實用的五年級童年作文錦集九篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級童年作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級童年作文 篇1

童年像一個彩色盒，盒子里有我五顏六色的成長經(jīng)歷。

記得我四歲的時候，有一天上學，老師講：“只要種一?；ǚN子，花兒就能快快長高，我們小朋友就像花兒一樣在成長，老師就像園丁一樣在給我們澆水。”放學后，我心想如果把自己種在花盆里自己不就長大了嗎？于是我從家里找出來一個花盆，找了一些土，把自己的腳埋在土底下，然后我就站在花盆里了，過了一會兒，我心想：就應長高了吧！我摸摸，還是跟原先一個樣，我一拍腦袋，對！還缺點兒東西，我把身上涂滿泥然后去接點兒涼水，往頭上一沖，“冷死我啦，停停停，堅持，堅持就是勝利。”我在心里對自己說。對了，還有呢，自己澆水不管用，還是等爸爸回來幫我澆吧。

不一會兒，爸爸回來了，他看了看我驚訝地說：“哎呀，你想干什么呀，看你身上弄的?！卑职诌B忙給我洗洗澡，聽了我的敘述后，不禁捧腹大笑，說：“此時老師是要你們好好學習，你怎樣……”聽著聽著，我也不好意思地笑起來。

你也別笑，這不又給彩色盒里加了一支彩筆嗎？

五年級童年作文 篇2

童年是一艘帆船，載著我們滿滿的夢想與向往啟航。童年也是一首詩歌，詩里面寫著我們無限的快樂。我的童年是充滿生機與幸福的，最讓我記憶猶新的，還是“挖寶藏，埋寶藏”這個有趣的小片段。

記得在上小學前，我特別喜歡到郊外，喜歡帶些花花草草回家，也就是我們常說的“挖寶藏”。周末，我會帶著鏟子以及手套等等“裝備”約好小伙伴們到郊外“挖寶藏”?！皩毜亍蔽挥诮纪獾纳侥_下，那里的空氣格外清新。車剛停下，我們就徑直向那片“寶地”走去。我們先分好區(qū)域，我選的這塊地帶的“物產(chǎn)”比較豐富，有：牽?；?、四葉草……還有各色的小石子?！伴_工！”只聽我一聲令下，伙伴們馬上就熱火朝天地干了起來。我找到一顆喜歡的牽?；?，打算把它帶回家。首先，拿鏟子刨開一些土，可是旁邊有小石子，非常頑固地扎在土里，當把它四周全部刨開，它就像一個原本頑皮的小孩子變成了一個無力的老人，我立刻迫不及待地拿了出來，捧在手里，欣慰地看著它，把它放進小盆里。當我還在整理的時候，從剛才的石頭縫里爬出來，好象是來觀摩我的戰(zhàn)利品呢。

童年是一首歌，歌里有美妙的旋律。童年是一棵樹，樹上是我們經(jīng)歷的風雨。轉(zhuǎn)眼間，童年就要流逝，我要珍惜現(xiàn)在的快樂時光！

五年級童年作文 篇3

童年中，有許多我們無法忘懷的趣事。

在我四歲的時候，媽媽買了一個圓滾滾的大西瓜。喜歡刨根問底的我爬上了椅子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個“不明生物體”。正當我看的聚精會神的時候，媽媽過來了，一眼就看穿了我的心事。她清了清嗓子，向我介紹到這個龐然大物：“這是一種水果，叫做西瓜。古時候，只有貴族才能吃到西瓜。西瓜可是個好東西，它富含維生素A、維生素C……”

媽媽說了這么多，我一句也沒有聽講去。正當我想著西瓜是什么樣的味道時，媽媽拿著一把削鐵如泥的水果刀走了過來。開始切西瓜了，才剛剛下去一刀，西瓜汁就到處飛濺，活像一個調(diào)皮的小孩一樣，怎么捉都捉不住，怎么抓都抓不住。才一眨眼的功夫，西瓜就被分成了兩大塊，西瓜那鮮紅嫩綠的果肉展現(xiàn)在我的面前。媽媽切了一小塊，樂呵呵的遞給我，我二話不說，還沒拿穩(wěn)西瓜，就已經(jīng)開始狠吃了?！奥c兒！慢點兒！小心西瓜籽！”籽？就是那個黑不溜秋的小東東嗎？我聽下吃的“工程”，吞吞吐吐的說出：“籽……籽……自我吃了。”媽媽見到我這狼狽的模樣，不僅不安慰我，還逗我：“呀！吃到西瓜籽了，也沒什么啊，只是會長出西瓜?！?/p>

