一個(gè)嶄新的春天。

輕輕踮起腳，摘下一片香樟葉，香樟從來都不是醉人的香，它是那種清香，同樣的名聞。

再抬頭看看香樟，它鍍上了金色的光輝，夕陽斜照，時(shí)間不早了，將手中的葉子緊緊握著，又有香樟花開了。握著的不僅僅是葉子，更是香樟帶給我無法忘懷的回憶。

小學(xué)作文 篇3

教師選擇了幾個(gè)班上的菁英，組成了一個(gè)心境啦啦隊(duì)，要去協(xié)助一些需求加油打氣的人。能被選上，表明自己的身心都很健康，咱們都感到很榮耀。

第一站，咱們來到一群身體有妨礙的人們的身邊，教師舉起了由咱們親身寫的“心境啦啦隊(duì)”，開端咱們的加油工作啰！

我飛馳到一個(gè)走路歪歪倒倒的老婆婆面前，大聲喊：“婆婆！加油！加油！加加油！”我陪在她的身邊，當(dāng)她的拐杖，溫順的攙扶著她。說也古怪，老婆婆臉上露出了笑臉，也跟著我一同喊著：“哀痛的心境、氣憤的心境趕快走，高興的心境快來！”她的腳，一會兒有了力氣，本來她僅僅需求有人陪同。

我又跑到了一個(gè)滿臉憂慮老公公面前，說：“讓我來背你吧！”我背著他走到草地，陪他看藍(lán)天白云，跟他不斷說話，也聽他說著兒孫的工作，他的憂慮不見了，我知道我的加油收效了！

我來到一個(gè)哭著要糖吃的小孩面前，遞給他一包生果軟糖，他乖乖的安靜下來，參加咱們的啦啦隊(duì)。

就這樣，我領(lǐng)著一群人，尋覓需求協(xié)助的人，而且給他鼓舞和必定。惋惜時(shí)刻到了，要回去了，不過教師說：“下次再帶咱們來吧！”

小學(xué)作文 篇4

“雪……就一片片又一片一片…。”聽著王力宏認(rèn)真的雪，期待上天能散下那白皚皚雪花，在我這里很少有下雪的機(jī)會，那下雪的情景只能在思想中出現(xiàn)，那雪白的雪人，就像遠(yuǎn)方的親人。

那份期待雪的思念把我?guī)氲綗o邊的思絮中。生活在北方的小朋友，每年都能看到那女神散下的雪花，但是我現(xiàn)在卻一點(diǎn)也看不到，我多么希望能夠生活在與雪朝夕相處的地方??！

我在陽臺上，臉上突然涼涼的，??！下雪了，我高興極了，飛奔樓下，雪花似一片片鵝毛，一片一片從天而落。

雪越下越大，屋頂、地面、稻草都覆蓋著一層白色溥布，像似冰雪大世界，我又仿佛是冰雪界的精靈大王。我陶醉在這篇景像中。

雖然，雪覆蓋了地面，但是不能堆成一個(gè)雪人，這是我今天最遺憾的事情，但是在今年能看到下雪，是我最快樂的事。

希望每年都能看到下雪，但愿我的愿望實(shí)現(xiàn)！

小學(xué)作文 篇5

寒假，爸爸媽媽帶我到素有“黃袍佛國”之稱的泰國去游玩。別人看的是寺院，我們看的是水果園。

我們驅(qū)車來到水果園，各種奇珍異果數(shù)不勝數(shù)。有吊著的龍眼、木瓜、芒果，還有翠綠的椰子、紫紅的山竹、緋紅的紅毛丹……看得我眼花繚亂。

果園里可以免費(fèi)品嘗水果，這可讓我們一家大飽口福了。我最愛吃山竹，它圓圓的、滑滑的，好像一個(gè)紫紅的球兒。山竹的頭頂有一朵花兒，花有幾瓣，那里面就有幾瓣果肉。我數(shù)了數(shù)手中山竹的花瓣，有五瓣，我扒開果皮，果然有五瓣如蒜頭般大小的果肉，嘗一口軟糯可口，酸酸甜甜，味道好極了，越吃越愛吃。

