我的朋友小學(xué)作文(精選15篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的朋友小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的朋友小學(xué)作文1

我的好朋友和我一樣是個(gè)小胖墩，他叫夏銥庭。平時(shí)我倆形影不離，他圓圓的腦袋上理著個(gè)小平頭。他的眼睛水汪汪的，像兩顆烏黑發(fā)亮的葡萄，很神氣。有意思的是左邊的眉毛濃，右邊的眉毛淡。笑起來(lái)時(shí)，臉上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩。

他愛好象棋，但老師不同意他進(jìn)象棋社團(tuán)。于是他就再三向老師請(qǐng)求，可還是沒得到認(rèn)可。他又死纏著老師：“讓我參加吧，讓我參加嘛?！崩蠋熃K于答應(yīng)了，他高興得一蹦三尺高。他尤其喜歡電腦，一玩上的話，就是連叫他吃飯也沒聽到，簡(jiǎn)直可以說(shuō)廢寢忘食。

夏銥庭還很有正義感，能挺身而出幫助同學(xué)。有一次，別班的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故搶走我的紅領(lǐng)巾，我急得追上去。眼看就要抓住衣角了，可他一甩，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎跑向廁所，把紅領(lǐng)巾扔到了糞池。我勃然大怒，正想把他打一頓，但想到要講文明，就把怒火壓了下去，對(duì)他說(shuō)：“你干什么呀！為什么扔我的紅領(lǐng)巾？”他不但沒道歉，還揮拳打了我一下。恰巧，被來(lái)小便的夏銥庭看到了，他怒氣沖沖地說(shuō)道：“你這小子干什么打我朋友！還把他的紅領(lǐng)巾扔了！”可那個(gè)人理直氣壯地說(shuō)：“關(guān)你什么事！不知道多管閑事多吃屁??！”“這件事我管定了！同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，你怎么能欺負(fù)同學(xué)呢？再說(shuō)紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，你怎么能說(shuō)扔就扔呢！”可他還是蠻不講理，打了一下夏銥庭。夏銥庭頓時(shí)火了，吼道：“你敬酒不喝，是不是想喝罰酒！”那個(gè)人嚇得拔腿就跑。但是，我的紅領(lǐng)巾沒有了，我沮喪極了。夏銥庭似乎看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“我剛撿到一條紅領(lǐng)巾，就給你用吧！”我開心地笑了。

夏銥庭真不愧是我最好的朋友呀！

我的朋友小學(xué)作文2

簡(jiǎn)單的黑白兩色，落到361個(gè)點(diǎn)上，能夠演繹出精妙絕倫的招式，就如同人生一樣。我的朋友就叫——“圍棋”。

我的“朋友”能夠千變?nèi)f化，變化無(wú)窮。下棋不僅僅提高了我的情趣，也提高了我的思想，改變了我那暴躁的性格。

一開始下棋，我“初出茅廬”，便以凌厲的攻勢(shì)和雷厲風(fēng)行的態(tài)度，使許多“前輩”們自嘆不如。我當(dāng)時(shí)洋洋得意，直到......

那天，我和一位“前輩”，“華山論劍”，開局時(shí)，我同往常一樣，當(dāng)仁不讓，步步緊逼，本想用凌厲的供給將對(duì)方鎮(zhèn)壓，但我失敗了。我那看似凌厲的攻擊，在對(duì)方不經(jīng)意間悄然化去。漸漸的，開盤時(shí)的霸氣不復(fù)存在，少年的我，急躁的性格暴露無(wú)遺，再加上沒有了凌厲的攻擊，我連和棋的機(jī)會(huì)也沒有了，我輸了。臨走時(shí)，那位叔叔對(duì)我說(shuō)：“人的一生就像這棋一樣，不僅僅是體現(xiàn)出棋的招式，更是一個(gè)人的性格與思想。其實(shí)輸贏并不重要。重要的是一個(gè)人，要抱著一顆平常心去面對(duì)未來(lái)的困難?！被氐郊液?，我仔細(xì)品味叔叔說(shuō)的話。是啊！叔叔說(shuō)的沒錯(cuò)??！如果一盤棋僅僅只是想讓對(duì)方陷入自己的重重陷阱，這樣的一盤棋怎不狹隘？這樣的功利之心怎不可嘆？棋只是生活中的一個(gè)點(diǎn)綴，即使輸了又能怎樣？在生活中，我們能否少一些“走錯(cuò)一步棋，全盤皆是輸”的自我困擾？能否少一些“步步為營(yíng)”的算盡心機(jī)？所以，我們?cè)谙律钸@盤“大”棋的時(shí)候，不妨多還自己點(diǎn)天真，少給別人寫牽絆。