這下我可慌了，整整一個下午，我都呆在床上，不停地翻著身。不知道是不是因為太緊張，大豆般的汗珠從我的額頭上滾落下來。一個小時過去了，三個小時過去了。到了晚飯時間，我也是一顆米、一滴油、一滴水都沒有沾，就是怕西瓜籽吸收到營養(yǎng)而發(fā)芽、結(jié)果。媽媽這下開始擔心了，然后慢慢地向我解釋：“吃到西瓜籽，也沒事，我只是想逗你開心，沒想到，你還當真了?！?/p>

聽完這句話，我跳下床，連拖鞋都沒穿，就“噌噌”兩下子跑到餐桌前，大口大口的吃飯。

現(xiàn)在想想，我還會情不自禁地笑呢！童年真美好啊！

五年級童年作文 篇4

有多少時間我都在慨嘆——人生就是一張白紙，在童年，我已畫出了我的理想——繪畫。也許，童年也是因此而精彩。

時光回到數(shù)年前——我上幼兒園的時候，那個幼小的我正拿著彩筆在墻上糊涂亂花：“唰，唰，唰！”這是爸爸，“唰，唰，唰！”這是媽媽?！班В?，唰，唰，唰！”這是我們的家。畫中的“我”呢？她早已跑得沒影了。

回味起小時的涂鴉，那簡直臭的讓人想哭。我仔細地欣賞著它們，突然，媽媽買菜回來了。提著大包小包蔬菜的媽媽，看到滿墻的“作品”時，驚得目瞪口呆。我得意的說：“媽媽，好看吧……”也許是為了不打擊我的信心，媽媽沒有責備我，而是帶我買了一塊小白板和一支筆，并保留了墻上的涂鴉。從此，我每天都在練習，從涂鴉逐漸走向繪畫。雖然，童年時墻上的涂鴉已經(jīng)隨時間的流逝漸漸褪色，但它們依舊存在于我記憶的長河中，永遠不會流走。

兩年后……

“墻上已經(jīng)貼不下了！”我試圖把新完成的作品《海底世界》掛到墻上，可它已經(jīng)被我花花綠綠的“大作”掛滿。沒辦法，我只好把一些不滿意的拿下來，再把好的'掛上去。乍一看，墻上的那些畫仿佛是一張巨大的連環(huán)畫，上演著畫中人們的悲歡離合，也反映了我的水平在進步。

現(xiàn)在，雖然那些畫還被封在箱子里，但它們已漸漸失去鮮亮的色彩。我知道我的童年已經(jīng)一去不復返了，所以我更加珍惜那些美好的回憶，并開創(chuàng)嶄新的未來！

五年級童年作文 篇5

童年是五彩的回憶，童年是金色的記憶，童年里裝著笑聲、哭聲，童年的趣事猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。在我童年里，其中有一顆最亮的星星，那就是在我五歲那年，我給花兒加香味，讓它變得十全十美。

有一天，爸爸媽媽都不在家，我一個人在家又孤單又寂寞，想去陽臺上玩水，就看到了那盆蝴蝶花。蝴蝶花很漂亮，五彩的花瓣兒，遠望去就像一只只真蝴蝶，我呆呆地看著它，可是我發(fā)現(xiàn)著蝴蝶花有點美中不足——就是沒有芬芳撲鼻的香味。為此，我為他的這個缺點感到傷心。我心想：如果蝴蝶花有一股撲鼻而來的香味，那該有多好啊。我想起了媽媽的香水，立即就有了好主意。

我來到媽媽的梳妝臺前，從幾瓶香水里找到了一瓶最香的，來到蝴蝶花面前，輕輕擰開瓶蓋，趕緊在花瓣上撒了一些，又在土壤上灑了些，我想讓香味從根部一直散發(fā)到花蕊。一會兒功夫，滿屋子全是香味，我想應該差不多了，就停手了。心里樂滋滋的，很開心。

