我敬佩的一個人小學(xué)生作文

我敬佩的一個人小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編為大家整理的我敬佩的一個人小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個人小學(xué)生作文1
我所敬佩的人有很多,但是我最敬佩還是我的父親。
大家還記的前年的“5.12”大地震吧。當(dāng)時,我已記不清是什么事,正在和父親吵架,我一氣之下想摔門而出,去換鞋子。我才換了一只,突然伴著“轟、轟、轟”的巨響,房子搖晃起來。我從未經(jīng)歷過,一下子不知所措,嚇哭了,我一瞬間想像到了死亡,心中的恐懼油然而生。父親立刻沖上來,抱住我,我頃刻被一股暖流包圍。一會兒,大地震停了,我背上書包和父親立刻跑下去,我緊握住父親有力的大手,仿佛握住了整個生命和世界,頓時感到安慰許多,在生死關(guān)頭,父親首先想到的是保護(hù)我,愛是這樣的無畏,又是這樣的偉大,我已淚流滿面。
晚上,余震不斷,信號已經(jīng)沒有了,聽他們說只有座機(jī)才能打出去,父親立刻跑回此刻還十分危險(xiǎn)的家,抓起電話撥了號給遠(yuǎn)在美國的大舅,報(bào)了個平安。這時,在下面的我們心情十分的緊張,因?yàn)?,父親在樓上的時候又搖了一次,我真想不明白之前為什么還和父親吵架。
第二天,父親拿來了他當(dāng)兵時的大帳篷,和二舅搭了一個多小時才搭成。他不是第一個進(jìn)去休息的,而是又去買了大量的方便面和水,又沖上樓去拿了兩個暖水壺,水燒好了后,抓起就大步流星的跑了下來。到了帳篷,又拿水煮方便面給家人,給我的時候,我的心怔了一下,吃著一根根面條,心像刀絞一般的痛。父親為了我們?nèi)腋冻隽硕嗌?,幾天的時間,父親原本紅潤的臉龐也出現(xiàn)了黑色和皺紋,黑發(fā)中也有了幾根銀絲,整個人變得瘦了。我想到這時,我忍不住哭了,抱住父親說:“爸爸,我……我對不起你!”父親用他那寬厚的大手抱住我,親切的說:“孩子,沒有什么,對不對得起的,我們是一家人?!碑?dāng)時父親講的話我到現(xiàn)在還是記憶猶新。
父親,他是一個愛我的人,也是一個我愛的人,更是一個讓我敬佩的人。
我敬佩的一個人小學(xué)生作文2
一頭銀絲般的白發(fā),紅光滿面,身材魁梧,臉上時常掛著慈祥的笑容,兩眼炯炯有神,深藏智慧,這就是我的外公!他是我最敬佩的人!
在我眼里,他是一位知識淵博的老人,上知天文,下懂地理!當(dāng)我遇到難題的時候,就馬上找外公,外公總會給我?guī)硪馔獾捏@喜。
像外公這年齡的人,相信沒有人會懂拼音和英語吧,可是外公跟別人不一樣,他自學(xué)了英語和拼音。
告訴大家一個小小的秘密哦:外公小學(xué)也是在我們學(xué)校里讀的,當(dāng)時學(xué)校簡稱為“瑞安縣小”,外公還是瑞中的校友,因?yàn)樗踔泻透咧卸季妥x于瑞中。外公讀到高二下冊時,因?yàn)槲姨棠躺×?,?jīng)濟(jì)困難,所以被迫休學(xué)。提起這件事兒,外公總是會有些許的傷感!
媽媽常常會給我講一些外公從前的故事:在十幾年前,計(jì)算機(jī)剛剛進(jìn)入人們的生活,外公馬上報(bào)了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班,當(dāng)他走進(jìn)教室的時候,看到的學(xué)員全部都是些年輕人。這時,全班同學(xué)都用怪異的目光看著他,其中一位同學(xué)直接問道:“您是不是走錯門了?”外公笑著回答說:“沒走錯門啊,我就是來學(xué)電腦的。”這時好多人都用懷疑的目光看著他,似乎在說:“你這個老頭子能學(xué)得起來嗎?”