在黑白之間體現(xiàn)出的不僅僅是是招式的精妙絕倫，更是體現(xiàn)出一個(gè)人的性格與思想。

人生如棋，我究竟該用怎樣的態(tài)度去迎接今后的風(fēng)浪呢？這或許需要我用一輩子去領(lǐng)悟。就如同黑白兩色的變化找不到盡頭。

這就是我的“朋友”，也是我的“老師”，教會(huì)了我做人的道理。

我的朋友小學(xué)作文3

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基眼中的書；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書；“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這是托爾斯泰眼中的書。

而在我眼里，書是一束陽(yáng)光，照亮了我的心田；書是一艘小船，帶我到知識(shí)的海洋中遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>

夜晚，我正津津有味看著書，突然，媽媽的“河?xùn)|獅吼”打破了我看書的雅興。只見老媽喊道：“馮天語(yǔ)，快點(diǎn)去睡覺！明天還要上學(xué)。”我平時(shí)看書最討厭聽到這幾個(gè)字了。我撅起小嘴，但是迫于無(wú)奈，我只好心有不甘，不情愿地爬上了床。在床上我的腦袋里像放電影一樣，把故事的內(nèi)容播了下來(lái)，可播到一半就掐斷了。這時(shí)，我想：小白到底有沒有找到家呢？如果有，它的主人又是什么樣的呢？

我的心里像有無(wú)數(shù)只小蟲在爬，感覺心里毛毛的，像貓爪子抓一樣，有一種力量在驅(qū)使著我，把那本書拿過(guò)來(lái)接著看，我踮起腳，拿了過(guò)來(lái)。躲在被窩里，拿著手電筒，照著書繼續(xù)看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時(shí)，我看到了書中的一個(gè)內(nèi)容：大明星對(duì)戴面紗的姐姐很壞，有是打，又是罵?？僧?dāng)記者來(lái)時(shí)，又假裝對(duì)大姐姐很好。

看到這里我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個(gè)人怎么這個(gè)樣子啊！”剛說(shuō)完這話，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書，開始假裝睡覺，果然不出我所料，媽媽不一會(huì)就進(jìn)來(lái)，見我還在“睡”，便嘀咕了一句：“奇怪，明明聽到有聲音呀，難道是我聽錯(cuò)了？怎么回事？”說(shuō)完走了。我見沒了聲響，便又爬起來(lái)，拿來(lái)書，如癡如醉繼續(xù)看了起來(lái)。我似乎也站在嚇得瑟瑟發(fā)抖的小白旁邊，成了它們中的一個(gè)。這種害怕是多么有趣?。?/p>

到了夜深，那本書才看完，最終我戰(zhàn)勝不了瞌睡蟲，睡著了……

書，是我的伙伴。我和書的故事是永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)！因?yàn)?，它是我忠?shí)的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂(lè)！

我的朋友小學(xué)作文4

“禮物”是一個(gè)十分神秘的東西,如果你不打開它的包裝,你就永遠(yuǎn)不知道里面藏著什么驚喜。世界上有幾千幾萬(wàn)個(gè)人，但并不是每個(gè)人都拿過(guò)禮物，所以會(huì)有人渴望收到一份“驚喜”;也會(huì)有人對(duì)禮物感到厭倦,甚至是個(gè)負(fù)擔(dān)。由此可知,每個(gè)人對(duì)禮物的看法,會(huì)因各個(gè)人的處境、個(gè)人的態(tài)度與期盼而有所不同。而禮物對(duì)我來(lái)說(shuō),則是一個(gè)短暫又美好的回憶。

