游戲小學(xué)作文

【熱門】游戲小學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的游戲小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
游戲小學(xué)作文 篇1
現(xiàn)在人們都太勞累了,如果要選個(gè)放松的節(jié)日可能大多都選國(guó)慶節(jié)或者是春節(jié),但是要我自己選一個(gè)節(jié)日的話我會(huì)選游戲節(jié)。
在游戲節(jié)這一天大家都可以好好放松放松,我們想穿什么衣服出門就穿什么衣服出門,也可以見到誰就和誰玩,大家在這一天都喜氣洋洋的,我們可以玩各種游戲。不過大人要上半天班,小孩要上半天學(xué),不過,大人可以在公司里聊聊天,小孩可以帶手機(jī)去學(xué)校,他們可以玩手機(jī)游戲,如果要是玩膩了他們還可以跑到操場(chǎng)上踢足球、打籃球……在家里,大人小孩也一起來打游戲。
在這一天,大街上不會(huì)有任何車輛,你就是在大馬路中間也不會(huì)有人管你,大街小巷都熱鬧非凡,人們都興高采烈的,在路上遇到了,大家都以笑容打招呼,有些見不著的人們,大家會(huì)互相視頻或者是打電話。
可是美好的一天總有過完的時(shí)候,雖然今天的游戲節(jié)結(jié)束了,但是明年還會(huì)再有的。
作者:高焓繽,一品思維特作文指導(dǎo)教師:曹麗紅
游戲小學(xué)作文 篇2
這兩天,我們的課余生活豐富極了。聽陳老師說,是為了緩解期末復(fù)習(xí)緊張及疲勞的局面。這下好了,我們又開心地玩起了游戲—貼鼻子游戲。
下午,第二節(jié)課,貼鼻子游戲開始了,黑板上畫著一個(gè)小丑,它戴著一頂尖帽子,睜著圓眼睛,長(zhǎng)著胖臉蛋,就是缺少一個(gè)鼻子,這就要看誰能把他的鼻子貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要求去貼鼻子。陳老師第一個(gè)叫了孫玲玲,并用圍巾蒙住了她的眼睛,然后把用半個(gè)乒乓球做成的鼻子交到她的手里。孫玲玲一步一探,走到了黑板前,捏著鼻子在黑板上挪來挪去,同學(xué)們瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖子、踮起腳尖,興致勃勃地瞧著她??蓪O玲玲先把鼻子擱在帽子上了,一會(huì)兒又放在腦門上,教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。后來,她摸索著東一貼西一下,又把鼻子貼到了下巴上。這時(shí),同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。孫玲玲解下圍巾,看到自己出了洋相,也笑得前仰后合。
伴著歡快的笑聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)到前面去貼鼻子,小丑的鼻子一會(huì)兒長(zhǎng)到耳朵上,一會(huì)長(zhǎng)到眼睛上,有趣極了。我們好開心喲!
游戲小學(xué)作文 篇3
“抓到了!抓到了!”“超線了!”“你動(dòng)了!”
很遠(yuǎn)就能聽見這熟悉地喊叫聲。我連忙跑上前去一看,原來是一群小伙伴們正在激烈地玩“紅綠燈”的游戲呢!
“帶我一個(gè)!”我沖上前去說。說完,我加入了游戲中。
胡耀坤當(dāng)紅綠燈,他的眼睛被蒙上了紅領(lǐng)巾。一個(gè)人喊道:“綠燈!”他立即摸了起來,他伸出雙手,朝兩邊摸,腳卻一步一步地挪動(dòng),不敢走快,生怕摔倒。一不小心出線了,我們哈哈大笑。頑皮的胡一豪見了,跑上前去逗他,結(jié)果被他一把抓住了。輪到胡一豪抓了,他一直抓不到我們,氣得竟摘下紅領(lǐng)巾,往地上一扔,腳一跺,說:“不玩了!”看著他的樣子,我們笑得更歡了。
突然,鈴聲響了,我們迅速回到教室,準(zhǔn)備上課。
游戲小學(xué)作文 篇4
說起游戲?。∧强墒俏寤ò碎T,各種各樣!可是呢,我最喜歡和閨蜜們做的游戲就是:當(dāng)小老師!
其實(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)的音樂老師!我喜歡唱歌、跳舞、彈琴、畫畫,而且還很喜歡讀書。我覺得只要我努力把這些都學(xué)好,長(zhǎng)大以后一定是一名優(yōu)秀的音樂老師。那就從平常做起吧!閨蜜們一來我家,第一個(gè)就是:去我屋,開始游戲!這個(gè)游戲可不是隨隨便便的'。我們每次都要經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的商量和半個(gè)小時(shí)的計(jì)劃以及整個(gè)教學(xué)過程,媽媽都說我都可以去教幼稚園的小朋友了呢!
