五年級(jí)生活的作文

五年級(jí)生活的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級(jí)生活的作文6篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)生活的作文 篇1
我有一個(gè)幸福的三口之家,爸爸高大帥氣,媽媽漂亮溫柔,而我是全家的開(kāi)心果。我生活在這樣幸福的家庭里,讓我很溫暖、很快樂(lè)!
爸爸、媽媽要掙錢養(yǎng)家,工作都很辛苦,特別是媽媽回家后,還要照顧我的生活,輔導(dǎo)我的功課,就更辛苦了。我看在眼里,記在心里,真的好心疼他們!所以我學(xué)會(huì)好多家務(wù),自己力所能及的事情自己做。因此我堅(jiān)持每天早早起床,洗漱、疊被子、燒水、拉窗簾等,做好后,跑到媽媽的房間催媽媽起床,有時(shí)媽媽太累了起不來(lái),我就幫媽媽揉揉腿、敲敲背。哎!爸爸說(shuō)得對(duì)啊?人都是惰性的,媽媽賴床,我就開(kāi)始用“秘密武器”——掀被子,我先把媽媽的被子一掀,然后就喊懶蟲起床了,也不知道媽媽是給吵醒的、還是凍醒的。不過(guò)天氣熱了,這個(gè)方法有時(shí)不管用哦!這時(shí)候就要換招了,我就會(huì)偷偷地跑到媽媽的腳邊,用手輕輕地?fù)习W癢,媽媽就會(huì)醒了。怎么樣?我的方法不錯(cuò)吧!媽媽起來(lái)后,就要嘮叨了:“你每天起來(lái)這么早干嘛?什么事不會(huì)做,還打攪別人休息。”我的那個(gè)氣??!有理不在聲高,我跟媽媽動(dòng)之以情,曉之以理,告訴媽媽我做了好多家務(wù),還聽(tīng)了英語(yǔ)磁帶。媽媽不是要我學(xué)習(xí)祖逖,每天聽(tīng)到雞叫,就起來(lái)舞劍。但是,我不是學(xué)習(xí)舞劍,但也要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)......“呵呵!”媽媽被我咽得啞口無(wú)言,肯定會(huì)跟爸爸“告狀的”,還是小心為妙!
爸爸、媽媽誰(shuí)做的飯菜更好吃,這是我的秘密不能講。吃完飯后,媽媽輔導(dǎo)我寫作業(yè),爸爸就收拾碗筷。作業(yè)做完后如果時(shí)間早,那我的好時(shí)光就要來(lái)臨了。媽媽會(huì)帶我到樓下打羽毛球,我特別喜歡打羽毛球,雖然水平很臭,但我會(huì)非常的開(kāi)心!如果我有進(jìn)步、表現(xiàn)好,還要加上媽媽心情好,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我看半個(gè)小時(shí)電視。因此每次打羽毛球時(shí),我就熱血沸騰,記得有一次,我跟媽媽一起打羽毛球,媽媽讓我先發(fā)球,我想表現(xiàn)一下,就把球往上一扔,想打個(gè)高球,可我自己不爭(zhēng)氣,沒(méi)有打到,就在球快要落地時(shí),我腦子一轉(zhuǎn),眼疾手快,把球拍往下?lián)?,海底撈月,球上拍了,然后用力挑,球飛向高空。耶!我把球救活了,媽媽笑彎了腰,硬是沒(méi)有接住,還表?yè)P(yáng)了我:“挑的不錯(cuò)!”我聽(tīng)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。但媽媽肯定想不到,我不是因?yàn)榈昧吮頁(yè)P(yáng)高興,是因?yàn)榭梢钥措娨暥_(kāi)心!
這就是我快樂(lè)的家庭生活,精彩嗎?