提起榴蓮，同學(xué)們一定會想到榴蓮那獨(dú)具特色的臭味吧。導(dǎo)游切開長滿刺的外殼，一股臭氣撲鼻而來。爸爸很喜歡吃，邊吃邊點(diǎn)頭。他拿起一塊讓我和媽媽品嘗，媽媽立刻躲開了，我很好奇，捏著鼻子，拿起黃黃的果肉，快速嚼了一下，吞了下去，根本不知是什么味兒。爸爸笑瞇瞇的對我說：“榴蓮味兒很臭，吃起來很香喔，很有營養(yǎng)的?！?/p>

我們喝得最多的不是水，而是椰子汁。媽媽在椰子上弄了個(gè)小孔，插上吸管吸上一口，涼涼的，好像沒有味道，但仔細(xì)一品味，清香爽口，還有絲絲甜味呢！媽媽說椰子水富含蛋白質(zhì)、脂肪和多種維生素，甘甜解暑。成龍的影片《我是誰》中，還將其代替葡萄糖水注入靜脈挽救了一個(gè)車手的生命呢！

還有肉汁香甜、芬芳四溢的“熱帶果王” 芒果，生津止渴的橄欖，有養(yǎng)顏美容、去除疲勞的西番蓮，質(zhì)地似蛋黃的蛋黃果……

??！水果園真讓人難忘!

小學(xué)作文 篇6

時(shí)間它來無影去無蹤，但它還是時(shí)時(shí)刻刻地伴隨在我們的身邊，無處不在。

古往今來，有多少人驚嘆時(shí)間一去不復(fù)返。然而珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就像生命一樣寶貴，不珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就像垃圾一樣被丟棄。而時(shí)間是為有所準(zhǔn)備的人奉獻(xiàn)的。正如朱自清所寫《匆匆》中的一段名言“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去，默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆，伸出手遮換時(shí)，他又從遮換著的手邊飛過去了，天黑時(shí)，我……”朱自清的名言告訴我們一天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼消失，一天的時(shí)間也可以做很多事，一天的時(shí)間也可以白白被你浪費(fèi)。所以時(shí)間對誰都公平、公正。

而時(shí)間伴隨著我的成長而流逝，不經(jīng)意的一個(gè)小動作，時(shí)間便從這小動作中過去；不經(jīng)意的一次狂笑，時(shí)間便從這狂笑聲中過去；不經(jīng)意的一個(gè)哈欠，時(shí)間便從哈欠中過去；不經(jīng)意的一個(gè)……

而在珍惜時(shí)間的同時(shí)，便在史記上留下了輝煌的一頁頁；而不珍惜的同時(shí)，那些碌碌無為的人卻留下了終生的遺憾。而我也是時(shí)時(shí)刻刻都在珍惜時(shí)間的人，我利用課外時(shí)間看書、習(xí)作，我利用課外時(shí)間參加體育運(yùn)動，我利用課外時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)事。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們把握那匆匆而過的時(shí)間吧！

小學(xué)作文 篇7

在有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微?？墒窃谖铱磥?，它是那樣可愛，那樣頑強(qiáng)。

小草大多長在墻角邊，小路旁，經(jīng)過一番修整，就成了一片草坪。遠(yuǎn)看，嫩綠嫩綠，討人喜愛。近看，嫩綠葉子上掛著水珠，透出亮光，可愛極了。

一陣風(fēng)吹過，小草們跳起了歡樂舞蹈。有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左搖右擺，有時(shí)抖動身體，多么似一群專業(yè)舞蹈演員啊。如果這時(shí)你有空來欣賞一下，我相信你一定會被它那婀娜多姿地身軀迷住而流連忘返。

你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會向困難低頭。一個(gè)夏天中午，天氣似小孩臉說變就變，一陣狂風(fēng)過后，一場傾盆大雨突如其來，聽著大雨嘩嘩地下與震耳欲聾雷聲“轟隆隆”地炸響，我不禁為小草擔(dān)心起來。暴風(fēng)雨過后，我趕緊去看它們，??！小草好似被暴風(fēng)雨折騰得奄奄一息了。但是我相信，它們一定不會就這樣向暴風(fēng)雨低頭，它們一定會站起來。過了一天，小草果然又重新站起來了，它們又恢復(fù)了以前狀態(tài)，好似在驕傲地說：“你看，我們多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有活力呀！”

小草雖然沒有樹高大，沒有花兒美麗芳香。但是，它能把他人打扮得更美，為他人服務(wù)，有自己特點(diǎn)與自己性格，不會隨著時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)變化而改變。

多么頑強(qiáng)多么可愛小草?。∥夷叵耄何乙惨鲆豢闷掌胀ㄍㄐ〔荨?/p>