【推薦】小學(xué)生作文400字合集十篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文400字 篇1

我最喜歡的書是《愛的教育》。

這本書是我10歲生日的時候，小姨送給我的生日禮物。剛拿到這本書的時候，并沒有太在意，但讀了之后，卻被它迷得忘乎所以。

那天，媽媽有事出去了，讓我等水開了以后，把電磁爐關(guān)上。那時，我正在看《愛的教育》。我看得津津有味，完全忘了媽媽的叮囑。媽媽回來后，看見電磁爐上滿是水，急乎乎地批評我。我一臉的茫然，還不知道自己做錯了什么。

媽媽看我傻傻的樣子，讓我出去透透氣。我極不情愿地把書放在書桌上，剛剛走出門，弟弟和鄰居的孩子你追我趕地跑了進(jìn)來。弟弟不小心撞到了書桌，桌子上的杯子翻倒了，水灑在桌子上。我不由分說跑進(jìn)屋里，我的書被弄濕了。我哇地一聲哭了。媽媽一邊讓弟弟小心，一邊勸我，“你看，難道這書中告訴你遇到一點兒委屈，就哭嗎？”

是啊，弟弟不是故意的，我應(yīng)該大度一點，寬容一點。書中是這樣教導(dǎo)的啊。我擦擦眼淚，笑了。

再次拿起這本書的時候，我的心中油然升起一股愉悅之情。

愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心中都有一份純潔的愛。

愛是無私的，愛是博大的。愛,像空氣, 我們的生活不能缺少它。在愛的氛圍中，我們才能感受到生活的溫暖；在愛的氛圍中，我們才能快樂健康地成長。

讀《愛的教育》，就好像與一位圣人交談；讀《愛的教育》，就好像與一位賢士交往。它像一盞明燈，為我照亮人生的前行之路；它像一杯牛奶，為我提供生命不可缺少的營養(yǎng)。

我喜歡《愛的教育》。

小學(xué)生作文400字 篇2

今年暑假，我們?nèi)胰チ它S山旅游。

黃山是我向往已久的名山，8月2日，我和家人興沖沖的坐上了觀光車，車上的我心“砰砰”直跳，形態(tài)各異的山峰，各種各樣千姿百態(tài)的松樹，一入山門，我仿佛進(jìn)入了童話世界。

纜車把我?guī)У搅擞衿翗?，一顆如傘蓋的松樹映入眼簾，它碗口粗的枝條伸向一側(cè)，像是一個人在伸手招呼我們，迎客松因此而得名。這棵上千年樹齡的名松，依靠強(qiáng)勁有力的樹根，在崖石縫里頑強(qiáng)地生長。

站在玉屏樓前遠(yuǎn)望，高大的群山綿延不斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們有的像蓮花，有的像手機(jī)，還有的像猴子，各種各樣大大小小的山峰，千姿百態(tài)，形形色色。這絕對不是雕塑家的作品，因為人類畫不出這種美輪美奐的作品。這巧奪天工的美景，是大自然賜給人類的一份厚禮。

沿著百步云梯爬向一線天，各種怪石讓我目不暇接，站在不同的地方看同一座山，可以看出不同的景色。真的是一步一景。我們登鰲魚背，上光明頂，飛來石，回音壁，仙人指路。各種各樣奇形怪狀的山峰不斷出現(xiàn)在眼前，大自然的鬼斧神工讓我們驚奇不已。

第二天，在西海，我欣賞到了日出，走下山來，始信峰上的黑虎松，連理松，團(tuán)結(jié)松，鳳尾松······千姿百態(tài)的松樹讓我留戀往返。

我簡直無法用“風(fēng)景如畫”的詞來形容她，因為沒有哪一個畫家能描繪如此美麗壯觀的景色。我只能用徐霞客的那句名言來表達(dá)我的感受——“登此山，則天下無山”。

小學(xué)生作文400字 篇3

小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責(zé)任，更不曉得自己有責(zé)任。隨著年紀(jì)的增長，我認(rèn)識了責(zé)任這個朋友。

平常的生活中，經(jīng)常聽到人們談起責(zé)任心，并以責(zé)任心來評價一個人。的確，責(zé)任心對于一個人來說是非常重要的。

事情發(fā)生在不久前，就在開學(xué)的那一天。這天我來得比較晚，到達(dá)的時候教室已經(jīng)坐了不少同學(xué)，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現(xiàn)桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又?jǐn)[了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個小動作竟也被老師發(fā)現(xiàn)了，并在班上稱贊說，我的責(zé)任心強(qiáng)，意識到自己的責(zé)任。那時候的確有點不好意思，但現(xiàn)在回想起來，的確，是我的責(zé)任心在起作用，我是對的，甚至直現(xiàn)在我還有一點光榮感。