培訓(xùn)期間,外公每天廢寢忘食地背五筆字型打字法,下班后,坐在電腦前一坐就是好幾個小時。功夫不負(fù)有心人,外公不僅學(xué)會了打字,還學(xué)會了做電子表格,而且學(xué)以致用,在自己廠里還學(xué)會用電腦做賬呢!
外公的事業(yè)心很強(qiáng),我們現(xiàn)在家族的企業(yè)就是外公創(chuàng)辦的。早在三十年前,外公就利用兒時學(xué)過的化學(xué)知識,辦起了海綿廠,做海綿的配方都是外公自己研究出來的,而且質(zhì)量是溫州數(shù)一數(shù)二的。
現(xiàn)在外公退休了,他的晚年生活也過得多姿多彩,他最喜歡到國外去旅游,看看外面的世界。平時在家的時候,上午逛逛花市,下午在家里上網(wǎng)淘寶、看看新聞、看看電視,這就是他愜意的晚年生活。
我十分敬佩我的外公,我由衷地祝福外公健康長壽。
我敬佩的一個人小學(xué)生作文3
要是有誰問我:“你最敬佩的人是誰?”那我一定會不假思索地回答:“是我的爸爸。”他不僅是我們家的中心人物,也是教育我的好老師。他教會了我許多好品質(zhì)。
在一個艷陽高照的夏天里,爸爸帶著我去游泳館游泳。出來的時候,我看到一個東西在地面上閃閃發(fā)光。我跑過去一看,原來是一塊非常好看的手表。我拿上它就走,不料被爸爸看見了。他板起臉說:“是你撿得吧?在那兒撿得就放回那兒去!”“你不是缺了一塊手表嗎,”我小聲嘟囔,“正好可以給你呀!”“不行,”爸爸瞪著我,漲紅了臉說道,用這樣的方法得到手表,實(shí)在是太不道德了! ”爸爸停頓了一下,又接著說道::“反正你不等對手表的人來,我等!”爸爸奪過手表,昂起頭,大踏步地向前走去,然后在門口的一塊空地上停下,等丟手表的人來。過了大約三分鐘,我熱的受不了了,于是,我去找爸爸。我對他說:“這天太熱了!你干脆把手表放這兒就走了得了!”雖然豆大的汗珠從爸爸的臉上滴下來,但他還是堅(jiān)定地說:“我不能把它放在這兒,萬一有人把它撿走了怎么辦?你要是覺得熱,就站在那片樹陰底下吧!”說著便用手指了指。站在樹陰底下,我覺得涼快多了??墒俏疫€是心疼我的爸爸,他手里攥著那塊手表,眼睛炯炯有神地看著前方??磥砦沂遣豢赡茉賱訐u他的決心了。我又一想:他頂著烈日依然那么堅(jiān)定,真是太有拾金不昧的好品質(zhì)了!終于,一個人走來了,他低著頭,尋找著什么東西,爸爸馬上跑了過去,把手表還給了他。我們高高興興地回家了。
這就是我的爸爸,一個值得敬佩的人。
我敬佩的一個人小學(xué)生作文4
我敬佩的人有誰呢?親愛的爸爸媽媽,嘔心瀝血的老師,品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),風(fēng)雪中堅(jiān)守的交警叔叔,清晨忙碌的.環(huán)衛(wèi)工人……他們都是我敬佩的人。但我最敬佩的還是我爺爺。
我爺爺是個典型的中國農(nóng)民,已到了耄耋之年:古銅色的臉膛,布滿皺紋的額頭,須發(fā)花白,滿手的老繭。但他慈眉善目,讓人覺得很親切。
爺爺是個熱心善良的老人。今年春節(jié),我們回老家過年。第二天起床后,我和爸爸媽媽正在村口的小路上散步,冬天的早晨,寒氣襲人。我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳碛熬驮诓贿h(yuǎn)處,走進(jìn)一看,他正忙著用鐵鍬在路上挖土、鏟土,口鼻中呼出一團(tuán)團(tuán)白霧,花白的胡子上還掛著一些小水珠,路邊的土筐上放著他脫下的大棉襖。