我收到過(guò)最珍貴,也是獨(dú)一無(wú)二的禮物,那就是-黏土。一定會(huì)有人問(wèn):“那只是一個(gè)不起眼的黏土而已,那有什么價(jià)值可言啊!”,你們有所不知,這一個(gè)黏土,可是我的知心好友送給我的“離別禮物”.那個(gè)知心好友是誰(shuí)呢？那可是我結(jié)交兩年的好友──陳小如。這個(gè)“離別禮物”，是她要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送給我的，當(dāng)時(shí)的我和她，都是一把鼻涕、一把眼淚的，心中有再多的不舍也是無(wú)濟(jì)于事，只能相約保持聊絡(luò)。所以，這個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分珍貴而少有的。

小如不僅給了我一個(gè)珍貴的禮物，也給了我一個(gè)我最盼望的禮物，那就是友誼，她曾用這份禮物，讓我了解到我并不孤單，她帶給我許多的歡樂(lè)，我曾想回報(bào)她，覺得對(duì)她最好的回報(bào)，也是友誼，我便把自己的事和自己的心情與感受，毫無(wú)遮掩的告訴她，希望她可以做我的好朋友 ……此處隱藏4199個(gè)字……了親愛的朋友。它不能與我同行，仍然呆在那里。從此，我再也沒有去過(guò)那里，可夢(mèng)中總是浮現(xiàn)著它，夢(mèng)見它有了一位更加好的主人……

我的朋友小學(xué)作文12

在我度過(guò)的著十幾年里，結(jié)交了許多朋友。其中，徐凌風(fēng)是我最要好的朋友。他與我朝夕相處，我們一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，親密無(wú)間，如同一家人。他是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，中等個(gè)子。他那濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼，準(zhǔn)會(huì)想出好辦法。徐凌風(fēng)的愛好很廣泛，如唱歌，籃球，釣魚等等。他是一個(gè)歌迷，現(xiàn)在的流行金曲，什么“20xx年的第一場(chǎng)雪”“老鼠愛大米”，他準(zhǔn)能一字不差，不跑調(diào)地唱出來(lái)。他不僅是個(gè)歌迷，還是個(gè)球迷。就拿昨天的事來(lái)說(shuō)吧，他竟然為了看一場(chǎng)由中央5臺(tái)實(shí)況轉(zhuǎn)播的足球聯(lián)賽，而通宵達(dá)旦，直到凌晨才睡覺！當(dāng)他看見中國(guó)隊(duì)進(jìn)球時(shí)，欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高；當(dāng)他看見中國(guó)隊(duì)輸球時(shí)，就會(huì)垂頭喪氣。

你說(shuō)他是不是一個(gè)不折不扣的足球迷？徐凌風(fēng)也有一些缺點(diǎn)，就是愛惡作劇。記得有一次，那是一個(gè)星期六的下午，我與徐風(fēng)一起到他家去寫作業(yè)，我找了一個(gè)座位坐下，徐風(fēng)找來(lái)一個(gè)凳子，放下書本，正準(zhǔn)備坐下。正在這時(shí)候，徐凌風(fēng)躡手躡腳地走到徐風(fēng)背后，雙手握著凳子腳，準(zhǔn)備將凳子抽了。我發(fā)現(xiàn)了，剛站起來(lái)，想告訴徐風(fēng)，徐凌風(fēng)示意讓我別說(shuō)，我明白了，裝做沒看見，若無(wú)其事的寫作業(yè)。我心想：好戲要上演了！徐風(fēng)往下一坐，徐凌風(fēng)手疾眼快，一下將凳子抽了。徐風(fēng)坐空了，跌倒在地，發(fā)出一聲聲呻吟。我看著徐風(fēng)那狼狽樣，哈哈大笑起來(lái)。徐凌風(fēng)再一旁笑得前俯后仰，直不起腰來(lái)。這就是我的好朋友徐凌風(fēng)。