責(zé)任有大有小，責(zé)任的大小并不能衡量一個人的責(zé)任心如何。正如一個高中生，他不太可能負(fù)起一個國家領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，但只要他勤于學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為……我們就可以說他是一個有責(zé)任心的人。

還記得在一次班會課上，某同學(xué)提出了自己的意見，他說希望某些同學(xué)不要亂扔垃圾，因為他已經(jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學(xué)把垃圾撿起來了，還告訴同學(xué)們說要保持教室的潔凈。聽了他這番話，有一種強(qiáng)烈的感覺高訴我：這位同學(xué)是一個很有責(zé)任心的人，他懂得對自己對班集體負(fù)責(zé)。

的確，責(zé)任心，每個人都會有。我一直都牢記“國家興亡，我的責(zé)任”這樣一句話，我覺得這話實在是太有道理了。

即將步入成年，我要面對許許多多的責(zé)任，承擔(dān)更多的責(zé)任，對父母、對家庭、對集體……都有著我的責(zé)任。對于這些責(zé)任，我愿意承擔(dān)，更樂意承擔(dān)。

小學(xué)生作文400字 篇4

我認(rèn)為，蒜是一種神奇的植物。本來白白的蒜，你將它浸入水里或種入土里，不過幾天，他就會長出綠綠的芽兒，再過幾天，芽兒會越長越高，顏色也由嫩綠變成了深綠。這時，他又變成了一種新的植物—蒜苗。你說，是不是很神奇呢？

這不，學(xué)校就布置了一項實踐作業(yè)—種大蒜?？晌蚁耄哼@大冬天的，種蒜不就凍死了嗎？媽媽可同意，說蒜的生存能力極強(qiáng)，只要有土，陽光，水，空氣就一定能活。

我決定試一試。

為了不浪費，我先種了三棵，可沒有土怎么辦？為此，我還專門跑到北田挖了些土回來。我先找了一個盆兒，把土小心翼翼地倒進(jìn)去，在盤的中間留了三個坑，然后把我精心挑選的“優(yōu)種”蒜放進(jìn)坑里，又澆了一些水。我想：這樣應(yīng)該行了吧！

第二天，沒有動靜。

第三天，有一顆蒜突出了大約一厘米長的呀，我可高興壞了，就有找來一個盆，把這可算放進(jìn)去，要對它特殊照顧。

打這兒以后的每一天，我堅持每天給蒜澆水，曬太陽，甚至還壯著膽子抓蚯蚓放進(jìn)去松土?？墒侨杂幸活w沒有成活。

正月十五，媽媽做蒜蓉西蘭花，我提議拔蒜苗切碎和西蘭花一起炒，媽媽同意了。菜出鍋了，格外的香，大概是因為自己種算的原因吧。

開學(xué)了，我蒜拿到了學(xué)校，我的蒜長得最高。自豪感從我心底油然而生。

通過這次實踐活動，我不僅學(xué)會了一項新技能—種大蒜，還體會到了勞動的樂趣。

小學(xué)生作文400字 篇5

我最多的渴望是靜靜地生活，認(rèn)真打理自己做得和該做的事情，并努力做好它們。也許這樣有些自私，但總歸是平靜的。

可能這就是胸?zé)o大志的表現(xiàn)，我這樣的人，永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在杰克.倫敦的書里，但像“毒日頭”一樣的人也永遠(yuǎn)不會和我做朋友。

在我的盒子里，一直放著一根用完了的筆芯，我很珍惜它，因為它是我人生的楷模。為什么這樣說？在我用過所有的筆芯中，只有那一根用得干干凈凈。黃色的筆油一直頂?shù)搅斯P尖，一點點墨水都沒有了，我很驚奇，因為其他筆芯都是用著用著不出水了，而這根小小的筆芯完完全全地完成了它的使命，它讓我知道什么是恪盡職守。我給它起名叫“小靜”。

而我就想像小靜一樣，做好自己的工作，完成自己的使命。我不想有欲望，去追求巨大的榮耀，這世界上如果沒有欲望，人就可能變得潔凈剛硬了。

這又使我想到了老師，這是一種偉大的職業(yè)，從事這種職業(yè)的人，把“育人”當(dāng)成了自己的'使命。雖然，他們也擁有自己的生活，或許他們永遠(yuǎn)不會出人頭地，但他們?nèi)匀汇∈刂约旱氖姑o靜的工作和生活。

