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五年級童年作文

時間:2025-01-06 11:05:21
實用的五年級童年作文錦集九篇

實用的五年級童年作文錦集九篇

在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級童年作文9篇,希望能夠幫助到大家。

五年級童年作文 篇1

童年像一個彩色盒,盒子里有我五顏六色的成長經(jīng)歷。

記得我四歲的時候,有一天上學,老師講:“只要種一?;ǚN子,花兒就能快快長高,我們小朋友就像花兒一樣在成長,老師就像園丁一樣在給我們澆水。”放學后,我心想如果把自己種在花盆里自己不就長大了嗎?于是我從家里找出來一個花盆,找了一些土,把自己的腳埋在土底下,然后我就站在花盆里了,過了一會兒,我心想:就應長高了吧!我摸摸,還是跟原先一個樣,我一拍腦袋,對!還缺點兒東西,我把身上涂滿泥然后去接點兒涼水,往頭上一沖,“冷死我啦,停停停,堅持,堅持就是勝利。”我在心里對自己說。對了,還有呢,自己澆水不管用,還是等爸爸回來幫我澆吧。

不一會兒,爸爸回來了,他看了看我驚訝地說:“哎呀,你想干什么呀,看你身上弄的?!卑职诌B忙給我洗洗澡,聽了我的敘述后,不禁捧腹大笑,說:“此時老師是要你們好好學習,你怎樣……”聽著聽著,我也不好意思地笑起來。

你也別笑,這不又給彩色盒里加了一支彩筆嗎?

五年級童年作文 篇2

童年是一艘帆船,載著我們滿滿的夢想與向往啟航。童年也是一首詩歌,詩里面寫著我們無限的快樂。我的童年是充滿生機與幸福的,最讓我記憶猶新的,還是“挖寶藏,埋寶藏”這個有趣的小片段。

記得在上小學前,我特別喜歡到郊外,喜歡帶些花花草草回家,也就是我們常說的“挖寶藏”。周末,我會帶著鏟子以及手套等等“裝備”約好小伙伴們到郊外“挖寶藏”?!皩毜亍蔽挥诮纪獾纳侥_下,那里的空氣格外清新。車剛停下,我們就徑直向那片“寶地”走去。我們先分好區(qū)域,我選的這塊地帶的“物產(chǎn)”比較豐富,有:牽?;?、四葉草……還有各色的小石子?!伴_工!”只聽我一聲令下,伙伴們馬上就熱火朝天地干了起來。我找到一顆喜歡的牽?;?,打算把它帶回家。首先,拿鏟子刨開一些土,可是旁邊有小石子,非常頑固地扎在土里,當把它四周全部刨開,它就像一個原本頑皮的小孩子變成了一個無力的老人,我立刻迫不及待地拿了出來,捧在手里,欣慰地看著它,把它放進小盆里。當我還在整理的時候,從剛才的石頭縫里爬出來,好象是來觀摩我的戰(zhàn)利品呢。

童年是一首歌,歌里有美妙的旋律。童年是一棵樹,樹上是我們經(jīng)歷的風雨。轉(zhuǎn)眼間,童年就要流逝,我要珍惜現(xiàn)在的快樂時光!

五年級童年作文 篇3

童年中,有許多我們無法忘懷的趣事。

在我四歲的時候,媽媽買了一個圓滾滾的大西瓜。喜歡刨根問底的我爬上了椅子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個“不明生物體”。正當我看的聚精會神的時候,媽媽過來了,一眼就看穿了我的心事。她清了清嗓子,向我介紹到這個龐然大物:“這是一種水果,叫做西瓜。古時候,只有貴族才能吃到西瓜。西瓜可是個好東西,它富含維生素A、維生素C……”

媽媽說了這么多,我一句也沒有聽講去。正當我想著西瓜是什么樣的味道時,媽媽拿著一把削鐵如泥的水果刀走了過來。開始切西瓜了,才剛剛下去一刀,西瓜汁就到處飛濺,活像一個調(diào)皮的小孩一樣,怎么捉都捉不住,怎么抓都抓不住。才一眨眼的功夫,西瓜就被分成了兩大塊,西瓜那鮮紅嫩綠的果肉展現(xiàn)在我的面前。媽媽切了一小塊,樂呵呵的遞給我,我二話不說,還沒拿穩(wěn)西瓜,就已經(jīng)開始狠吃了?!奥c兒!慢點兒!小心西瓜籽!”籽?就是那個黑不溜秋的小東東嗎?我聽下吃的“工程”,吞吞吐吐的說出:“籽……籽……自我吃了。”媽媽見到我這狼狽的模樣,不僅不安慰我,還逗我:“呀!吃到西瓜籽了,也沒什么啊,只是會長出西瓜?!?/p>