下午，媽媽回到家，聞見了滿屋子的香味，就問我，于是我就把我干的“好事”原原本本地告訴了媽媽。弄得媽媽哭笑不得，對我說：“唉，你這個孩子，你知不知道，這樣花會謝的呀！世界上是沒有十全十美的花的啊?！边^了幾天，蝴蝶花正如媽媽說的一樣，謝了，為了這件事，我整整哭了一天。到現(xiàn)在，媽媽還常拿這件事來告誡我，再也不要畫蛇添足了，做什么事都不要自以為是，這樣做往往不是一件好事。

童年的趣事數(shù)也數(shù)不清，如果是童年的趨勢是一串五彩的風鈴的話，那么風一吹，她便會想起悅耳的聲音；如果童年的趣事是一朵漂亮的花朵，那么就會有蜜蜂來采蜜。

五年級童年作文 篇6

每個人都有一個天真爛漫的童年，充滿快樂！我的童年故事特別多，有的事讓我覺得幼稚可笑，有的事又讓我覺得回味無窮。我記憶最深的就是到不同的地方去游玩的情景，爸爸媽媽為了增長我的見識經(jīng)常帶我去一些旅游勝地玩，所以很多地方都留下了我的足跡和我的笑聲！

我記憶猶新的是春天時去的蘇州寒山寺，那里景色優(yōu)美，游人如織，書上寫的“人間仙境”就是這里吧！剛進大門我就看到了三個大大的字：寒山寺。我興奮的跑了過去，哇，雄偉壯麗的古樓，比響水的房子氣派多了！我們還拍了好多的照片呢！到了一棟高高瘦瘦的舊樓前，媽媽告訴我 這是鐘樓，《楓橋夜泊》里的“夜半鐘聲”就是從這里敲響傳出去的?，F(xiàn)在對游客開放了，誰都可以進去敲敲體驗一下。我一聽就按捺不住立即跑了進去，剛進鐘樓，就給我一種很神圣很嚴肅的感覺，讓我都有點緊張了，到了樓上我手心里已經(jīng)冒汗，我學著別人的樣子也敲了幾下鐘，鐘聲低沉卻傳得很遠，還有回聲，真有一點點詩里描寫的感覺。下樓時我心里想：當年的鐘是誰敲的呢，如果他知道他敲的鐘聲被張繼寫進了《楓橋夜泊》而流傳千古的話該是多么的驕傲??！媽媽又帶我去了位于寒山寺門前的楓橋上，站在橋上我沒有詩人那種憂愁的思緒，卻覺得這里的景色令人心曠神怡！

這次寒山寺之行是我童年里經(jīng)歷的比較特別的一件事，它雖然沒有公園或者大海邊那樣有趣好玩，卻讓我一直難以忘懷，站在這里，我感覺自己突然間長大了，也感覺到自己的生活是多么的幸福！

五年級童年作文 篇7

這些日子我們學校舉行了折、放紙飛機的活動，這讓我不由想起了童年一些關(guān)于紙飛機的有趣事情。

一年級時，我們班的孩子最大的快樂就是做紙飛機，放紙飛機。

我們在本子上裁下一張紙，再把紙橫著折，最后對折，把飛機的兩翼分別再折一次。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望，紙飛機做好了，我們分別把各自的姓名寫在各自做好的紙飛機上面。

我們?nèi)ゲ賵錾线M行紙飛機比賽。所有人站在一條線上，都向著紙飛機哈著氣，再同時向空中拋去，紙飛機就凌空而起，漸漸地飛過一棵小樹的樹梢，我們飛快地跑起來，跳起來。載著夢想的紙飛機越飛越高，在空中翩翩起舞，我們快活地喊著叫著，在松樹旁拼命地奔跑。

漸漸地，我的紙飛機飛得更高了，逐漸超越了所有的紙飛機。忽然吹來一陣風，我的紙飛機在空中抖動了一下，便逐漸下降，開始驕傲的心情一下子退去，可是無論我喊多大的聲音也沒用，我的紙飛機馬上就要和地面親密接觸了，倏地便掉了下來。慢慢地，其他同學的紙飛機也開始往下掉，直到最后一個紙飛機也掉了下來。