我們會(huì)根據(jù)自己語(yǔ)數(shù)英各科的成績(jī)來把握自己的科目,然后呢再根據(jù)課外活動(dòng)的功底來教“同學(xué)們”一些副科。接下來游戲可是還不能開始的!因?yàn)檫€有一件重要的事情,那就是:寫課程表!要不然誰想上誰上多不公平啊,有人想多上,有人想少上,如果按課程表每個(gè)人都平均開的話,這可是個(gè)不錯(cuò)的辦法!設(shè)計(jì)好課程表后,游戲就可以正式開始了。在游戲的過程中,我們也經(jīng)常為了一些小事情兒不高興,但是后來轉(zhuǎn)過身想想:老師平常也是這樣?。±蠋熜枰惺艿膲毫鸵恍┬∈虑榭隙ê芏啵壹热贿x擇以后要當(dāng)一名老師,在生活中就要好好做……
這個(gè)游戲帶給我很多知識(shí),也讓我懂得了做老師的不易!我要好好學(xué)習(xí),讓自己的知識(shí)更淵博,長(zhǎng)大了做一個(gè)優(yōu)秀的老師!
游戲小學(xué)作文 篇5
今天上午作文課時(shí),老師帶我們到外面玩了一件有趣的游戲,它叫什么——三條腿。
老師讓我們兩個(gè)人一組,我見他們都找到了同伴,我很著急,我發(fā)現(xiàn)只有我身后的的同學(xué)高揚(yáng)被我忽略了,我立即找他做伴,他同意了,到了外面,我看著川流不息的車輛和人群,我心里很是著急,想盡快地知道玩什么游戲,這時(shí)老師好像看出了我的心理,終于開腔了,男同學(xué)站在左邊,女同學(xué)站在右邊,每組拿把一根繩子,捆在兩人的腿中間,然后從第一輛車頭走到第二輛車車尾,主要是兩個(gè)人的合作,男同學(xué)先走,我們排在一行,從右向左數(shù),我們是第二組。“預(yù)備”隨著老師的口號(hào)聲,我的心情跟著緊張起來?!伴_始”口號(hào)想起了,我和高揚(yáng)先走里面的腿,再走外面的腿,我和他一瘸一拐的向前走,這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我左右連一點(diǎn)人影也看不見,難道我們領(lǐng)先了?望著女生們一陣歡呼,我才看見距離終點(diǎn)只剩下大約2米了,他走的速度越來越快,我急忙對(duì)他說:“別太快,慢點(diǎn)?!笨墒撬麉s始終沒有停下來,一個(gè)直跨就把我?guī)У搅私K點(diǎn)。第二局比賽開始了,我心想:如果輸給兩個(gè)女生,那就太現(xiàn)眼了,開始了,我們的心就像連在了一起,近似一個(gè)人向前拽,可是她們卻一直是一排,這時(shí)終點(diǎn)快到了,女生跌了一下讓我們領(lǐng)先了一步,就因?yàn)檫@兩秒鐘的時(shí)間差,我們獲得了最后的勝利。
這樣游戲真有趣,讓我們懂得了合作的力量。
游戲小學(xué)作文 篇6
星期五下午,第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師和我們做了個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:“大拇指是加和等于,老師給我們示范了一下,我們明白了怎么做,我們知道了這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單?!?/p>
老師讓我們自己練習(xí)一下,老師說:“我說坐端正,你們就別練習(xí)了。等一會(huì)兒我們就全班比賽?!蔽覀兙毩?xí)完了,老師說:“我們?nèi)嚅_始比賽?!蔽覀兟娇熳鐾炅?,老師讓那些沒有做錯(cuò)的人到講 臺(tái)上比賽,沒做錯(cuò)的人又很多,其中還有常殿碩,我就想“常殿碩還能上講臺(tái),是不是他做錯(cuò)了沒舉手?”我想完了就開始了,到了最后剩下了我和王孜涵,我們兩個(gè)人比了兩次,最后王孜涵勝利了, 老師問:“你還想和別人比賽嗎?”想王孜涵說,紀(jì)寒琪、紀(jì)一和王孜涵比賽,可都沒贏過王孜涵,所以,王孜涵是冠軍。然后老師就讓王孜涵回到座位上,老師說:“這個(gè)游戲是我到上海學(xué)習(xí)的時(shí)候 ,一位導(dǎo)游教我的,我應(yīng)該叫奶奶了,因?yàn)?,他已?jīng)六十三歲了,他說:”你們做老師的應(yīng)該叫你們的學(xué)生做點(diǎn)游戲?!叭缓笪揖透莻€(gè)導(dǎo)游奶奶學(xué)了這個(gè)游戲”
這個(gè)《手指動(dòng)起來》游戲真好玩,實(shí)在是好玩!