這下我可慌了,整整一個下午,我都呆在床上,不停地翻著身。不知道是不是因為太緊張,大豆般的汗珠從我的額頭上滾落下來。一個小時過去了,三個小時過去了。到了晚飯時間,我也是一顆米、一滴油、一滴水都沒有沾,就是怕西瓜籽吸收到營養(yǎng)而發(fā)芽、結(jié)果。媽媽這下開始擔心了,然后慢慢地向我解釋:“吃到西瓜籽,也沒事,我只是想逗你開心,沒想到,你還當真了?!?/p>

聽完這句話,我跳下床,連拖鞋都沒穿,就“噌噌”兩下子跑到餐桌前,大口大口的吃飯。

現(xiàn)在想想,我還會情不自禁地笑呢!童年真美好啊!

五年級童年作文 篇4

有多少時間我都在慨嘆——人生就是一張白紙,在童年,我已畫出了我的理想——繪畫。也許,童年也是因此而精彩。

時光回到數(shù)年前——我上幼兒園的時候,那個幼小的我正拿著彩筆在墻上糊涂亂花:“唰,唰,唰!”這是爸爸,“唰,唰,唰!”這是媽媽?!班В?,唰,唰,唰!”這是我們的家。畫中的“我”呢?她早已跑得沒影了。

回味起小時的涂鴉,那簡直臭的讓人想哭。我仔細地欣賞著它們,突然,媽媽買菜回來了。提著大包小包蔬菜的媽媽,看到滿墻的“作品”時,驚得目瞪口呆。我得意的說:“媽媽,好看吧……”也許是為了不打擊我的信心,媽媽沒有責備我,而是帶我買了一塊小白板和一支筆,并保留了墻上的涂鴉。從此,我每天都在練習,從涂鴉逐漸走向繪畫。雖然,童年時墻上的涂鴉已經(jīng)隨時間的流逝漸漸褪色,但它們依舊存在于我記憶的長河中,永遠不會流走。

兩年后……

“墻上已經(jīng)貼不下了!”我試圖把新完成的作品《海底世界》掛到墻上,可它已經(jīng)被我花花綠綠的“大作”掛滿。沒辦法,我只好把一些不滿意的拿下來,再把好的'掛上去。乍一看,墻上的那些畫仿佛是一張巨大的連環(huán)畫,上演著畫中人們的悲歡離合,也反映了我的水平在進步。

現(xiàn)在,雖然那些畫還被封在箱子里,但它們已漸漸失去鮮亮的色彩。我知道我的童年已經(jīng)一去不復返了,所以我更加珍惜那些美好的回憶,并開創(chuàng)嶄新的未來!

五年級童年作文 篇5

童年是五彩的回憶,童年是金色的記憶,童年里裝著笑聲、哭聲,童年的趣事猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。在我童年里,其中有一顆最亮的星星,那就是在我五歲那年,我給花兒加香味,讓它變得十全十美。

有一天,爸爸媽媽都不在家,我一個人在家又孤單又寂寞,想去陽臺上玩水,就看到了那盆蝴蝶花。蝴蝶花很漂亮,五彩的花瓣兒,遠望去就像一只只真蝴蝶,我呆呆地看著它,可是我發(fā)現(xiàn)著蝴蝶花有點美中不足——就是沒有芬芳撲鼻的香味。為此,我為他的這個缺點感到傷心。我心想:如果蝴蝶花有一股撲鼻而來的香味,那該有多好啊。我想起了媽媽的香水,立即就有了好主意。

我來到媽媽的梳妝臺前,從幾瓶香水里找到了一瓶最香的,來到蝴蝶花面前,輕輕擰開瓶蓋,趕緊在花瓣上撒了一些,又在土壤上灑了些,我想讓香味從根部一直散發(fā)到花蕊。一會兒功夫,滿屋子全是香味,我想應該差不多了,就停手了。心里樂滋滋的,很開心。