我的朋友小學(xué)作文13

我的好朋友黃春宇。他有著一副俊俏的臉，粗而細(xì)致的眉毛，還有一頭烏黑明亮的刺猬頭和輕巧敏捷的身軀。他那賦有幽默感的口才，常常令人開懷大笑，而且跟他很容易相處。黃春宇和我是情同手足的好兄弟。

在某天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽早早的去買菜，回來(lái)的路上，腦子突然閃現(xiàn)過(guò)早已跟我的好朋友黃春宇約定好去金牛嶺跑步的??！我跟媽媽敷衍了事后，不管三七二十一向我們會(huì)和的那個(gè)地方跑去。我一邊跑的像百米沖刺一般，一邊心想：黃春宇會(huì)不會(huì)還在那里呢？我遲到了他會(huì)不會(huì)生氣。漸漸地，臉上皺起了眉頭，露出了焦急萬(wàn)分的樣子。不一會(huì)兒，我到了會(huì)合的地方。眼前一愣，他不在那里，臉上又多添了一份焦急的臉色。這時(shí)，我徹底絕望了，黃春宇肯定是生了我的氣回家了。隨處找了個(gè)地方坐下來(lái)冷靜后，心中又多出一個(gè)念頭一定要去向他道歉，不能失去一個(gè)這么好的朋友。我懷著堅(jiān)定的信念向他家跑去，這一刻我已經(jīng)把其他事情都拋到九霄云外去了。跑著跑著，忽然，有一個(gè)熟悉的不能再熟悉的的聲音想我傳來(lái)，還帶著響亮的腳步聲，這聲音讓我豁然開朗，因?yàn)槲抑朗屈S春宇，轉(zhuǎn)頭一望，是黃春宇！我快步走上前想跟他解釋，但是還沒等我開口他就已經(jīng)開口，和善的對(duì)我說(shuō)：依呀！怎么來(lái)的那么晚??？走，趕快去跑步，不要浪費(fèi)那么多時(shí)間。我心想他沒有怪我實(shí)在是太好了，這時(shí)，我心里這塊大石頭終于放下，不禁松了口氣。他又說(shuō)道：待會(huì)早餐你請(qǐng)，呵呵呵。我回應(yīng)道：行，那我就請(qǐng)你吧，當(dāng)做補(bǔ)償。我們隨意找了個(gè)地方個(gè)地方，吃早餐。我們兩肚子已經(jīng)餓得不行了，每人點(diǎn)了一碗海南粉。當(dāng)拿起筷子夾了一塊肉放進(jìn)嘴里時(shí)，差點(diǎn)就吐了出來(lái)。雖然很難吃，但是我們還吃出了一點(diǎn)甜的味道。吃完后，我們又繼續(xù)去跑步了。

經(jīng)過(guò)這件事，我還明白了一個(gè)道理，錢財(cái)如糞土，情義值千金。我也要學(xué)習(xí)黃春宇寬容、不抱怨的優(yōu)秀品質(zhì)。這就是我的好朋友黃春宇。

我的朋友小學(xué)作文14

我有一個(gè)好朋友，名叫陳月。有人叫她月桂樹。

一天，我買了一些零食，剛準(zhǔn)備吃，陳月走了過(guò)來(lái)。一見零食，立即兩眼放光。兩手一攤，對(duì)我說(shuō)：“李丹，給我吃點(diǎn)?！闭f(shuō)的那么理所當(dāng)然?。∥抑缓萌掏唇o了她一半?？伤氖謪s沒有要縮回去的意思，嘴里還說(shuō)：“再給我一點(diǎn)嘛！”“拜托大姐，我已經(jīng)給了你一半了！”她撅了撅嘴，這才不滿地收回手去?！罢媸呛贸?！”瞧她舔著手指頭的饞樣，真是又好氣又好笑。

