我愛節(jié)儉小學作文

在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我愛節(jié)儉小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛節(jié)儉小學作文1

20xx年的春節(jié)，我和爸爸媽媽參加了義工團組織的“一公斤文具”獻愛心活動。我們帶著平時節(jié)省下來的和新買的文具到貴州探訪山區(qū)少數(shù)民的小朋友?；顒又?，我體會到，我們只要在生活中節(jié)省一點，就能幫到許多人。從此，我愛上了節(jié)儉。

隨著社會的發(fā)展，科技的進步，大部分人都過上了富裕的生活，認為節(jié)儉已經(jīng)過時了，或者說，節(jié)儉已經(jīng)微不足道。但實際上，還有很多人像貴州山區(qū)里的人們那樣，過著清貧的，原始的生活。

記得大概三年前，我要上小學了，親戚朋友們送來了很多文具，鉛筆盒就有五六個，鉛筆作業(yè)本等各種文具裝了半個膠箱。不懂事的我，用蠟筆在本子上亂涂亂畫，草草幾筆就撕掉本子，扔掉蠟筆。爸爸見了，就給我講了貧困山區(qū)小孩不能上學的故事，當時我似懂非懂，爸爸說：“這樣吧，我們做個約定，從現(xiàn)在開始，我們珍惜每一支筆，每一張紙，把文具湊滿一膠箱，我就帶你到貴州東南部少數(shù)民族地區(qū)探訪那里的小朋友，把文具送給他們?！庇辛诉@個約定，我不僅改掉亂涂亂畫的習慣，還想盡辦法節(jié)省文具：給超短鉛筆戴高帽；把作業(yè)本用剩的部分當草稿紙；為了更充分地利用作業(yè)本，我都會認認真真地盡量把作業(yè)做好做對，省下更正的位置……

20xx年的春節(jié)，終于有一個機會，爸爸義工團的朋友發(fā)起探訪黔東南的“一公斤文具”扶貧活動，雖然我膠箱里的文具還沒滿，爸爸還是決定讓我參加。春節(jié)假期，我們顛簸在黔東南的山路上，探訪著一個接一個少數(shù)民族村寨。其中讓我最震撼的是小黃侗寨，我們所到的人家?guī)缀醵际羌彝剿谋凇．斘野盐木咚徒o那里的小孩，他們告訴我，這里有學校，但因為地處偏僻山區(qū)，好久沒老師來上課了……我暗暗下定決心，我長大以后……

事后，節(jié)儉成了我的生活習慣。其實，我們不浪費就可以幫到很多人。地球是我們共同的家，讓我們的家庭成員都過上幸福的生活，讓我們都愛上節(jié)儉吧！

我愛節(jié)儉小學作文2

俗話說:“成由勤儉敗由奢”。節(jié)儉,是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小父母就教育我節(jié)儉的'思想。平時 ，我無論在家中還是外出旅游，我總是隨手關燈、關水龍頭，雖然這些都是生活中點點滴滴的小事，但這種出行文明，保護環(huán)境，節(jié)約能源的生活方式，已自覺內化成了我日常行為的習慣。

我不僅自己節(jié)儉，對身邊浪費的人總會直言相勸。記得有一次，不知是誰把浴室洗澡的水開得非常大。我正在看電視,聽到了浴室的水龍頭“嘩嘩”直響,我趕緊跑過去,原來是表妹打開了水龍頭,眼看盆子盛滿了水,她還在開著,我讓她把水龍頭關了,她滿不在乎地說: “不就是多交點水費嗎?”我嚴肅地說:“這跟錢沒有關系!水是人類共同的資源,節(jié)約用水人人有責?！彼犃?乖乖地把水龍頭關了。我語重心長地說: “水是生命資源，我國的水資源緊缺，很多地方的平民百姓都喝不上水，更別說是洗澡了，我們作為炎黃子孫，難道不該節(jié)約用水嗎？”我還經(jīng)常對表妹說：“勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們每一代子孫都應該繼承。”

我們還小，還沒有能力賺錢，吃的穿的全都是從家長的勞動中得到的?？墒?，有些同學卻不珍惜家長含辛茹苦用勞動換來的幸福，有的同學每天買昂貴的早餐，有的同學買一些不必要的東西，還有的同學用錢去買吃的玩的，買回來的玩具玩一下就不玩了，筆還沒用完就丟了……每每見到這種情形，作為班干部的我總會耐心勸告，有的同學已經(jīng)改掉了這種壞習慣，有的同學雖然還沒改，但我會堅持耐心勸告的。

勤儉節(jié)約是中華民族屹立世界民族之林的巨大精神。 希望每一個炎黃子孫都以節(jié)儉為榮，以浪費為恥！