下午,媽媽回到家,聞見了滿屋子的香味,就問我,于是我就把我干的“好事”原原本本地告訴了媽媽。弄得媽媽哭笑不得,對我說:“唉,你這個孩子,你知不知道,這樣花會謝的呀!世界上是沒有十全十美的花的啊?!边^了幾天,蝴蝶花正如媽媽說的一樣,謝了,為了這件事,我整整哭了一天。到現(xiàn)在,媽媽還常拿這件事來告誡我,再也不要畫蛇添足了,做什么事都不要自以為是,這樣做往往不是一件好事。

童年的趣事數(shù)也數(shù)不清,如果是童年的趨勢是一串五彩的風鈴的話,那么風一吹,她便會想起悅耳的聲音;如果童年的趣事是一朵漂亮的花朵,那么就會有蜜蜂來采蜜。

五年級童年作文 篇6

每個人都有一個天真爛漫的童年,充滿快樂!我的童年故事特別多,有的事讓我覺得幼稚可笑,有的事又讓我覺得回味無窮。我記憶最深的就是到不同的地方去游玩的情景,爸爸媽媽為了增長我的見識經(jīng)常帶我去一些旅游勝地玩,所以很多地方都留下了我的足跡和我的笑聲!

我記憶猶新的是春天時去的蘇州寒山寺,那里景色優(yōu)美,游人如織,書上寫的“人間仙境”就是這里吧!剛進大門我就看到了三個大大的字:寒山寺。我興奮的跑了過去,哇,雄偉壯麗的古樓,比響水的房子氣派多了!我們還拍了好多的照片呢!到了一棟高高瘦瘦的舊樓前,媽媽告訴我 這是鐘樓,《楓橋夜泊》里的“夜半鐘聲”就是從這里敲響傳出去的?,F(xiàn)在對游客開放了,誰都可以進去敲敲體驗一下。我一聽就按捺不住立即跑了進去,剛進鐘樓,就給我一種很神圣很嚴肅的感覺,讓我都有點緊張了,到了樓上我手心里已經(jīng)冒汗,我學著別人的樣子也敲了幾下鐘,鐘聲低沉卻傳得很遠,還有回聲,真有一點點詩里描寫的感覺。下樓時我心里想:當年的鐘是誰敲的呢,如果他知道他敲的鐘聲被張繼寫進了《楓橋夜泊》而流傳千古的話該是多么的驕傲??!媽媽又帶我去了位于寒山寺門前的楓橋上,站在橋上我沒有詩人那種憂愁的思緒,卻覺得這里的景色令人心曠神怡!

這次寒山寺之行是我童年里經(jīng)歷的比較特別的一件事,它雖然沒有公園或者大海邊那樣有趣好玩,卻讓我一直難以忘懷,站在這里,我感覺自己突然間長大了,也感覺到自己的生活是多么的幸福!

五年級童年作文 篇7

這些日子我們學校舉行了折、放紙飛機的活動,這讓我不由想起了童年一些關(guān)于紙飛機的有趣事情。

一年級時,我們班的孩子最大的快樂就是做紙飛機,放紙飛機。

我們在本子上裁下一張紙,再把紙橫著折,最后對折,把飛機的兩翼分別再折一次。我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望,紙飛機做好了,我們分別把各自的姓名寫在各自做好的紙飛機上面。

我們?nèi)ゲ賵錾线M行紙飛機比賽。所有人站在一條線上,都向著紙飛機哈著氣,再同時向空中拋去,紙飛機就凌空而起,漸漸地飛過一棵小樹的樹梢,我們飛快地跑起來,跳起來。載著夢想的紙飛機越飛越高,在空中翩翩起舞,我們快活地喊著叫著,在松樹旁拼命地奔跑。

漸漸地,我的紙飛機飛得更高了,逐漸超越了所有的紙飛機。忽然吹來一陣風,我的紙飛機在空中抖動了一下,便逐漸下降,開始驕傲的心情一下子退去,可是無論我喊多大的聲音也沒用,我的紙飛機馬上就要和地面親密接觸了,倏地便掉了下來。慢慢地,其他同學的紙飛機也開始往下掉,直到最后一個紙飛機也掉了下來。

最后,比賽勝負已分,很明顯最后掉下的紙飛機的主人是贏家,我和其他失敗的選手都垂頭喪氣,但是很快我們的眉頭又舒展開來,笑容又重新寫在我們的臉上,因為我們的心中都有一個信念——下次一定會贏!