其實，靜靜地生活很難，因為懂得付出的人太少了，所以我要學(xué)會付出，像“小靜”一樣。敬業(yè)也是一種付出。

一個看起來勇敢驕傲的人，其實質(zhì)上往往不是那么回事。

就像安妮寶貝說的：真正的戰(zhàn)士，是內(nèi)收而自控的，如同一把插在刀鞘中的利刃。

小學(xué)生作文400字 篇6

我是五[2]班的學(xué)生，教我的老師有許多有；畫圖高手沈老師，跳舞能手何老師，體育鍵將揚老師……而我最佩服的是教我們美術(shù)的沈老師。

沈老師身材矮矮的，眉毛濃濃的，眼睛小小的，頭發(fā)短短的，不怎么惹人喜歡?？墒俏覀儏s非常喜歡他。

他是一位畫圖高手。他畫起畫來既快又好，只要隨手畫上幾筆，就能夠畫好了一幅畫。

有一次，我們上美術(shù)課，他教我們畫一幅人物畫。首先，他叫我們自己看書上的那一幅，然后，他叫我們停止看圖，看他怎么畫好這一幅畫。只看見老師在黑板上用粉筆隨手畫了幾筆，就把那個人物畫了出來。而且是畫得那么的好，特別是那一雙眼睛，真像是活了一樣。這時我想我要是能夠像沈老師一樣畫出這么好的畫來那該有多好呀！

接著，沈老師就讓我們自己動手畫畫了。開始，我畫得還挺順利，畫得也非常好，跟畫中的人物簡直一模一樣?？墒?，我畫到眼睛的時候，不知道怎么一回事，就是畫不好。我擦了又畫，畫了又擦，就是畫不好。正在這時，沈老師正好走過來，站在我身后。他看了看我的畫，輕聲說：“畫得不錯！”聽到這話，我可樂壞了。老師看到我停筆不動，接著又說：“你為什么不畫眼睛？”我說：“老師，眼睛我畫不好?！鄙蚶蠋煕]有說什么，只是拿過我的筆在我的畫上添了三筆。呀，真好！他在畫上給我畫上了一雙大大的英雄型的眼睛。啊，加上這么一雙眼睛，這一個人物簡直帥極了！嗯，沈老師真是我崇拜的偶像。

后來，我把這一幅畫交了上去。過了兩天，沈老師把畫發(fā)了下來。我看到這一次我畫的畫既然得了一個優(yōu)。我高興極了。

你們說我們的沈老師是不是一個叫人佩服的人呀！

小學(xué)生作文400字 篇7

青春勾勒上一層夢想的光芒，我們肆意展現(xiàn)著青春的模樣，縱然我們經(jīng)歷著生活的坎坷，但我們?nèi)圆环艞壸约旱呐统砷L。

我們于挫折和打擊中變得勇敢，面對上帝精心準(zhǔn)備的難題屢敗屢戰(zhàn)。我們以理想做帆，信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無關(guān)，凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。

永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書桌上摞起的書本映著一抹殘陽，我們?nèi)耘f在流失的時光中歡笑歌唱。清爽的秋風(fēng)吹拂著跳動的心房。求知的路上，我們自信自強(qiáng)；成長的路上，我們勇往直前，驕傲地喊出自己的夢想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去，我們躊躇滿志，趾高氣昂！

十幾歲的我們初露鋒芒，試卷上也印著我們不朽的篇章，這里是沒有硝煙的年輕的戰(zhàn)場，我們積極陽光，蓬勃向上！心中存有不滅的理想，每個人都可以做自己最絢麗的太陽！

我們繽紛的青春里也有淡淡的憂傷，但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁，和煦的陽光在地上投射出青春自由的小樣。或許我們對未來萬事迷茫，但我知道在當(dāng)下抓緊自由翱翔的時光。青春的我們有本事永不言敗，我們不懼困境，奮力一搏即可實現(xiàn)自己的希望。

永不言敗的精神伴隨我們成長。我們的勇氣，堅強(qiáng)，責(zé)任，擔(dān)當(dāng)……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們在青春的旅途中勇往直前，只是莘莘學(xué)子又何妨？我既沒有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放；也沒有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來順受，我卻知道面對困境要堅定自己的信念，堅持到底終能嘗到勝利的芳香。

我知道，我永不言敗！

我知道，我們永不言敗！

我知道，青春，永不言?。?/p>

小學(xué)生作文400字 篇8

人們都說：“桂林山水甲天下”?？晌矣X得長江的景色也不差。我家住在長江邊上，我是喝長江水長大的，所以我對長江也特別了解。

長江可長了，向東看不見頭，向西望不見尾，像一條長龍在祖國大地上蜿蜒爬行。長江的景色可美了，滔滔的江水由西向東，日夜不停地流。江面上大大小小的輪船鳴著汽笛穿梭往來。兩岸或者綠樹紅花，或者青山白云，真讓人有一種美不勝收之感。如果是在我的家鄉(xiāng)長江江陰段，那你會看到許許多多的高樓大廈拔地而起，一的廠房星羅棋布，高等級的公路縱橫交錯，好一派繁華景象。

