【推薦】五年級快樂作文300字匯編7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級快樂作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文300字 篇1

“喲，校長的孫女來啦，稀客稀客呀，請問輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會忘了忘我吧，我還記得當(dāng)初是誰說...唔...唔...唔”

“同學(xué)們先早讀，我去處理一些事情。”檸可沒等安尋把話說完，就捂住他的嘴，把他拉到了門外的淡雅風(fēng)竹院內(nèi)，絲竹輕搖，影綽搖曳。

“付安尋這又是鬧哪出。”輕檸可冷冷的。

“檸可，說好的今日比武，看誰學(xué)得好，不許耍賴，輸?shù)娜艘孚A的那個(gè)人寫一個(gè)月的作業(yè)，你沒忘吧。”安尋一臉燦爛。

“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長進(jìn)了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國不好好念書跑到中國來狐假虎威。”檸可毫不客氣反擊。

“好啊，中午12點(diǎn)，藍(lán)湘園見，記得叫上你的同學(xué)，看看他們的班長大人是怎么死在我手上的?！卑矊み€作死的拿出一把扇子。

“好啊，付安尋你給我等著，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時(shí)候哭都哭不出來，哼，再說了我輸了，你爸媽可是比較聽我的，不咋聽你這個(gè)搗蛋鬼的話，等會我要是說你欺負(fù)我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步?！陛p檸可轉(zhuǎn)身就走，動作瀟灑至極。

“你給我等著?。。?！”付安尋氣得跳了起來。

五年級快樂作文300字 篇2

讀書是一項(xiàng)既增強(qiáng)記憶力，又提高自身的素質(zhì)，還能鍛煉自己的耐力和性格。

讀書是要有方法的，比如隨時(shí)做筆記；拿個(gè)本子記錄好詞好句；遇到不會的字查字典；結(jié)合上下文說出意思；朗讀通順，有感情的朗讀，并背誦優(yōu)美自然……等等等等。

我的讀書方法是：先大致看一遍，再看我感興趣的部分，找到好詞好句，多讀幾遍；試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說出來；在想想有哪些修辭方法，說明方法；這本書有哪些精彩之處；看完之后我會再多看幾遍，以便記住。

會看書的人看書就會感到快樂，不會看書的人看書就會感到厭倦。看書時(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系，環(huán)境好，效率就高，環(huán)境不好，效率就低，看也看不好。

我看書就會感到滿足，看得越多，記得越多，記得越多，學(xué)得越多，學(xué)得越多，會的越多，會的越多，素質(zhì)就越高。這就是看書的連鎖反應(yīng)。

人，吃飯是哺育我們的身體，讀書哺育的是我們的靈魂，兩者不可缺一！

五年級快樂作文300字 篇3

我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂的家庭，有的家庭很和睦，有的家庭很幸福，還有的家庭幽默風(fēng)趣……而我有一個(gè)快樂而神奇的家庭。怎么，不信嗎?讓我給你慢慢道來。

有一回，我們家停電了?！鞍?，沒電視看了!”爸爸懊惱地說。我靈機(jī)一動想出了個(gè)法子提議：要不然全家表演節(jié)目。于是，我就對爸爸、媽媽和弟弟神秘的說：“咱們——要不——表演節(jié)目吧!”他們異口同聲的說行。有句話不是“女士優(yōu)先”嗎?所以媽媽先來表演。媽媽立刻拿上鍋、鏟子、盤子開始表演了。媽媽走到廚房嘴里唱著“我是炒菜小高手，輸了可別嚎啕大哭哦，小心我來收拾你，呀嘿……哈!”不一會，香溢四起的熱騰騰的飯菜就在老媽的“無敵歌聲”中出爐了!聞著飯菜香味，每個(gè)人都贊媽媽是神廚能手。

該我表演了，我靈機(jī)一動，拿掃帚當(dāng)吉他。我一邊彈一邊唱：“小時(shí)候?qū)W習(xí)好，長大才有花不完的錢……”而我的“怪味”表演讓全家人捧腹大笑。

爸爸和弟弟來了個(gè)雙簧，又是唱又是跳，為我們快樂增添了不少的滑稽感。贏得了全家人的一致通過，最后爸爸和弟弟贏了!全家人高興地不得了!

知道了吧?這就是我快樂的家庭?如果你也要感受快樂的話，就趕快去幸福的家中尋找吧，它就你在身邊哦!

五年級快樂作文300字 篇4

去年元旦幸福餃子的余味未消，我們又迎來了今年創(chuàng)意水果拼盤的活動。

盼星星、盼月亮，終于把這一天盼來了。老師“創(chuàng)意水果拼盤活動正式開始”的話音剛落，同學(xué)們便歡呼著，立即忙碌起來。

我們組的第一個(gè)作品是“孔雀開屏”。我們用火龍果來裝點(diǎn)盤子的花邊，用獼猴桃做底盤，黃澄澄的橘子做孔雀身體，竹簽、黃瓜、小西紅柿做孔雀羽毛。

第二個(gè)拼盤我們早有計(jì)劃：是“富貴平安”。先把西瓜切成三角形，一一擺到盤里，用蘋果削出各種花樣，擺在盤中，再用果醬在蘋果上做點(diǎn)綴。

第三個(gè)拼盤叫“百味生活”，它象征著生活中的各種艱辛，但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、檸檬、蘋果等原材料，用網(wǎng)狀巧克力做底盤，用塊狀巧克力做中心，上面用小西紅柿做頂尖，拼成一個(gè)綻放的花朵，周邊是檸檬和蘋果。