五年級(jí)生活的作文 篇2
現(xiàn)在全世界都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢?低碳生活不是什么很高深的學(xué)問(wèn),低碳就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。低碳時(shí)時(shí)刻刻在我們的周圍。
我們家有個(gè)大塑料桶和一個(gè)大水盆,每次外婆洗完衣服,就把水倒在桶里、盆里存著,她用這些水沖廁所、洗拖把。我原以為外婆這么小氣,用點(diǎn)水都不舍得,現(xiàn)在才知道,外婆這樣做就是低碳行動(dòng)。
現(xiàn)在,我也是低碳生活的小小倡導(dǎo)者。老爸看電腦,看著、看著,他就睡著了,沒(méi)關(guān)電腦。我就去他房間把電腦關(guān)了,還拔了電源。和媽媽到超市買東西時(shí), 我總是拿著那個(gè)大大的環(huán)保袋,不用超市的塑料袋。我還收集了路上發(fā)的廣告單,做了一個(gè)個(gè)小盒子。吃飯的時(shí)候,這些小盒子就派了大用場(chǎng)了,可以裝骨頭啊,魚 刺啊,成了小垃圾桶,既方便,又環(huán)保。
地球是我們的家園,我們要保護(hù)它。節(jié)水、節(jié)電,環(huán)保從你我做起。
五年級(jí)生活的作文 篇3
讀書一直困擾著我。我是一個(gè)從來(lái)對(duì)讀書不感興趣的人,可是到了后來(lái), 我深深愛(ài)上了讀書。
從三年級(jí)開(kāi)始,我就開(kāi)始寫作文了。那時(shí)候,寫作文是我的“頭疼病”。每次,老師要求寫作文時(shí),我的老毛病就犯了。寫作文時(shí),都要先寫草稿。那時(shí),我實(shí)在是無(wú)可奈何了,就開(kāi)始胡編亂造,就算是完任務(wù)。每次作文的批語(yǔ),都是一句話:“作文不切實(shí)際,太夸張”。
就在一次無(wú)意間,我迷戀上了讀書。那是在去年的一個(gè)星期天。老師布置的家庭作業(yè)做完了,我無(wú)事可做。那時(shí)心里就想:其一現(xiàn)在沒(méi)事,就看一下作文書;其二,老師對(duì)我的作文是“無(wú)話可說(shuō)”,其三,我也是一個(gè)人,不能總被人瞧不起??粗切┖脤W(xué)生寫的作文,老師一次次的表?yè)P(yáng),我實(shí)是有點(diǎn)羨慕,我也是有自尊心的。那種強(qiáng)烈地感覺(jué)促使著我去看作文書。翻開(kāi)作文書,里面的內(nèi)容精彩極了,我的.心好像被那本書緊緊的抓住了。在讀書的過(guò)程中,我把內(nèi)容里的好詞好句用筆鉤出來(lái),深深地印在心里。
有一次作文是寫對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的心里話。我心里樂(lè)滋滋的想:“真是太好了,這篇作文正好符合我在星期天看的作文?!钡搅说诙欤魑木尤坏昧艘粋€(gè)優(yōu),我欣喜若狂,正應(yīng)了那句話,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
從此之后,我便愛(ài)上了讀書。最后,在讀書方面,我以這樣兩句話為座右銘:書是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
五年級(jí)生活的作文 篇4
我不僅擁有緊張、疲勞的課堂生活,還擁有輕松、自由的課余生活。課余生活就像魚兒在寬闊的大海里歡快地暢游;像馬兒在遼闊的草原上飛快地奔馳,像雄鷹在無(wú)邊無(wú)際的天空上自由自在地翱翔。
每天早晨起床后,我就拿起課外書看起來(lái)。休息了一夜,腦子已經(jīng)非常清醒了,我會(huì)讀很多書,有科學(xué)書、童話書、作文書、漫畫書、故事書……科技書能讓我知道以前不懂的科學(xué)知識(shí);童話書能讓我 展開(kāi)想像的翅膀,帶我到童話世界里去幻想各種各樣的生活環(huán)境;作文書能讓我寫作技巧有所提高,寫作內(nèi)容更加豐富;漫畫書能讓我哈哈大笑,每天生活都很快樂(lè);故事書能讓我了解更多的名人故事 ,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)。課余讀書真好呀!豐富了我的精神生活。
除了讀課外書,我還喜歡騎自行車。每天放學(xué)后,我都要騎著自行車在寬闊的馬路上閑逛。這樣騎著自行車能讓我身體得到放松,精神得到解放。這種感覺(jué)非常興奮,在寬闊地馬路上越騎越快,身體越 來(lái)越輕,輕輕地瞇起眼睛,呼吸著自由的空氣。我喜歡這樣的生活,這樣的生活讓我親近大自然。
我的課余生活是輕松的,自由的,愉快的!