長江里的物產(chǎn)可豐富了。這里有最著名的“長江三鮮”。它們是刀魚、鰣魚、河豚?！叭r”肉質(zhì)細(xì)嫩，味道鮮美，人人都喜歡吃。長江里的魚蝦特別多，據(jù)說光種類就有幾百萬種。清晨，太陽剛剛從地平線上升起，漁民們就駕著漁輪出航。傍晚，夕陽照在江面上，“半江瑟瑟半江紅”，一切都是那樣的美好，漁民們鳴著汽笛回來了，看得出他們滿載而歸。你看，一筐筐活蹦亂跳的鮮魚搬上了碼頭，很快就成了一坐“魚山”了。

隨著改革開放不斷深入，長江兩岸的工廠也漸漸變多了，因為這里有豐富的水資源，真是“取之不盡，用之不絕”，況且背靠長江，運輸方便。長江為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也做出了不少的貢獻(xiàn)呀。

長江也有發(fā)脾氣的時候。它發(fā)起脾氣來可厲害啦，會把堤岸沖垮，把農(nóng)田淹沒，把房子沖倒，但這是它對人類任意破壞大自然的懲罰。

長江你是我們的母親河，我愛你！

小學(xué)生作文400字 篇9

別了，我親愛的母校，我站在一樓平臺上，看著這一切，還是這么熟悉：拱形的校門，在空中劃過一道弧度，記得上面寫著幾個大字：上海福山外國語小學(xué)。再看看操場，一群三、四年級的小弟弟小妹妹們正在玩著各種游戲：有的跳繩、有的踢毽子、有得玩捉迷藏……還不時傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。小花園里花團(tuán)錦簇，櫻花樹上，櫻花搖擺著她的舞裙，說：“歡迎歡迎，我是櫻花寶寶！”蒲公英也撐開了她的小傘，瞧！小朋友們則在樹下賞花。

別了，我親愛的母校，我全心愛著的母校！

可曾記得半年前10月16日的隊列檢閱式不？為了能拿到好名次，我們在9月刻苦練習(xí)，個個不怕炎熱的天氣，有的同學(xué)在練半跪這個動作的時候把膝蓋的皮弄破了也不叫一聲苦，一聲怨，訓(xùn)練時，我們想：一定要好好訓(xùn)練！爭取獲獎?。?/p>

終于到了10月16日，那天，我們到了瑞華校區(qū)，個個精神抖擻，迎接比賽，比賽前的最后一秒，我們在心里默默地說：“加油！”最后終于贏得了比賽。

小草小花也記載著我們對母校的懷念之情。聽！教師里傳來了朗朗的讀書聲……

這時，我心想：我即將畢業(yè)但我不會忘記這個美麗而又記載著無盡師生情誼的校園，我也不會忘記在母校里度過的一分一秒。

再見了，我親愛的母校！我會永遠(yuǎn)記住您的！

小學(xué)生作文400字 篇10

我們先坐上了游覽車，車子沿著長龍一般的盤山公路飛快的行駛著，我透過窗戶清楚的看到了外面的風(fēng)景。高大的華山像一個個勇敢的戰(zhàn)士，身上穿著青綠色的偽裝服，站在盤山公路旁保護(hù)群眾的安全。我打開窗戶，感到了陣陣的涼風(fēng)在吹拂我的臉頰，我還聽到小溪奏出的樂曲，讓我感受到了大自然的親切。

進(jìn)入華山，我就感到了一種清閑，路的兩邊，一邊是綠油油的樹叢和野草、野花，另一邊當(dāng)然是欄桿和巖石。當(dāng)我爬到一個平臺時，往下望去，只見空中云霧彌漫，仿佛我在登天山一般，身邊的云霧好像一伸手就可以摸到。遠(yuǎn)處的山有的像老人的背，有的像駱駝的駝峰，有的像堅韌的利劍。

我們繼續(xù)向上爬，上面的景色越變越美，空中的云霧在山中漂浮著，就像我們在云海上空，真想在里面游一圈??！我身邊的一棵樹，長的歪歪扭扭的，但是十分茂盛，像一個老爺爺在我旁和我一起欣賞這美麗的景色。云霧在空中跳舞，跳得十分投入，一會兒在空中轉(zhuǎn)一個圈，一會兒翻一個滾，一會兒還在空中劈叉，跳得很高很高。

華山雖然比不過黃山的美，比不過泰山的高，但是那一座山由華山這樣的險呢？