游戲小學(xué)作文 篇7
今天我們做了一個(gè)游戲叫“請(qǐng)你跟這樣做”。這個(gè)題目是個(gè)口令,后半句是我就跟你這樣做。規(guī)則是:有兩個(gè)人玩,一個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作,嘴里還要說:“請(qǐng)你跟我這樣做?!绷硪粋€(gè)人跟那個(gè)同學(xué)做一模一樣的動(dòng)作,嘴里回答說:“我就跟你這樣做”。然后張老師問:“這時(shí)你在想什么?”我在想:我的同桌會(huì)把我考住嗎?這時(shí)我的心頓時(shí)有些緊張,看到很多同學(xué)都胸有成竹我也感覺不是那么緊張了。
開始游戲了,同學(xué)們站起來都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,生怕教師一做動(dòng)作就沒跟上。老師一共做了三個(gè)動(dòng)作,第一個(gè)動(dòng)作我們先把手張開,然后把兩只手交叉,放在手臂上。第二個(gè)動(dòng)作兩只手還是張開的,手背向前,把兩只手放到臉的兩旁,就象一只活潑可愛的小花貓。第三個(gè)動(dòng)作把手臂使勁向上,直到伸不了的時(shí)候,就像伸懶腰一樣。這些動(dòng)作我都做對(duì)了,我覺得第三個(gè)動(dòng)作最有趣,因?yàn)樯鞈醒刮蚁氲搅艘粋€(gè)小動(dòng)物剛睡醒的樣子。后來老師讓我們把這三個(gè)動(dòng)作合起來,我想到了一只小花貓趴在地下睡覺,睡醒了,洗洗臉,然后伸個(gè)懶腰說:“真舒服呀!”
這次活動(dòng)我學(xué)會(huì)模仿動(dòng)作了.
游戲小學(xué)作文 篇8
我做過很多游戲,有捉迷藏、過家家、搭積木、老鷹捉小雞等很多很多游戲,不過在那么多的游戲中,我最愛玩的是和好朋友一起玩過家家。過家家能讓我知道生活中得一點(diǎn)知識(shí),能和好朋友們 一體扮演各種人物,可好玩了。
游戲小學(xué)作文 篇9
說起“貼鼻子”,那可是有趣的游戲。那天王老師真得讓我們玩得很開心。
星期一下午一上課,王老師就拿來了一個(gè)沒鼻子的大頭娃娃像,貼在了黑板上。它有一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛,櫻桃小嘴,顯得非??蓯?。可惜的是沒有鼻子,它那雙大眼睛望著我們好像在說:誰可以給我貼一個(gè)漂亮的鼻子?
游戲開始了,老師說:“看誰貼的又快又準(zhǔn)”。老師的話間剛落,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來,說:“我來”“我來”,可老師偏偏選上了胡昕月。只見胡昕月滿臉歡笑的走向講臺(tái),站在老師指定的位置上,用手比劃了一陣,好像在測(cè)算什么,不一會(huì)就對(duì)老師說:“好了!”老師給她帶上了一個(gè)頭盔。讓她在原地轉(zhuǎn)了兩圈,于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像,又用手指量了一下,就把“鼻子”輕輕往畫上一貼,還沒等她轉(zhuǎn)身,班里就哄堂大笑起來,她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來她把鼻子貼了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎——鼻孔朝上!我想:要是它洗臉的話,那它不是把水倒到鼻子里了嗎,鼻孔出氣時(shí)就可以當(dāng)“水槍”了。嗨,還得到一把免費(fèi)的“槍”呢!
后來又有許多同學(xué)貼了鼻子,不是貼斜就是貼歪,沒有一個(gè)貼正的,逗的同學(xué)哈哈大笑。
在歡聲笑語(yǔ)中我們下課了。游戲也只能結(jié)束了。這可是我們最開心的游戲了。
游戲小學(xué)作文 篇10
寒假里的一天,在家里覺得很悶,決定拿起槍去草地里和小伙伴們一起玩八路打日本鬼子的游戲。
到了草地,我剛好錯(cuò)過游戲開始的時(shí)間,不過不要緊,我坐在那里一邊看比賽,一邊等待下一回合,這一回合幾乎1分鐘就分出了勝負(fù)。我興沖沖地去抽簽,大家都不想當(dāng)日本鬼子,我很幸運(yùn)抽到了八路。
戰(zhàn)斗開始了,我一開始就打死了三個(gè)日本鬼子,但我被日本鬼子的狙擊手發(fā)現(xiàn)了,但我也有察覺,一下子爬在草地上到處亂滾,日本鬼子的狙擊手被我弄得東開一槍,西開一槍。很快他彈甲里的子彈用光了,他躺在草地里裝子彈,這下輪到我表演了,我瞄準(zhǔn)到他的腳開了一槍,他嚇了一跳,我又瞄準(zhǔn)他的另一只腳下,開了一槍,他似乎被我惹怒了,裝上彈,氣沖沖地向我開了一槍,打中了我的手。我連忙向他開了一槍,打中了他的肚子,他因?yàn)楸粨糁辛硕亲油顺霰荣悺詈笪覀円晕灞热某煽?jī)打敗了日本鬼子隊(duì),日本鬼子隊(duì)的狙擊手很不服氣,發(fā)誓有一天有勝過我們。
這個(gè)游戲真是既好玩又有趣呀!







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