很快，同學(xué)們都做完了。桌子上的水果拼盤讓我直流口水，可他們太可愛了，我又怎舍得吃呢。

通過這次活動，我體會到了集體創(chuàng)意的成就感，也練就了我的一雙巧手，讓我學(xué)會了更好地動手動腦。

五年級快樂作文300字 篇5

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基先生眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神”這是詩圣杜甫眼中的書；“書籍是全世界的營養(yǎng)品”是莎士比亞眼中的書。而在我的眼中，書是知識樹上的一顆果實(shí)，是帶我在大海里遨游的一只小船，也是在黑暗中給我指路的一盞明燈。

記得有一次，我起床一看，爸爸媽媽都還在休息，干什么好呢？對，看書！我躡手躡腳地把放在床頭柜上的《西游記》拿下來，開始看。

漸漸的，我忘記了父母在睡覺，忘記了一切，整個(gè)世界好像都消失了，我的心情開始隨著主人公的喜怒哀樂而改變。當(dāng)唐玄奘被抓時(shí)，我替他擔(dān)憂；當(dāng)孫悟空與妖魔打斗時(shí)，我替他加油；當(dāng)唐玄奘被解救時(shí)，我松了一口氣……我覺得自己是一只小魚，在知識海洋里遨游。連媽媽的腳步聲都沒聽見，等媽媽打開門時(shí)我才如夢初醒，不好被發(fā)現(xiàn)了！當(dāng)然，媽媽把我教訓(xùn)了一番，因?yàn)槲覜]開燈，是借著窗外微弱的光線看書的。

書，帶給我快樂，你在我傷心時(shí)安慰我，在我開心時(shí)陪我一起笑。我喜歡看書！

五年級快樂作文300字 篇6

我家房前有一個(gè)小菜園，它被我外婆“經(jīng)營”得生機(jī)勃勃，是我家的“小菜場”，也是我的小樂園。

今天早上吃過早飯，我又跟以往一樣到小菜園去看看。小菜園并不大，大約四五平方米的樣子，用一些紅磚圍起了半米多高。菜園里的東西還可真豐富！左邊一小塊地種著幾行蔥，長得青青翠翠，非常惹人喜愛；中間一塊地種的'是青菜，青菜才長出來沒幾天，密密麻麻，有些弱不禁風(fēng)；靠右邊的地里種了些韭菜和芥菜，它們長得很旺盛，好像在比賽一樣。最顯眼的就是角落里的那棵辣椒，它個(gè)兒不高，卻掛滿了一串串小辣椒，總共有三十多個(gè)，淺綠的、深綠的、淡黃的、大紅的、紫紅的，五顏六色。

正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，忽然，我發(fā)現(xiàn)菜地里長著幾株野草，它們躲在菜叢中悄悄地探出小腦袋。哼，你們這些偷吃養(yǎng)料的壞家伙，看我不好好收拾你。我小心翼翼地走進(jìn)菜園，一把抓住野草的腦袋，使勁一拔，“噗”的一聲野草斷了，它的下半身和根都還留在土里。嘿，你還挺“頑強(qiáng)”的嗎。這一次，我蹲下身去，抓住它的根部往上拔，野草終于乖乖“投降”了。就這樣，我花了兩三分鐘，把菜園里的野草給全部消滅干凈了。

我立起身，再看看小菜園，里面的蔬菜好像迎風(fēng)跳起了舞蹈。

五年級快樂作文300字 篇7

“叮鈴，叮鈴”，每天中午一聽到鈴聲響起， 我們的心情既害怕又開心。

這是我們的大課間活動時(shí)間。每天中午1點(diǎn)10分——1點(diǎn)30分我們都會在學(xué)校操場上進(jìn)行大課間活動，活動內(nèi)容可是豐富多彩， 學(xué)校安排美國年級要做不同的項(xiàng)目：跳大繩，仰臥起坐，打籃球……有些 活動讓我們很害怕， 因?yàn)樽銎饋砗芾郏?讓我們氣喘吁吁；有些活動讓我們很開心，因?yàn)楹茌p松愉快

先說令我們害怕的準(zhǔn)備活動吧， 老師先讓我們跑6圈， 然后做10個(gè)立臥撐 ， 準(zhǔn)備活動結(jié)束，就是仰臥起坐， 一次要坐50個(gè)， 每次2輪。坐完后， 腰酸腿痛， 都站不起來了。

再說最好玩的接力賽跑。我們分為女生一隊(duì)， 男生一隊(duì)，各站一邊， 女生給女生傳接力棒，男生給男生傳接力棒。每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員都像脫韁的野馬一樣， 急速奔跑。還沒有分出勝負(fù)高低， 老師的哨子 就吹響了， 我們只能遺憾的回教室。

大課間的活動雖然很累， 但是能增強(qiáng)我們的體質(zhì)， 我愛大課間！