陳月呀，還有一套獨(dú)特的“獅吼功””。一次，班上鬧哄哄的，同學(xué)們都在講話，“H4”在唱“壞小子四重奏”……·亂成這樣，身為值日生的陳月當(dāng)然不能不管。她先對(duì)同學(xué)們好言相勸，可他們非但不聽，還跟陳月吵嘴。這可惹惱了了陳月。只見他雙手握拳，緊抿著嘴唇，我知道這是她要發(fā)揮“獅吼功”的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。果不其然，她瞪大眼睛，兩手叉腰，大吼一聲：“吵什么吵！你們不煩我還煩呢！”這真是“不鳴則已，一鳴驚人”??！全班同學(xué)都臣服于她的“獅吼”之下。

陳月呀，什么都好，就是不能被別人說(shuō)。一說(shuō)，她就要哭鼻子了。一次，她考試考的不好，被她媽說(shuō)了幾句，眼淚就掉下來(lái)了，那可真是如““長(zhǎng)江之水滔滔不絕”呀！足足哭了十幾分鐘，對(duì)所有人的安慰都置之不理。最后終于在我的威逼利誘下才屈服，可眼角還掛著淚珠，真是楚楚可憐，我見猶憐啊。

陳月還特別愛黏人。這不，又黏上了。她拉住我的手臂，左蹭蹭，右蹭蹭，跟只貓兒似的。我不自在地問(wèn)：

“陳月？”

“嗯？”

“你吃錯(cuò)藥了沒，怎么跟只貓兒似的？”

她目露兇光，朝我撲了過(guò)來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“大姐，給我留個(gè)全尸吧！”“喵嗚！”

這就是我的朋友——陳月，一個(gè)可愛的女孩子。

簡(jiǎn)評(píng)：孩子永遠(yuǎn)是一群無(wú)憂無(wú)慮的小天使。小作者抓住朋友的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等，用生動(dòng)的筆觸讓讀者看到她們之間的友誼，很真實(shí)，很能打動(dòng)人。

我的朋友小學(xué)作文15

我的植物朋友，并不是美麗無(wú)比的芍藥、也不是人見人愛的多肉，更不是香氣迷人的百合……而是一棵大大的，綠油油的橘子樹，因?yàn)樗俏矣H手栽種的小樹，更因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>

我們家的橘子樹可大了！挺拔的樹干上長(zhǎng)滿綠葉，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，橘子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)黃燈泡一樣的橘子。摘一個(gè)小橘子放在手上，仔細(xì)摸一摸，手感挺粗糙的，若放到鼻子下聞聞，就會(huì)聞到一種淡淡的清香。如果剝開皮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小橘子里有一層“網(wǎng)衫”包著黃澄澄的果肉，那層“網(wǎng)衫”像是靈巧的大蜘蛛織成的結(jié)實(shí)的大網(wǎng)，更像我手背上那隱約可見的血管。要是嘗一嘗，沒熟透的又酸又甜，熟透了的就甜津津的，真是讓人越吃越愛吃。如咬一口，甜甜的橘子汁便從你的嘴中流入你的牙縫;然后從你的牙縫流進(jìn)你的喉嚨;最后從你的喉嚨滑進(jìn)你那顆熱愛橘子的心里。真是又美味又好吃，怎能不讓人喜愛？不愧是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”呀！

橘子樹不僅為我結(jié)出香甜可口的橘子，還是我形影不離的好朋友。每天我寫作業(yè)犯困時(shí)，在書桌對(duì)面的它總是用它的香氣使勁地?fù)现业谋亲?，好像在說(shuō)：“喂！醒醒！加油呀！”不知道是哪里來(lái)的一股勁兒，睜開眼睛繼續(xù)寫作業(yè)，這可多虧了我的橘子樹呀！有幾次，我忘了給橘子樹澆水，小橘子樹生氣了，葉子一片一片地落下來(lái)，好像在說(shuō)：“哼！我都渴死了，還不給我水喝，我這幾天就不讓你看綠葉子！”說(shuō)著它又落了幾片葉子。我嚇壞了，趕緊拿著水壺給橘子樹澆得飽飽的。過(guò)了幾天，小橘子樹終于一天比一天綠了，我再也不敢不澆水了。

我愛我的橘子樹，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>