“爺爺,你這是在干什么呢?”我很好奇。
“呵呵,我在修路啊。”爺爺拄著鐵鍬挺直身子,笑瞇瞇地對我說。
“修路?這條路你修它做什么呀?"我疑惑不解。
“鄉(xiāng)下的泥巴路啊,一下雨,車一走,就坑坑洼洼,我得把它修整修整。等我修好了啊,回家過年的人們就都好走咯?!睜敔斦f著說著,眼睛望向遠(yuǎn)處的路。
我知道了,一定是昨天我們告訴他,這路不平,他就記在心里了。
歇了一會,他放下鐵鍬,又拿起砍柴刀,用力地把伸到路面上的樹枝一根一根砍掉。
“可以做柴燒?”我說。
“……砍掉后,就不會有樹枝刷到人、刮壞車了?!?/p>
爺爺真細(xì)心,我想。
下午,爺爺叫上大伯、二伯,還有爸爸,一起拿上工具,又去修路了。晚飯時,我聽說他們把這條3、4里長的路全修好了。
后面的兩天里,陸陸續(xù)續(xù)回來了好多回家過年的人。他們打開車窗問候爺爺,告訴他,一路上安全、順利。爺爺“呵呵”地笑著說:“安全就好,順利就好。”
這就是我可愛的爺爺,一個純樸善良的老人,一個受人尊敬的老人。
我敬佩的一個人小學(xué)生作文5
他是我們班的“學(xué)神”,他個子不高,能量卻不小,我非常敬佩他,他的名字叫——邱宸。
邱宸的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,老師叫做什么他都說“好”,從沒有抱怨,所以徐老師常說:“你們看邱宸,老師說什么,他都跟著說好,所以他成績那么好!”邱宸每次聽著聽著就謙虛地笑了。
邱宸上課時思維很活躍,能跟著老師的思路走。有一次中午小課時間,邱宸剛好請假。老師給大家出了一道題,教室里一片寂靜,沒有一個同學(xué)解答出來。下午,邱宸回來了,在數(shù)學(xué)課上,老師又把問題提了一遍。只見邱宸眼睛直盯著黑板,緊皺著眉頭,手摸著腦袋“殺氣沖天”,感覺非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會兒,他“哦”了一聲,高高地舉起了手,說出了答案與分析,同學(xué)們都張大了嘴巴,用崇拜的眼神看著他。
別看邱宸成績那么好,但他從不驕傲,遇到一些他不會的難題時,他會虛心地向其他同學(xué)請教,這讓我想起一個成語:“不恥下問”。
我想“邱宸的學(xué)習(xí)成績那么好,也是家長嚴(yán)格要求的吧?”果然在一次寫“學(xué)習(xí)計(jì)劃”家長寄語一欄中看到,“每天多閱讀,每周末寫兩篇作文!”那時,如果換成是我,我一定不愿意,因?yàn)槲矣X得周末兩篇作文太多了?,F(xiàn)在才知道,多閱讀,多寫作文,對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
記得還有一次,我請了幾天病假,回校后想借邱宸的語文筆記抄一下,可邱宸卻對我說:“你就在學(xué)校里抄完吧!我不能把筆記借給你帶回家?!蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁囱??”“溫故而知新,我每天晚上做完作業(yè),不僅要課前預(yù)習(xí),還有復(fù)習(xí)呀!沒有筆記,我怎么做這些工作呢?”聽了邱宸的回答,我的敬佩之情油然而生。
邱宸,你是我心中的榜樣,你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí),你是我敬佩的一個人。







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