最后，比賽勝負已分，很明顯最后掉下的紙飛機的主人是贏家，我和其他失敗的選手都垂頭喪氣，但是很快我們的眉頭又舒展開來，笑容又重新寫在我們的臉上，因為我們的心中都有一個信念——下次一定會贏！

承載著夢想的紙飛機隨著時間的流逝飄然而去了，現(xiàn)在的我差不多已經(jīng)忘了紙飛機的折法，已經(jīng)淡忘了兒時的夢想，但每當看見紙飛機，我就會想起兒時和小伙伴玩紙飛機的情景。

五年級童年作文 篇8

童年是一幅多姿多彩的畫，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個五彩繽紛的夢。童年的趣事令人難忘，童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。

“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時間，同學們都像小鳥一樣，自由自在、無憂無慮地休息或玩耍?？稍谒哪昙墪r，學校在大課間增加了一項活動——陽光體育。

“同學們，下去站隊！”體育委員鄭佳誠大聲喊道。同學們異口同聲地答道：“知道了，知道了?！贝蠹业男那闊o比愉快。也許你要問：“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系？”讓我慢慢告訴你，接下來你就會一目了然。

我們剛站好隊，只聽一聲令下：起步跑。同學們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著，可過了一會兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅持著。又過了一會兒，我們的背上就像背著沉甸甸的書包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來，腿也邁不動了，臉也脹得通紅，就連說話的力氣也沒有了，整個人全身像散了架一樣。當時，我覺得很奇怪：我們?yōu)槭裁床排芰巳?、四圈就全身無力了呢？我心想：是不是人在運動時，供血量要比平時供血量快好幾倍，還是跑步時血液供不上讓人有氣無力呢？我百思不得其解。

后來，我向科學老師請教，科學老師讓我查查資料，自己把這個問題弄明白。通過查閱資料，我終于發(fā)現(xiàn)：像這樣的陽光體育，屬于有氧運動。如果跑步速度超過了你本身的極限，有可能會造成供血不足，使血液沒法流到人體的某個部位，于是就造成了有氣無力的現(xiàn)象出現(xiàn)。

這個發(fā)現(xiàn)雖然不算什么，但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn)，從此，我對發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。

五年級童年作文 篇9

動物界的一切都是那么的深不可測，那么令人尋味，有時有戰(zhàn)爭，有時有分享，還有時會發(fā)生讓人驚嘆的母愛，一切都引誘著我，我好想當一個動物學家，更加近距離地觀察一些前所未見的動物。

前幾周，我的水缸里養(yǎng)了十幾條娃娃魚，還有兩串魚卵，小魚已發(fā)育完善，在里邊活蹦亂跳，急著出來，有些魚已經(jīng)咬破卵，出來了，而有些力氣小的呢卻還在里邊。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一串魚卵的膜快全部咬爛了，還有一串卻還是完善的，這一定有什么規(guī)律，是什么呢？

我想：那串咬爛的，一定是發(fā)育十分完善了，所以就咬破保護膜，出來了，還有一種可能，那就是它們餓壞了，所以就吃了卵，出來了。另一串一定是沒發(fā)育好，還沒有能力咬破，所以還完好無損。

又過了幾天，第一串已經(jīng)全部出卵了，第二串也出了許多，就剩幾條了，我把卵放在手中，輕輕一擠，水往外一噴，魚出來了，咦，怎么不會動，放進水里，它肚子一翻，死了！我又有一個發(fā)現(xiàn)：原來娃娃魚長時間待在魚卵出不來，就會餓死，真可惜。

過了一個星期，我回家一看，娃娃魚怎么少了許多條，長翅膀飛了？變成蒸汽飄了？長腳走了？趁下雨逃了？不可能呀，我絞盡腦汁地琢磨著，怎么會憑空消失呢？難道被人偷了？我看不會。我思考著，哈！我知道了：肯定是魚兒們餓壞了，把同伴給吃了，好殘忍哦！為了避免這種事再發(fā)生，我丟進去一些枯枝敗葉，果然，它們再也沒有減少過。