五年級(jí)生活的作文 篇5
在我的身邊,有許許多多的知心的朋友?;蛟S你會(huì)說(shuō):這有什么?我的人緣也很好。但我還與另一個(gè)你想不到的“人”成為了朋友——那就是生活。
曾有人說(shuō)過(guò):生活就像一面鏡子。你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。是的,生活也有情緒。當(dāng)你用一種積極、樂(lè)觀的真誠(chéng)之心去擁抱她時(shí),她才會(huì)用笑容面對(duì)你,才會(huì)讓溫暖的陽(yáng)光照耀你隨風(fēng)飄動(dòng)著的頭發(fā);若是對(duì)生活抱有怨恨或悲傷等負(fù)面情緒,生活要么轉(zhuǎn)身就走,要么扔一團(tuán)烏云砸你頭上,才不理你呢!她可是會(huì)生氣的。
小時(shí)候的我嬌氣得很,又被爺爺奶奶寵壞了。有一次被凳子絆了一下,我小小的身軀就和大地來(lái)了一次親密接觸??墒呛锰郯。∥覛鈮牧?,忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)兒的眼淚,蹙起眉頭撇撇嘴,坐在地上也不站起來(lái),就攥著拳頭砸向“罪魁禍?zhǔn)住薄首?,還把生活連著罵了一通。這下,她可不樂(lè)意了,一甩袖,我的手生疼,凳子啥事也沒(méi)有。終于,只聽(tīng)“哇——”一聲,“金豆豆”掉了一地。
我一直都在練健美操。因?yàn)楸荣愄茁分杏星皾L翻,并且前滾翻方法有一點(diǎn)點(diǎn)的不正確都會(huì)導(dǎo)致后背或肩膀一整塊的傷痛,所以練得多了,受傷已是家常便飯?,F(xiàn)在回頭想想,約摸滾了有五六百個(gè)前滾翻了吧,肩背也是滾了又腫,腫了又恢復(fù),恢復(fù)了繼續(xù)滾。如此一番循環(huán)個(gè)三四次,傷處卻恢復(fù)得越來(lái)越快,最初對(duì)于前滾翻的恐懼也被拋到了九霄云外?,F(xiàn)在的我,即使再受傷,也只會(huì)自嘲般地說(shuō):“我發(fā)覺(jué)摔摔還是有好處的嘛,這不,我的身軀經(jīng)過(guò)一番磨練,進(jìn)化了呢!”然后找找受傷的原因。看到我天翻地覆的變化,生活高興了,送給我三件禮物——堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持與樂(lè)觀。托她的福,我離成熟與成功又進(jìn)了一步。我倆也不再鬧別扭了。
“親,您的快遞。”簽收完畢后,我迫不及待地拆開(kāi)了生活寄來(lái)的禮物——啊哈,是包容呀!我會(huì)心地笑了。
每個(gè)人一生都會(huì)遇見(jiàn)朋友,或許是一個(gè)兩個(gè),又或許是許多個(gè)。每個(gè)人一生又會(huì)忘記朋友,或許是一個(gè)兩個(gè),又或許是許多個(gè)。但生活這個(gè)朋友,我終身銘記。我會(huì)用真誠(chéng)面對(duì)她,用快樂(lè)打動(dòng)她。因?yàn)椋龑⒔涛页砷L(zhǎng),伴我一生。
五年級(jí)生活的作文 篇6
生活就像個(gè)五味瓶,里面裝有酸、甜、苦、辣、咸,這五種味道都含有不同的意義。
酸
那是一次期末考試,我和前桌是一對(duì)敵人,每次考試不是我分高,就是他分高,分不出來(lái)高低。我是一個(gè)非常好勝的人,這次我鼓勵(lì)自己說(shuō)不要緊張,只要細(xì)心就一定能勝過(guò)他??荚嚂r(shí),我認(rèn)真地做,細(xì)心地檢查,想這次一定超了他,可是發(fā)生的事讓我出乎意料:錯(cuò)了一道選擇題。結(jié)果她比我高一分,獎(jiǎng)狀讓她拿回了家,我的心里酸酸的。
甜
我生日那天得到了許多禮物,我高興得一蹦三尺高。打開(kāi)禮物盒子,里面有芭比娃娃、跳跳桿、頭飾……這時(shí)我心里像吃了蜜似的,臉上露出了燦爛的笑容。
苦
媽媽又讓我寫習(xí)題了,我真的很不情愿,但是我也不敢反對(duì)媽媽,只好乖乖地去寫了,在寫習(xí)題時(shí),我一直自言自語(yǔ)道:唉,我的命可真苦呀!
這就是生活的五味瓶,只要細(xì)細(xì)品味,就一定可以感受到生活的多姿多彩。







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