承載著夢想的紙飛機隨著時間的流逝飄然而去了,現(xiàn)在的我差不多已經(jīng)忘了紙飛機的折法,已經(jīng)淡忘了兒時的夢想,但每當看見紙飛機,我就會想起兒時和小伙伴玩紙飛機的情景。

五年級童年作文 篇8

童年是一幅多姿多彩的畫,童年是一首歡快愉悅的歌,童年是一個五彩繽紛的夢。童年的趣事令人難忘,童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。

“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時間,同學們都像小鳥一樣,自由自在、無憂無慮地休息或玩耍??稍谒哪昙墪r,學校在大課間增加了一項活動——陽光體育。

“同學們,下去站隊!”體育委員鄭佳誠大聲喊道。同學們異口同聲地答道:“知道了,知道了?!贝蠹业男那闊o比愉快。也許你要問:“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系?”讓我慢慢告訴你,接下來你就會一目了然。

我們剛站好隊,只聽一聲令下:起步跑。同學們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著,可過了一會兒,我們就累得滿頭大汗,甚至上氣不接下氣,但我們都還堅持著。又過了一會兒,我們的背上就像背著沉甸甸的書包,腿上就像灌了鉛似的,背也直不起來,腿也邁不動了,臉也脹得通紅,就連說話的力氣也沒有了,整個人全身像散了架一樣。當時,我覺得很奇怪:我們?yōu)槭裁床排芰巳?、四圈就全身無力了呢?我心想:是不是人在運動時,供血量要比平時供血量快好幾倍,還是跑步時血液供不上讓人有氣無力呢?我百思不得其解。

后來,我向科學老師請教,科學老師讓我查查資料,自己把這個問題弄明白。通過查閱資料,我終于發(fā)現(xiàn):像這樣的陽光體育,屬于有氧運動。如果跑步速度超過了你本身的極限,有可能會造成供血不足,使血液沒法流到人體的某個部位,于是就造成了有氣無力的現(xiàn)象出現(xiàn)。

這個發(fā)現(xiàn)雖然不算什么,但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn),從此,我對發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。

五年級童年作文 篇9

動物界的一切都是那么的深不可測,那么令人尋味,有時有戰(zhàn)爭,有時有分享,還有時會發(fā)生讓人驚嘆的母愛,一切都引誘著我,我好想當一個動物學家,更加近距離地觀察一些前所未見的動物。

前幾周,我的水缸里養(yǎng)了十幾條娃娃魚,還有兩串魚卵,小魚已發(fā)育完善,在里邊活蹦亂跳,急著出來,有些魚已經(jīng)咬破卵,出來了,而有些力氣小的呢卻還在里邊。又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)一串魚卵的膜快全部咬爛了,還有一串卻還是完善的,這一定有什么規(guī)律,是什么呢?

我想:那串咬爛的,一定是發(fā)育十分完善了,所以就咬破保護膜,出來了,還有一種可能,那就是它們餓壞了,所以就吃了卵,出來了。另一串一定是沒發(fā)育好,還沒有能力咬破,所以還完好無損。

又過了幾天,第一串已經(jīng)全部出卵了,第二串也出了許多,就剩幾條了,我把卵放在手中,輕輕一擠,水往外一噴,魚出來了,咦,怎么不會動,放進水里,它肚子一翻,死了!我又有一個發(fā)現(xiàn):原來娃娃魚長時間待在魚卵出不來,就會餓死,真可惜。

過了一個星期,我回家一看,娃娃魚怎么少了許多條,長翅膀飛了?變成蒸汽飄了?長腳走了?趁下雨逃了?不可能呀,我絞盡腦汁地琢磨著,怎么會憑空消失呢?難道被人偷了?我看不會。我思考著,哈!我知道了:肯定是魚兒們餓壞了,把同伴給吃了,好殘忍哦!為了避免這種事再發(fā)生,我丟進去一些枯枝敗葉,果然,它們再也沒有減少過。

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